輔導班學習情況日匯報

我自從2011年8月23日來到xx學院參加軍區組織的動漫制作骨干培訓班，到2012年1月14日第一階段學習結束已經有四個多月的時間了，在這四個多月的時間里，我認真貫徹落實軍區政治部“為基層部隊培養動漫制作骨干”的指示精神，牢記團首長的教導和要求，以“成為合格動漫制作經理人”為目標，嚴格遵守學校和學員隊各項規章制度，努力學習動漫制作知識和技術，不斷提高自身能力素質，并取得了一定成績。現在將這四個多月的學習情況向團首長匯報如下：

一、取得的成績和好的特點

本階段的學習重點是基本掌握動漫制作所必需的全部技術環節和各類軟件的操作與使用，基本具備一名動漫經理人的素質，能夠帶領團隊獨立完成三維動漫的制作。在學習中主要有以下好的特點：

一是珍惜學習機會，提高思想認識。在接到參加此次軍區組織的首屆動漫制作骨干培訓后，我在感到興奮的同時，也深感肩上責任重大：軍區組織如此大規模的培訓，體現了軍區首長對基層政治工作信息化建設的高度重視；組織送我來學習，體現了領導對我成長進步的關懷，是對我的信任也是對我的期望；戰友將學習充電的機會讓給我，卻承擔了我離職后的工作，部隊任務繁重，勢必給他們造成不小困難。學習機會來之不易，所以我時刻告誡自己一定要刻苦努力，在學習中做得到不動搖、不懈怠，爭取學有所成，回到單位后努力工作，用優異成績回報領導的關心，為我團政治工作信息化建設盡自己的一份力。

二是端正學習態度，努力提高成績。我從學習之初就將自己的培訓目標確定為：成為一名合格的動漫項目經理，熟練掌握三維動漫制作流程，并能夠帶領團隊完成動漫制作項目。學習中，我根據自己的實際情況制訂了學習計劃，課堂上認真聽取教員講解，課后勤奮學習，認真思考，獨立完成作業，虛心向教員和其他戰友請教，并充分利用地方資源，基本掌握了動漫制作所必需的劇本寫作、模型制作、場景制作、角色制作、材質貼圖、角色綁定、機械綁定、虛擬現實、特效制作、渲染合成等各個技術環節，能夠熟練使用3D max、Unfold 3D、Vue、AE、Edius等軟件，并學習了Maya、PS、Premiere Pro、Quest3D等軟件。

三是牢記單位榮譽，強化綜合素質。在學習中，我時刻牢記自己是炮兵團的一員，時時處處嚴格要求自己，服從學員隊干部和骨干管理，認真履行好自己的義務，堅決做到在本單位與在外單位一個樣， 從未發生過任何違紀行為。在努力完成學習任務的同時，我還利用自己的特長積極參加學院學員隊組織的各種活動：本學期共有78篇廣播稿被學院廣播站采用，參加了學院組織的球類運動會，在擔任動漫班論壇“學習園地”版主期間，我努力將其打造成大家學習交流的集散地，極大地豐富了戰友們的學習生活，受到隊干部和廣大學員的一致好評。在學員隊組織的量化管理評比中，我的綜合成績一直名列前茅，并于2011年10月份被評為“學習標兵”。

二、存在的問題和不足

雖然通過前期的學習對三維動漫的制作過程有了一定了解，也掌握了大部分基本技能，但由于自己并不是計算機專業，電腦基礎知識比較薄

弱，并且以前沒有從事過相關工作，因此學習中還存在以下問題：

一是劇本創作基礎比較薄弱。我以前雖然在宣傳股代培過，但自身文字功底并不是很扎實，加上在日常工作中缺乏鍛煉，因此在獨立完成動漫劇本創作過程中還存在很大困難，與很多長期在宣傳、組織等部門工作過的同志相比差距比較大。通過觀看前幾屆軍區和全軍的獲獎作品，感到自己創作的劇本無論立意高度還是內涵深度都不夠。

二是軟件操作技巧不夠熟練。由于受到電腦基礎知識和審美觀念的限制，我在作品制作的環節中，對爆炸、音效、焰火等特效制作和使用還不夠熟練，對燈光、色調、材質的調配和使用還不夠合理。此外，還存在動畫的連貫性不強、動畫與分鏡結合不緊密、對空間感把握不足和對動畫后期剪輯與合成處理不夠恰當等問題。

三是綜合知識掌握不夠全面。我們這次培訓是以三維動漫的創作為主，因此在學習中我更多的是將時間和精力用在學習三維動漫制作的相關技術和軟件上，對二維動畫制作特別是FLASH動畫制作、課件制作、電腦硬件、網絡技術、圖片處理等方面學習比較少，與目前我團大部分同志使用二維制作動漫和課件的現實結合不夠緊密。

三、下步打算和努力方向

下學期我們的學習主要是在本學期學習的基礎上，以制作創作弘揚“延安精神”的大型動漫為牽引，通過團隊合作的方式實習來達到熟悉大型動漫制作流程、強化團隊合作精神的目的，下學期我將從以下幾個方面努力：

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一是以創作大型動漫為推手，努力提高文化素養。根據軍區政委指

示，我們培訓班后期將以弘揚“延安精神”為主題展開創作。為搞好此次創作，軍區文化工作站、邊防學院和影視公司相關人員親自赴延安搜集素材，并成立了專門的小組負責編寫劇本。軍區文化工作站干事也將電視劇《保衛延安》的劇本推薦給我們看。此外，此次參加培訓的很多戰友都來自各單位的宣傳、組織等部門，文化功底比較扎實。因此，我在接下來的學習中一定要把握好機遇，多向戰友學習，爭取在審美觀念、劇本創作等方面有所提高。

二是以完成寒假作業為契機，切實補足技術短板。軍區宣傳部負責人事給我們下達的寒假任務是獨立創作一部FLASH動畫片，并作為所在單位2012年度參加軍區動漫比賽的參賽作品。在接到任務后，我認真構思故事、編寫劇本、學習二維動漫制作技術和軟件，為圓滿完成任務做前期準備。此次任務完成情況不僅是對我個人學習效果的一個檢驗，更關系到單位的榮譽，因此我要本著對自己負責、對單位負責的態度，根據自身情況制定出詳實的自學計劃，通過高質量完成寒假作業來提高自己的二維動漫制作水平，補強自身不足。

三是以參與團隊項目為動力，熟練掌握項目流程。軍區政治部已經明確了我們在實習階段的任務是制作以弘揚“延安精神”為主題的大型動漫作品。這對我提出了很高的要求，不僅要熟悉動漫制作的流程，熟練掌握動漫制作的各個技術環節，而且要有很強的集體觀念和團隊協作精神。我在創作過程中一定要發揚不怕吃苦、團結協作的精神，服從項目負責人的安排。

輔導班學習情況日匯報 [篇2]

實施“千名后備干部培養工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是為全局各系統培養和儲備后備干部隊伍。我很榮幸成為路局“千名后備干部”中的一員，現已入大學培訓一個月之余，下面將自己在思想認識、學習生活情況簡要匯報如下：

一、提高了我的思想認識

懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。

二、認真完成了階段性學習任務

路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。

三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動

從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規定。一個多月以來，盡管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息

時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑托，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能積極參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛煉的同時還為班級貢獻一份力量。

通過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考核、有淘汰，同時，了解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是非常高的。為我們爭取了最好的學習、生活條件，為我們創造最優良的學習環境，為我們脫產學習，解決工學矛盾，承擔了大量的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱巨。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱巨，課程安排的之多、課時之緊，并且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考核表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰，目的是提高的作為一名后備干部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，通過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。了解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多為人之道，對于我今后的工作學習帶來很大的收益。

以上是我在大學一個月以來的學習生活情況，作為一名后備干部，深感責任重大，在今后的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養。

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