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陳莊小學(xué)儀器實驗室解說詞
各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我校現(xiàn)有科學(xué)實驗室儀器室1個，總面積達50M2。學(xué)校對實驗室進行了大規(guī)模的整修，較好解決了實驗室的建設(shè)問題，滿足了三年級以上科學(xué)課的需要。
1、健全學(xué)校實驗室的管理制度健全，實驗操作規(guī)范。有《實驗室管理制度》、《實驗儀器管理原則》、《教學(xué)儀器使用借還制度》、《實驗管理人員崗位職責(zé)》、《安全制度》、《學(xué)生實驗手則》等，實驗室符合《中小學(xué)校建設(shè)計規(guī)范》，實驗室通風(fēng)良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設(shè)備，線路、電源插座規(guī)范，室內(nèi)制度上墻。營造了實驗室科學(xué)、嚴謹、安全的環(huán)境
2、我校能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學(xué)生分組實驗，制定和完成實驗教學(xué)任務(wù)，盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，在實驗過程中制定詳細的實驗教學(xué)計劃.做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，并做好實驗教學(xué)的計劃、方案等資料檔案和儀器設(shè)備管理。
3、儀器放置按科學(xué)、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。
4、實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學(xué)生填寫好實驗報告單
5、組織科學(xué)教師認真逐條學(xué)習(xí)新課標和實驗教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目、要求。學(xué)期初組織科學(xué)教師認真制定實驗教學(xué)計劃，做到應(yīng)開實驗必做，努力完成實驗教學(xué)目標。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學(xué)落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%以上。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。
我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的實驗室建設(shè)一定會更上一個臺階。
陳莊小學(xué)儀器實驗室解說詞 [篇2]
這里是師生進行科學(xué)實驗的場所，共有實驗桌8張。我校實驗操作等實踐活動的開展是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之
一。在科學(xué)課上，各年級科學(xué)教師每學(xué)期制定了實驗教學(xué)計劃，每節(jié)實驗課前向管理員下發(fā)實驗通知單，利用實驗室現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身特點，創(chuàng)造條件進行科學(xué)探究實驗，在實驗過程中，孩子們的好奇心、好動性得到了充分的發(fā)揮。實驗教學(xué)的開展為每一個學(xué)生提供科學(xué)探究的動力，學(xué)生根據(jù)自身的情況，自己的喜好去探究，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，探究就會更深入、更持久。另外通過全班交流研討、小組研究、個體研究，學(xué)生逐步學(xué)會了獨立思考，分析問題，獨立解決問題。他們會自己研究生活中感興趣的科學(xué)問題，自己動手設(shè)計和完成制作作品。另外，在探究性的活動中，他們也逐步意識到與人合作的重要性，有效的達到了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。
孩子們在這里積極思考、大膽試驗、細心觀察，動手操作能力得到了發(fā)展，思維水平得到了提升。真正做到了“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。
儀器室簡介
我校科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器均是按國家標準配備的，共建有科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室一個，存放有科學(xué)實驗所需的常用儀器，包括支架、測量、模型、標本等專用儀器176種3070件，價值27906.92元；同時存放有數(shù)學(xué)教學(xué)所需的常用工具，直尺、圖形演示儀等58種901件，價值3980.24元。為了使用方便，我們給每柜每層標貼了教學(xué)儀器定位卡。 在管理方面，我們建立健全了儀器室管理制度，儀器使用制度、儀器室管理員職責(zé)。為了做到有據(jù)可尋，我們還建立了“儀器明細賬”、“教學(xué)儀器借還登記冊”、“儀器損壞登記冊”。使用時，各科教師都能嚴格履行儀器室使用制度積極主動地做到隨借用，勤歸還，都能使用現(xiàn)有的教學(xué)儀器進行直觀、生動的教學(xué)，儀器使用率達96%以上。現(xiàn)有的儀器能夠滿足教學(xué)要求，讓學(xué)生在生動、直觀的教具演示、實驗中獲得知識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 雖然我們在儀器的管理和使用方面做了大量工作，但還有很多不足方面，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見。
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