美國高中留學(xué)如何選擇學(xué)校
首先，英語水平。這個(gè)一般人都認(rèn)為是最大的問題，當(dāng)然是普遍存在，事實(shí)上卻并不是最大的問題。只要確定好了去美國讀中學(xué)，基本上離正式赴美就讀還有至少半年的時(shí)間。半年的時(shí)間，用來補(bǔ)習(xí)一門已經(jīng)有一些基礎(chǔ)的語言來講，是足夠了的。關(guān)鍵就是看是不是下得了決心，是不是真的有充分利用者半年的時(shí)間在進(jìn)行語言的集中強(qiáng)化訓(xùn)練。這個(gè)問題大家都很重視，但是堅(jiān)持做好的并不多，其實(shí)這個(gè)問題很簡單。就算半年的學(xué)習(xí)仍然沒有達(dá)到效果，過去美國之后，有個(gè)一兩個(gè)月的時(shí)間，甚至半年，總是會(huì)適應(yīng)的。這也再次說明了盡早去美國留學(xué)的一個(gè)語言適應(yīng)優(yōu)勢。
其次，成績問題。這個(gè)成績不是英語成績，而是所有科目的成績，尤其是數(shù)學(xué)。雖然國內(nèi)外中學(xué)教育是有區(qū)別的，但是像數(shù)學(xué)物理化學(xué)這類功課，全球的基本定律模式都差不多。牢固掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，對于日后美國中學(xué)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。這個(gè)問題的重視程度不高，被執(zhí)行的效果也不佳，應(yīng)該引起家長和學(xué)生的重視。畢竟，過去美國之后，很多科目都是要學(xué)習(xí)的。美國高考除了英語數(shù)學(xué)寫作意外，其他專業(yè)科目的考試也是很重要的。
第三，性格和習(xí)慣。這個(gè)說起來很復(fù)雜，很多家長壓根都沒有考慮這個(gè)問題。其實(shí)這個(gè)問題是最嚴(yán)重的，也是最主要的低齡留學(xué)生留學(xué)失敗的癥結(jié)所在。目前國內(nèi)的初中生很多都缺乏獨(dú)立自主的個(gè)性，主動(dòng)適應(yīng)各種環(huán)境的能力，與人溝通的能力，融入周圍圈子的能力，尊重他人習(xí)俗和文化的修養(yǎng)，在朋友圈的領(lǐng)導(dǎo)力，與同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與寄宿家庭的相處，積極主動(dòng)的在課堂上與老師互動(dòng)，參加學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)，增加和積累自己在學(xué)習(xí)之外的價(jià)值，對于美國中學(xué)生價(jià)值觀的認(rèn)可，適應(yīng)美國中學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)等等。總之，從你到美國的`那一天起，你就得按照美國人的思路去發(fā)展你自己。簡單點(diǎn)說，只會(huì)讀書而不愛運(yùn)動(dòng)的男孩子在美國校園是不受歡迎的。如果你還一如既往的按照中國中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，那你肯定就慘了。沒有朋友是很正常的，被視為另類被孤立肯定也是很自然的事情。
美國高中留學(xué)如何選擇學(xué)校 [篇2]
一、查看學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力
這是最主要的指標(biāo)，但是由于中國學(xué)生和家長不在美國很難了解清楚，不少學(xué)生和家長僅僅通過在美國的親戚或者美國留學(xué)回來的人介紹，這是一個(gè)非常不保險(xiǎn)的方法，因?yàn)橥诿绹挠H戚可能并非這個(gè)領(lǐng)域的研究者和從業(yè)人員，可能僅僅了解自己居住地附近的一些情況，這常常會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。比較好的方法是通過一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的研究調(diào)查報(bào)告來獲得全免的了解。美國的很多專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)以及媒體每年都有相關(guān)的一些報(bào)告，反映不同的學(xué)校在各方面的情況。多數(shù)學(xué)校也都會(huì)把自己的這些年度報(bào)告放在自己的網(wǎng)站上，家長和學(xué)生可以直接了解學(xué)校的成就和社會(huì)影響力。當(dāng)然這些報(bào)告都是英文的，如果家長和學(xué)生的英文有限還是應(yīng)該求助于專業(yè)的機(jī)構(gòu)。
二、看學(xué)校的歷史
歷史也是非常重要的指標(biāo)，美國的中學(xué)教育市場化程度很高，開不下去的私立學(xué)校只能關(guān)門，能夠存活超過100年的學(xué)校一定是名牌了。適者生存是美國人價(jià)值觀中的非常重要的一部分。
三、學(xué)校的規(guī)模
請注意，大不一定好，多數(shù)名牌中學(xué)和中國的重點(diǎn)中學(xué)一樣，精英教育，入門篩選就非常嚴(yán)格，也意味著錄取的一定都是特別優(yōu)秀的學(xué)生，那么規(guī)模就可能并不大。通常學(xué)生在幾百人的學(xué)校屬于適中的規(guī)模，有些非常好的學(xué)校人數(shù)可能只有100-200學(xué)生，所以判斷學(xué)校規(guī)模大小的參考意義在于判斷其教學(xué)力量是否具備最基本的規(guī)模。如果一個(gè)學(xué)校只有幾十個(gè)學(xué)生那么就要令人擔(dān)心了，但是如果一個(gè)學(xué)校有好幾千學(xué)生同樣令人質(zhì)疑。
四、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)多少也很有參考價(jià)值，美國私立中學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源主要兩個(gè)方面：捐贈(zèng)和學(xué)費(fèi)。這其中捐贈(zèng)占了主要部分，捐贈(zèng)的主要來源可能是教會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長、校友。一個(gè)歷史悠久的，有很多成功學(xué)生校友，有大量來自上層社會(huì)家庭的學(xué)生的學(xué)校往往資金非常充足，反過來也是一個(gè)判斷學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)影響力的標(biāo)準(zhǔn)。送子女去美國中學(xué)留學(xué)的家長將可能被邀請參加一些活動(dòng)，有些學(xué)校會(huì)提出募捐的要求，不要覺得奇怪，這是學(xué)校的生存方式，也不要不好意思拒絕，這只是一個(gè)正常的邀請，拒絕不會(huì)導(dǎo)致學(xué)校遷怒于學(xué)生。
五、校友vip人物
特別值得一提的一個(gè)指標(biāo)是學(xué)校的校友中是否有非常重要和出名的大人物，例如總統(tǒng)、500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、體育明星等。事實(shí)上在學(xué)生未來升學(xué)和發(fā)展中，這個(gè)因素常常比學(xué)習(xí)成績更能幫助學(xué)生。反過來學(xué)校也希望招收一些可能給學(xué)校帶來社會(huì)正面影響力的學(xué)生，利用明星效應(yīng)擴(kuò)大學(xué)校知名度。所以如果您本人或者你的子女是具有國際知名度的名人或者具備這樣的潛力，那么恭喜你，可能你孩子的成績不好也可能被名牌學(xué)校錄取，這樣的例子時(shí)有發(fā)生。所以如果看到一位成績普通的學(xué)生錄取的學(xué)校反而優(yōu)于優(yōu)秀學(xué)生，那么很可能就是人脈的緣故了。
六、該校的學(xué)生比例和師生比例
學(xué)生比例主要指其種族比例。美國是個(gè)移民-國家，各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到。在一個(gè)班級中，中國學(xué)生的數(shù)量不宜超過總?cè)藬?shù)的15%。超過這個(gè)比例對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。如果達(dá)不到這個(gè)條件，最低限度可接受的比例是1:20。
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