繼續教育園林專業作業心得

1通過知識更新的培訓，你所學到的知識對自己的工作有何幫助？ 自主創新，一方面，自主創新需要有國家創新體系的保障，比如要有有利于創新的政策法律、文化環境、科研教育基礎、中介組織等等。國家創新體系的建立決定了自主創新的成敗，從這個意義上說，創新型國家是自主創新的根本保障。另一方面，自主創新國家發展戰略轉變的促進劑。半個多世紀以來，世界上眾多國家都在各自的不同的起點上努力，尋求實現工業化和現代化的道路，出現的、了資源消耗型國家、外資依賴型國家、外資依賴型國家、自主創新型國家、廉價勞動力制造業型國家等許多發展模式和發展戰略。國家的發展戰略的轉變，是以具體經濟增長方式的確立和戰略能力的提高為前提的，沒有自主創新的發展和創新能力的提高，創新型國家的建立也必然是一句空話，因此自主創新又是建立創新型國家的最基本的前提條件。說到科技創新環境，人們很容易把目光聚集于“科技投入”太低，這因然有一定理由，但并非核心因素，歷史很多重大的發明創造并不是在投入最多的點產生的，“當年做專利審查員的愛國斯坦，連申請自然資金的資格都沒有，卻做出了劃時代的創造。50多年前劍橋大學的兩位年青人發現DNA分子結構雙螺旋，開戶了分子生物學的新時代。而他們在劍橋大學實驗室構建的模型，價值不超過65英鎊”。在中國，科學研究和科技開發落后確實也有設備落后、資金短缺等硬環境落后的因素，可曾在英國的劍橋、牛津和倫敦帝國理工等大學訪問過閻康年認為，“我國很多名牌大學的校園和房舍和他們相比，一般決不差，有的還好些。清華和北大與劍橋和哈佛想比，校舍也好，校

園也美，這幾年經費也有所改善”。加州大學伯克利分校分子和細胞生物學教授和神經生物學主任蒲摹明認為：“我越來越認識到中國研究機構要在國際上取得卓越地位的障礙也許不是經濟因素，而是文化”。接受《晾望新聞周刊》采訪的長城企業戰略研究所所長王德祿曾這樣必問：問什么中國的科技人才隊伍規模占世界第一，卻出不了一批有世界影響的科學家？為什么許多在國內默默無聞的博士生研究生到了國外就能做出杰出成就？為什么海外華人科學家能夠迅速崛起？為什么我們至今仍無法吸引世界上最優秀的科學家來工作？這就是我們所要探討的人文環境問題。

掌握了科技評價體系的現狀和發展趨勢。科技評價體系主要包括科技項目評價、研究機構評價和研究人員評價等系統。科技評價體系是否科學、公正，對科技人才能否提供不竭動力，穩定工作崗位，優化學術環境至關重要。不可否認，中國現行的科技評價體系對新中國科技事業的發展貢獻巨大，功不可沒。而且就目前總體情況而言，中國科技評價體系對促進科技成果的產生、推動科技創新也直到了積極作用。短短幾年內，中國的科技論文數量就躍升至世界第四，專利數量也以較快的速度增長，這都應大部分歸功于直到指揮棒作用的科技評價體系。發展至今，在解決了數量的問題之后，科技評價質量開始受到廣泛重視。但由于長期囿于計劃經濟，科技評價體系在一定程度上暴露出許多弊端：比如評價分類不明確；評價中存在重形式走過場，重數量輕質量的傾向，評價結果使用不當等；專家評議信譽制度不夠完善，在一些評價活動中存在重人情拉關系、本位主義等現象；對于

“非共識”項目缺乏科學合理的遴選機制等問題。這些嚴重影響科研人員的科技創新活動。“以評獎、發-論文論英雄”的評價體系已經在很大程度上影響了我國科技創新”固然，現行的科技評價存在諸多缺陷，但我認為，制約科技創新的主要因素有：一是計量的評價機制與科學研究的急功近利、學風浮躁有不可推脫的責任，這種機制導致科技人員樂于走捷徑而缺乏“坐冷板凳”的精神；二是同行評議制缺乏對非共識項目的保護從而扼殺科技人員的創新精神。無疑，科技人員從事科學研究的動力之一是對承認的追求。但他們憑借什么得到社會的承認呢？為了證明自己的科研能力，各級科學組織會采用一些量化指標，以過去的研究成果說明科研人員現在所具有的能力。另外，眾所周知，科研活動需要社會資助者，必然會對受資助的科研組織和科研人員個人進行選擇，以期望自己的功利目標得以充分實現。同于科研能力的強弱難以比較，社會資助者也會借助相同的量化指標來作出是否資助某研究或資助多少的決策。可量化的指標項目包括學術論文、論文的引證、學術專著、編寫的教材、專刊、獲獎或通過鑒定的科研成果、主持的研究課題等。

我是在園林綠化公司工作，平時的工作是負責項目管理，涉列面很廣，有參與前期的設計，市場調研，預算，中期的施工和后期的竣工驗收與結算。通過知識更新的培訓，感覺收獲頗豐，讓我學到了很多新的知識，專業技術，學術見解，在培訓中使我在園林綠化方面的知識得到了提高與完善。通過培訓使自己的專業知識跟得上現代日新月異的科技步伐，通過培訓我的專業知識也跟得上時代的步伐，通過

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不斷的學習，使得能更好的精通本專業，工作也能夠更加得力。指導我在今天的工作中更好的完成公司交給的任務，比如在參加投標中會更多的運用培訓中所學的知識，參與設計的時候會更注重科學的運用設計的原則理念，不再像以往那樣，為追求設計效果而不注重黑龍江省的植物生長環境特點，遇到其他設計人員的錯誤觀點也可以據以力爭，以所學的知識和他們擺事實講道理，以科學的理念服人，取得共識，即讓甲方滿意，同時也能夠設計出適合本地特色的設計方案。在設計中堅持以環境保護和生態平衡為首要目標，堅持以本地鄉土樹種為主，堅持適地適樹，借鑒當地植被，突出地方風格，適當引進已經馴化的外來樹種，我們在園林設計的時候堅持本地特色植物為主，增加地域特色，打出黑龍江的園林綠化品牌，形成黑龍江省獨特的地方風格和濃郁的鄉土氣息。讓本地居民能夠感受得到親切自然，樸素大方；外地人感到新鮮活潑，從新鮮感產生愉悅感和歡樂的思緒和情感，從而在設計中即體現出地方的風格和特色，同時又兼顧了經濟性原則。在美的同時做到了園林綠化的可持續性發展。

2知識更新的培訓，你學到了那些專業知識？

答：通過知識更新的培訓，我學到了很豐富的專業知識。學習城市的生態條件，影響城市生態的具體為城市的光因子、城市的熱因子、城市水分狀況、城市土壤、城市各種機械因子、城市化冰鹽對樹林的傷害、城市的氣候特點即太陽輻射強度，濕度，相對濕度，局部地區風的分布，能見度。

學習了植物的功能與特性即生態作用，文化作用，觀賞作用，經濟作用。學習了植物對城市作出的貢獻：可以減少粉塵污染，減少氣體污染即凈化空氣、，殺滅病菌、吸收有毒氣體，保護人體免受放射性傷害，降低溫度，提高相對濕度，樹木和綠地對城市通風的影響，減弱噪聲，樹木在保護視覺方面的作用。

學習了國內外植物種植設計概況，了解了中國近代園林種植設計概況，中國現代園林種植設計的特點，西方園林種植設計概況。 學習了園林種植設計的基本原則，即生態學原則、藝術性原則、經濟性原則。

學習了黑龍江省鄉土資源的應用研究與中國植物區劃。木本植物、藥用植物、宿根

球根花卉、一二年生花卉、水生濕生植物、農作物。學習了中國主要城市園林植物區劃。學習了園林植物設計理論與實踐。哈爾濱市植物多樣性現狀研究案例。學習了園藝療法在園林中的應用。學習了城市環境園林植物配置的形式與技術。哈爾濱樹木形體研究案例，哈爾濱市綠化喬木自然形體信息資源的悼念與形體分類。哈爾濱市木本植物不同季相葉片色彩信息數據資源研究案例。

學習了室內園林植物配置，室內植物主要應用形式，寅花卉設計相關的概念。室內綠化的意義。室內花卉應用的原則。室內環境及其對花卉的影響，室內花園。

學習了園林植物引種研究現狀，學習了園林植物繁殖與育種研究現狀。學習了黑龍江省自然概況及引種限制因素。學習了黑龍江省園

林植物新品種的引種，其中包括木本植物新品種，宿種花卉新品種。學習了黑龍江省引種園林植物新品種的適應性。宿根花卉新品種的適應性，及黑龍江省推廣價值的園林植物新品種。學習了園林植物新品種的快速繁殖方法。包括組織培養方法，扦插繁殖方法。學習了幾種彩葉樹種的快速繁殖方法。學習了園林植物新品種的創制方法。包括轉基因育種方法，分子標記輔助育種方法，常規育種方法。學習了園林植物新品種的應用。其中包括彩葉樹種的園林應用：孤植、叢植、基礎種植、群植或片植、行道樹，宿根花卉的園林應用：比如花壇、花境、花園、公路綠化、專類園、地被植物，地被植物的園林應用。 公需科目方面學習了創新型與自主創新，其中包括創新型國家的內涵與特征，自主創新的內涵和特征，創新型國家與自主創新的關系。學習了建設創新型國家的重大意義，一是全面落實科學發展觀、開創社會主義現代化建設新的重大戰略舉措，二是建設創新型國家是應對國際潮流，保障國家安全和經濟安全的迫切需要。學習了當前我國建設創新型國家面臨的機遇和挑戰，我國建設創新型國家面臨的機遇和已有的基礎，當前我國建設創新型國家的機遇，我國建設創新型國家已有的基礎和有利條件，我國建設創新型國家面臨的挑戰和困難。學習了科技創新的人文環境建設，包括科技創新人文環境的概念，歷史上科技創新及其環境的啟示，影響科技創新人文環境的原因分析，傳統文化因素的影響，中國教育觀念與體系的影響，中國科技評價體系的影響。學習了國家科技政策，發達國家的科學技術政策及其作用，我國科技政策發展展望，完善知識產權保護政策，完善人才政策。學

習了當前我國建設創新型的對策，當前我國建設創新型國家的基本原則，當前我國建設創新型國家的基本途徑，提高科研投入強度，增強企業自主創新能力，加快創新型人才培養，培育全民創新的意識和良好的創新氛圍。

3通過知識更新的培訓，與自己的實際工作結合起來談談你今后工作的想法？

通過一系列的園林知識更新的培訓，豐富了我們的視野，感受到了高境界的思想，領略到了前瞻性的行業思維，開闊了我們的胸襟和眼界。在今后的工作中，在參與設計的過程中要時刻把堅守住植物景觀設計的各項原則和科學理念，在設計中堅持科學性與藝術性相結合，在滿足園林景觀設計立意和主題的基礎上，充分考慮植物材料本身所具有的文化內涵，選擇適當的材料來表現設計的主題和滿足設計所需要的環境氛圍，植物材料堅持適地適樹，以本地樹種為主的基礎上，重視生物多樣性，尤其是植物種類的多樣性，設計中把握組成生態健全、景觀優良的復層群落結構，要充分考慮到物種的生態學特性，合理遷配植物，避免種間競爭，從而形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層結構，以利種間互補，形成具有自生能力、自我維護，能抵抗干擾的生態環境。

克服設計中以往的為了片面追求景觀效果和經濟利益而大量引進外來的植物品種，使原有來適宜龍江特色的本地植物被棄用，改變了原來的生態群落，影響植物景觀的生態效益。現有的設計中經常使用的西方典型園林設計的大面積草坪和小灌木林拼圖相結合的綠化

方式，生態效益及經濟效益過低，后期維修養護費用過高，設計的思路不符合經濟性原則，應改為喬灌草想結合的設計思路，通過增強園林植物的多樣性來加強生態效益，堅持走可持續發展的科學理念。走以本地植物為主，堅持植物多樣性的理念，不斷的豐富本來園林植物品種，提高群落的觀賞性，更好的發揮植物群落的景觀效果和生態效果。堅持生態學的動態發展規律，再現自然的原則，堅持設計中使用本地植物物種，模擬本地自然生態環境，建造宜人的景觀效果。隨著社會的飛速發展，城市現代化進程的加速，城市生態問題日益嚴重的情況下，如何在這鋼筋水泥的叢林中營造出完善的多功能的、良性循環的和可持續發展的生態環境，改善人們的生存環境，給人們帶來更多的生命色彩，盡最大可能發揮植物的生態功能，達到良好的生態效果和社會效果。為此，我將盡最大的努力為此而奮斗。

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