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下學期班級活動計劃
1.營造良好班級文化、培養團結協作精神;在班級文化建設方面,不但要增強外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神內核,形成集體凝聚力。
板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設計。
班會:定期開展班會活動,針對班級出現的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2.逐步完成學生的綜合素質評價,填寫綜合素質報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。
五.具體安排
3月:學習習慣養成月,注重“規范、衛生、禮儀”
具體活動:1雷鋒在我身邊征文活動
2三八婦女節
3新學期家長會
4月:班風學風強化月
具體活動:根據學生摸底考試成績,目標制定進行達標檢測反思。 5月:學習主題月
具體活動安排:根據模考,分析學習經驗與教訓,總結學習方法,改善學習。
6月:心理健康月,考試指導月
身心愉悅迎接中考
本學期活動安排
班級建設方面,每周召開一次班干部會議整治班里出現的問題 二月底:1.報名工作
2.班級情況調查
三月份:1.“假期生活回顧”主題班會
2.與課任教師商議“目標生”定位
3.開家長會
4.與“目標生”談話
四月份:1.復動員
2.學生擬定復習計劃
3.班風,學風強化月
4.說說我的好習慣,壞習慣,我在雙方面進步了
5.模考分析總考,對有進步的學生獎勵
五月份:學習主題月
1.根據模考分析,總結經驗,教訓,調整方法,提高
成績
2.學生擬定下次模考目標
3.與“目標生”多次交流
六月份:考試指導月
1. 心理疏導,排圧
2. 最后沖刺動員
3. 與“目標生”談話
4. 身心愉悅迎中考
一、 活動安排
3月份:習慣養成教育月: ①組織學生進行安全、衛生、紀律教育,學習校規、班規
②根據上期的月考成績,開展“一幫一,結對子”活動
4月份:班風學習強化月: ①學生根據自己的成績,目標制定進行達標檢測反思。
②召開家長會,讓家長積極配合學校做好班里工作
5月份:學習主題月: ①根據模考情況,合折學習經驗和教訓,總結學習方法,提高成績
6月份:心里健康月、考試指導月,身心愉悅迎接中考
下學期班級活動計劃 [篇2]
一、班級情況分析:
五(3)班大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見,做事利索能獨當一面,李妍做事細心、謹慎、認真,孫華宇穩重、心靈手巧,于春婷認真熱情,孫華浩激情四溢,孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵,具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級里還有五六名學習困難生。
二、 班級發展目標
以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力,培養學生的服務意識,促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級!
三、工作措施
1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到
人,并引進競爭機制,引導學生創造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。
2、讀書”滋養心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可
以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。” 著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好黑板報、手抄報,開好運動
會。準備六一兒童節班級聯歡,給學生創造一個才藝展示的平臺 。
4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發展智力,培
養能力 ,增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
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6、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
7、發揮小記者的作用,爭取在棗莊日報上,發表宣傳學校的文章。
四、活動安排
三月份: 活動主題 ——愛心在行動
1、愛心獻班級——對學生進行學校的常規教育。
3、愛心獻母親——每人根據自己特長和興趣為媽媽獻上節日祝福。
4、愛心獻社會——服務社會實踐活動。
5、愛心獻他人——學會欣賞別人。
6、辦一期以“雷鋒精神永駐校園”為主題的黑板報。
四月份:活動主題——放飛革命理想
1、風箏制作、放飛比賽。
2、清明節掃墓活動。
3、讀故事,學英雄,弘揚民族魂。辦一期“學英雄,做英雄”手抄報。
4、感恩行動
5、迎戰運動會。
五月份:活動主題——我的風采
1、科技制作比賽。
2、讀書會。
3、“承諾的我”——“承諾行動”。
六月份:活動主題——金色童年
1、 慶祝“六一” 聯歡會。
2、我進步了。
3、期末復習和考試。
4、手抄報“金色童年”。
5、撰寫老師寄語。
七月份:主題活動——快樂的暑假
1、“我的暑假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。
2、總結表彰。
下學期班級活動計劃 [篇3]
所謂萬事開頭難,但也有好的開始時成功的關鍵。我們剛剛步入大學,一切都是新起點。縱然以前有再多的錯誤與遺憾,在此我們都得重新開始。所以,為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級,特制定以下計劃:
(一)工作目標:
1.增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活。 3.調動更多的同學能參與到班級的管理上來,爭創民主決策的新班級。
4.在班委工作基礎上,樹立班級形象,爭創校級先進班級。
(二)工作安排:
(1)學習建設:
創造一個積極向上的班級氛圍,學風建設是關鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環境,同學們應該樹立新的學習觀,確立學習目標,端正學習態度,探索學習方法,認真學習科學文化知識,重視獨立思考能力的鍛煉和創新實踐能力的培養。
①樹立學習第一的觀念,培養良好的學習氛圍,首先盡量讓同學們再最短的時間進入最佳狀態,克服假期在家養成的懶散習慣。
②鑒于缺席,逃課人數增多的現象,在今后的工作中,不僅在早晚自習前及時清查人數,再下一節課上課前也要留意在座人數,抓好上課出勤率,對無故曠課的同學予以提醒和警告。
③抓好晚自習紀律,營造安靜有序的學習氛圍。
④及時傳達老師的作業和任務,督促同學們按時完成作業。
⑤與同學們多交流,了解大家的想法,采納一些好的建議和意見,改善學習環境。
⑥努力配合好老師的工作,成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學環節考前壓力,搞好考試動員工作。
⑦鼓勵同學們參加有意義的活動,比如鼓勵組建各個學科興趣小組。
(2)班委內部建設:
①每月召開一次班會,兩次班委會,同時根據需要,針對普遍感興趣的話題,提供機會,有話大家談,努力建立一個大家積極發表意見參與班級建設的民主氛圍,從而使班級工作透明化。
②總結經驗,召開班委例會,過程:問題羅列到集中解決。
③對于班級內部矛盾,如果對除班長以外的同學,可以先找班長商議協調;若對班長有意見,可以當面指出或者找心里聯絡員溝通。
(3)文化建設:
①發揮班委核心作用,在活動中滲透,激勵同學,鞭策后進。
②組織班級活動:開辦班級博客,吸引全班參與;建立生日薄,及時發表祝福;定期拍照,青春留念。
③加強德育工作,將綜合素質評定與思想評定工作結合。
④組織春游,選擇合適地點,加強同學們之間的交流。
⑤積極組織社會實踐活動(民生調查等等),并且可以去特色社會場所體驗學習(如:孤兒院,敬老院等等)
⑥加強班與班之間的交流,邀請學長們傳授經驗。
(4)生活建設:
①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。
②制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票,使我們班的經費管理更加條理化。
③經費的收取及時,提高工作效率的同時保證條理有序,避免出一些不必要的差錯。
④協助并配合其他班委開展班級活動,做力所能及的事,使我們的班風更加和諧。
⑤班上某些公共用品出現問題時,及時上報。
(5)思想建設:
①加強班級的管理工作,促進文明督促工作,維持學習和生活的正常秩序,幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣。
②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想,培養同學們的集體主義精神和積極向上,肯吃苦,自信樂觀豁達的優良品質。
(6)科技文化建設:
①研究班級科技文化建設的環境文化內容,創建科技特色環境,讓同學們健康快樂地成長:A.充分發揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。
②研究班級科技文化建設的活動文化內容,讓創新成為班級科技活動的主旋律。
③研究班級科技文化建設的制度文化內容,使學生主動參與,煥發班集體的生命活力。
(7)體育運動建設:
①積極與兄弟班,甚至系外班級舉行籃球,足球等。增強同學們之間的凝聚力。
②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用,如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務,虛心聽取同學們的意見,尋求最佳方案,務求把活動搞得有聲有色。
③在班級中開展“吉尼斯”活動。每次體育課中,設置一項目進行擂臺賽,并進行記錄,列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累,同學們之間的了解程度很快得到提高。
最后,為了確保計劃的可行性,特制定以下措施:1.任何計劃都應充分考慮其可行性;2.每次活動應預留充分的準備時間,以免倉促,活動后及時總結;
3.整體活動需選出一個負責人,統籌整個策劃;4.注意明確活動分工。
中北大學朔州校區13271041班
二〇一三年十月二十號
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