四班藝教展示解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！歡迎來我們四年級五班參觀藝教活動展示，我是我們班的小小主持人——侯文悅。我們班的藝教活動是口琴吹奏，盡管我們吹得不是很好，但成功的笑臉總會迎向我們！歡迎大家指導(dǎo)、指正！下面請聽第一首曲子《兩只老虎》；第二首曲子《小口琴吹支歌》；第三首曲子《茉莉花》。

四班藝教展示解說詞 [篇2]

一、基本情況

昌吉市第三小學(xué)位于昌吉市天山路5號，創(chuàng)建于1988年。學(xué)校現(xiàn)有教職工115人，其中專任教師110人，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，大學(xué)本科畢業(yè)占40%，大專畢業(yè)占47%。有教學(xué)班36個，在校生2348人。

近年來，以實現(xiàn)提高學(xué)校內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展為宗旨，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展生本教育課改實驗研究，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益；以“讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字、做文明人”為立足點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體系列活動為載體，營造了濃郁的書香文化氛圍，形成了“師生團結(jié)、誠實守信、平等和諧、爭創(chuàng)一流”的校風(fēng)；“樂學(xué)多思、持之以恒、注重特長、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，全校上下形成了積極向上、作風(fēng)正派、廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)。

良好的校園環(huán)境是實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的前提條件。近幾年來，學(xué)校不斷增加投入，改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓兩棟，樓內(nèi)各種功能室齊全，設(shè)備先進，有全州首家科學(xué)實驗室、有可容納60人同時上課的新型微機室。有藏書四萬余冊的圖書室、閱覽室。有三間音樂室，兩間畫室，均配置了上萬元的多媒體設(shè)備。為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)校先后獲得自治區(qū)課程改革先進單位、國家級德育課題實驗先進單位、自治區(qū)德育達標(biāo)校、自治區(qū)模范教工之家、昌吉州文明單位、昌吉市優(yōu)秀學(xué)校、教師親自編寫的'校本教材獲得“自治區(qū)優(yōu)秀地方德育教材評比一等獎”，連續(xù)五年獲得全市教育教學(xué)先進學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會、家長、上級部門的廣泛認可，為打造名牌學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、課程開展

近年來，我校以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，立足于本校實際，充分發(fā)揮教師特長，堅持以學(xué)生終身發(fā)展為本，致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓，研發(fā)了以“讀經(jīng)典書、寫范字、做文明人”為宗旨的校本課程。經(jīng)過幾年的探索，學(xué)校基本形成了以讀書、寫字、做人、小樂器進課堂為主體的校本特色。在教學(xué)中教師們通過不斷努力，研討，逐步形成了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。為總結(jié)經(jīng)驗，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了以寫字、誦讀、禮儀教學(xué)等幾個專家教師小組，利用一個假期的時間編輯出版了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《身邊的科學(xué)》、《德育讀本》和《跳動的音符》5本具有濃厚校本特色的校本教材，這些教材在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，即復(fù)習(xí)了學(xué)生課堂內(nèi)的知識又拓展了學(xué)生課外知識的視野，為孩子全面發(fā)展提供平臺。以達到每位學(xué)生在小學(xué)六年生活結(jié)束后會寫一筆規(guī)范字、會一門小樂器、感悟經(jīng)典，做一個有修養(yǎng)、講文明的人。

三、常規(guī)保障。

在課程實施中，我們注重每日常規(guī)落實，開展了每日一誦——即，每天早上15分鐘背誦古詩詞，每日一讀——即每日中午半小時讀推薦的經(jīng)典書目，每

日一寫——即每日中午15分鐘的全校寫字練習(xí)，每周一課——既每周一節(jié)經(jīng)典朗讀課、一節(jié)寫字課、一節(jié)文明禮儀課。將口風(fēng)琴、豎笛、葫蘆絲等小樂器納入音樂課堂教學(xué)中，排入了課表。讓學(xué)生在每日常規(guī)訓(xùn)練中形成良好的讀書、寫字習(xí)慣和行為習(xí)慣，打下終身學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)，學(xué)校還開放圖書館，鼓勵各班進行圖書借閱，讓學(xué)生在閱讀的海洋中學(xué)習(xí)成長。

四、活動推進。

每學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處、德育處開展豐富多彩的學(xué)生活動，如每周一次的班級讀書交流會、古詩背誦達標(biāo)檢測活動；每月一次的“百名讀書小能手”、“寫字小能手”、“百名星級少年”評選等系列活動，以學(xué)校科研月、藝術(shù)節(jié)為平臺，讓孩子們充分展示自己的各類才藝。通過豐富而有實效的活動，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生積累的詩詞增多了，讀書量也增大了，從稚嫩的筆鋒中可窺見寫字教學(xué)的初步成果。小樂器進課堂，讓孩子們從一進校就接觸一樣輕巧便于攜帶的小樂器，或者是口風(fēng)琴、或者是葫蘆絲、豎笛等等。由音樂教師進行六年的指導(dǎo)培訓(xùn)，每年的藝術(shù)節(jié)、科研月上進行階段性成果展示，孩子們的才藝和膽識得到了鍛煉，能力得到全面提升。

五、初見成效

“一份耕耘一份收獲”在扎實的常規(guī)訓(xùn)練下，學(xué)生在各級各類的比賽中也初見成效。

在古詩背誦活動中，已有200余名學(xué)生達到班級標(biāo)，300余名學(xué)生達到年級標(biāo)，100余名學(xué)生達到校級標(biāo)，30余名學(xué)生達到市級標(biāo)，還有9名學(xué)生熟練背誦唐詩300首，獲得了“州級背詩小能手”的稱號。在自治區(qū)書法協(xié)會舉辦的學(xué)生硬筆書法比賽中，有500余名學(xué)生參與，獲獎學(xué)生達到300余名。在上學(xué)期昌吉州書法協(xié)會舉辦的硬筆書法比賽中，1名學(xué)生獲一等獎、4名學(xué)生獲二等獎、20名學(xué)生獲三等獎、40名學(xué)生獲優(yōu)秀獎；兩位教師獲優(yōu)秀獎、21名教師的作品入展，44名教師獲入選獎。在上半年的藝術(shù)節(jié)各類活動中，全校學(xué)生均參與了體育、美術(shù)、音樂、書法等各項活動，參與率達到100%，學(xué)生獲獎率達到60%。我們于去年九月份新成立的百人管樂隊在全市管樂隊演奏比賽中獲得三等獎。

視頻展示——藝術(shù)節(jié)上的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演；科研月上的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演；廣場上獲市級以上比賽現(xiàn)場的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演。

六、學(xué)期展望。

新學(xué)期，新形象，為使學(xué)生在德智體美勞等方面進一步全面發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育，我校上下將不懈努力，一切為了學(xué)生，辦好人民滿意的教育。

結(jié)尾加一張圖片——要求家長配合學(xué)校工作，為孩子快樂成長做好后盾！

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