成長(zhǎng)為話題的作文
成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。下面是小編為您整理的關(guān)于以成長(zhǎng)為話題的作文，希望對(duì)您有所幫助!
成長(zhǎng)為話題的作文一
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事——第一次獨(dú)自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我。可是，今天，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個(gè)保護(hù)神，畫完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢!”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個(gè)人睡覺了，真可謂“萬(wàn)事開頭難”啊!
成長(zhǎng)為話題的作文二
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，你可以嘗試著像老師提出疑問，或者嘗試著，在課上積極舉手發(fā)言，嘗試著面對(duì)生活，嘗試著交朋友，和嘗試著寬容待人，勇于嘗試，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，今天我就講一下我的故事吧：在我上小學(xué)時(shí)，我體育一項(xiàng)都不好，以至于我體質(zhì)不好，但是，我的體育老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：加油，繼續(xù)鍛煉，相信你是行的。
通過老師的鼓勵(lì)，我體育終于好了，但我還是沒放棄，我還天天放學(xué)在學(xué)校里練習(xí)跑步，打籃球等，讓我的體質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)的好，到了5年級(jí)基本上我能在班級(jí)里跑步能跑第二了，打籃球經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了，我感到很開心，現(xiàn)在上了初中，跑步，打籃球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在每次我都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟年級(jí)里的人一起比賽，跑400米，我拿到了第二名，我特別感謝小學(xué)的那個(gè)體育老師，這就是我在小學(xué)到初中的`成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)為話題的作文三
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們乘著大巴來(lái)到了江蘇省鹽城未成年人社會(huì)實(shí)踐基地，在這里，我們得到了許許多多的樂趣。經(jīng)過為期三天的活動(dòng)，我們更加團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、踏實(shí)……學(xué)到了許多做人的道理，也培養(yǎng)了我們的生存能力。
那天，當(dāng)我們走進(jìn)多米諾骨牌室時(shí)，我大吃了“兩”驚：一是這房間太大了，是平常房間的 6 倍左右;二是這兒的各色骨牌每種都多達(dá)上千，真的太不可思議了!老師先簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則，然后將我們分成 8 個(gè)小組，并規(guī)定好各小組的骨牌顏色，她要求我們第一步：每人拿 28 個(gè)骨牌，排成一排。第二步：將骨牌從頭排到尾。第三步：將骨牌圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，如果三個(gè)任務(wù)途中不失敗的話，那你們組就勝利了 , 不難想象，如果成功完成，那場(chǎng)面應(yīng)該是何等“壯觀”啊!
比賽開始了，我們第二組很快“過五關(guān)斬六將”，眼看只差幾塊就大功告成了，可是，幾個(gè)搗蛋鬼潛入我們的地盤，故意碰倒了其中的一塊，讓我們的“長(zhǎng)龍”節(jié)節(jié)敗退。唉，又要從頭努力了。這次，我們總結(jié)了失敗的原因，重新分工，每個(gè)人搭其中的一部分，中間都留有空擋，然后由一個(gè)細(xì)心的同學(xué)做連接工作。于是，我們分工合作，很快就完成了各部分的搭建，最重要的一環(huán)到了。誰(shuí)能完成這艱巨的任務(wù)呢?大家一致推選細(xì)心的周潔去連接。周潔小心翼翼地連接著，而其他同學(xué)則在旁邊睜大眼睛看著，大氣都不敢喘。不好!眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，江天明以迅雷不及掩耳之勢(shì)，兩手一拍，只倒了三塊!我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，有驚無(wú)險(xiǎn)!終于，功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，完成了這“艱巨”的任務(wù)。看著一個(gè)個(gè)骨牌骨碌碌倒下，我真的是百感交集：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)合作的力量是驚人的!即使快要失敗，也要堅(jiān)持到最后，勇往直前，永不放棄。
接下來(lái)，我們來(lái)到了野營(yíng)營(yíng)地，這節(jié)課我們的任務(wù)是包餃子，老師把我們先分組，然后一步一步的教我們，我們組在攪拌這一方面做得是非常的好，還被好幾個(gè)老師給夸獎(jiǎng)了呢，當(dāng)然，別的組做的也不賴。我們還邀請(qǐng)了好多老師來(lái)品嘗我們的水餃呢!吃著自己做的香噴噴的水餃，心里那個(gè)美喲!
我們還在這里進(jìn)行了許多活動(dòng)：鐵索橋、領(lǐng)袖風(fēng)采、有軌電車、陶藝 diy 等。
難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們感悟很多，活動(dòng)使我體會(huì)到：人在困難面前，不可退縮，要迎難而上;一只筷子易斷，眾筷難折，只有團(tuán)結(jié)才能成功，只有團(tuán)結(jié)才能更好的增進(jìn)友誼。人必須在鍛煉成長(zhǎng)，繼而走向成熟!
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