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小學創(chuàng)模匯報材料
創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市活動是締造中國生產(chǎn)發(fā)達、生活富裕、生態(tài)良好的城市新文明的開創(chuàng)性實踐活動，是政府為民辦實事、營造最適宜人居環(huán)境的必由之路。為了做好國家環(huán)境保護模范城市創(chuàng)建工作，根據(jù)紅花崗區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市方案》的通知，我校積極響應，充分發(fā)揮職能，將“創(chuàng)模”工作落到實處。
一、學校基本情況 遵義市龍門小學前身是遵義電廠子弟學校，由遵義發(fā)電廠于1960年創(chuàng)辦，2017年由政府接管，才更名為遵義市龍門小學。學校現(xiàn)有教學班18個，在校就讀學生974人，平均班額55人。我校目前有教職工52人，教師平均年齡36歲，大學本科學歷 25人，專科學歷 24人，有市級骨干教師一名，區(qū)級骨干教師兩名。
學校硬件設(shè)施先進、齊備，共有教室18間；有電視臺演播室、多媒體教室、圖書閱覽室、標準化科學實驗室、學生電腦室、少先隊活動室、心理咨詢室等功能室合計7間；藏書12382冊，計算機教室有計算機36臺。
二、學校建立 “創(chuàng)模”領(lǐng)導機構(gòu)，確保創(chuàng)模工作全面展開 我校在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市中緊緊圍繞“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市、提升城市品質(zhì)，務實高效、扎實推進，成立了由校長任組長，副校長為副組長，中層干部和各位班主任為成員的創(chuàng)模工作領(lǐng)導小組，將任務細化、分解部門，責任細化到人，形成聯(lián)動的創(chuàng)模工作體系。
三、學校制定與“創(chuàng)模”相關(guān)的規(guī)章制度，確保創(chuàng)模工作順利開展
為了創(chuàng)模工作得以順利進行，將教師創(chuàng)模工作的完成情況納入期
末績效考核和評優(yōu)評先制度中；還制定了《班級衛(wèi)生管理辦法》、《一日三掃制度》、《流動紅旗評比制度》以及《校園環(huán)境污染應急預案》等，這些制度對搞好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范，提高了全體師生的環(huán)保積極性。
四、環(huán)境教育進課堂，構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系
構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。 課堂是實施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。教導處根據(jù)《課程計劃》和環(huán)保教育要求，把環(huán)保教育課和專題教育課合并為專題環(huán)保，每三周上一節(jié)環(huán)保教育課（也就是在每學期的第1、4、7、10、13、16周的專題環(huán)保課都是上環(huán)保教育），每學期6課時，全年12課時。學校為學生征訂了環(huán)保教育教材，老師根據(jù)教材備課、上課和出測試題。
新課程實施以來，各學科教材中都包含了環(huán)保知識內(nèi)容，學校要求各教研組根據(jù)新教材，制訂各學科滲透環(huán)境教育計劃，把教材中的與環(huán)境保護有關(guān)的內(nèi)容進行分析，在實施課堂教學時，從學生所關(guān)心的問題或社會熱點問題入手滲透環(huán)境教育，適當?shù)剡M行補充和延伸，使學科教學與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環(huán)保意識，達到環(huán)境教育的目的。
五、大力宣傳“創(chuàng)模”，動員全體參與
加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，為創(chuàng)建環(huán)保模范城市打下堅實基礎(chǔ)。通過國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、“創(chuàng)模”宣傳專欄等多種形式加大宣傳力度，提高廣大師生對創(chuàng)模知識的知曉率。
六、開展豐富多彩的專題教育活動，增強師生環(huán)保意識
開展了“學科滲透環(huán)保教育研討課”、“學生環(huán)保征文競賽”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士作文競賽”等活動；班級開展了“小手牽大手”、
“世界環(huán)境日”、“低碳日”等主題活動，組織少先隊員到校園、街道、社區(qū)等義務撿垃圾；在師生中進行環(huán)保知識問答測試，大力進行節(jié)能環(huán)保教育、倡導低碳生活方式。
七、加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的教育，創(chuàng)造良好生活環(huán)境
利用校會、班會、主題隊會等加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的教育，定期召開各班主任、勞動委員會議。總結(jié)各班的衛(wèi)生情況，指出存在的問題，得出今后注意的事項；將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室、劃分各班負責清潔，堅持早、午、晚打掃，每天專人檢查評分，列入班級評比；公共廁所安排專人負責，定期沖洗，定期消毒、除臭；學校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角；在學校四周栽花種樹，美化校園環(huán)境。
八、“創(chuàng)模”工作見成效
通過多種形式大力宣傳“創(chuàng)模”，政治校園環(huán)境，使環(huán)境教育覆蓋率達100%，“創(chuàng)模”知識知曉率達100%，城市環(huán)境滿意率100%，增強了全校師生的環(huán)保意識，自覺參與環(huán)保。
但校門外小攤販的衛(wèi)生很差，白色垃圾隨處可見，而且一部分學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，還有亂丟垃圾、亂涂亂畫的現(xiàn)象，還應加大巡查力度。
我們深深地知道，學校創(chuàng)模工作是一項沒有止境的工作。我校的環(huán)境教育只是剛起步，我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領(lǐng)導下，進一步提高環(huán)保認識，強化環(huán)保教育，努力培養(yǎng)更多合格人才，使遵義成為優(yōu)質(zhì)宜居城市。
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小學創(chuàng)模匯報材料 [篇2]
創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市活動是締造遵義生產(chǎn)發(fā)達、生活富裕、生態(tài)良好的城市新文明的開創(chuàng)性實踐活動，是政府為民辦實事、營造最適宜人居環(huán)境的必由之路。為了做好國家環(huán)境保護模范城市創(chuàng)建工作，根據(jù)新蒲新區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市方案》的通知，我校積極響應，充分發(fā)揮職能，將“創(chuàng)模”工作落到實處。
一、學校基本情況
遵義市新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)洪平小學于1925年創(chuàng)辦，是一所近百年老校。學校現(xiàn)有教學班7個，在校就讀學生186人，平均班額27人。我校目前有教職工13人，借調(diào)2人，實際在崗11人，大學本科學歷5人，專科學歷6人，具有中高級職稱6人。
二、學校建立 “創(chuàng)模”領(lǐng)導機構(gòu)，確保創(chuàng)模工作全面展開
我校在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市中緊緊圍繞“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市、提升城市品質(zhì)，務實高效、扎實推進，成立了由校長任組長，教導主任和財務主任為副組長，各位班主任為成員的創(chuàng)模工作領(lǐng)導小組，將任務細化、分解部門，責任細化到人，形成聯(lián)動的創(chuàng)模工作體系。
三、學校制定與“創(chuàng)模”相關(guān)的規(guī)章制度，確保創(chuàng)模工作順利開展 為了創(chuàng)模工作得以順利進行，將教師創(chuàng)模工作的完成情況納入期末績效考核和評優(yōu)評先制度中；還制定了《班級衛(wèi)生管理辦法》、《一日兩掃制度》等，這些制度對搞好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范，提高了全體師生的環(huán)保積極性。
四、環(huán)境教育進課堂，構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系
構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。 課堂是實施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。教導處根據(jù)《課程計劃》和環(huán)保教育要求，把環(huán)保教育課和專題教育課合并為專題環(huán)保，每三周上一節(jié)環(huán)保教育課（也就是在每學期的第4、7、10、13、16、18周的專題環(huán)保課都是上環(huán)保教育），每學期6課時，全年12課時。學校為學生征訂了環(huán)保教育教材，老師根據(jù)教材備課、上課和出測試題。
新課程實施以來，各學科教材中都包含了環(huán)保知識內(nèi)容，學校要求各教研組根據(jù)新教材，制訂各學科滲透環(huán)境教育計劃，把教材中的與環(huán)境保護有關(guān)的內(nèi)容進行分析，在實施課堂教學時，從學生所關(guān)心的問題或社會熱點問題入手滲透環(huán)境教育，適當?shù)剡M行補充和延伸，使學科教學與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環(huán)保意識，達到環(huán)境教育的目的。
五、大力宣傳“創(chuàng)模”，動員全體參與
加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，為創(chuàng)建環(huán)保模范城市打下堅實基礎(chǔ)。通過國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、“創(chuàng)模”宣傳專欄等多種形式加
大宣傳力度，提高廣大師生對創(chuàng)模知識的知曉率。
六、開展豐富多彩的專題教育活動，增強師生環(huán)保意識
開展了“學科滲透環(huán)保教育研討課”、“學生環(huán)保征文競賽”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士作文競賽”等活動；班級開展了“小手牽大手”、“世界環(huán)境日”、“低碳日”等主題活動，組織少先隊員到校園、校外等義務撿垃圾；在師生中進行環(huán)保知識問答測試，大力進行節(jié)能環(huán)保教育、倡導低碳生活方式。
七、加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的教育，創(chuàng)造良好生活環(huán)境
利用校會、班會、主題隊會等加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的教育，定期召開各班主任、勞動委員會議。總結(jié)各班的衛(wèi)生情況，指出存在的問題，得出今后注意的事項；將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室、劃分各班負責清潔，堅持早、午、晚打掃，每天專人檢查評分，列入班級評比；公共廁所安排專人負責，定期沖洗，定期消毒、除臭；學校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角；在學校四周栽花種樹，美化校園環(huán)境。
八、“創(chuàng)模”工作見成效
通過多種形式大力宣傳“創(chuàng)模”，政治校園環(huán)境，使環(huán)境教育覆蓋率達100%，“創(chuàng)模”知識知曉率達100%，環(huán)境滿意率100%，增強了全校師生的環(huán)保意識，自覺參與環(huán)保。
但校門外小攤販的衛(wèi)生很差，白色垃圾隨處可見，而且一部分學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，還有亂丟垃圾、亂涂亂畫的現(xiàn)象，還應加大巡查力度。
我們深深地知道，學校創(chuàng)模工作是一項沒有止境的工作。我校的環(huán)境教育只是剛起步，我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領(lǐng)導下，進一步提高環(huán)保認識，強化環(huán)保教育，努力培養(yǎng)更多合格人才，使遵義早日成為宜居、宜業(yè)、益游的“三宜”城市。
遵義市新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)洪平小學
2017年12月8日
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