江東中學和-諧校園創建工作匯報材料

創建平安校園是貫徹黨的會議精神，維護學校教育教學秩序，構建社會主義和諧社會，保證教育改革和發展的重要工作。我校高度重視創建平安校園工作，認真落實州、市教育局文件精神，結合我校實際按照堅持以人為本，落實“安全第一，預防為主”的方針，認真抓了學校平安校園創建工作，建立了良好的育人環境。現將相關工作總結匯報如下：

一、指導思想

學校根據上級文件精神，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，杜絕學校安全事故發生，提高學校安全工作管理水平，確保平安校園的創建，保證學校廣大師生的生命、財產安全。促使學校教育教學工作得于順利進行。

二、成立領導小組

組長：陳自問校長

副組長：楊永權、楊國章、王安再、唐菊芬

成員：李加啟、尹自喜、、曹明傳、喬尚良、李開會、陳茂林、李繼榮

領導小組下設辦公室，辦公室主任由唐菊芬擔任，負責平安校園創建的資料匯編及創建情況的上報

三、制訂方案，明確目標

我校把創建平安校園放在工作的首位，根據上級會議精神，認真貫徹落實了州、市教育局《關于創建平安校園的實施意見》文件精神，

結合我校實際制定下發了《創建平安校園活動實施方案》，以科學發展觀統領創建工作，用和諧的思想推動工作、凝聚力量、激發活力，進一步提高學校管理水平和教育教學質量，促進教育快速健康發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。按照“領導班子團結和諧，干部關系和諧，師生關系和諧，學校與家庭、社會關系和諧，校園環境和諧”的和諧校園創建工作目標，制訂平安校園創建工作制度和工作措施，認真抓了平安校園創建工作，從而使創建平安校園工作得以高效開展。

四、抓好“四個結合”，創建平安校園

〈一〉把平安校園創建和安全教育結合起來，建設平安校園的氛圍

建設“平安校園”必須從實際工作的一點一滴抓起。學校治安教育始終牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針。學校立足實際，將安全知識教育列入教學工作計劃，落實教材、教師和課時，不斷研究和改進教育方法，提高了教育的針對性和實效性。

學校制作懸掛了醒目宣傳條幅標語， 形成了一定聲勢和輿-論氛圍， 充分利用學校的校報、宣傳欄、黑板報、弟-子規“一日常規”每天的晨會等宣傳工具， 宣傳普及安全知識，加強了法律、法規宣傳教育工作。

學校積極利用安全教育日，張貼宣傳標語、更換黑板報、壁報欄內容、利用“校園之聲”宣傳法律法規和安全防范自救知識，增強廣大師生的法制意識和安全防范意識。

學校安全教育日當天，學校通過晨會、升旗儀式、舉辦專題講座、主題班會、文藝演出、學生家長會議、逃生安全演練，組織學生閱讀、學習安全教育材料，收聽、收看廣播電視、錄像節目等形式，大張旗鼓地開展了安全教育活動。有的還從本校的具體案件中，讓學生認識安全的重要性，從中吸取教訓，引以為戒。通過各種教育活動，使學生樹立了安全意識，掌握了基本的自護自救知識，為減輕、杜絕學生的意外傷害，確保學生的人身安全，奠定了堅實的基礎。

強化了師生的安全防范意識。注意交通安全，學校設立了師生包村、包路隊制度，即每村、每個路隊都有教師學生負責，每天放學，各路學生組織在一起，由路隊長指揮學生靠右行駛，確保學生上學路上的安全。增強消防安全，教育學生掌握一般物品的著火撲救法，教育學生遠離危險，學會自護、自救知識，記住“火警119”、“急救120”、“報警110”。教育學生注意外出、旅行等的安全防范意識，防止交通、溺水、摔傷、擠傷、踩傷等意外事故。

目前，學校各班都有安全公約，師生共同樹立了“生命第一，安全第一”的意識，他們在交通、消防、飲食衛生、天災、防觸電、防中毒、防侵害等方面受到良好教育，做到了學生安心，家長放心，社會滿意。

〈二〉把平安校園創建和法制教育結合起來，建設依法治校的氛圍

學校根據上級要求和我校實際，制定了《文明校園申報方案》，明確了活動的指導思想、主要內容和活動方式。運用過街聯、宣傳標語、黑板報、壁報欄、主題班隊會、國旗下講話、印發宣傳材料、政治課教學等各種形式，大張旗鼓地進行法制宣傳，優化了法制教育宣傳環境。

我校都配備了法制副校長，在宣傳月活動期間，請法制副校長到校作報告，針對當前青少年的犯罪特點，有針對性的以案講-法，提高青少年法律意識，杜絕了青少年違法犯罪。

在宣傳月活動期間，學校針對當前青少年的犯罪特點，有針對性的以案講-法，提高青少年法律意識，杜絕了青少年違法犯罪。為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，學校采用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，先后展示過遠離毒品，珍愛生命，預防青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我們定期邀請了學校的法制副校長來校作專題的講座。涉及了我們學校所有的學生，法制副校長的講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學生的心靈，幫助學生辨明了事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學生的守法意識。同時，學校政教處還要求各班級在班級的板報中開辟了學法園地，并在學校的宣傳窗中張貼宣傳法制、禁毒等內容的宣傳資料，把學法的工

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作滲透到學生的自我宣傳中，通過學生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。通過深化社會主義榮辱觀主題教育活動，讓“八榮八恥”進課堂，不斷深化廣大學生對社會主義榮辱觀的理解，促進廣大師生自覺踐行“八榮”，抵制和擯棄“八恥”。教師向學生推薦一本好書，和學生一起讀。，教導處向學生推薦了一些書目：《弟-子規》《上下五千年》、《岳飛傳》、《周恩來傳》、《科學家的故事》等書目，指導學生尋找“中國了不起的事”，“中國了不起的人”，增強民族自豪感，從小立志，長大做個了不起的中國人。

把學生的學法用法與“文明誠信”教育活動結合起來，針對不同學生的年齡和心理特點，以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”20字基本道德規范為主要內容，把“文明誠信”教育貫穿到教育教學中去，把道德教育落實到日常行為規范中，教育學生學會學習，學會合作，學會做人，從日常的生活習慣做起，從點滴小事做起，養成文明、誠信、勤奮的生活作風，做一名與現代文明社會相適應相融洽的時代新人。

〈三〉把平安校園創建和學校周邊環境治理結合起來，建設良好的周邊秩序

我校結合鄉派出所對校園及周邊治安秩序進行了集中整治，為教育創造一個良好的育人環境。學校成立了學校周邊環境整治檢查小組，對學校的校園周邊環境、校舍設施、用電、學生宿舍、飲食衛生、消防安全等進行了全面的檢查。從檢查的情況來看，各學校加強了對

學校周邊環境的治理，成立了領導小組，落實了責任，確保了學校校舍和師生人身安全，促進了社會的穩定。

加強了飲食衛生安全管理。學生飲食安全是學校安全教育工作的重要方面，特別是學校把食堂衛生工作作為重點來抓。學校食堂均有《衛生許可證》，從業人員持有效的《健康證》上崗，否則不能上崗。中學食堂建立健全了食品衛生組織及各項衛生管理制度，并能夠定期、不定期的組織衛生檢查，對于發現的問題能夠及時處理，做到了環境整潔衛生、食品加工工具干凈衛生，有“四防”設施。各校還結合今年氣溫較高、雨水稀少的實際，加強了森林防火教育，從自身做起消除森林火險。

〈四〉 把平安校園創建和當前夏季防汛結合起來，做好季節性平安工作。

我校地處山區地帶，夏季防汛、防滑坡、防泥石流任務突出，學校建立了夏季防汛安全工作預案，簽訂了夏季防汛安全工作目標責任書，建立了防汛責任制，落實了學校汛期安全措施，重點做了汛期校舍設施安全管理工作，加強了校舍設施特別是排水設施和防雷擊設施的安全檢查，發現安全隱患及時上報，及時整改，及時排除安全隱患。

五、采取得力措施，抓好創建常規工作

1、強化組織領導，落實目標責任。學校強化了組織領導，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長、各科室主任為成員的和諧校園創建作領導小組，負責布置、督促、檢查、指導全校平安校園創建

工作。堅持一把手靠上抓，分工領導具體抓，與各班主任簽訂了學校綜合治理平安校園創建年度目標責任書，落實了一把手負責制，堅持“一崗雙責”，一級抓一級，層層抓落實，保證了領導、措施、投入“三到位”，確保了治安綜合治理工作的順利進行。

2、堅持“月報季調”制度，互相交流學校。學校把和諧校園創建工作與安全工作有機結合起來，實行“月報制度”，學校向上級主管單位匯報平安校園創建工作開展情況，互相交流學習借鑒，能及時進行調控和指導。

3、定期開展創建工作檢查。對學校和諧校園創建工作方方面面進行檢查，結合階段性重點工作有重點的抽查和指導，較好地指導學校平安創建工作。

4、潤物無聲，學生管理注重習慣養成。我校結合州市教育主題年，在養成教育上，我校依托“2233文衛安”模式，有效促進學生的養成教育（“22”晨會和夕會，午休和晚休；“33”一日三餐，一日三操；“文衛安”）。立足一日常規，養成一種習慣，造就一種品格。有效加強安全教育。

由于我們措施得力，工作到位，推進了平安校園創建工作，維護了學校的正常的教學秩序，促進了教育事業健康、穩定、持續發展。

芒市江東中學

2017年6月26日

江東中學和諧校園創建工作匯報材料 [篇2]

2017年我校在上級政府和教育主管部門的正確領導和社會各界的支持下，認真學習和貫徹落實黨的精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“立德樹人，育人為本”的宗旨，堅持“管教結合，以管促教，依法執教，從嚴治校”的辦學思路，狠抓教職工的政治思想學習和理想信念教育，實施“思想育人，管理育人，教書育人，環境育人”，積極開展“講文明，樹新風”活動�，F將我們的主要工作匯報如下：

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一、基本情況

開發區中學于2017年8月建校，目前有20個教學班，教師80余人，在校生1200余人，各功能室齊備，，良好的辦公條件和先進的辦學理念，營造了一個良好的育人氛圍，使得教師能夠安心工作，學生能夠專心學習。

二、文明校園創建工作

（一）提高認識，加強領導，規范制度，突出精神文明主題

1、健全機構，狠抓落實。我校完善了精神文明建設領導小組，由張田喜校長任組長，閆衛蕾、劉繼廣副校長任副組長。下設辦公室、團委、政教處、學生會。又建立了活動中心基地：政教處、電教室、音美室、閱覽室、老技室、心理咨詢室等。并建立了家庭——學校——社會三維德育網絡機構，通過精心組織為我校學生的健康成長搭建了平臺。

2、制定措施，全員參與。制訂了《開發區中學精神文明建設工作方案》、《開發區中學精神文明建設制度》等。

（二）加強師德師風建設，提高教師的思想政治素質，提高教師的職業道德水平

作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，結合黨員干部紀律作風整頓活動，切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規范為核心的教育實踐活動。同時使師德規范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。

通過對師德師風的學習和黨員干部紀律作風整頓活動，我校教師樹立了先進的教育理念，自黨遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發展，教師做到加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，大力提倡求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度和治學精神，團結協作、協力攻關和共同進步的團隊精神，努力發揚良好的學術風氣，堅持科學精神，模范遵守學術道德規范，潛心鉆研，實事求是，嚴謹治學成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模和表率。同時關心青年教師的成長，把青年教師的培養教育放在突出位置來抓，使他們思想上進步，政治

上成熟。堅持不斷學習和教育，使全校教職工的職業道德素質有了明顯的提高，形成了愛崗、敬業、熱愛學生的良好氛圍。

（三）豐富德育內容，拓展德育內涵，加強德育行為

我校的德育工作我們以精神文明教育為起點、以傳統教育為突破口，以愛國主義為主要內容。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德； 大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。

1、開展愛國主義教育，把愛國主義、集體主義等思想道德教育細化。我校每周星期一舉行升國旗儀式，按護旗、升旗、奏國歌、國旗下講話等程序進行，要求學生服裝整潔，隊伍整齊，進行愛國主義教育。在重大革命節日前后，如9。18、國慶日，南京大屠殺紀念日等，我校除了進行升旗外，還組織開展以此節日為主題的班會活動。

2、開展行為規范養成教育。本學期，政教處制定了以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主線的日常行為規范養成教育，我們首先在學生中開展朗讀、背誦《守則》和《規范》內容，自覺檢查對照自己的行為，我們還制訂了實施細則，在學生中開展不準吸煙、吸毒、不準賭博，不準考試作弊，不準觀看黃色書刊、錄相，不準參加封建迷信活動，不準玩火、玩電，不準打架，不準爬車、爬樹等活動，每月進行評比和表彰，對先進的個人和班集體進行表彰。通過這些活動，我校初步形成了爭創文明的良好局面。

3、將黑板報、校園廣播、展板作為德育教育的重要陣地。我校每月一次安全德育主題黑板報，并進行評比，計入班級量化；每天中

午的校園廣播圍繞紅色革命故事、勵志故事、名人故事、法制天地等方面并結合勵志歌曲、革命歌曲等展開，豐富了學生的校園生活，增長了見識，達到了一定的德育教育效果；學校展板對各方面在學校表現優秀的學生進行表彰，如“十星”評比、美德少年等，以此來傳遞社會、校園正能量。

3、進一步完善校園文化設施建設，凈化、綠化、美化校園環境，培養學生文明素質，形成良好校風，加強班級環境建設，優化班級文化氛圍。加強班集體特色建設，創建班集體特色文化，推進班級特色風采展示活動。學校給班級以更多時間和空間，提倡在班主任老師的指導下，在家長的幫助下創建班集體的特色文化。

4、每年舉辦一次全校性質的秋季運動會、2次校園足球聯賽，積極參加邯鄲市教育局組織的校園藝術節、合唱節等活動，舞蹈《民族之花》、《我家門前過大軍》等節目獲得藝術節一等獎，并到省里進行展演。另外我校積極參加邯鄲市組織的中學生運動會、書畫展等。 5、緬懷先烈，關愛老人，義務勞動。為加強對學生的革命主義教育和愛國主義教育，我校每年清明前后組織學生團員到邯鄲市晉冀魯豫烈士陵園謁陵，并莊嚴宣誓。每年組織2次到開發區敬老院獻愛心活動，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。同時，我團支部、政教處還經常組織團員在開發區進行義務植樹、在校園內進行衛生死角的清理等活動。

（四）扎扎實實做好綜合治理工作

為了切實保障我校師生的安全，學校高度重視綜合治理工作，成

立了綜合治理領導小組，由校長親任組長，與所在社區緊密配合，綜合治理工作措施得到了有效落實，法制教育做到了經�；�、規范化；遵紀守法蔚然成風，工作、生活秩序良好；外來人員管理措施落實；學校師生無違法亂紀現象，也未出現安全事故。

(五)、大力改善校園環境，深入開展愛國衛生工作 我校內部和外部環境整潔、衛生、優美；環境綠化、凈化、美化；重視環境保護。、

1、學校自建校以來，年年擴大綠化面積，使廣大教職工、學生工作、學習、生活能在一個充滿綠色的環境；

2、校園內綠草盈盈，花團錦簇，植物配置合理得當，層次感較強，總體景觀效果好；

3、學校加強校園文化建設，在醒目的位置設有激勵奮進和制約行為的標語警句。用花草綠地陶冶情操，讓墻壁會說話，環境能育人。學校重視綠色學校的創建工作，在這樣的環境中，學生始終吸取著優良文化的營養，身心得到健康的發展。

（六）構建以“家庭——學校——社會”三位一體的教育網絡

1、根據學校實際，針對家長在教育子女中存在的問題和認識上的誤區，邀請開發區檢察室、開發區交-警隊、常莊派出所等司法人員做法律、法制、安全講座；邀請開發區醫院醫生家長做青春期講座。這些活動為成立家長學校積累了經驗。

2、定期召開家長會。學校把家長會作為學校教育工作中的一項常規性工作來抓，使家長會出實效。其形式基本上是先開校大會，后

開班小會。開會前準備扎實，分工明確，討論確定主題，力求形式新穎，開出成效。班級小會形式多樣，內容豐富，又嚴格要求教師，不準把家長會開成績報告會和批評會，同時進行家長書面調查，聽取家長意見和建議。通過家長會，使家長及時了解了學的辦學思想和近階段教育教學目標，家長進一步明確了家長教育的正確方法，豐富了家長家庭教育的知識，提高了家長家庭教育的水平。家庭和學校共架起了美麗虹橋，從不同的空間和角度共同教育孩子，達成了默契，建立了合作基點。

3、加強家校聯系。學校為了進一步加強教師和家長的溝通，學校指導相關教師開通校訊通、建立班級QQ群、微信群等加強溝通。

4、邀請相關德育專家進行大型感恩勵志報告會，邀請學生家長和學生一起參加。

過深入細致的工作，在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創新，繼續為社會主義精神文明建設做出不懈的努力。

邯鄲經濟技術開發區中學

2017年8月

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