低碳環保征文方案
一、活動目標:
環境保護對于科學發展,協調發展,構建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義,環境保護、教育為本、環境教育是環境保護的一項重要工作,也是學校教育的重要組成部分。 通過本次活動的開展,牢固樹立學生生態環保意識,通過扎扎實實開展循環經濟教育活動,轉變學生觀念,發展低碳經濟、強化節能減排、創建節約型社會、推進綠色繁榮,促進社會健康快速發展。
二、活動主題
節能、低碳、環保
三、活動對象
全體學生
四、活動內容
1、加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排等方面的教育,努力增強學生的科學發展意識、低碳意識、環保意識。
2、在學校開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動,號召學生從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起,倡導低碳生活,反對鋪張浪費。
五、活動安排
。ㄒ唬┬麄靼l動階段(9月底)
1、成立領導小組;
2、制定活動方案;
3、召開語文教師會議,安排部署活動內容。
(二)組織宣傳階段(9月29日-10月10日)
1、廣泛宣傳教育,營造良好氛圍;
2、組織征文活動。
。ㄈ┛偨Y評比階段(10月15日-10月18日)
1、各班評選出5篇優秀征文,上交級部。
2、以級部為單位組織評比,初一、初二級部設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名;初三級部設立一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。
六、組織領導
組 長:云增亮
副組長:劉世龍
組 員:于現玲、辛逢余、蘇華云、朱增亮、劉學明、王懷富
環保征文活動通知
各班級:
為引導和培養學生樹立生態理念和環保意識,繁榮生態文化,促進資源節約型與環境友好型社會建設,結合循環經濟教育活動,擬在全校舉辦學生環保征文比賽活動,F將有關事項通知如下:
一、征文主題
節能、低碳、環保
二、參賽對象
全校學生
三、征稿要求
1、參賽作品要緊扣活動主題,內容積極健康,提倡樹立“節約資源、低碳生活、保護環境、共建和諧”的核心理念,從一個側面或多個角度反映環境保護的重要性和必要性,以及在環保建設中所涌現的好人好事,突出環境質量的提高給人民群眾帶來的喜人變化。作品要內容充實,寓意深刻,事例典型,貼近實際,貼近生活,視角獨特,形式新穎。
2、征稿體裁為詩歌、小說、散文、隨筆、雜文、散文詩和有教育意義的環保故事等,不少于600字。用樸素的語言表現環境憂患意識和改善環境的責任感,倡導保護環境光榮,破壞環境可恥的社會風尚,呼喚全社會人人關注環保、參與環保。
3、參賽作品題目自擬,統一用16K作文紙書寫,在文章封面注明參賽者姓名、班級及輔導教師。所有作品必須原創,嚴禁抄襲 。
4、各班級要高度重視此項工作,積極組織學生參賽。
四、評選程序
各班首先組織初評,各班送交5篇到教導處。屆時,將邀語文教師組成評審組對推薦稿件進行評選。
五、收稿時間:
截稿時間:2017年10月13日
六、獎勵設置:
初一、初二級部設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名;初三級部設立一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。
教師設優秀指導獎,學生作品獲一、二等獎的指導教師為優秀指導教師。
低碳環保征文方案 [篇2]
一、活動目的:環境保護對于科學發展,協調發展,構建和諧社會和和諧校園都有著十分重要的意義。環境保護,教育為本,環境教育是環境保護的一項重要的工作,也是學校教育的重要組成部分。通過本次活動的開展,牢固的樹立學生環境保護的意識,轉變學生的觀念,讓學生在實際的生活中踐行環境保護的行為,發展低碳經濟,加強環境保護,為建立資源節約型和環境友好型社會做出一點自己的努力。
二、活動對象:全校全體學生
三、活動內容:
1.加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排方面的教育,努力增強學生科學發展意識、低碳意識和環保意識。
2.在學校開展“環保從我做起、從身邊做起、從小事做起”主題活動,號召學生從節約一支筆、一張紙、一度電、一滴水做起,反對鋪張浪費。
3.引導學生在實際生活中踐行環境保護行為,做到不隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,維護公共地區的`衛生,同時也要搞好個人衛生。
四、活動安排:
。ㄒ唬┬麄靼l動階段(9月底)
1.成立領導小組
2.制定活動方案
3.召開語文教師會議,安排部署相關的方案
(二)組織宣傳階段(9月28至10月12號)
1、廣泛宣傳教育,營造良好的氛圍。
2、組織征文活動。
(三)總結評比階段(10月15至18號)
1、各班評選出3篇優秀作品,上交給級部。
2、以級部為單位進行評比活動,各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
五、組織領導:
組長:胡耀平
副組長: 李建華 王明政 姚素珍 劉靈松 曹澤華
組員:全體中層干部 全體班主任 全體學生
環保征文活動通知
各班級:
為引導學生樹立環境保護意識,轉變學生環保觀念,為國家建立資源節約型社會和環境友好型社會做出自己的貢獻,擬在全校舉辦征文活動。現將有關事項通知如下:
一、征文主題:低碳、環保
二、參賽對象:全校全體學生
三、征稿要求
1.參賽作品要緊扣主題,內容積極健康 。作品內容充實,寓意深刻,事例典型,貼近實際,貼近生活,視角獨特,形式新穎。
2.征稿體裁不限。
3.參賽作品題目自擬,統一用16K作文紙書寫,在文章封面注明參賽者姓名,班級及指導老師。作品必須原創,嚴禁抄襲。
四、評選程序
各班評選出3篇優秀作品,上交給級部,由年級安排老師進行評比。
五、收稿時間:2017年10月14日止
六、獎勵設置
以級部為單位進行評比活動,各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
低碳環保征文方案 [篇3]
為進一步推進生態文明建設,深化環境素質教育,在全校學生中樹立良好的環境道德意識,養成愛護環境的行為,引導學生從身邊做起、從點滴做起,通過自己的努力美化環境,根據教育局教基函【2017】2號文件精神,制定本方案。
一、活動目的
培養青少年勤儉節約、節能低碳的良好習慣,形成愛護自然、保護環境的意識,從小樹立“節約資源、綠色低碳、保護環境”的崇高理念。
二、活動主題
爭當百佳校園環保小衛士
三、活動范圍
六、七年級、八年級、九年級學生
四、活動須知
1.“放飛綠色夢想”環保主題征文活動
題目不限,文體不限;初中1000字以內,小學600字以內,征文需要紙質稿(A4紙打印,標題用宋體字加粗,正文用國標仿宋四號字)一份,同時提供電子稿。
每班至少兩篇,于3月15日之前交到團委。
2.環保知識競賽
參賽學生需收集、上交5斤廢舊報紙(練習薄、試卷紙、各類報紙等,不能是書籍),免費換取統一制作的主題知識競賽卡一枚,學生根據要求填寫答題卡和本人信息,經由學校初步評選匯總后上報教育局。
每班不能少于2人參加。
3.“爭當百佳校園環保小衛士”評選活動
學校推薦5名上述兩項活動的積極分子,經由教育局審核后擇優上報省活動組委會,參加全省評選。
四、獎項另行通知(最終結果納入班級考核)
五、活動聯系人
黃冠彪13856756779 李勇15056881685
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