八年級4班班務工作計劃

班主任： 申玉權

學校領導的安排，本期我繼續擔任八年級（4）班班主任，為了有條不紊地開展工作，特擬計劃如下：

一、指導思想

按學校工作要求，以創優秀班集體為目標，落實學校提出的“以人為本，以學生發展為本”的宗旨，以學校校訓“善學，純樸，合作，超越”為工作重心，加強德育建設，落實素質教育。

二、基本情況分析

學生構成：該班學生共有46人，其中女生22人，男生25人。住宿生25人，通食生21人。

2、學生學習情況：

（1）優生名單：趙青、蘇鑫、楊婷婷

（3）學困生名單：孫秀東、王淼、王鑫、申白玉

3、學生思想和生活狀況：

（1）、家庭狀況：絕大多數學生來自農村，家庭條件不好。家離學校較遠，多數學生住校。

（2）利于學習的因素：我班有部分學生基礎相對較好，能獨立完成學習任務。

（3）不利于學習的因素：

紀律情況：由于我班有部分學生的家長對孩子的期望太高而關心又太少，并且這些學生的家庭環境又好，導致這些孩子沒有良好的養成習慣和行為習慣，經常做一些違反校紀班規的事情。 衛生情況：由于我班有些貴族少爺學生，這些學生的行為習慣不夠好，不但不積極主動打掃衛生，反而不珍惜別人的勞動成果，愛亂丟垃圾。

三、學期工作目標

除以上各項目標外，配合學校，科學有序地管理好班級，完成學校下達的各項任務。

四、具體措施

（一）、班風建設措施

1、穩定學生情緒，由于原班主任汪政老師的調出，同學們非常傷心，所以，我采取多種渠道和學生溝通，和學生交流思想，讓學生明事理，使他們回到正常的學習生活中來。

2、借助“初一新生入學軍訓”之際，盡快對學生進行養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、衛生、休息等各方面進行要求，加強學生遵紀守法的觀念。

3、加快班干部的培養，由于我班學生人數太多，經學校同意調出一部分后，班干部發生變化，目標任務、人員分工也發生變化，故重新編排座位和重新選舉班干部，并對班干部進行培養和引領。

4、迅速制定班級班規，由老師擬出初稿后，學生共同討論制定出符合本班的班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

5、發揚主人翁精神，強化責任意識，設立值周班長和值周小組。

6、班內開展班級日志，班干部輪流值周。

7、明確班級責任專人負責制，如：專人負責管水；專人負責住宿學生生活；專人負責早操；專人負責檢查周一穿校服的情況；專人負責檢查普通話。

（二）、學風建設措施

1、除正常學習時間外，規定學生早上7：00必須到校進行晨讀，晚上晚自習下后，住校生一律在教室學到9：30方可回寢室休息。

2、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

3、定期不定期的召開學習委員和科代表會，了解學生的學習情緒和學習情況。

4、利用班會課不定期開展學法交流，促進學生共同提高。

5、在班上建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的學習氛圍。

6、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表帶頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

7、爭取一月一次教師會。

8、開展“座右銘”活動，并張貼在桌子的左上角，時刻提醒自己、警示自己。

9、開展“一日四問”活動，如一問今天按計劃學習沒有？二問今天上課走神沒有？三問今天幫助同學學習沒有？四問今天請教同學沒有？

10、開展“全班之最”活動。如：學習最努力的學生；進步最大的學生；表現最好的學生等等，一月評比一次。

11、準備開展月考，根據本班實際，準備和八（8）班聯合，共同開展月考，讓學生及時查漏補缺。

（三）、綜合整治措施

1、加大安全教育。做到周周講安全，時時講安全，多向學生介紹安全的防范措施。

2、加強法制教育，利用班團課多向學生學習貫徹青少年保護等條例，培養學生的法制意識，增強自我保護意識。

3、加強網絡道德教育和網絡游戲教育，自覺抵制外界誘-惑，培養學生自我保護能力。

4、加強學生心理健康教育，八年級的學生處于青春萌動期，要及時對他們進行心理疏導，要多渠道地了解和掌握學生的心理問題，心理信息，及時幫助學生解決心理障礙，預防其他問題及早戀的產生。

（四）、家校聯系措施

1.建立學生、學生家長姓名、住址、聯系電話等學生家庭檔案，定期召開家長會（一學期一次）。

2.不定時和家長電話聯系，力爭家長的配合，共同管理好學生。

3、對特殊學生采取不定期家訪，及時幫助學生解決實際困難。

（五）、關愛留守學生措施

1、建立留守學生檔案。

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2、多關愛留守學生，多幫助他們解決實際問題，多對他們進行心理疏導和愛的教育，彌補他們的親情缺失。

3、多和代理家長、學生家長聯手，共同關心，教育他們，使他們健康成長。

八年級4班班務工作計劃 [篇2]

新的一學期又開始了，按照學校和年級組的安排，將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現自律；繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體做法如下： 

一． 班級情況分析

（一）班風方面

我們的四班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

（二）學習方面

班級前十名的同學成績穩定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

二． 新目標新計劃

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業收發制度：發揮科代表的作用，杜絕抄襲現象，作業統一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，并由學習委員記錄，家長會上通報。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。

（3）班干部管理：培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。

（二）思想教育方面 初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

（1）盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。 （3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。 （4）通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

（三）學習方面 （1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。

（2）通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

（3）在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

（4）讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。 （5）常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

（6）常與家長聯系，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。 初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。

八年級4班班務工作計劃 [篇3]

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我擔任八（4）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我堅持以加強常規紀律教育與嚴抓控輟保學工作為基礎，其次，圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

一、班級情況分析

八年級（4）班本學期共有33人，其中女生21人，男生12人。留守兒童和學困生的人數比較多，而且這些學生相對缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，極易輟學。加之上一年班級變化比較大，班級凝聚力差，極不穩定，想逃學的學生較多，因此，管理難度比較大。

二、工作目標

1．繼續加強學生的行為習慣與學習習慣的教育。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，努力使學習成績有明顯進步。

3．加強對學困生與留守兒童的思想教育，經常與這些學生交流、談心，以減輕他們的思想負擔，培養學生的興趣愛好。

4．爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初對班委會做適當的調整，明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將《中學生守則》、《中學生日常行為規范》落到實處。

3、心理輔導

加強對學生的心理輔導，注重對學困生與留守兒童的心理輔導，經常與這些學生交流、談心，幫助他們解決生活上、學習上的一些困難，做好學生的在校“父母”，以減輕他們的思想負擔。

4、做好常規管理工作

經常性地對學生進行安全教育，做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學生的生活

結合學校的安排，定時組織一些活動，豐富學生的課余生活

八年級（4）班班級工作行事歷 見附表

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