職中計算機專業(yè)實施性教學(xué)計劃及落實情況

一、招生對象與學(xué)制

1、招生對象：應(yīng)、晚屆初中畢業(yè)生

2、學(xué)制：三年

二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、中專層次文化基礎(chǔ)和計算機專業(yè)理論水平、熟練的計算機專業(yè)操作技能的復(fù)合型中等專業(yè)技術(shù)人才。

（二）基本要求：

1、思想品德要求：畢業(yè)生應(yīng)具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德；有較強的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；具有積極進取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

2、文化知識要求：畢業(yè)生應(yīng)完成省統(tǒng)編文化課教材學(xué)習(xí)任務(wù)，基本具備相當(dāng)于高中階段的文化知識。

3、專業(yè)知識要求：畢業(yè)生應(yīng)掌握文字錄入、office2017辦公自動化、

PHOTOSHOP圖像處理、c語言編程基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、三維動畫軟件的應(yīng)用和計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作，熟悉計算機軟硬件應(yīng)用與維護，能排除計算機常見故障，了解計算機局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。

4、能力要求：畢業(yè)生應(yīng)具有一定的組織能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力，較強的語言與文字表達能力。

三、主要課程

文化基礎(chǔ)課、計算機應(yīng)用、圖形圖像處理（PHOTOSHOP）、數(shù)據(jù)庫（Visual FoxPro）、c語言編程基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作（DREAMWEAVER）、多媒體制作（FLASH和AUTHORWARE）、微機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)、三維動畫3DMAX、綜合素質(zhì)課等

1、文化基礎(chǔ)課：

開設(shè)中職語文、英語、數(shù)學(xué)、德育、美育、體育等課程。

2、計算機應(yīng)用：

本課程主要介紹計算機的基礎(chǔ)知識、中英文字錄入、WINDOWS基本操作、OFFICE2017中WORD、EXCEL和POWERPOINT的使用、INTERNET操作技術(shù)以及常用工具軟件的使用。

3、圖形圖像處理（PHOTOSHOP）：

本課程主要介紹數(shù)字圖像基本知識、PHOTOSHOP基本操作、圖像色彩和色調(diào)調(diào)整、繪圖與修飾、圖層、通道的特點與用法、路徑、形狀、文字創(chuàng)建與編輯、系統(tǒng)內(nèi)置濾鏡的特點與效果、圖像編輯的自動化、圖像輸入與輸出及若干常見效果的制作方法。

4、數(shù)據(jù)庫（Access）：

本課程主要介紹數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念、組成與主要功能，進行數(shù)據(jù)的定義、查詢、更新、插入和刪除數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫的建立、顯示、修改、查詢、統(tǒng)計、復(fù)制、索引、排序、更新、關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

5、c語言編程基礎(chǔ)

本課程是主要介紹c語言的簡史、特點，數(shù)據(jù)類型和簡單的程序設(shè)計、表達式與運算符、數(shù)據(jù)輸入與輸出、控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組及函數(shù)的使用。

6、網(wǎng)頁制作（DREAMWEAVER）：

本課程主要介紹DREAMWEAVER的基本情況、創(chuàng)建站點的一般過程，HTML基本知識、文本編輯、表格、圖像、超鍵接、布置頁面、模板、動態(tài)交互網(wǎng)頁、站點管理等，使學(xué)生具備使用DREAMWEAVER開發(fā)和管理一般網(wǎng)站的能力。

7、多媒體制作（AUTHORWARE與FLASH）：

本課程主要介紹軟件功能及技術(shù)特點、使用軟件進行圖形創(chuàng)作、圖符與實例的使用、基本動畫設(shè)計、交互式電影制作、聲音的使用與控制、動畫制作的高級技巧、動畫的發(fā)布。

8、微機組裝與維護：

本課程主要介紹計算機的主要配件、外設(shè)的常見類型和技術(shù)特征、選購原則，如何組裝計算機，各種軟件的安裝，計算機系統(tǒng)的優(yōu)化，計算機的維修與維護方法與技能。

9、計算機網(wǎng)絡(luò)：

本課程主要介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、LAN技術(shù)、WAN技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接、因特網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和組網(wǎng)實例。

10、三維動畫（3DMAX）：

本課程主要介紹三維動畫的基本概念、產(chǎn)品建模、室內(nèi)效果圖制作、平面施工圖的基本知識，熟練掌握材質(zhì)的運用，掌握模型、照明技術(shù)、渲染、特殊效果技術(shù)等。

11、綜合素質(zhì)課：

主要開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、社交禮儀、普通話、應(yīng)用文寫作、書法、音樂等課程。

四、崗位能力分析

崗位素質(zhì)

基本素質(zhì) 能力單元 良好的思想品德與職業(yè)道德 良好的溝通與協(xié)作能力

文化基礎(chǔ)知識

文化素質(zhì) 寫作能力

英語閱讀能力

辦公軟件的應(yīng)用能力

計算機操作能力

圖像制作能力

數(shù)據(jù)庫的操作能力

網(wǎng)頁制作能力

專業(yè)素質(zhì) 多媒體制作能力

c語言編程基礎(chǔ)

計算機維護能力

三維動畫的處理能力

局域網(wǎng)的組建能力

五、畢業(yè)條件

1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

2、所學(xué)課程成績合格；

3、通過國家計算機等級考試二級或相應(yīng)級別的水平考試；

4、通過非英語專業(yè)省級“中職學(xué)校英語應(yīng)用課程合格考試”；

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5、獲得相應(yīng)的專業(yè)技能鑒定證書。

六、實踐教學(xué)內(nèi)容安排 支撐能力的教學(xué)課程 德育課、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 社交禮儀、普通話 文化基礎(chǔ)課 應(yīng)用文寫作 英語與專業(yè)英語課程 計算機應(yīng)用 計算機應(yīng)用 PHOTOSHOP、CORELDRAW Access DREAMWEAVER FLASH WIN-TC 計算機組裝與維護 3DMAX 計算機網(wǎng)絡(luò)

實踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必須加強實踐教學(xué)，使理論與實踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實際問題的能力。

實踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)（含課堂實習(xí)、實訓(xùn)室實習(xí)）、企業(yè)實習(xí)（含計算機生產(chǎn)、營銷企業(yè)參觀、企業(yè)頂崗實習(xí)）兩種形式。

（一）校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)

1、 辦公自動化模塊綜合實訓(xùn) 2周（一年一學(xué)期）

通過本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)理論知識，掌握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理能力。

2、圖形圖像處理模塊綜合實訓(xùn) 2周（一年二學(xué)期）

通過本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生進一步加強圖像處理理論知識，具備熟練運用PHOTOSHOP和CORELDRAW平面設(shè)計軟件進行圖形圖像處理的能力，要求學(xué)生能設(shè)計出給定主題的廣告創(chuàng)意并通過電腦制作完成。

3、c語言編程基礎(chǔ)綜合實訓(xùn) 1周（二年一學(xué)期）

通過本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生能運用C語言進行簡單的編程等。

4、網(wǎng)頁設(shè)計綜合實訓(xùn) 2周（二年一學(xué)期）

通過本綜合實訓(xùn)，進一步鞏固所學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識，增加學(xué)生運用知識的能力，要求學(xué)生能制作一個具有個性特色的靜態(tài)網(wǎng)頁。

5、系統(tǒng)維護與網(wǎng)絡(luò)管理綜合實訓(xùn) 2周（二年二學(xué)期）

通過本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生具有獨立組裝微型計算機的能力，具備判斷計算機基本故障和板級維護能力，能熟練對計算機系統(tǒng)進行軟維護；了解網(wǎng)絡(luò)的基本組建方法與維護技巧。

（二）企業(yè)實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)時社會實際需要，選擇若干課題，安排學(xué)生到專業(yè)對口的企業(yè)進行實習(xí)。通過實習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)時計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計算機技術(shù)的應(yīng)用狀況；熟悉計算機的生產(chǎn)、組裝、維護流程，特別是運用計算機辦公軟件、圖形圖像處理軟件、數(shù)據(jù)系統(tǒng)解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

實踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目，制定出具體的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。

實踐性教學(xué)的考核成績可按適當(dāng)?shù)谋壤�計入該課程考試成績。對技能性較強的課程和整周教學(xué)實習(xí)可單獨考核，單獨列入學(xué)生成績冊。

職中計算機專業(yè)實施性教學(xué)計劃及落實情況 [篇2]

一、招生對象與學(xué)制

招生對象：初中畢業(yè)生

學(xué) 制：三年（全日制）

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)類培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作人員。具有良好的思想政治素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感；具有基本的文化知識和科學(xué)素養(yǎng)；具有健康的生理和心理素質(zhì)；具有一定的科學(xué)思維與自主學(xué)習(xí)的能力；具有一定的溝通與交流能力；具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能；具有一定的計算機及相關(guān)崗位的職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神、實踐能力以及立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等。

（二）業(yè)務(wù)范圍

1、主要從事網(wǎng)絡(luò)配置和維護與管理，中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建與應(yīng)用工作，進行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理，從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作的中、初級專門人才。

2、主要從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，從事計算機操作、計算機設(shè)備組裝與維護、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務(wù)、多媒體制作、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計算機日常辦公操作、計算機信息處理等工作的中、初級專門人才。

三、主要知識和能力結(jié)構(gòu)及要求

（一）知識結(jié)構(gòu)與要求

A、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用

1、具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計算機軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識；

2、具有熟練的計算機操作技能，能夠進行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護；

3、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；

4、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護基礎(chǔ)知識，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護；

5、能夠進行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理；

6、熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能；

B、辦公應(yīng)用

《職中計算機專業(yè)實施性教學(xué)計劃及落實情況》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

具有熟練的計算機錄入與排版技能和使用計算機的能力；

具有熟練進行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力；

掌握程序設(shè)計基本方法，能編制簡單程序；

熟悉計算機硬件產(chǎn)品與組裝，具有一定的營銷能力；

熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護；

掌握多媒體技術(shù)，能夠使用軟件工具進行動畫制作；

（二）相關(guān)專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書

本專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)進行專業(yè)技能考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，有較強的就業(yè)競爭力。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程證書（全國計算機高新技術(shù)考試辦公應(yīng)用模塊證書即“一考兩證”）； 漢字錄入技能考核

專業(yè)課程職業(yè)資格證書（學(xué)校可根據(jù)專業(yè)方向擬定相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證項目） 1

四、課程設(shè)置

課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)、職業(yè)群基礎(chǔ)、專門化和任選課程四個模塊 （一）、文化基礎(chǔ)課 1、德育 教材：職業(yè)道德與禮儀規(guī)范（南京版）、法律基礎(chǔ)知識（北師大版）、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識（北師大版）、哲學(xué)基礎(chǔ)知識（高教版）、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（蘇大版） 2、語文（教材：四川省中等職業(yè)學(xué)校試用教材《語文》） 3、數(shù)學(xué)（教材：四川省編中等職業(yè)學(xué)校《數(shù)學(xué)》教材） 4、英語（教材：四川省中等職業(yè)學(xué)校教材《英語》） 5、體育與健康（教材：《體育與健康》 遼寧大學(xué)出版社） 6、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（教材：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教程》高教版）

7、物理教材：人民教育出版社職業(yè)教育中心編著《物理》提高版教材。 （二）專業(yè)基礎(chǔ)課

1、中西文錄入2、計算機組裝與維修3、PowerPoint 2003 實用教程4、計算機圖形圖像處理5、多媒體技術(shù)應(yīng)用

（三）專門化課程（限選課） A. 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用

1、電子電工2、網(wǎng)頁制作3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用4、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理5、網(wǎng)絡(luò)布線與小型局域網(wǎng)搭建6、中小型網(wǎng)站建設(shè)與管理 B、辦公應(yīng)用

1、網(wǎng)頁制作2、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用4、電子商務(wù) （四）任選課程

1、公共關(guān)系基礎(chǔ)2、心理健康教育

3、創(chuàng)業(yè)教育（教材：使用教材《創(chuàng)業(yè)教育》，彭建設(shè)、彭純憲編寫，高等教育出版社出版。） 6、辦公設(shè)備使用：

教材：使用《辦公自動化設(shè)備的使用和維護》陳國先 西安電子科技大學(xué)出版社 五、教學(xué)進程計劃與時間安排

1、課程設(shè)置、教學(xué)時間安排（見附表） 2、教學(xué)時間分配（見下表）

2

4、考證安排 5、軍訓(xùn)安排在第一學(xué)期開學(xué)前進行。 6、本專業(yè)畢業(yè)生必須達到下列要求： （1）畢業(yè)實踐（實習(xí)）評定成績合格。

（2）全部課程學(xué)習(xí)完畢，經(jīng)過學(xué)校考試考核成績合格。

（3）獲得四川省計算機系統(tǒng)操作員初級證書或計算機組裝與維修中級，CITT證書。

漢字錄入技能考核要求

1、指法:能夠掌握正確的打字姿勢,正確的擊鍵方法. 2、錄入方法:統(tǒng)一為五筆字型輸入法. 3、測試軟件:暫定為EDD軟件.

計算機操作專業(yè)設(shè)備\設(shè)施配置說明

教師計算機一臺，機型配置為 P4/#url#內(nèi)存 512MB/硬盤查80GB。 學(xué)生計算機50臺機型配置為在P4/#url#內(nèi)存儲器256MB/硬盤點40GB。 計算機網(wǎng)絡(luò):WINDOWS XP 及 PANDA 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。

多媒體教學(xué)設(shè)備:多媒體教學(xué)網(wǎng)(軟件版或硬件版)或多媒體投影機。 外圍設(shè)備:打印機\掃描儀各一臺。

附件三：

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程考試（即“一考兩證）知識要點

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