變電站運行值班員技師高級技師研修班總結

今年十一月份，按照公司培訓計劃要求，在培訓部領導的指導下，本著利用內部資源、采取多種手段、注重實用技能、逐步提高素質的原則，順利舉辦了一期變電站運行值班員技師高級技師研修班；這期班從籌劃到圓滿完成，都是按照辦班的程序，細心策劃，精心組織，盡心服務，耐心做好每一個細節(jié)，獲得了學員的較高滿意率，為了更好的辦好培訓，總結成功的經(jīng)驗，避免前進中的不足；對這期班做簡單的總結。

一、 需求調研充分，培訓定位準確，培訓目標明確

按照今年公司培訓計劃，我們在三月底制定了培訓需求調查表，發(fā)到各二級單位人力資源部組織填寫，統(tǒng)一匯總到培訓中心，我們對培訓需求進行歸納分析，確定了培訓目標，制定了培訓方案，培訓方案形成后，征求了部分生產(chǎn)廠的意見，進一步完善了培訓方案，在此基礎上，下達了培訓通知。

二、 根據(jù)需求確定內容，根據(jù)內容精選教師

培訓內容的確定來源于培訓需求，我們開展培訓，不是為了培訓而培訓，而是針對生產(chǎn)廠的人才需求開展培訓，工廠急需什么，我們就培訓什么，根據(jù)需求調查表，確定培訓內容，我們在確定培訓內容的時候，并不是把工廠中需求的內容在一期培訓班中泛泛的都涉及到，而是根據(jù)需求，采用專題性質的培訓，如這一期培訓，我們就定位為變電站運行值班員，只講與變電站運行值班員有關的內容，做到精講細講，學要學透，學了就能用。在挑選老師上，我們注重選擇既具有理論知識又具有實際操作技能的復合型教師，我們培訓的對象是高級工層次的技術工人，對理論知識有著較高的要求，既有豐富的操作技能，給這種層次的人員講課，理論要高于技師，處理故障的能力要豐富于技師，在選教師方面我們下了一番功夫。多處調研咨詢，選了具有一線豐富操作經(jīng)驗的和理論過硬的橡膠廠電氣車間蔡春強主任和對公司電網(wǎng)權具有深刻理解的王蘊主辦。

三、 采用多種教學方式，突出教學效果

在授課過程中，我們盡量采用用多種模式，設計了多媒體來理論教學、現(xiàn)場操作、經(jīng)驗交流等環(huán)節(jié)，主要以多媒體來理論教學為主，要求上課的老師都要做好多媒體課件，實用課件教學，用圖片、原理圖、視頻等形式生動形象的展示上課內容，使學員直觀的接受所教的內容，效果非常好，將講完理論后，立即到去年電工比武建成的運行電工操作室進行實際操作，操作過程中，學員以小組為單位練習，授課教師設置故障，讓學員來排除，教師設置多種故障，每組都不一樣，讓學員輪流操作，直到每個學員都掌握為止，操做完后，有的學員感慨地說“工作這么多年，有些故障可能一輩子也碰不到，有些故障碰到了也不知道怎樣解決，通過操作開了眼界，在工廠里這些都在運行中的設備，使可能讓你操作練習的”。公司技師培訓，不只是“老師講，學員聽”這一單一環(huán)節(jié)，相互交流也是培訓的一個重要環(huán)節(jié)；我們的技師都是來自一線的職工，有著多年的工作經(jīng)驗，都有較強的操作能力和自身的絕活， 辦班之初，我們就要求學員，每人準備有關運行電工方面的問題一個，書面形式，字數(shù)不低于200字，用于培訓交流，開班當天上交作業(yè)，學員都能認真準備，在經(jīng)驗交流那天，學員都積極發(fā)言，有的談操作經(jīng)驗，有的談操作出現(xiàn)的問題如何解決，有的請教老師工作中遇到的解決不了的疑難問題，老師都能耐心回答，學員積極探討，場面熱烈，氣氛活躍，都忘記了吃飯的點。

四、 細化培訓管理，確保培訓質量

在培訓過程中，強化學員轉變角色，有工廠職工轉變?yōu)閷W員，以學員的角色投入到學習中，我們制定了《培訓學員管理規(guī)定》，每個學員人手一份，強調學員在學習期間應遵紀守法，服從管理，愛護公共設施，保持良好的教學秩序，嚴格遵守作息時間，上課不遲到、不早退、不無故缺課，上課期間將手機關閉或設為靜音，建立簽到制度，上下午到要進行簽到，確保學員的出勤，我們的學員，素質都很高，沒有出現(xiàn)遲到、早退、無故缺課的情況，確保培訓質量。

五、 增強服務意識，提高學員們滿意率上下功夫

在培訓過程中，我們始終樹立以學員為主體以教師為主導的理念，增強服務意識。一切為了學員，為了學員的一切；我們從學員的學習生活上入手，做好

全程服務，提高服務質量，從學員報道開始，熱情接待，耐心服務，盡量滿足學員的一切合理要求， 學員上課，提供好飲用水，課下，安排好學員的吃飯和休息的場所，是學員吃得好，休息得好，確保充足的精力上課。 經(jīng)過班主任的不懈努力，使學員們都非常滿意。為加強培訓完后學員之間能夠繼續(xù)交流，我們給每位學員發(fā)放一份通信錄，在班上遇到問題，可以交流，使培訓的效果進一步延伸到日常工作中。

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六、 學員期望，為辦好培訓積累了寶貴的財富

這期培訓班在結束之時，我們安排了全學員開了一個座談會，會上學員對我們這期技師培訓很滿意，充分肯定了我們這期班的同時，還提了一些建議，這些建議對我們辦好培訓是一筆寶貴的財富，是我們的問題我們一定想辦法解決，不是我們的問題我們及時反映，協(xié)助解決。匯總起來主要有以下幾點：

1、 實訓基地的設備要更新，使它能模擬廠里的先進設備。如天津培訓中心的電網(wǎng)模擬裝置。

2、 安排到幾個具有代表性的生產(chǎn)廠地電氣車間進行參觀的。最好在走出公司，到一些先進設備生產(chǎn)廠去看看，了解先進設備的操作。

全公司運行系統(tǒng)操作要統(tǒng)一標準，銘牌標記要統(tǒng)一規(guī)范。 有部分學員提出：培訓結束搞一次會餐，進一步增進交流。 二〇一五年一月五日

變電站運行值班員技師高級技師研修班總結 [篇2]

本人xx，男，1970年11月生于江西xx-x，1993年7月于江西xx技工學校機電一體化專業(yè)中專畢業(yè),2000年7月于南方冶金學院機電一體化專業(yè)函授班大專畢業(yè)。我于1993年9月參加xx站工作,1994年4月到xx供電公司工作。先后在公司35kvxx變電站、35kvxx變電站、35kvxx變電站以及2017年公司成立的操作大隊，先后由變電站值班員、值班長、操作隊長及2011年4月通過競爭上崗,現(xiàn)為變電工區(qū)安全專責。現(xiàn)將個人技術工作總結如下：

一、自參加工作來，在變電運行崗位上工作了20年，工作中，遵守公司的各項制度，愛崗敬業(yè)，積極向上，不斷吸收新知識、新業(yè)務，不斷學習提高自身的技能。在變電站運行管理崗位上成長，從一名普通值班員成為安全專責。有較為豐富的的變電運行工作經(jīng)驗和相關知識。

1、熟悉變電站日常運行管理及變電站創(chuàng)建工作。我從事變電運行二十年，經(jīng)歷從少油開關到真空開關，從常規(guī)變電站到綜合自動化變電站，參與了2017年公司第一座四星級梅林變電站創(chuàng)建，主要參與了2017年xx變電站成為市公司安全班組稱號的創(chuàng)建等等，作為梅林變電站負責人期間悟出了一些方法，我將變電站日常運行管理與變電站創(chuàng)建工作有機的集合起來，將變電運行安全管理、運行管理、設備管理、技術管理規(guī)范化要求與農(nóng)電pms實用化有機的集合起來，不僅在變電站安全運行中得到保證，也在檢查和創(chuàng)建中做到最好，這種方法，在2017年市公司星際競賽中梅林變電站獲得“優(yōu)勝變電站”的榮譽中得到肯定。2、熟悉變電運行維護操作與事故處理。

我在四座35kv變電站工作過，知道經(jīng)驗不是與生俱有的，是在踏實工作中總結出來的，主要參與了xx變電站35kv、10kv設備改造期間的維護操作；主持了10kv雙龍開關站、35kvxx變電站新投運的操作,主要參與了110kvxx變電站新投運的操作；我從xx變電站主變進線油開關冒煙、梅林變電站10kvxx線9183刀閘瓷瓶爆炸、10kvxx開關站投運時，10kvxx線913手車開關合閘線圈冒煙故障等等，主持過一次次重大操作和處理事故，都能做到正確地進行操作和故障處理。

3、熟悉變電站規(guī)程和制度，善于總結經(jīng)驗。

我在變電運行中的各級崗位都工作過，剛參加工作為了盡快轉變角色，適應變電運行崗位做好一名合格的變電值班員，在老師傅的教育指導和同事們的幫助及自己的努力，迅速掌握了變電運行的生產(chǎn)程序及變電站內各種一、二次設備的規(guī)范、參數(shù)，了解系統(tǒng)及本站接線方式，能熟練填寫各種運行方式下的倒閘操作票及一、二種工作票，能完成變電站的日常運行工作，能進行較復雜的事故處理和設備異常情況處理。根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗的積累，我自己摸索出一些工作上的捷徑，提高了工作效率，可以較快的掌握設備運行情況，初步判斷設備故障，避免故障查找進入誤區(qū)而延長停電時間，縮小事故范圍：

看

通過用肉眼可以直接發(fā)現(xiàn)設備的異常。比如：瓷瓶破裂、變形、漏油、變色等不正常現(xiàn)象。 聽通過用耳朵也可以判斷：變壓器、油開關等。正常運行和帶故障運行的聲音有很大區(qū)別。 聞

通過用鼻子聞也可以初步判斷故障：變壓器，戶外高壓互感器等不正常氣味都有所不同。 測

通過測量方法,掌握確切的數(shù)據(jù)。例如根據(jù)設備負荷變化情況，及時用紅外線測溫儀測試設備溫度異常，有無超過正常溫度。

二、2011年4月通過競爭上崗,現(xiàn)為變電工區(qū)安全專責，隨著角色的轉變，我的工作內容及本身的技術水平也要有更高的要求。

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1、編制了《變電工區(qū)年度培訓計劃書》、《變電工區(qū)新人員、轉崗人員年度培訓計劃》，并根據(jù)計劃逐步完成人員培訓。年度培訓內容主要包括變電工區(qū)工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人三種人培訓；《江西省電力公司電氣兩票管理規(guī)定》、《電力工作安全規(guī)程》培訓；變電運行人員“倒閘操作、巡視設備、事故處理”運行三大基本功培訓、農(nóng)電pms應用、觸電急救，開展好季節(jié)性安全檢查、安全性評價、安全例行工作相關安全類等培訓。

2、加強了防誤閉鎖裝置的管理，定期對變電站防誤裝置進行了檢修維護、深刻熟悉優(yōu)特2000ⅳ型、襄樊、山東魯能等裝置原理、五防邏輯、使用注意事項、基本故障處理及要關要求。能根據(jù)各變電站在五防裝置應用中發(fā)現(xiàn)的問題進行判斷與處理，如修改接線圖、操作程序出錯、鎖具失靈、閉鎖失靈等等。參加了江西省電力公司柘林培訓基地舉辦了電氣防誤及安規(guī)兩票管理培訓班，對電氣防誤的維護水平又提高了。

3、經(jīng)過了江西省電力公司技師培訓中心安全風險辨識及防范措施培訓班的學習，充分利用所學知識，將風險控制工作與已有的兩票有機的結合起來，形成自己的培訓教材，在實踐中，特別在倒閘操作中，將安全風險辨識應用到具體的每一項操作中，保證操作安全。

4、參與施工現(xiàn)場的安全檢查，加強“兩票”管理，違章管理：定期對新建變電站施工現(xiàn)場和變電站、開關站檢修或試驗現(xiàn)場進行了督查，杜絕不安全行為；完成了35kv信江變電站更換xx312開關和35kv保護裝置改造、35kvxx變電站更換主變和1#避雷針接地網(wǎng)改造,35kvxx變電站更換#1主變導電桿和1#、3#避雷針接地網(wǎng)改造、重大調整運行方式及事故應急處理等等重大施工、操作現(xiàn)場，擔任安全員，對施工、操作現(xiàn)場進行安全監(jiān)督,杜絕無票作業(yè)，無票操作的行為，保證了施工現(xiàn)場安全無事故。

三、解決運行中的實際技術難題

在變電運行崗位工作19年的過程中，遇到了較多的生產(chǎn)技術難題，在主持或參與解決這些難題的同時，也鍛煉出了自己較高的業(yè)務技能，得到了上級領導及管理部門的認同。

1、1999年6月18號xx變電站35kv3150kva主變因受雷擊，瓦斯差動保護拒動。為確保五云鎮(zhèn)，自來水線、石門線、水口線正常供電。我建議將xx變電站所有10kv用電負荷分割，通過xx變電站中轉到開發(fā)一線，啟用開發(fā)二線并換線為lgj-185m㎡，正安拔叉旁500mt接處，并聯(lián)到開發(fā)一線到贛江變電站10kv母線側。我們利用10小時搶修把工程完工，減少了停電時間，得到了鎮(zhèn)領導對我們工作的肯定和廣大企業(yè)對我們工作的認可。取得了一定的社會效益和減少經(jīng)濟損失。

2、2017年4月，35千伏xx變電站10千伏xx線915開關cal201線路測控保護裝置在開關運行狀態(tài)下出現(xiàn)合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象,經(jīng)檢查直流回路,開關輔助開關接點均無故障,從10千伏出線柜斷路器電氣控制原理接線圖分析出,可能是整流塊出現(xiàn)問題,斷開操作電源,檢查出整流塊擊穿故障,從備用柜整流塊更換后,從而解決了合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象、提高了自己處理問題的能力,提高了供電可靠性。

2011年04月，我從一名運行人員轉變?yōu)橐话愎芾砣藛T，將我安排至安全專職崗位。作為一名安全員，責任更重了，要負責變電工區(qū)各變電站的安全監(jiān)督工作，完成領導布置的各項任務。在任安全專職期間，能夠經(jīng)常下班組檢查督促各班站安全生產(chǎn)情況，及時糾正班站不規(guī)范行為，參與各變電站的重大停送、技改驗收工作。

通過多年的工作經(jīng)歷，要成為一名合格的員工應該做到：

一、勤奮學習。

1、要向老師傅學習。向老師傅學習經(jīng)驗，經(jīng)驗是寶貴的財富，是多年工作的積累，是書本上學不到的。

2、要向說明書、技術書籍學習。變電站每臺設備都有說明書，說明書對設備的各種情況注意事項有詳細的說明，是運行維護上必須注意的。各種技術書籍是提高自身理論知識最好的材料，只有將本站設備說明書看懂，就能全面了解本站設備情況。

3、要向事故通報學習。每起事故通報都是血和淚的教訓，通過事故通報的學習要清楚事故發(fā)生的原因，防范措施，進行舉一反三，杜絕類似事故在自己和身邊發(fā)生。

4、要向施工班組學習。在站內有施工人員到變電站工作時，運行人員應主動上前配合，了解施工工作步驟，施工工藝，工作注意事項，并通過詢問施工人員為什么這樣做，達到提高自身業(yè)務水平的目的。

二、熟悉規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定。

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