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環保教育小學生資料

時間:2023-01-02 05:17:28 環保 我要投稿
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環保教育小學生資料

讓我們想一想,人類過度地消耗資源和污染環境,已經給地球造成了怎樣的災難;讓我們想一想,我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系,人類的消費將如何持續;當地球患了絕癥,人類又能生存多久?

環保教育小學生資料

綠色生活是新世紀的信息,它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;綠色生活是新世紀的要求,它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任;綠色生活是新世紀的時尚,它體現著一個人的文明與素養,也標志著一個民族的素質和力量。

中國,正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。因此,讓我們首先愛護這個民族賴以生存的根基,讓我們從一點一滴的環保行為做起。

1、燒菜做飯少用煤爐,改用液化氣,炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜,盡量減少空氣污染。

2、家中多種花草,經常打掃房間,經常曬被,保持家庭環境空氣清新怡人。

3、減少噪音污染,盡量減低說話或電視等播放時的音量。

4、正確處理廢棄物,對生活垃圾進行分類,合理排放生活用水。

5、保護野生動植物,不吃野生動物,保護生態平衡。

6、奉勸家人、親友不吸煙,不隨意焚燒垃圾,維護家人身體健康,保持潔凈環境。

7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站,減少垃圾排放。

8、家中養的寵物要看管好,防止影響鄰居休息及糞便污染,維護和諧的生活社區和環境。

9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所

環保教育小學生資料 [篇2]

龍袍街道平原小學:丁山 主題:綠色環保,注重衛生

活 動 目 的:

1.提高學生環保意識,改變不良習慣。

2.讓學生意識到保護環境的重要性,從自己做起,從小事做起。

活動過程:

教師:作為一名學生,我們有義務,有責任,讓我們校園更美麗,更漂亮,可是,我們發現了很多與校園,環境美麗不和諧的因素,看看早上教室打掃得干干凈凈,可是只是到第三節課,就有垃圾了,校園里,早上,經過學生辛辛苦苦的打掃,非常干凈,可是不久,就會看到一些紙屑,或者一些零食袋子,放學了,教室里的燈還亮著,風扇還開著,校園里的美麗花草,在一些學生的腳步下,變得垂頭喪氣,我們到底應該怎樣去保護校園,家園,養成良好習慣呢?今天讓我們一起學習。

討論一:怎樣節約用水

水是生命之源,是人民生活,起居,生產所必需的資源,我國水資源南方豐富,北方缺乏,在湛江也是水資源比較豐富的地方,所以我們、平時用水習慣了大手大腳,浪費的情況很嚴重,我們每天節約一滴水,為祖國添一份綠色,為需要的地方,人民,作無形的貢獻。

(一)學生談論如何節約用水

(二)教師總結

1.隨手關水龍頭

2.一水多用,洗手,洗臉的水,可以盛起來,用于沖廁所,拖地等。 3,不該用水的時候不要浪費。

討論二:怎樣節約用電,

在我國,火力發電站占了我國總發電量的比重還是比較重,消耗大量的煤,石油,天然氣,等大量不可再生資源,節約用電就是節省資源。在夏天,在工業比較多的地區,經常出現缺電,因為用空調,風扇多,需要相互停電工作,對于工廠,公司來說,停電就會造成損失。所以我們應該減少不必要的浪費。

(一)學生談論如何節約用電

(二)教師總結

1.離開教室,隨手關閉教室,宿舍的燈,風扇。

2.,沒有必要的時候,不用開燈,風扇,

討論三:怎樣保護自己身邊的環境:

1.看小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現:有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶。

2、由以上例子學生自由發言,說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例,討論我們如何保護環境。

教師總結:

(1)教室里的環境,我們應該有義務保護好,不能夠隨意扔垃圾,扔垃圾不但破壞環境,而且容易生病。看到地板上的垃圾,就手撿起,保持教室的美觀。

(2)愛護校園的美麗,保持清潔,不要亂扔垃圾,看到校園的垃圾應該隨手撿垃圾。還校園的一份寧靜與美麗。

(3)不要隨意踩踏草坪,小草也有生命,讓花草給校園增添更多的色彩。

(4)愛護身邊的公共財物,不要損壞財物,平時要愛護自己的桌子,凳子。

(5)遵守公共道德,不要在公共場所吸煙。

課外小知識:

世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。

1.世界水日:1993年聯合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

2.世界氣象日:1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對氣象問題的關注。

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3.世界無煙日:1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無煙日”,以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

4.世界環境日:1972年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將6月5日定為“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點,有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動,宣傳保護和改善人類環境的重要性

5.世界防治荒漠化和干旱日:由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存,從1995年起,每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

6.世界人口日:1987年7月11日,以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志,世界人口突破50億。1990年,聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

7.國際保護臭氧層日:1987年9月16日,46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》,開始采取保護臭氧層的具體行動。聯合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識,并采取協調一致的行動以保護地球環境和人類的健康。

8.世界動物日:意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。

9.世界糧食日:全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

10.國際生物多樣性日:《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,為紀念這一有意義的日子,聯合國大會通過決議,從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。

11.地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一

天,世界各地都要開展形式多樣的群眾環保活動。

結束:升華主題班會

1、 不要亂扔垃圾,隨手撿起身邊的垃圾。

2、 合理利用生態資源,不做任何破壞生態的事情。

3、 愛護集體公共財物。

4、 積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境的人和事

人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。愛護校園,愛護家園!

環保教育小學生資料 [篇3]

1、全球變暖與城市“熱島”

全球變暖會引起世界各地區降水與干濕狀況的變化,進而導致世界各國經濟結構的變化。 城市的氣溫比近郊要高得多,猶如一座溫暖的島嶼。

2、物種迅速滅絕

由于人類活動的影響,尤其是人們亂伐森林、濫墾草原,以及環境污染,造成了野生 動植物棲息地或生長地的喪失和生活環境的惡化,再加上人們濫捕濫獵野生動物,使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。

3、世界水資源嚴重不足

隨著世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴重,使許多本來可以 利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,50%的人口無法得到衛生用水。

4、大氣污染

科學家發現,至少有100種大氣污染物對環境產生危害,其中對人體健康危害較大的 有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氫烴等。大氣污染物嚴重危害的氣管、肺等呼吸系統。 大氣污染物在空氣中積累,導致空氣質量下降,直接危害人類健康,而且使全球氣候變暖,臭氧層遭到破壞;污染物隨風飄散,甚至影響農業、林業和畜牧業,美國每年因此損失數億美元,我國的損失也相當嚴重。

5、認識沙塵暴

沙塵暴,又稱黑風暴,是發生在沙漠地區的一種自然現象。沙漠地區的大量流沙,是沙塵暴的沙源,春季的大風是沙塵暴的憑借力量。

近百年來,由于人類過度墾荒,過度放牧,亂砍濫伐,使地表植被遭到嚴重破壞,大-片

土地成為裸地,隨著荒漠化的不斷加快,沙塵暴的范圍也逐漸擴大了,沙塵暴的程度也逐漸加重了。

6、噪聲污染

噪聲指人們不需要的聲音,不論什么聲音,只要令人生厭,對人們的生活形成干擾,就都被稱為噪聲。工廠里機器的轟鳴,道路上汽車喇叭聲,人群的喧鬧等,都是令人頭痛的噪聲。有時節奏強烈的搖滾音、迪斯科等也會成為噪聲,影響到人的生活及健康。

強烈的噪聲會引起聽覺器官的損傷,如果是長期在機器轟鳴的廠房工作的人員,其聽力往往不及一般人。噪聲還會嚴重干擾人的中樞神經,使人神經衰弱、消化不良,甚至惡心、頭痛。噪聲對于人的正常生活工作也有很大影響,它會使人失眠,沒有食欲,產生煩惱等不愉快的情緒。科學家還發現,長期受噪聲刺激還會削弱人的免疫系統的功能,使惡性腫瘤的發生率不斷提高。

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讓我們想一想,人類過度地消耗資源和污染環境,已經給地球造成了怎樣的災難; 讓我們想一想,我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系,人類的消費將如何持續;當地球患了絕癥,人類又能生存多久?

人類既是環境災難的制造者,也是環境災難的受害者,更是環境災難的治理者。我們每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環保:節約資源,減少污染;綠色消費,環保選購;重復使用,多次利用;垃圾分類,循環回收;救助物種,保護自然。

綠色生活是新世紀的信息,它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;綠色生活是新世紀的要求,它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任;綠色生活是新世紀的時尚,它體現著一個人的文明與素養,也標志著一個民族的素質和力量。

中國,正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛國的人們,讓我們首先愛護這個民族賴以生存的根基,讓我們從一點一滴的環保行為做起。

植物是地球最寶貴的財富,我們學生的用紙浪費現象很嚴重,造紙的原料很多都來自于植物,會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。 我們認為可以改進的方法:

1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,

2、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、 節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。

4、 盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

6、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

7、 盡量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、 多種植植物。

11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數量。

12、 和日本人一樣,珍愛自己國家的每一棵樹,用法律來規范人們的保護意識。 我們的改進方案所面臨的問題:

1、 大家沒有重視對植物的保護。

2、 用過的廢紙沒有恰當的去處。

3、 同學們有大手大腳的壞習慣。

關于水資源的緊缺,我們認為可以改進的方法:

1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、 用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。

3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、 洗澡時,將開頭空房的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。

1、等待二次使用的水平時放在哪里。

關于電資源的節約使用,我們認為可以改進的方法:

1、 沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調。

2、 離開房間后隨手關燈。

3、 同一個房間,在采光情況良好的情況下,不用開兩盞燈。

關于塑料袋的使用,我們認為可以改進的方法:

1、 不隨便扔塑料袋,對大自然有害。

2、 超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

3、 買菜時少要塑料袋,或自備布袋或籃子。

關于節約汽油,保護環境,我們認為可以改進的方法:

1、 能坐公交車上下學的,就不用專車接送。

2、 去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。 我們的改進方案所面臨的問題:

1、 學習太緊張,時間不多。

2、 同學們有虛榮心,覺得家中有汽車接送才夠檔次,如果坐公交車有些丟人

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