初級中學校園綠化實施方案

一、統一思想，科學規劃

校園綠化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優美的生活和學習環境。我校校園占地面積近21266平方米，建筑面積4736平方米，已綠化面積約2000平方米。我校發揮校園面積大的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。2017年新建綠化面積4400平方米，計劃栽植梨樹80棵、桂花樹70棵、櫻花30棵、茶花50棵、廣玉蘭60棵，紫薇50棵，香樟200棵，種植草皮2000平方米。

二、齊抓共管，成績斐然

至2017年底我校各項綠化規劃業已完成。為確保綠化效果，經校委會研究，成立了“盧管初級中學校園綠化工作領導小組”，采取了以下措施確保綠化效果：

①學校綠化領導小組統一分配任務，將綠化區責任到年級，年級責任到人，明確責任，層層落實。責任教師具體負責花草的栽種工作，并且懸掛標識牌，注明品名、特性、責任人。

②花草栽后保活工作，我們采取“誰栽種誰保活”的方法，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。

③花草的日常管護工作，領導小組將教師的責任區分布情況下發至各辦公室，主要做好除草、養護等工作，并明確標示管理責任人，確保花草樹木生長良好。

④開展團隊活動，充分發揮團員的模范帶頭作用，利用課余時間澆水、除草、修剪等，對學生進行環境、勞動等方面的教育。

三、多方籌措，缺口巨大

2017年我校綠化資金投入：植梨樹、桂花樹等需投入資金108000元；種植草皮需投入資金40000元；平整土地及修建花壇80000元；噴灌設施投入資金30000元；人工養護投入資金15000元。投入總共合計273000元。學校自籌60000元，資金缺口213000元。

四、優化環境，突出效果

綠化完成后的盧管中學已成為一所花園式的學校，春有梨花如雪、秋有丹桂飄香、夏有樟風習習、冬有綠樹常青。日出有清蔭，月照有清影，風吹有清聲，雨來有清韻。

1、綠化規劃完成后，我校邀請了校友回母校參觀，再現了“梨園中學”的景象。充分發掘校友資源，讓校

友為學校發展出錢出力獻策，為學校的進一步均衡發展創造更有力的條件。

2、加強教育，發揮效益。我校加大對學校校園綠化的宣傳力度，充分利用“植樹節”等紀念日，通過班會、團隊活動、宣傳欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學校添片綠”和“我為學校護片綠”等為主題的宣傳教育活動，加強對學生進行環境教育，增強師生的綠化意識和環保意識，提高師生參與學校綠化的積極性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的濃厚氛圍，自覺地愛護學校的一草一木。

3、環境育人。我校通過綠化建設為學生建造更有力的學習環境，陶冶學生的情操，激發學生的學習熱情。充分有效的利用綠化地開辟英語角、讀書廊、課外學習小組等活動場所，豐富學生的生活，提高學生的學習興趣。

4、強化特色，突出內涵。通過美麗的花壇、樹木等綠化，為廣大師生提供休息、文化和體育活動的場所，努力貫徹“人文校園”精神。

初級中學校園綠化實施方案 [篇2]

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為貫徹市教育局的精神，倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環境，經過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實際，制定本規劃。

一、指導思想：

堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發展觀，以加強學校校園生態環境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規范化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，積極創造適宜、優美的校園育人環境，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。

二、綠化工作目標：

總體目標：校園綠化指標使我校學生生均在10平方米以上，綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的5%以上。

三、具體規劃及經費投入：

具體規劃：

2012年

1、主干道兩側花壇移栽法國冬青，修剪到3.5米高，構筑一條綠色屏障，對幾株龍柏進行造型。除草、松土、下肥，按規劃方案補齊四季桂、紅莖木，金葉女貞、黃楊球、紅莖木球、藍葉草，保證圖案完整，修整到位。

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2、校園運動場南側圍墻邊種植法國冬青，形成綠墻；東側種植10棵樟樹。

3、廁所旁空地種植10棵桂花樹。

4、整理主教學樓和平方前花壇，認真規劃兩個主花壇，主教學樓前花壇改造黃楊帶，新建金葉女貞帶，降至20-30cm高，花壇內，火棘球3個進行修剪成型，重新栽種常綠花草。內植紅綠植物形成“進取”標志圖案。

5、男女生宿舍前后栽植樟樹帶，間植梔子花樹。

2017年

主校道花壇改造1、擴大花壇寬度1.5米；2、降低花壇高度到25cm，花壇內植紅莖木、四季桂，形成花色帶。

2017年

大操場整理，環形路道內新植草坪600平米；東側杉樹、樟樹帶，內植紅綠植物圖案帶。

綠化措施和經費投入：

1、學校綠化美化力求規范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。

2、每年確保一定數額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。

四、實施辦法：

1、我校在校園校舍的總體規劃布局上，根據地形地貌的實際，充分利用自然優勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。

3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經過精心設計，精心養護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。

4、校園內外有成型的花草樹木，操場及教學樓周邊要被綠色覆蓋。

5、加強對綠化成果的管理，養護工作，落實工作責任制，依據植物的生物學特征，加強綠地養護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

五、實施步驟及措施：

1、學習其他學校綠化工作先進經驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。

2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設。

3、落實校園綠化規劃。

4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。

全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

六、領導小組

組 長：張以安

副組長：俞德葆、杜興明、

成 員：蔣成康、劉大海、肖飛及各班班主任。

邵集初中校園綠化管理制度

一、總則

1、為加強校園綠化管理，優化育人環境，促進校園環境綠化、美化建設和精神文明建設，結合我校實際，制訂本管理條例。

2、本條例適用于校園內的綠化和美化、規劃、建設、養護和管理，凡在校園內工作、學習和生活的教職員工、學生和家屬都必須遵守。

3、總務處為學校的綠化主管部門，負責全校的綠化管理工作，后勤服務綠化人員具體負責學校綠化養護工作，學校的其他部門應當按照各自的職責，協同做好校園綠化的管理工作。

4、學校院內所栽植的花草、樹木、建設的綠化景點所有權歸屬學校。任何部門、個人均無權毀壞、砍伐或移植。

5、學校師生員工有綠化植樹的勞動義務。

二、規劃與建設

1、總務處依據學校總體規劃組織編制學校綠化規劃，并報學校審批后，納入學校建設總體規劃。學校綠化規劃，一經批準后，任何單位和個人不得擅自調整或變更；確需調整或變更時，應按原審批程序報批。

2、學校綠化規劃的編制，應當充分利用地形、地貌和人文條件，結合學校發展及周邊區域功能要求，合理規劃公共綠地，風景綠地，并向高校園林化的目標發展。

3、學校大型綠化、美化工程的設計，應當委托具有相應資質的設計單位承擔。工程建設項目的綠化設計方案，原則上應當與建設主體工程同時規劃、同時設計，經學校批準后組織實施。

4、新建綠化項目，由總務處匯同相關部門公開招標，負責施工監督和竣工驗收，確保綠化設計方案的順利實施。

三、管理與養護

1、校園內公共綠地、風景園林小區、防護綠地、行道樹、綠化景點、花房的管理與養護，由后勤綠化管理人負責。

2任何部門和個人無權擅自占用綠發或改變其使用性質,不得破壞綠地。

4、擅自占用或開挖校園綠地的，在校園綠地中隨意搭建、種植的，除責令其無條件退還并將綠地恢復原貌外，處以100—300元罰款。

5、在校園綠地中放養家禽、家畜等的，一經發現由保衛處、總務處組織人員及時處理。

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6、破壞校園綠化及其設施的，按其造價的2倍處以罰款。拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化箭理人員依法實施管理的，由校保衛部門依法處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

7、在綠化工程中弄虛作假、偷工減料、以劣充優的，除責令其返工外，罰款500—3000元。情節嚴重者根據相關法律追究責任。

8、對各責任區綠化管理不善的，要定期整改，并追究其綠化負責人責任：造成植物死亡或綠地荒廢的．按該植物或綠地造價的三倍處以罰款。

9、故意破壞校園綠化及其設施，或者拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化管理人員依法實施管理的，由校保衛部門依法處理，構成犯罪的，依法追究弄事責任。

10、違反本規定的行為，由學校總務處按照本規定執行處罰

來安縣邵集初中校園綠化美化

工 作 總 結

根據《來安縣教育系統校園綠化工作實施方案》要求，不斷優化校園環境，同時本著學校綠化美化與學校建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合得原則，成立領導組織，確保校園綠化美化工作落到實處，學校領導集體站在時代發展得至高點，縱觀全局，結合學校實際科學制定校園綠化美化三年規劃，為構建綠色優美的學校生態環境與和諧舒適得與讓人環境提供了有利的保障和科學依據，初步取得了一些成績。

一、健全組織，完善制度，廣泛動員宣傳

我校高度重視校園綠化美化工作，按照縣教育局校園綠化美化工作得相關精神，建立了由校長任組長，主管副校長和后勤主任任副組長，后勤全體人員、班主任為成員得綠化美化工作領導組織，校領導班子召開校園綠化美化專題會議，科學研究制定綠化美化發展規劃，并制定落實相關制度，同時堅持召開全體教職工大會，大力宣傳發動，群策群力，進一步增強了全體師生綠化美化的積極性和責任意識，為創建綠色校園奠定了良好的基礎。

二、科學規劃，細化管理，高標準完成任務

邵集初中是一所獨立的農村初級中學，現有教師26人，7個教學班，學生300多人。根據學校實際，校領導集體立足科學發展，迎難而上，精心謀劃，廣大教師建言獻策，出臺了學校綠化美化三年規劃，力爭三年內校園環境再上新臺階。2011年我校在經濟比較困難的情況下繼續加大校園綠化美化投入力度，耗資1萬余元。今年在教育局的大力支持下，對校內原有樹木進行了補植、檢修及病蟲害防護，可喜的是樹木成活率達到95%以上，同時加強了班級盆景

花卉得培育，保證每班盆景花卉6盆以上，班級環境得到進一步優化。校園現有樹木種類13種，總數1000多棵。多年生花卉300株。校園綠化美化面積達到占校園面積的44%。為保證各種樹木和花草得成活率，我校加強了對新植樹木的管護工作，制訂了具體的措施，責任落實到班級和個人，由專人負責定期澆灌、修整和病蟲害防治，形成了互相監督，齊抓共管的良好局面。

三、下一步工作計劃

在鞏固2011年校園綠化美化成果得基礎上，2012年我校有制定了新的規劃。

在來安縣教育局和鎮政府的大力支持下，在我校全體師生員工的團結協作和不懈努力下，我校的綠化美化工作取得了一些驕人的成績，然而校園綠化美化工作是一項長期的，發展性的工作，不容自滿，更不容懈怠。今后我們將不斷加大對校園綠化美化的投入力度，以優化校園育人環境為己任，傾盡全力把學校建設成為綠樹成蔭，花香四溢的樂園。

初級中學校園綠化實施方案 [篇3]

作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環境的有機結合，方可培養出高素質的現代化人才。為了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環境的建設中也能達到一流，進一步的改善學校生態環境，提升學校形象，根據 上級文件精神和我校校園實際情況制定梓州中學校園綠化工作方案。

一、指導思想

以科學發展觀和可持續發展理念為指導，進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，促進人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，結合上級文件精神的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

體育場四周植樹，教學樓栽培花壇及草坪，圍墻原有花壇內植物進行更新，其他綠化植被物種不變動。

五、綠化工作的要點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花壇，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。加快基礎設施建設，增加環境建設的資金投入，

校園各個地段的果皮箱是環衛工作必不可少的， 會使學校的環境有一個質的飛躍，真正可以達到清潔、優美、文明。

六、管理養護

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。

由于校園環境建設是一項公益性事業，主要靠投資來發展，目前我校的綠化與環境衛生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分體現學校的歷史和現代科技的發展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續發展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創綠色學校。

三臺縣梓州中學

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