我的老師450字作文大全
老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;老師是一座通向知識海岸的長橋;老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。下面是小編為您整理的關(guān)于我的老師的450字作文，希望對您有所幫助!
我的老師450字作文一
星期天，我在整理舊書時，無意間看到一年級時寫的作業(yè)，看著上面批的幾個“優(yōu)”字，不禁想起我的語文老師——龐兆萍老師。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)那天，當我走進校園時，覺得一切是那么的陌生又新鮮。我進入一(6)班時，同學(xué)指著一個老師說：“這是我們的班主任龐老師。”只見她穿著樸素大方，頭發(fā)披在身后，微笑著跟同學(xué)們打招呼。
當龐老師給我們上第一節(jié)課時，先做了自我介紹，接著，我們一個個地也做了自我介紹，隨后，老師在黑板上寫了一個“難”字，問：“同學(xué)們，你們認識這個字嗎?”沒有一個同學(xué)舉手。“這是個‘難’字”，老師說：“同學(xué)們，你們在今后的學(xué)習(xí)中將會遇到很多難字、碰到許多難題、還會有不少困難。你們應(yīng)該有克服困難的決心、戰(zhàn)勝困難的勇氣、學(xué)好功課的信心。‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你們，一定會克服困難，知難而進，學(xué)好功課的。”
三年過去了，每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，耳邊便響起了老師的教導(dǎo)，眼前便浮現(xiàn)出龐老師那慈祥的目光，頓時增強了克服困難的決心，堅定了學(xué)好功課的信心。如今，在新班主任郭老師的教導(dǎo)下，在嚴肅、嚴謹、嚴格的教學(xué)方法指引下，我們將更加茁壯成長。
老師，您用自己的心血，把我們一個個不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個個能讀書、會看報、會寫作文的學(xué)生;您用自己的言行，把我們一個個幼稚的玩童，培養(yǎng)成一個個守紀律、懂禮貌、尊敬長輩的少年。老師，難道您不正象給那些幼小苗苗澆水、施肥、使它們茁壯成長的辛勤園丁嗎?
我的老師450字作文二
這是開學(xué)第一天，我懷著愉快的心情去迎接新的學(xué)期。一走進教室，黑板上的那幾個字就映入我的眼簾：“我是好學(xué)生，我們都是好學(xué)生。態(tài)度決定成績，從今開始一點不晚。”這會是誰寫的呢?原來是我們五(1)班的班主任——費寶芬老師。
開學(xué)第二天，費老師來上語文課，她叫我們打開課本，翻到第一課，讓第一組的同學(xué)來進行讀書比賽，選出冠軍。有的同學(xué)口若懸河，把課文讀得眉飛色舞。有些同學(xué)像個馬后炮，結(jié)結(jié)巴巴的，半天才說出一個字來。根本不用質(zhì)疑，誰輸誰贏都聽得清清楚楚。
老師對班里的鄧逸辰也是照顧有加。面對特殊的學(xué)生，費老師并沒有將他排除在外，而是像一位慈祥的母親一樣，給了他比平常同學(xué)多一倍的關(guān)愛。費老師知道，長久以來養(yǎng)成的`習(xí)慣難以一下子磨滅，只有慢慢地來啟迪他，才能讓他自己把自己做到最好。于是，費老師幾乎每個小時的拉著他的手，看得我又羨慕，又嫉妒。有一個下午，我們還在學(xué)校上學(xué)，就忽然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，真不知是誰惹惱了雷公電母。在這種情況下，有誰還能心安理得地學(xué)習(xí)。鄧逸辰更是全身冰冷，害怕得魂不附體。費老師見鄧逸辰如此不安，二話不說，便把他請到了身邊。費老師讓他坐在自己旁邊，但鄧逸辰仍在發(fā)抖。見這樣不行，費老師讓他貼著自己的背坐。雖然鄧逸辰還是害怕，但我想他應(yīng)該如釋重負，安心了不少。
有了這樣一位老師教我們大家，這個班級哪天不是充滿溫馨，暖意融融的?
我的老師450字作文三
我喜歡像那白衣天使一樣的醫(yī)生;也喜歡為民除害，英姿煞爽的人民警察;還喜歡頑強拼搏，功勛卓著的武警戰(zhàn)士;但我最敬重，喜愛的是兢兢業(yè)業(yè)，和藹可親的老師!
班主任張老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕Ｋ谖覀兠媲坝肋h都是那么可敬可親。張老師看上去三十多歲的年齡，身材苗條，體態(tài)輕盈，一張瓜子臉，皮膚白皙，炯炯有神 的雙眸，高挺而又秀麗的鼻梁上架著一副帶有紅邊的眼鏡，一頭染成棕色的卷發(fā)直至雙肩，經(jīng)常穿著一件淺綠色的貼身小衫，深灰色的褲子，腳下穿著一雙黑色帶有 小星星一樣裝飾的高跟皮靴，整個人看上去高貴清雅。
學(xué)習(xí)當中，張老師對我們特別嚴格，生活中對我們也無微不至的照顧。記得有一次，上體育課，我正在氣喘吁吁地追一個同學(xué)，一不小心被一塊石頭絆倒了。當時就 覺得腿像針扎了一樣，我慢慢挽起褲腿，看見鮮血像雨滴一樣，一滴滴流下來，不一會，襪子上都浸透了血跡。這時，那個同學(xué)跑過來問我怎么樣? 我嘴上說沒事，可是眼淚已經(jīng)流下來了。他馬上去找我們的班主任張老師。不一會，張老師上氣不接下氣地跑過來，看見我這樣，連忙背起我向班里走去。雖然是短 短的三層樓，可是就這樣艱難而執(zhí)著地背著我足足走了十五分鐘。進了教室，老師的額頭上全是汗珠，顧不上擦一下，馬上拿來藥棉和酒精，她一手把住我的腿，一 手用藥棉蘸著酒精，往我的腿上點了一下，當時我像被電鉆鉆了腿一樣，連續(xù)幾次，血終于止住了，感覺也不那么疼了。這時，老師用她溫柔的母親般的手，為我輕 輕擦去眼角的淚滴，我幸福地笑了，老師也欣慰地笑了……
張老師像媽媽一樣關(guān)愛我們的學(xué)習(xí)、生活，我愛張老師!
我的老師450字作文四
李老師是我作文班的老師。她中等個子，頭發(fā)長長的，喜歡扎一個馬尾辮，眼睛大是她的特點，一笑，彎成月牙，很親切;一瞪，像個銅鈴，也很嚇人;她的鼻子高高的，嘴巴不大不小，我發(fā)現(xiàn)，李老師的嘴角還有一顆小痣，這是不是就是她特別能講的秘密啊?老師不太愛打扮，衣服穿著都很樸素。
李老師有時候很嚴厲。一次，寫作課上，同學(xué)們有說話的,有做小動作的，課堂紀律很不好。這時，李老師停下講課，把臉一板，表情非常嚴肅，雙手背在身后，大眼睛一瞪，用嚴厲的目光掃視著整個教室。你還別說，教室里頓時安靜了不少，這時李老師提高聲音說：“還有幾個同學(xué)在說話，做小動作。”這下子，教室徹底安靜下來。
李老師有時也很孩子氣。課上，她高興地對我們說：“今天，我給大家變一個小魔術(shù)。”大伙兒可開心了。翹首以待。只見老師拿出一條掛件，告訴我們這是一條扎好了的掛件，她把它套在一位同學(xué)的手上，捏住繩子中間，把另一頭再套在同學(xué)手上，充滿信心地一拉，可是讓人奇怪的是繩子還好好地在這位同學(xué)的手下。李老師愣了一下，吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，呵呵笑著，不好意思地說：“啊!失敗了，再給我一次機會好嗎?”第二次，她重復(fù)了一遍剛才的動作，然后小心翼翼地輕輕一拉，看著套牢的繩子竟然被拉下來了，耶…….她做了一個勝利的手勢，高興得就像個孩子一樣。
我很喜歡既嚴厲又有童心的李老師!
我的老師450字作文五
我最喜歡的老師是王老師，她和藹可親，愛崗敬業(yè)。
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們十分和藹，她經(jīng)常笑著說：“對不對?”“會不會?”“明白了吧!”在她面前，我們可以任何問題的答案。無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生問的，也無論問的是什么程度的問題，他總會耐心地一遍又一遍的講解，直到你明白為止，因此，我們都很喜歡她。
由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差，幾次小考都沒有及格，王老師和我談了一番，臨走時還囑咐我有不會的問題就去問她。從那以后我開始對數(shù)學(xué)感興趣，終于在一次考試中，我的數(shù)學(xué)得了個“歷史性”的滿分。我深知這絲毫離不開王老師的幫助與鼓勵。我便更喜歡王老師了，
還有那次，使我從喜歡她到敬佩她。那天我們從別的老師的談話中無意聽到王老師生病了，嗓子已經(jīng)啞的說不出話了，同學(xué)們都說她明天一定不會來了。我的心里不知如何是好，真希望聽到的都是假的。第二天數(shù)學(xué)課前，我正猜測著老師會不會來了，正在這時，王老師邁著輕盈的步子走上了講臺，那極其低沉、沙啞的聲音讓我感到可怕，但往日的笑容依舊掛在她的臉上，在她的身邊有無數(shù)的粉筆灰張牙舞爪的飛舞，似乎與我們爭搶著這位好老師，終于它們勝利了，它們毫不猶豫地鉆進王老師的嘴里，進入他的肺里。王老師正講到高潮階段，他想喊上去，可是她的嗓子不允許，隨著一陣咳嗽聲，我的眼睛濕潤了。在那一刻，我多想大聲向世界喊：如果可以租借，我愿意把嗓子借給老師。短短的40分鐘過去了，隨著這時間的過去，王老師也病倒了。
王老師給我的幫助與鼓勵太多了，我能做的只有努力地學(xué)習(xí)。我喜歡像王老師這樣的老師。
【我的老師450字作文】相關(guān)文章：
我的老師作文|我的老師作文09-24
我的我的老師作文01-15
我的老師我的愛作文06-16
我的老師我的園丁作文06-04
我的老師我的榜樣作文03-14
作文我的老師我的愛06-27
我的老師我來說作文08-12
我思念我的老師作文06-01
我的老師我做主作文04-06
我敬佩我的老師作文05-22