環保生態林植樹活動實施方案

“3.12”植樹節即將來臨，為倡導綠色環保理念，提升市民環境保護的責任感與使命感，通過本次植樹活動號召社會各界人士積極參與植樹造林，共同打造環保生態林。生態林今后將逐步發展為環保宣傳教育科普基地，讓市民在休閑娛樂的同時學習環保知識，提高環境意識和素養。

二、活動主題: 播種綠色美麗新城——環保生態林植樹活動

三、活動時間：2017年3月12日上午8:00—12:00

四、活動地點：XXX地塊

五、組織機構：

主辦單位：XXX

協辦單位：XXX

參加人員：機關干部、企業代表、學校代表、志愿者、各界群眾

六、植樹數量：約1500棵

七、植樹方式和報名辦法：

植樹方式：采取單位和個人、家庭自愿認購樹苗載種的方式進行，也可以申請捐贈樹苗，但樹種和大小須經主辦方同意方可栽種。經初步核算，每棵樹苗的認購價格為100元（含清理場地、移種樹木、開挖植樹坑、施基肥、補植等費用），樹苗的胸徑為3～5cm，高約2m，樹種有秋楓、桃花心木、盆架子、樟樹、人面子等。

報名辦法：單位可以發郵件或電話報名，參加植樹單位的個人、家庭可在本單位報名再統計上報，其他個人、家庭需電話報名。郵件地址：XXX，報名電話：XXX；聯系人：XXX

報名日期和時間：2017年3月4日—3月8日上午9：00-12：00點，下午2：00-6：00點。

八、活動流程:

（一）8:00—8:40：簽到并領取植樹工具

（二）8:40—8:45：主持人講話

（三）8:45—9:00：主辦方領導致辭

（四）9:00—11:30：開展環保生態林植樹活動，參加者親手書寫帶有編號、單位/姓名、種植時間和環保寄語的樹簽并交回工作人員，經統一過塑處理后再懸掛小樹。完成種植后，由攝影師為植樹者和樹苗攝影留念。

（六）11:30—12：00植樹活動結束后，由主辦方領導、協辦方代表對環保生態林碑石培土并集體留影。

九、志愿者招募：本次活動招募志愿者30名，負責人員和車輛指引、工具派發、維護現場秩序、協助處理突發事件等工作，由XXX組織招募。

十、媒體宣傳：為了擴大活動的影響力，達到更好的宣傳效果，主辦方將邀請電視媒體做現場報道。

十一、活動注意事項：

（一）請穿運動鞋或平底鞋，盡量穿運動衣褲；

（二）植樹需要消耗一定體力，請提前吃好早餐；

（三）請不要在現場追逐玩耍，小心使用植樹工具，避免受傷； （四）因植樹位置有一個上坡，請父母照看好孩子； （五）建議自帶飲用水，鼓勵自帶植樹工具，如需個人留影，請自帶相機。

（六）請根據當天天氣情況，做好防曬防雨準備；

（七）請盡量選擇環保的交通工具出行，并自行保管好財物，按工作人員指引停好車輛。

（八）因植樹現場人員較多，請參加者遵守主辦方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的發生。

十二、活動應急準備：

現場將設置醫療服務點，配備急救箱和衛生員，負責現場意外事故的應急處理。

十三、其他

活動結束后，主辦單位將為樹林造冊留名，并將當天活動印制紀念畫冊，有需要的單位和個人可以聯系購買。畫冊印制費按訂購數量的多少收取成本費用（如制作100本每本約15元），可現場咨詢訂購。

附件1：植樹活動報名表 附件2：植樹活動線路圖

附件1

植 樹 活 動 報 名 表

單位全稱： 領隊： 領隊電話： 認捐樹苗數量：

備注： （1）請企業把參加活動的員工及其家屬按10人一組進行分組，并設立1名組長對小組進行管理。 （2）請于3月7日前填妥回執，發至XXX郵箱XXX。 （3）認捐樹苗款匯款開戶行：XXX 開戶名稱：XXX 賬號：XXX 咨詢電話：XXX。請在匯款單上注明“認捐植樹活動”，憑進帳單在活動現場領取樹苗和樹簽。

（4）XXX地址：XXX 聯系人：XXX。（委托策劃公司代收，提供收據或主辦方證明）。

附件2:植樹活動線路圖

環保生態林植樹活動實施方案 [篇2]

地球環境是我們人類及所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態，保護環境既是國家的基本國策，又是我們每一個人義不容辭的責任，學校作為育人場所，開展環境教育是教育過程中不可分割的部分，在小學教育中滲透環保教育，增強小學生的國民環境保護意識，為實施國民經濟可持續發展的戰略目標奠定基礎。根據縣教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制訂環境保護工作實施方案。

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一、指導思想

堅持樹立和落實科學的發展觀，積極、全面、準確、深入宣傳開展環境保護工作的重大意義，全力配合全縣環境質量改善攻堅行動，積極推進我校環境污染防治工作，通過學校教育教學工作，努力提高全體師生保護環境意識，養成關愛自然，積極參與環境保護的良好習慣。

二、工作任務

1、通過開展環保教育進一步增強師生的環保意識。

2、通過教育學生來帶動家長養成保護環境的良好習慣。

3、通過開展環保教育活動進一步改善校區能源利用、污廢水處理、垃圾處理等污染防治，徹底解決學校環境污染問題。

三、方法措施

1、認真組織開展環保教育宣傳工作，制定工作實施方案，明確宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動

內容，將環保教育工作融入各項工作之中。充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網等媒體，結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”開展形式多樣的環境保護宣傳教育活動，倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明的生活習慣和環境價值觀，營造良好氛圍，全面提高師生環保意識和行為。

2、開設環境教育課程，將環境教育列入教學計劃，要有固定的課時對學生進行環保知識教育，嚴格規范學校環保教育評價制度，并能夠科學運用環保教育評價數據，改進學校環保教育教學管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態文明意識，積極利用春秋植樹時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學校充滿生機和活力。

3、做好環境教育與“綠色學校”創建工作相結合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與少隊活動相結合。培養學生的環境保護意識，增強學生環境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環保保護的意識。

4、引導學生創建優雅、整潔、舒適的校園環境和班級環境，養成良好的文明行為習慣。把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

5、切實做好環境保護工作檔案資料的收集、規整工作。

四、組織領導

組 長：張永江

副組長：冉隆考 楊沖

成 員：冉茂周 蒲興萬 張永權 黎再文 陳 海

領導小組全體成員要做好創建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學校重要工作來抓，充分調動全校師生參此項工作的積極性，共創綠色環保家園。

四、實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（2017年3月至2017年7月）。 利用板報、專欄、宣傳標語、網站等形式，組織師生開展環保知識的學習，普及保護知識，增強廣大師生的環境保護意識，激發廣大師生積極參活動，營造濃厚氛圍。

第二階段：組織實施階段（2017年9月至2017年12月）。

2017年3月

環保生態林植樹活動實施方案 [篇3]

一、指導思想

為加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，貫徹落實《國務院關于落實科學發展觀，加強環境保護的決定》，倡導“低碳、樂活”理念，促進校園環境建設，優化育人環境，提高學生的環保意識，引導學生重視環保，節約資源，保護環境，愛護地球，特開展以下系列活動。

二、活動主題：低碳減排·綠色生活

三、活動時間

2017年4月20日至5月20日

四、參加對象

芒市民族中學七年級全體師生

五、活動的內容

1.開好一堂主題班隊會。

以“低碳、綠色、生態”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂環境教育課，傳授生態環保知識，對學生進行一次直接的生態環保教育和科普宣傳。

2.出好環保主題黑板報、手抄報。

以“保護我們共同的家園----地球”為主題，組織一次黑板報、手抄報比賽。通過學習環保知識，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3.布置班級環境。

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4.開展一次作文競賽。

讓學生談談對生態文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。

5.開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。以“保護環境”為行動核心，組織廣大中學生和中國共青團員開展好 “節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環保知識，增強生態道德觀念，提高生態文明素養。

六、總結、表彰

1.開展“環保、低碳之星”評選活動。以班級為單位，每班選出2名“環保、低碳之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內進行展示。

2.對在組織活動中表現突出的班級予以獎勵，并與班級考核掛鉤。

七、活動要求

1.要充分認識在開展環保主題教育活動的重要意義，各班主任根據學生的生理、心理特點和認知規律，創造性地開展生動活潑、豐富多彩的校園環保主題教育活動和社會實踐活動。

2.要將學校環保主題教育與家庭教育結合起來，重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識勤儉節約，低碳減排，綠色生活對學生成長的重要性，積極配合學校開展環保主題教育。

3.要積極宣傳推廣好的活動創意和活動形式，擴大活動的社會影響，示范帶動社會各界共同參與，形成共同關注“低碳減排·綠色生活”的良好氛圍。

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