二年級下學期安全教學計劃（通用15篇）

　　時間過得飛快，我們又將在努力中收獲成長，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作，以下是小編幫大家整理的二年級下學期安全教學計劃（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級下學期安全教學計劃 1

　　一、指導思想

　　照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎，讓學生健康成長。

　　二、目標

　　通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的安全意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的`能力，懂的安全常識，同時通過法制教育課預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

　　三、主要內容

　　法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自己約束與保護能力。

　　四、具體工作：

　　1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《江蘇省中小學管理規范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

　　2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

　　3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，教師要講透。

　　五、基本要求與保障措施

　　（一）教導處、少先隊要齊抓共管，形成合力，加強領導。

　　（二）課時安排

　　教學計劃安排；

　　1、開學安全教育

　　2、用電安全教育

　　3、安全使用煤氣

　　4、交通安全

　　5、發生火災怎么辦

　　6、手足口病預防常識

　　7、安全應急演練講座

　　8、飲食安全與衛生防病教育

　　9、小心燒燙傷

　　10、別讓生命之花在水中凋謝

　　11、野外生存有辦法

　　12、愛護地球家園

　　13、參加意外傷害保險

　　在課時安排上，以安全教育課為主渠道，以法制教育為輔，每月每班法制教育課時間至少有1節課；

　　法制教育課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處；

　　全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2—3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容

　　（三）法制課師資配備

　　在法制課師資配備上，思品課教師是學校的專職法制教師，以此為主體，班主任、語文數學老師為輔。

　　（四）教材

　　教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。

　　總而言之，我校的安全教育課教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果

　　二年級下學期安全教學計劃 2

　　小學生是初升的太陽，是祖國的花朵，但因小學生年齡偏小，自己保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中給予及時的安全教育。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈。本學期，為切實搞好二年級安全教育教學工作，制訂如下計劃。

　　一、指導思想

　　以《中小學公共安全教育指導綱要》為指導，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，結合二年級學生的實際情況和認知特點，落實安全教育內容，努力提高二年級學生的安全意識。

　　二、教學內容及目標：

　　總的`目標：

　　通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

　　具體目標：

　　（一）社會安全教育

　　1、了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規則，避免擾亂公共秩序行為的發生。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自己保護意識。

　　3、了解社會安全類突發事故的危險和危害，提高自己保護能力。引導學生形成自己保護意識。

　　（二）校園安全教育

　　1、與同學友好相處，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

　　2、學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。

　　3、了解基本課堂禮儀。

　　（三）公共衛生安全教育和季節性安全教育

　　1、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

　　2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。

　　3、了解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。

　　4、了解各個季節需要注意的安全隱患。

　　（四）意外傷害安全教育

　　1、認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識。

　　2、初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識

　　3、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自己保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、 120、122等電話。

　　4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

　　（五）自然災害安全教育

　　1、了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自己保護意識。

　　2、學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自己保護和求助的簡單技能。

　　四、實施措施

　　1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立 “真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

　　2、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。

　　4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

　　5、通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

　　五、教學進度

　　1、平安快樂每一天 2課時

　　2、水上安全航標燈 3課時

　　3、家庭用電小衛士 3課時

　　4、愉快課間十分鐘 3課時

　　二年級下學期安全教學計劃 3

　　一、指導思想

　　“以構建和諧校園，以人為本、關愛生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡和財產損失等事故為目標，以學生居住條件，學習活動場所以及學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展暑期“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自己保護能力，動員全社會共同關注和支持學生暑期安全工作，保證學生暑期安全和學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　三、活動主題

　　安全第一，注重教育，加強管理，防范未然。

　　四、安全教育領導小組

　　組長：王傳鐸

　　副組長：顧宇虹楊攀

　　相關保障：王文池王安紅劉建軍

　　組員：各班班主任

　　五、安全教育活動

　　重點是面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。

　　六、活動時間

　　6月至8月

　　七、活動內容

　　1、在返校日進行“安全教育日”活動，“珍愛生命，預防傷害”的`宣傳教育工作，加強安全責任意識。

　　2、用信息向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

　　3、舉行一次國旗下安全主題教育講話。

　　4、開展一次排查安全隱患活動。

　　5、出一期安全黑板報。

　　6、發一份《告家長書》。

　　7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次安全專題教育片。

　　8、進行一次緊急逃生演練，一次自救、救人演練。

　　9、與家長簽訂《學生安全承諾書》。

　　八、活動要求

　　安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以系列“安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防電、防溺水、防傷害專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防傷害”教育活動，特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！

　　九、考核措施

　　1、安全教育領導小組將對活動進行記錄、考核。

　　2、對各班所做的成績按年級段，各評出優、良、中、各一名，其余為一般，在文明班考核上分別加5、3、1、0分。

　　3、對有失職的造成后果的將嚴肅處理。

　　二年級下學期安全教學計劃 4

　　一、指導思想

　　按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎，讓學生健康成長。

　　二、目標

　　通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的安全意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的'自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，懂的安全常識，同時通過法制教育課預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

　　三、主要內容

　　法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自己約束與保護能力。

　　四、教學計劃安排；

　　1、開學安全教育

　　2、用電安全教育

　　3、安全使用煤氣

　　4、交通安全

　　5、發生火災怎么辦

　　6、手足口病預防常識

　　7、安全應急演練講座

　　8、飲食安全與衛生防病教育

　　9、小心燒燙傷

　　10、別讓生命之花在水中凋謝

　　11、野外生存有辦法

　　12、愛護地球家園

　　13、參加意外傷害保險

　　二年級下學期安全教學計劃 5

　　北大小學 張青 以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自己保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

　　9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作；

　　10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育；

　　11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

　　12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用；

　　13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的`習慣。

　　16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　三 、教學進度表

　　周次 課時內容

　　第一周 1認識紅綠燈

　　第二周 1行路安全

　　第三周 1安全乘車公共汽車

　　第四周 1安全牽動你我他

　　第五周 1危險游戲我不做

　　第六周 1你做到了嗎

　　第七周 1誰做得最好

　　第八周 1過期食品我不吃

　　第九周 1爭做衛生小標兵

　　第十周 1我最美麗

　　第十一周1我愛我家

　　第十二周1公共衛生靠大家

　　第十三周1保護你的眼睛

　　第十四周1別讓異物進氣管

　　第十五周1課間活動要文明

　　第十六周1拓展閱讀

　　第十七周1拓展閱讀

　　第十八周1拓展閱讀

　　二年級下學期安全教學計劃 6

　　安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全，進步自己維護才能，實在防止損傷事故的發生，促進學生的健康成長。鑒于此，特擬定本學期安全教育工作計劃。

　　一、教育目標：

　　進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識，學會合理用眼；了解食品衛生基本常識，初步建立食品衛生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養不良等疾病的基本常識及防備方法；了解容易導致意外損傷的危險因素，熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法；了解日常日子中的安全常識，把握簡略的避險與逃生技能；初步了解生命的含義和價值，建立維護生命的意識。

　　二、教育辦法：

　　本學期講解時依據課程特色與學生年齡特色擬定教育辦法為：

　　1、依據小學生的學習心理開展特色，要用形象生動的教育來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集日子中的.安全常識，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。

　　2、教育過程從講堂延伸到課外。教授一起引導學生觀看相關的電視節目，并把其中與小學生有密切聯系的案例拿到講堂上來剖析，進步學生的愛好，進一步增強安全意識。

　　3、利用現代化的教育設備，經過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教育方法，進步學生的學習愛好。

　　經過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外，都能夠對自己和他人有必定的維護才能；讓學生在實際的交通場景中，能夠依據其時的狀況進行判別并采納相應防止危險的舉動。

　　三、教育進度安排：

　　周次 教育內容

　　1—2 我的眼睛亮晶晶

　　3—4 防止異物進器官

　　5—6 好習慣伴我健康成長

　　7—8 防盜有好方法

　　9—10 小心煤氣中毒

　　11—12 對家庭暴力說“不”

　　13—14 遠離學校安全突發事件

　　15—16 健康上網快樂多

　　17—18 酷熱氣候時的防護

　　19—20 地震時如何逃生

　　二年級下學期安全教學計劃 7

　　一、教學目標：

　　1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，把中小學公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。

　　2、通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。

　　3、公共安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；國家統一要求與地方結合實際積極探索相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。

　　二、教學內容：

　　公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自己、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學心理健康教育繼續遵照教育部已經規定的相關要求實施。

　　模塊一：預防和應對社會安全類事故。

　　（1）了解社會安全類突發事故的危險和危害。

　　（2）了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　（3）認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自己保護意識。

　　模塊二：預防和應對公共衛生事故。

　　（1）了解基本公共衛生和飲食衛生常識。

　　（2）了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　模塊三：預防和應對意外傷害事故。

　　（1）學習道路交通法的相關內容，了解出行時道路交通安全常識。

　　（2）初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　（3）初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

　　（4）初步學會在事故災害事件中自己保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　模塊四：預防和應對自然災害。

　　（1）了解學校所在地區和生活環境中可能發生的'自然災害及其危險性。

　　（2）學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自己保護和求助及逃生的簡單技能。

　　模塊五：預防和應對影響學生安全的其他事件。

　　（1）與同學、老師友好相處，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

　　（2）學習當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。

　　三、教學重點：

　　開展公共安全教育必須因地制宜，科學規劃，做到分階段、分模塊循序漸進地教授具體教育內容。要把不同學段的公共安全教育內容有機地整合起來，統籌安排。對不同學段各個模塊的具體教學內容設置，各地可以根據地區和學生的實際情況加以選擇。

　　四、實施措施

　　1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

　　2、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。

　　4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

　　5、通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

　　五、課時安排：

　　與環境教育隔周安排，每周一課時。

　　二年級下學期安全教學計劃 8

　　一、學生情況分析

　　本班共有學生42名，其中男生25人，女生17人班級紀律較差，課堂思維懶惰，加上知識基礎不夠牢固，學習態度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。針對這種情況，教師要引領學習積極的同學，由他們帶動并幫助學困生，調動全班“比學趕幫”的積極性。同時，教師在新知識的探究過程中應做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。

　　二、教材內容：

　　本冊共九課，一學年授完。上學期學習前五課，下學期學習后四課。本學期的學習內容有：

　　第一課：交通法規我遵守。

　　第二課：提防可疑的陌生人。

　　第三課：不要私自去游泳。

　　第四課：預防家庭中的意外傷害。

　　第五課：安全使用家電與燃氣。

　　三、教材分析：

　　本冊教材涉及內容廣泛，包括：交通安全、社會安全、意外傷害、用電安全等方面的預防與措施；每一課都有“真實再現、行動在線、警示臺、天天提醒、拓展延伸”等豐富多彩的學習活動，提高學生的安全意識與相應的措施，讓學生真正感悟到了安全的意義和價值。

　　1、教材內容編寫上：安全方面面面俱到，凡是能夠引起青少年安全隱患的地方盡可能一個不漏地涉及到，提醒到，進行案例教學，通過大量的事例進行安全宣傳教育。

　　2、教學模式安排上：做到師生、家長互動式教學，教師講課的.同時，要按照大綱要求使學生回到家與家長進行互動學習，給家長布置作業，共同教育青少年重視安全。

　　3、教材內容安排上：安排有安全教育活動內容，由學校定期舉行。如開展安全方面的演講賽、辯論賽、小品賽、“安全在我心中”主體征文比賽、安全事故報告會、安全專題文藝演出、安全知識學習考試、安全知識競賽等，讓青少年在娛樂中感受安全文化的熏陶。

　　4、有國防安全教育內容：和平時期不忘國防安全教育。舉個日本例子，一個13歲的日本少年寫了一篇作文預言中日之間一場戰爭

　　“長遠的原因：日本資源匱乏，與中國爭奪資源。近因：中國統一了臺灣，臺灣海峽變成種國內海，使日本海上運輸成本增加，造成能源供應緊缺，引發經濟危機。

　　結論：日本取勝，封鎖中國東海、南海。取勝原因：一是全國共同努力，而是美國海軍出兵支援。”

　　5、教材學習目的：通過中小學階段的安全教育，使我國青少年從小形成心中有安全意識，做任何一件事的時候頭腦里首先閃現出安全二字。

　　我國的青少年安全教育必須從孩子抓起，從幼兒園抓起，在孩子們成長的每一步都營造出一種濃厚的安全理念。

　　二年級下學期安全教學計劃 9

　　一、教材分析

　　本冊教材共十章，本學期學習前五章，內容包括家庭生活安全，交通安全，飲食安全，衛生防病，預防艾滋病，消防安全等技能二、學生現狀分析

　　本班學生已進入年級，已有一定的安全知識基礎，對安全課興趣較濃厚，教學中更多引導激發他們

　　本班學生相對來說較多，安全隱患多，自己防護能力和自救能力較差，有必要對他們進行系統的安全教育，培養他們的自己防護能力，另外由于學生家庭條件，興趣，愛好有差異，對知識掌握程度有深有淺，個別淘氣的`學生總以為不學也好，須在具體教學中加以糾正

　　三、教學目標

　　1、提高學生自己防護意識，培養學生自護自救能力

　　2、教學生掌握基本的安全防護知識，預防各種侵害

　　3、使學生了解基本的安全規則，能進行自己防護

　　四、教學重，難點

　　教會學生自救自護是重點

　　飲食衛生，消防安全是難點

　　五、教具學具準備

　　1、多媒體課件，掛圖，錄音機

　　2、學生搜集有關的安全資料，圖片

　　六、教學中應注意的問題

　　1、注意教材的整合，用發展的眼光看學生

　　2、注意觀察學生的平日表現，從實際出發對學生進行安全教育

　　3、課內課外相連接，加強學生的課外安全教育

　　七、改進教學的措施

　　1、聯系學生實際，教育學生注意自身飲食衛生，不喝生水，不隨便買零食，吃零食

　　2、在課堂上拓寬學生的思維，把相關的安全知識從課堂，校內，校外，社會相連接，加強學生生活中的自己防護意識。

　　八、教學時間安排

　　1、家庭生活安全 5課時

　　2、交通安全 5課時

　　3、飲食安全與衛生防病 3課時

　　4、預防艾滋病 1課時

　　5、消防安全 5課時

　　二年級下學期安全教學計劃 10

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發展觀為指導，以消防法律法規為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行治標兼治本，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發生，為我校營造優良的消防安全環境。

　　二、消防安全領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、消防安全工作目標

　　1、 人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

　　2、 消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

　　3、 火險隱患整改率達100%。

　　4、 消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

　　5、消防設施、器材完好率達100%。

　　四、消防安全工作措施

　　1、 加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”（各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生）的具體要求。

　　2、 定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的`主動性，共同做好消防安全工作。

　　3、 每月中期召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場自救逃生方法等。

　　4、 利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。教室領導利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面（如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等）。

　　5、 每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

　　6、加強學校的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進校，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

　　7、 食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

　　8、 電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

　　9、 加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

　　10、 加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

　　11、 各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。

　　二年級下學期安全教學計劃 11

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

　　3、通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法，提高學生的.自救意識。

　　二、教學內容

　　（一）火災事件介紹

　　1、運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　　2、認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）

　　（二）展示幻燈片學習自救知識

　　幾種逃生方法的總結：

　　1、關門求生

　　2、測試門的溫度

　　3、從窗戶逃生

　　4、高層建筑火災逃生

　　5、公共場所火災逃生

　　6、安全出口逃生

　　（三）教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

　　2、火災情況要報詳細：xxx單位、xx區xx街xx號發生火災，xxx物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xx。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　（四）教師引領學生在校內考察逃生路線

　　1、制作逃生路線圖

　　2、制作逃生路標

　　（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

　　三、教學小結：

　　學生評選出最佳線路圖防毒面具展示

　　1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。

　　2、學習消防知識，詳細了解對火災的處理方法。

　　3、知道當危險發生的時候要機智、勇敢，不慌張，不蠻干。

　　二年級下學期安全教學計劃 12

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、學生情況分析。

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的.頭等大事。部分學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　三、教材分析

　　本學期教學內容：消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命獨特，倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、節假日出行安全等。

　　四、教學目標

　　1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自己進行保護。

　　2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

　　3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

　　五、教學重難點

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“今年安全教育主題”的意義和內容。

　　六、教學措施：

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

　　七、教學進度

　　第一周：校園活動安全教育、怎樣保護自己教育

　　第二周：生命獨特，倍加珍愛

　　第三周：消防安全、火警119

　　第四周：交通安全、安全出行規則

　　第五周：溺水安全、發放告家長書、學校存檔

　　第六周：用電隱患細細查

　　第七周：食品安全

　　第八周：第九周：機動

　　第十周：實驗課安全大檢查

　　十一周：機動

　　十二周：交通安全

　　十三周：機動

　　十四周：溺水安全

　　十五周：機動

　　十六周：節假日出行安全

　　十七周：機動

　　十八周：假期安全教育。

　　二年級下學期安全教學計劃 13

　　一、教學目標

　　提高學生的安全意識和自我保護能力，確保學生在校園內外的安全。

　　讓學生了解并掌握基本的安全知識和技能，預防各類安全事故的發生。

　　通過實踐活動，增強學生的安全意識和應對突發事件的能力。

　　二、教學內容

　　交通安全教育：讓學生了解交通規則，掌握過馬路、乘車等交通安全知識，提高學生的交通安全意識。

　　防火安全教育：讓學生了解火災的危害性，掌握預防火災的基本方法，學會在火災中正確逃生。

　　防溺水安全教育：讓學生了解溺水的危險性，掌握游泳安全知識，學會自救互救的方法。

　　飲食安全教育：讓學生了解食品安全知識，掌握正確的飲食習慣，預防食物中毒等事件的發生。

　　校園安全教育：讓學生了解校園內的安全隱患，掌握防范校園欺凌、暴力等事件的方法，提高學生的自我保護能力。

　　三、教學方法

　　課堂教學：通過講解、演示、討論等方式，讓學生了解安全知識，提高安全意識。

　　實踐活動：組織學生進行安全演練、實地考察等活動，讓學生在實踐中掌握安全技能。

　　家校合作：與家長溝通，共同關注學生的安全問題，形成家校共育的良好氛圍。

　　四、教學安排

　　第一周：交通安全教育

　　了解交通規則

　　學習過馬路、乘車等安全知識

　　第二周：防火安全教育

　　了解火災的危害性

　　學習預防火災的基本方法

　　進行火災逃生演練

　　第三周：防溺水安全教育

　　了解溺水的危險性

　　學習游泳安全知識

　　掌握自救互救的方法

　　第四周：飲食安全教育

　　了解食品安全知識

　　學習正確的飲食習慣

　　第五周：校園安全教育

　　了解校園內的安全隱患

　　學習防范校園欺凌、暴力等事件的方法

　　五、教學評估

　　通過課堂小測驗、問卷調查等方式，了解學生對安全知識的掌握情況。

　　觀察學生在實踐活動中的.表現，評估其安全意識和應對突發事件的能力。

　　六、總結

　　本教學計劃旨在通過系統的教育和實踐活動，提高學生的安全意識和自我保護能力，確保學生在校園內外的安全。同時，也希望家長能夠積極配合學校的教育工作，共同關注學生的安全問題，為他們的健康成長保駕護航。

　　二年級下學期安全教學計劃 14

　　一、教學目標

　　提高學生的安全意識和自我保護能力，確保學生在校園內外的安全。

　　讓學生了解基本的安全規則，養成良好的安全習慣。

　　教授學生掌握在緊急情況下自救自護的基本知識和技能。

　　二、教學內容

　　交通安全：教授學生認識交通標志，掌握過馬路的安全方法，了解乘車安全知識。

　　校園安全：講解課間活動安全、上下樓梯安全、體育活動安全等方面的知識，教育學生遵守校園規章制度。

　　家庭安全：讓學生了解防火、防觸電、防溺水等家庭安全知識，學會正確使用家用電器和燃氣設備。

　　飲食安全：教育學生養成良好的飲食習慣，不隨便購買和食用三無食品，了解食物中毒的預防和應對措施。

　　自我保護：教授學生在遇到陌生人、突發事件等情況下的自我保護方法，提高學生的應對能力。

　　三、教學方法

　　結合生活實例，通過講解、演示、討論等形式，使學生理解和掌握安全知識。

　　利用多媒體課件、掛圖等教具，生動形象地展示安全知識，激發學生的學習興趣。

　　組織學生開展安全知識競賽、安全演練等活動，鞏固和拓展學生的安全知識。

　　四、教學安排

　　每周安排一次安全課程，確保學生有足夠的時間學習和掌握安全知識。

　　在每個重要的安全節點（如開學、放假、節假日等），加強安全教育和宣傳，提高學生的安全意識。

　　定期組織學生進行安全知識測試，了解學生的學習情況，及時調整教學策略。

　　五、教學評價

　　通過課堂表現、作業完成情況、安全知識測試等方式，綜合評價學生的`學習成果。

　　對學生在安全方面的進步和表現給予及時肯定和鼓勵，激發學生的學習積極性。

　　六、家校合作

　　定期與家長溝通，向家長宣傳安全知識，增強家長的安全意識。

　　鼓勵家長參與學校的安全教育活動，共同關注學生的安全問題。

　　通過以上教學計劃，我們旨在提高二年級學生的安全意識和自我保護能力，幫助他們養成良好的安全習慣，為他們的健康成長打下堅實的基礎。同時，我們也希望通過家校合作，共同營造一個安全、和諧的校園環境。

　　二年級下學期安全教學計劃 15

　　一、教學目標

　　提高學生的安全意識和自我保護能力，使他們能夠識別并避免潛在的安全風險。

　　教育學生遵守交通規則，確保上下學途中的安全。

　　引導學生正確應對突發事件，學會在緊急情況下自救和互救。

　　培養學生的良好生活習慣，預防疾病和意外傷害的發生。

　　二、教學內容

　　交通安全教育：教授學生過馬路時看紅綠燈、走人行道、不在馬路上玩耍等交通規則，以及乘坐交通工具時的`安全注意事項。

　　校園安全教育：讓學生了解校園內的安全區域和危險區域，教育他們不在教室、走廊、樓梯等地方追逐打鬧，不攀爬高處，正確使用文具和體育器材等。

　　家庭安全教育：教授學生防火、防盜、防觸電等家庭安全知識，讓他們了解家庭常見危險品的存放和使用方法。

　　公共衛生教育：教育學生養成良好的個人衛生習慣，預防傳染病的發生；同時，讓學生了解食品衛生知識，避免食物中毒等事件的發生。

　　三、教學方法

　　課堂教學：通過講解、演示、討論等方式，讓學生了解安全知識，提高安全意識。

　　實踐活動：組織學生進行安全演練、實地考察等活動，讓學生在實踐中掌握安全技能。

　　家校合作：與家長溝通合作，共同關注學生的安全問題，形成教育合力。

　　四、教學安排

　　每周安排一節安全教育課，確保教學內容的連貫性和系統性。

　　結合學校實際情況，適時開展安全主題教育活動，如“安全知識競賽”、“安全小衛士”等，增強學生的安全意識。

　　定期組織學生進行安全演練，提高學生的應急處理能力。

　　五、教學評價

　　通過課堂表現、作業完成情況等方式，評價學生對安全知識的掌握情況。

　　通過實踐活動和演練表現，評價學生的安全技能和安全意識。

　　六、總結與反思

　　在教學過程中，要密切關注學生的反饋和表現，及時調整教學策略和方法。同時，對教學過程中出現的問題進行總結和反思，以便在今后的教學中加以改進。

　　通過以上教學計劃，我們期望能夠提高學生的安全意識，使他們掌握基本的安全知識和技能，為他們的健康成長奠定堅實的基礎。

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