三年級二班班務計劃（精選18篇）

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的三年級二班班務計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三年級二班班務計劃 1

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　二、工作重點

　　（一）結合各類活動開展有效的德育教育

　　1．利用開學第一課學習《小學生日常行為規范》和學校 “陽光隊員” 秩序并通過各種途徑貫徹執行。

　　2．結合學校德育計劃組織學生開展豐富多彩的少先隊活動，培養有責任心能力強的學生組織開展活動，體現生本管理的`理念。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。以鼓勵學生爭做合格的小公民。

　　3．關鍵是抓好班級的紀律，經常召開班委會議，加強班委成員的責任心，帶動全班學生向著健康積極的班風邁進。

　　4．建立平等和諧的家校關系，邀請家長參加進教室聽課活動，虛心接受家長的合理化建議。通過各種途徑開展家訪工作，得到家長的支持與配合，達到家校合力教育學生的目的。隨時進行家訪記錄。

　　5．結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

　　6.組織學生討論制定班級陽光口號、奮斗目標及班級特色形成班牌內容。

　　（二）抓好常規活動建設良好的班級環境

　　1．繼續鼓勵學生為班集體的綠化出力，力爭達到每個窗臺三盆花。

　　2．沿用得力的圖書管理員，開展好圖書借閱活動，作好記錄，鼓勵全班學生借閱圖書，繼續培養一批讀書愛好者。

　　3．將班級欄目交給用責任心的同學，定期更換內容，隨時補充自主教育欄目。激勵同學們健康成長。

　　4．設立崗位責任人，明確分工隨時監督桌套、校服、小黃帽等常規的佩戴情況，獎懲分明，提高班級榮譽感。

　　5.開學認真進行教室布置，營造良好的育人環境。

　　6.組建完善班委成員，明確職責，互相監督，提高工作實效。

　　7.繼續培養有能力的學生進行黑板報的設計及出版，要求主題必須符合學校德育安排。

　　（三）利用好班主任手冊開展班務工作

　　根據班主任手冊中的工作重點展開每周工作，做到提前計劃，提高工作效率。認真真實地做好各類相關的記錄，幫助自己及時反思班務工作中的不足。

　　（四）積極認真參與大課間活動

　　要求學生認真做好眼操，依據音樂的指令進行大課間的集隊、做操等一系列活動，我們作為班主任要堅持及時跟班指導，嚴格要求每位學生按照規范動作完成各項操練。

　　作為一個班主任，我們深知工作的瑣碎而繁重，但我一定會認認真真對待自己的工作，細細分析孩子們的情況，不忽視一個孩子的成長，與家長建立和諧的育人關系，發現問題及時解決。發揮學生的能動性，努力建設一個生本管理班級，爭取在新學期使自己的班主任工作既輕松又有成效。

　　三年級二班班務計劃 2

　　新一學期的到來，我們的工作也在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、學生概況：

　　本班共有74位學生，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

　　三、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的`，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

　　四、工作重點：

　　1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

　　3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　五、具體工作：

　　（一）、常規教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

　　充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　（二）、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間

　　的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（三）、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

　　（四）、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（五）、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　三年級二班班務計劃 3

　　一、學生基本情況

　　三年級二班原有學生46人，本學期轉入一人共47人。從上學期的認識和與學生的交流中，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規律。從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生，學習沒有積極主動性、缺乏自己獨特的方法，缺少創新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學習的積極性和主動性不高。學習方法單一，不夠靈活。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，本學期我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、班級工作目標

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養

　　學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

　　4、加強安全教育，進行安全自護方法的指導，增強學生的安全意識，爭創一個安全無事故的.班集體。

　　三、本學期工作重點

　　1、對學生進行習慣的培養和安全的教育。

　　2、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　四、具體措施和方法

　　（一）加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強行為規范的養成教育與訓練，并將行為規范的養成與創行規示范班級、行規示范學生活動有機結合，從而引導學生“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。 在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、

　　謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“十無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。

　　（2）培養班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養，充分發揮其監督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，引導學生養成良好的行為習慣。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好

　　（3）開展班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。如結合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。

　　（二）抓好讀書教育活動

　　讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思

　　維。

　　（三）做好尖子生的培養工作

　　（1）教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮差生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　（2）盡力挖掘學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

　　（四）做好學后進生的轉化工作

　　（1）善于發現閃光點

　　“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　（2）進行適當的表揚和批評

　　每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，

　　在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。

　　（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助后進生，促進后進生的進步。

　　（五）加強溝通，在生活中與學生打成一片。

　　（六）認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的積極配合。

　　（七）利用班隊會對學生進行安全教育，努力增強學生的自我防范能力，做到警鐘長鳴。

　　三年級二班班務計劃 4

　　一、班級狀況分析：

　　本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班群眾，他們團結友愛，用心努力，這個學期的重點我會放在學習態度、習慣的培養上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

　　二、本學期工作目標：

　　1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

　　2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的潛力和素質，使學生能有個性的全面發展。

　　3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

　　4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。

　　5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

　　6、感受、體會并培養愛的潛力。

　　三、本學期的工作方法措施：

　　1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的`班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

　　2、透過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優良傳統的教育。透過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現，從而構成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發展有一個物質根基。

　　3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級構成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發展空間。

　　4、落實"四抓"工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。

　　5、組織好課間活動既能夠避免無謂的受傷，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

　　三年級二班班務計劃 5

　　一、引導思想

　　德高為榜樣。教師要以自己最好的思想境界、精神狀態和行為表現，積極影響和教育學生，使他們健康成長，在學生面前樹立豐碑。

　　二、班級概況

　　班上有24名學生，其中男生14人，女生10人。學生的思維能力和行為能力還不完全成熟。在學習方面，我們沒有意識到自學，對學習的重要性缺乏了解，所以整個班的學習成績和學習氛圍都不理想。一些成績好的學生可以主動學習，取得進步，成為全班的榜樣。在其他方面，我們基本上可以遵守學校的紀律和規章制度，熱愛勞動。

　　三、主要目標

　　1、組織班級集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

　　這一階段的`主要標志是每個成員都能以班級集體的目標為導向，朝著自我實現的目標奮斗。引導學生正確認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺為集體建設貢獻力量；培養學生的自組織管理能力，用集體紀律約束自己，積極參與集體活動，與集體成員平等友好合作，在集體建設過程中不斷完善自己，形成良好的個性品質。

　　2、培養學生養成良好的學習習慣和態度。

　　本學期要端正學生的學習動機和態度，引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵是要注意班級紀律，因為紀律是成績的保證，指導學生課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各學科的老師溝通，了解學情，做好協調工作。努力做好每一個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。成績好、表現好的學生要時刻鼓勵，既要肯定成績，又要不斷督促，使他們不斷進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　四、具體工作措施

　　文明行為教育：

　　（1）充分發揮學生的主要精神，結合學校的實際情況，通過優化組建團隊、討論等活動形式，建立新一輪的校級好習慣章。

　　（2）做好行為規范教育工作，有內容、有計劃、有效安排早讀。

　　（3）認真抓好兩分鐘準備鈴，班干部輪流值班。

　　（4）以學生發展為基礎，挖掘學生的自我管理和自我教育意識。

　　禮貌教育：

　　（1）見老師熱情問好，上下樓梯學會禮貌。

　　（2）學習待人接物的基本禮儀。

　　（3）在家尊重長輩，不發脾氣，校內家也一樣。

　　與家長：

　　（1）定期與家長聯系，努力使家長成為教育教學的有益補充和好助手。

　　（2）利用父母和社會的力量，擴大教育地位。

　　（3）引導家長多關注孩子的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以便雙向理解。

　　三年級二班班務計劃 6

　　一、班級學生情況分析：

　　1、生源情況分析。

　　三（2）共有學生25名，其中男生17人，女生8人，獨生子女只有7人。班級學生生源復雜，學生參差不齊，大多數學生來自板橋地區農村，三分之一的學生是外來打工子女。班級學生的家庭也比較復雜，其中有4人是來自離異家庭，這對孩子的健康成長或多或少有點影響。有8個是留守兒童，這些學生都是留在爺爺奶奶身邊，嚴重缺失言傳身教，給學校教育帶來很大的不利，很難取得與家庭的密切配合，因此不少孩子進入學困生行列。

　　2、學生學習分析。

　　經過兩年多的養成訓練，大部分學生初具良好學習習慣，班級大部分學生在校學習習慣較好，能在老師的引導下參與課堂學習，能按時完成老師布置的學習任務。基礎知識比較樂觀，各門功課均衡發展。只是實踐能力較為欠缺。

　　3、品德行為

　　本班男女生比例嚴重失調，有部分男生上課時愛隨便說話或者做小動作，因此學困生男生居多。班級大部分學生具有良好學習習慣，團結友愛，能分清是非，禮貌待人。

　　二、本學期班級工作中心：

　　（一）常規教育錦上添花

　　習慣決定成敗。在少隊“紅領巾監督崗”一日常規競賽中再奪冠軍，繼續保持良好的班風與學風。

　　（二）、主題班會月月有中心。

　　合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（三）、學習實踐活動五彩繽紛。

　　充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的.展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　（四）、自主管理眾志成城

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　三、具體工作措施：

　　1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

　　（1）繼續上學期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內本班學生在學習、紀律、衛生等各個方面的表現情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結，選出本周的“衛生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。

　　（2）開好每周一的班會。班會上認真總結上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。

　　（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。（學生具體分工情況另附）

　　（4）認真辦好每期板報，認真學習“三年級班規”，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。

　　（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優秀的成績，以此來培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　2、班干部的培養

　　（1）在開學初根據學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

　　（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質。

　　3、安全工作要常抓不懈。

　　（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發生的不安全事情及時指出，并強調路對安全。

　　（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

　　（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

　　4、學校教育與家庭教育相結合：

　　（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現情況。

　　（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心

　　中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　5、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學

　　6、持之以恒抓好呢提優輔差工作，促進整體素質的提高。

　　四、班級具體活動安排：

　　第一周：

　　1、組織報名，美化教室

　　2、開學典禮。常規競賽。

　　3、“繽紛冬日”成果展示。

　　第二周：

　　1、我是班級小主人活動。

　　2、小學生讀書活動。

　　第三周：

　　1、感恩媽媽的小天使行動。

　　2、有針對性地進行安全教育。

　　3、報名參加喜愛的社團活動。

　　第四周：

　　1、硬筆書法比賽。

　　2、植樹節活動。

　　3、春水流小報展示

　　第五周：

　　1、跳繩訓練。

　　2、常規系列教育與活動。

　　第六周：

　　1、我愛班級活動。

　　2、小學生美文誦讀比賽。

　　第七周：

　　1、學生展示：猜謎。

　　2、加強環境衛生教育。

　　第八周：

　　1、開展手拉手學習競賽。

　　2、數學口算比賽。

　　第九周：

　　1、詞語默寫、短文閱讀比賽。

　　2、數學計算題比賽。

　　第十周：

　　1、英語口語大賽。

　　2、愛護環境教育。

　　第十一周：

　　1、笑話樂園。

　　2、期中調研。

　　第十二周：

　　1、家長會。

　　2、春季運動會。

　　第十三周：

　　1、“我是環境小衛士”評選活動。

　　2、增強合作意識的教育。

　　第十四周：

　　1、我為紅領巾爭光添彩活動。

　　2、“六一”節目排練。

　　第十五周：

　　1、慶六一活動。

　　2、我是快樂的小交警展示活動。第十六周：

　　1、古詩文誦讀比賽。

　　2、對學生進行紀律性教育。第十七周：

　　1、“我長大了”主題教育。

　　2、愛心在傳遞活動。

　　第十八周：

　　1、我行我棒才藝展示。

　　2、學科綜合競賽。第十九周：

　　1、期末復習。

　　2、學習小妙招交流會。第二十周：

　　1、總結期末考試情況。

　　2、學生互評

　　三年級二班班務計劃 7

　　新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

　　一、指導思想。

　　端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析。

　　我班有學生47人，女20人，男生27人，通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標。

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施。

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的'班務制度。主要從思想，學習，紀 律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，

　　然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，學有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、活動安排。

　　時間 內容

　　三年級二班班務計劃 8

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和“十八大”會議精神為指導，全面貫徹、落實科學發展觀，堅持以人為本，德育為先，以日常行為規范為準繩，以養成教育為基礎，以新的教育理論為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，積極推進素質教育。

　　二、班級基本情況

　　本班共有學生41人，男生23，女18人。通過上一學期的接觸，對本班學生有了更深的了解，大部分學生已經養成良好的學習習慣，能認真完成作業，專心聽講，積極動腦，熱愛集體，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學生學習。還有少數學生學習基礎太差，不能較好的完成家庭作業，甚至不寫家庭作業。因而，這些同學的成績也較差，很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、本期班級工作目標

　　1、對學生進行養成習慣的`培養。

　　2、加強班級管理，形成良好的學風、班風。

　　3、做好營養餐發放。

　　4、加強安全防范意識，確保學生在校安全。

　　5、做好學生的身心健康發展。

　　6、認真做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。

　　7、關愛留守兒童。

　　四、方法措施

　　1、加強學生的思想道德教育，培養學生良好品質。

　　2、建立健全班組織，明確分工，落實責任，加強班級管理，形成良好的班風。

　　3、做好學困生轉化工作。

　　4、學習與執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，培養學生良好的規范行為。

　　5、做好少先隊工作。

　　6、加強溝通，促進學生心理素質健康發展。

　　7、做好家訪工作。

　　五、工作行事歷

　　周次工作內容備注

　　一

　　1、報名入學

　　2、建立健全班組織

　　二

　　1、常規教育

　　2、復習《安全歌謠100句》

　　3、做好營養餐發放

　　三

　　1、安全、紀律、衛生教育

　　2、做好營養餐發放

　　四

　　1、學習《日常行為規范》

　　2、加強法制教育

　　五

　　1、進行愛國主義教育

　　2、班級歌詠比賽

　　六

　　1、學先進教育

　　2、講故事比賽

　　七

　　1、學困生幫扶教育

　　2、少先隊活動

　　八

　　1、反對邪教反迷信教育

　　2、開展體育鍛煉活動

　　九

　　1、禮貌教育

　　2、思想道德教育

　　十期中檢測

　　十一慶“

　　五、一”

　　十二期中檢測總結

　　十三

　　1、優秀作業展

　　2、進行尊敬父母的教育十四

　　1、主題隊會

　　2、革命傳統教育

　　十五

　　1、加強勞動觀念教育

　　2、衛生知識宣傳教育十六

　　1、學生各類評比

　　2、總結本學期好人好事

　　十七

　　1、召開家長會

　　2、培養學生的集體主義觀念十八

　　1、評選“三好學生”

　　2、評選優秀班干部

　　十九復習

　　二十期末檢測

　　三年級二班班務計劃 9

　　新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的`教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監督，及時管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌凳勤擦，物品勤擺。手腳勤洗。

　　2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。

　　三年級二班班務計劃 10

　　一、班級基本情況分析

　　1、學生情況：

　　三年級有學生14人，其中男生8人，女生6人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　2、學習情況：

　　大部分學生都能夠積極主動的學習，學習習慣好，但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，思想開“小差”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　3、思想狀況：

　　大多數學生思想穩定，但個別學生思想不穩定，有的學生的思想意識還停留在二年級的階段，教室里無老師時不能很好的進入學習狀態。

　　4、健康狀況：

　　大多數學生思想、身體健康，對學校組織的各項活動能積極的參加。

　　5、干部狀況：

　　班干部在班級管理上都能夠積極主動，起到帶頭作用。

　　二、班級工作奮斗目標

　　班級的奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班級如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的.過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內的學生部分是差生，這些學生表現出散漫的特點。部分學生上課不專心聽，下課追打，作業不交、衛生不做，毫無集體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學習目標，對自己缺乏信心。針對此情況，應找同學多談心，及時發現他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學的第一步，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

　　三、班級工作重點

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

　　3、加強少先隊基礎建設，進一步規范少先隊組織。

　　4、要求學生在站隊做操，升旗和降旗儀式、放學回家，做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、做到高高興興上學，平平安安回家。

　　5、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　四、班級工作措施

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　三年級二班班務計劃 11

　　本學期我擔任了三年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班共有32位學生，其中男生16人，女生16人，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

　　二、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

　　三、具體措施：

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

　　4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

　　8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

　　10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的.學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整

　　個班集體形成良好的班風和學風。

　　13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

　　15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

　　四、各月份工作安排：

　　八、九月份：

　　1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

　　3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。

　　4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。

　　5、出好第一期墻報。

　　十月份：

　　1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

　　3、組織學生參加學校各項活動。

　　4、對學生進行各項安全教育。

　　十一月份：

　　1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

　　2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

　　3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

　　4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

　　5、對學生進行各項安全教育。

　　十二月份：

　　1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

　　2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

　　3、對學生進行各項安全教育。

　　一月份：

　　1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

　　2、做好學生評語及成績入冊等工作。

　　三年級二班班務計劃 12

　　新的學期的到來，學校少先隊工作計劃是一個大的方向，大方向領導小方向執行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質教育，讓學生們對生活有積極的態度，對人有愛心等，結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：

　　一、本班少先隊隊員情況分析：

　　制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共54人，進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，男、女生數較為均衡。經過兩年的學習，學生對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，大多能很好地遵守紀律。但學生從低年級學生到中年級學生過渡，有它一定的特殊性，似懂非懂的年齡，叛逆的階段，需要班主任遵循規律，細心引導。

　　二、指導思想：

　　本學期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。進一步加強常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

　　三、工作目標：

　　1、抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣，形成良好的班風、學風。

　　2、培養學生愛國、愛家、愛校的思想感情。

　　3、深化學生的環保意識和環保習慣。

　　4、大力配合學校的德育工作，發揮少先隊活動陣地的作用，促進學生德、智、體全面發展。

　　四、具體措施：

　　1、注重每天的日常管理工作，培養學生良好的學習、衛生、文明習慣。

　　2、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的'能力。

　　3、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力，促使學生的身心健康發展。

　　4、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

　　5、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

　　6、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　7、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。

　　8、家校結合。經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　9、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　10、加強后進生管理。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，對待后進生態度一定要和藹，經常和后進生談心。后進生有了進步要多表揚，以鼓勵為主。

　　五、班隊活動安排：

　　九月份：

　　1、組織隊員學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

　　2、進行班級小干部的選出及工作職責的培養。

　　3．收看《開學第一課》。

　　4．以“尊師愛師”為主題，開展尊師敬老活動。

　　5、圍繞“教師節”出黑板報。

　　十月份：

　　1、慶祝祖國母親的生日，培養學生愛國的思想感情。

　　2、行為規范養成教育——課堂常規。

　　3．出慶國慶黑板報。

　　4、中秋系列活動

　　十一月份：

　　1、文明禮儀主題班會

　　2、班干部工作例會

　　3、應急疏散演練

　　十二月份：

　　1、班干部工作例會

　　2、繼續抓好“小學生一日常規”。

　　3、 “12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

　　20xx年一月份：

　　1、新年暢想。

　　2、班務工作總結、評比，舉行表彰會

　　3、假期安全教育

　　六、預期效果

　　通過一學期的努力，使學生基本養成良好的學習習慣和生活習慣；養成尊老愛幼，助人為樂，禮貌待人的好品質；培養學生團結友愛，和睦相處，關心班集體，講究衛生，愛護公物的美德；樹立良好的班風、學風，培養學生的集體主義觀念，使班級工作再上一個新臺階。

　　三年級二班班務計劃 13

　　轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。為了讓班級有良好的學風，純正的班風。為了把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定本班本學期班務工作計劃：

　　一、班級和學生分析

　　本班共有學生42人，其中男生23人，女生19人。大多數學生活潑好動，自我控制能力和約束力較差，學習習慣和行為習慣差，對老師的話不大聽得進，不遵守紀律，安全意識差，學習跟不上。這部分學生在管理上還存在一定的難度。同時，留守兒童較多，給教育管理帶來較大的困難。

　　二、任務與目標1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。

　　三、采取的具體措施：

　　1、安全教育。利用朝會課以及地方課，對學生進行安全教育，教育學生不要去傷害別人，也要保護好自己不受傷害。對學生進行交通安全教育，飲食衛生教育，課內外活動安全教育，消防安全教育、防溺水教育等。教給學生一定的安全知識，提高學生的安全意識和對安全事故的應急處理能力。每天對學生進行安全教育并做好記載，力爭每個學生不受到傷害。

　　2、狠抓養成教育。良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。因此，根據學生的'思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行嚴格的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，以及學生的良好品德教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣和積極的學習態度。

　　3、培養班級干部。根據對學生的了解，重新確定班干部。根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。讓在班級中有威信，學習、思想、行為習慣都能起到表率作用的學生擔任班干部。教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后工作努力的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力，在班級管理中發揮作用。

　　4、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發現優等生,在班級中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難。還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　8、注重禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國。中華民族幾千年的禮儀文明必須一代一代傳承下去。加上現在的孩子不講文明、不講禮貌。禮儀教育已迫在眉睫。本學期將對學生進行學生學校生活禮儀規范教育、學生社會生活禮儀教育、學生家庭生活禮儀教育、基本禮貌和禮節要求、學生校園禮貌守則教育、升降國旗禮儀教育等。

　　四、本期工作安排

　　二月：

　　1、學生報到注冊，發放書本，制定班、科計劃。

　　2、對學生進行安全、紀律、衛生、常規教育。

　　三月：

　　1、對學生進行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。

　　2、選舉班干部，成立班委會。

　　3、結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好!”活動，了解媽媽，慰問媽媽，體味媽媽的辛勞，從小學會關心、體貼他人。

　　4、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　四月：

　　1、對學生進行安全、紀律、常規、文明禮儀教育。

　　2、家訪，了解學生在家情況，轉化后進生。

　　3、加強學生的理健康教育。

　　4、組織學生復習，參加半期考試，針對學生的考試成績，對學生進行輔導，轉化后進生。

　　五月：

　　1、對學生進行愛勞動的教育。

　　2、家訪，召開家長會，請家長配合老師，共同教育學生。

　　3、對學生進行安全、紀律、衛生、勞動、禮儀、常規教育。

　　六月：

　　1、組織豐富多彩的“慶六一”活動

　　2、對學生進行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。

　　3、抓好班級的后期管理工作，轉化后進生。

　　七月：

　　1、做好學生的復習工作，組織學生全面復習，迎接期末考試。

　　2、期末考試，期末總結。

　　三年級二班班務計劃 14

　　20xx年新學期工作又拉開序幕了，我將從學校工作和學生思想實際出發，結合我班實際狀況來進行教學工作，現制定以下班主任工作計劃：

　　一、班級狀況：

　　本班學生共37名，本班學生的中等學生占多數。學生較聽話，大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業。但也有少數一部分同學基礎較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得簡單，學得牢固。

　　二、用心做好班級常規教育工作

　　為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用隊會的時間學習學校的常規制度和輕聲文化，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。（中秋節、國慶節）

　　3、充分發揮各項活動中的.教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。

　　三、嚴格抓好班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　四、衛生方面：講究衛生很重要。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"。

　　2、班級衛生：每一天早、中值日生清掃，并進行愛護環境和花草的教育。

　　五、培養得力的班干部

　　班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　本學期重點培養的班干部有：程馨儀、葛唱、郭昱婷、趙一凡、陸銳等

　　六、每月班級活動計劃

　　九月份：

　　1、暑假作業的總結、評比。

　　2、教室凈化、美化、布置。

　　3、鋼筆寫字比賽活動。

　　十月份：

　　1、開第一次慶國慶主題隊會。（紅歌比賽）

　　2、開展養成教育活動。

　　十一月份：

　　1、做操整齊。

　　2、主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。

　　3、用心開展"讀好書"的活動，評選讀書大王。

　　4、宣傳并進行安全教育。

　　十二月份：

　　1、元旦慶祝活動。

　　2、進行安全教育。

　　一月份：

　　1、寫好本學期班主任工作小結。

　　2、開展期末班級學生評優工作。

　　3、組織學生參加好期末考試。

　　三年級二班班務計劃 15

　　一、班級基本情況分析

　　本班全班共有學生81人，其中男生45人，女生36人，在全校班級中人數也算是較多的班級。本班是我新接的班，學生都比較陌生，班級情況最初也是不怎么掌握，學生的學習態度行為習慣都不怎么好，學習成績當然也不怎么好，存在的問題自然也比較多。

　　二、班級管理方法及措施

　　本期的工作重點是抓住以下幾個方面的工作：

　　1、加強學生的思想教育，幫助他們樹立明確的學習目標和遠大理想，加強學生的養成教育，提高學生素質。

　　2、加強紀律教育，保證良好的`學習氛圍，進一步樹立良好的班風，使學生學習你追我趕齊向上。

　　3、搞好班級的教學工作，定期召開代課老師會議，課代表會議，班干部會議及家長會，成立班級各種興趣小組，抓兩頭，促中間，力爭在教育教學上獲得豐收。

　　附：班務計劃

　　三、抓道德品質教育、紀律教育措施及目標

　　1、繼續貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，開展向英模、向父母、向社會獻愛心活動。

　　2、帶領學生參加公益性的活動，培養環保意識，培養參與意識，吃苦耐勞精神和集體主義精神。

　　3、檢查學生對《規范》、《守則》落實情況，加強紀律和安全教育，培養“四有新人”。

　　四、抓后進生轉化措施

　　1、找后進生談心，找出后進原因，具體問題具體分析，幫助他們尋找解決問題、提高成績的辦法。

　　2、組織學生繼續開展有“結幫對”活動，“一幫一”讓學生受到鼓勵看到希望，力爭向上。

　　五、向學生進行安全教育、法制教育

　　1、向學生列舉生活中由于不注意安全而造成的事故，教育學生注意遵守交通規則。

　　2、嚴禁學生私自在曠野水塘里洗澡，傳授安全用電常識，不準在教室、寢室私接電線、電源插座等。

　　六、爭創文明班級

　　1、通過黑板報、掃墓、植樹等活動，把班級文明建設再推向高潮。

　　三年級二班班務計劃 16

　　寒隨一夜去，春逐五更來。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2004年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

　　一、指導思想。

　　端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析。

　　我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪，槐樹，標湖，前灣四個村。通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標。

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施。

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的'工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　三年級二班班務計劃 17

　　一、班級基本情況

　　我班共有學生72人，其中男生36人，女生36人，本班學生從整體上說學習努力，進取心強。但還是有極小一部分學生自由散漫，學習的主動性很差。家庭條件也不是很好，在養成習慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發揮他們的特長，揚長避短，鑄造他們的認識，繼往開來。

　　二、工作目標

　　為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。因此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，明確分工，提高學生的管理能力；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、具體措施：

　　（一）、常規教育方面

　　1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處。

　　（二）、班級紀律方面

　　1、課堂紀律；首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

　　2、課間紀律；課間是學生輕松休息的.時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。

　　（三）學生轉化方面、

　　1、親近學生，研究學生，做好培優轉后的工作

　　班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，；了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　2、重視尖子生的培養

　　（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

　　3、重視后進生的轉化

　　對后進生，教師首先要要多給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。其次對后進生要進行經常不定時地家訪工作。

　　4、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，促進轉化工作的有效開展。

　　（四）、做好勞動、衛生和安全教育方面

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　2、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。教育學生不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

　　(五)、重視主題班隊會的開展。

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師，我想對你說》，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衛生的隊會《我愛我家》等等，主題都非常優秀。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。

　　四、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊，熟悉每個學生情況，了解學生暑期生活。

　　2、打掃班級及公共場地衛生；

　　3、加強行為規范教育；制定班級各項規章制度。

　　4、布置“慶祝教師節”的板報；

　　5、交通安全教育宣傳月活動；

　　6、班干部會議。

　　7、通過手機加強和家長的聯系，及時聽取家長的意見和建議。

　　十月：

　　1、出版報，慶祝60大慶。

　　2、籌備班級圖書角，開展閱讀活動。

　　3、安全與衛生知識專題班會。

　　4班干部會議

　　5，健康教育主題班會

　　6、校刊征稿；

　　十一月：

　　1、期中教學質量測試、反饋

　　2、開展“一幫一，一對一”活動

　　3、現場作文競賽

　　4、板報更新

　　5、《老師，我想對你說》主題班會

　　十二月：

　　1、開展閱讀交流競賽活動

　　（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）

　　2、舉行一次班級學習方法交流會，展出優秀作品

　　3、舉行一次《我愛我家》主題班會

　　4、迎新年衛生大掃除；

　　5班干部會議

　　元月：

　　1、慶祝元旦

　　2、期末考試

　　3、班隊總結；

　　4、復習迎考動員，各班查漏補缺，重視差生輔導；

　　5、布置寒假活動內容。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

　　三年級二班班務計劃 18

　　一、指導思想:

　　1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

　　3、圍繞學校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

　　2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的`可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。

　　4、努力優化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

　　5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉他們，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

　　6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。

　　三、具體工作安排：

　　1、加強學生禮儀常規、環境衛生教育；

　　2、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

　　3、做好校值日生的選拔與培訓工作；

　　4、出第一期黑板報；

　　1、組織教師參加新課程校級優質課評選；

　　2、各班開展學雷鋒活動；

　　1、一、二年級口算比賽；

　　2、迎接期中工作檢查；

　　1、學生硬筆書法比賽；

　　2、做好教學常規檢查工作，迎接期中檢查；

　　3、對學生進行勞動價值觀教育；

　　4、安全知識講座；

　　1、藝術課教學質量檢查；

　　2、優秀作業展；

　　3、慶“六一”；

　　4、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；

　　5、學期工作總結、考核；

　　6、設計布置暑期作業、實踐活動。

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