雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)
閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。
在這熱情洋溢的三月，我校廣大師生積極參與，同學(xué)們都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）
1、3月3日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，并在大會(huì)上宣讀題為《祝福母親》的倡議書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生在三 1
八節(jié)為母親送祝福。
2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。
4、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六⑵中隊(duì)、五（2）中隊(duì)、三中隊(duì)。
二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）
1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)隊(duì)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，深刻體會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，使雷鋒精神彰顯鮮明的時(shí)代特色。其中，五（1）班中隊(duì)前往孤單老人家中，幫助一對(duì)年近八旬的老人打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的掃院，有的'擦門窗，使老人們從孩子們朝氣中感受溫暖。六（1）、 2
六（2）中隊(duì)幫助張周戶、張亞鋒家中缺勞力的人清除果園雜草，揉拉樹(shù)枝。五（2）中隊(duì)清掃了村中公路上的垃圾。本月，孩子們參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)多達(dá)幾十人次。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓孩子們理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并能在日常生活中，自覺(jué)踐行，養(yǎng)成良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒為主題的紀(jì)律教育活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
4、低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課……通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
5、在廣大教師中，通過(guò)師德自查，為學(xué)校發(fā)展提一條合理建議，具體幫助一名學(xué)困生或留守兒童，為校園綠化栽一棵樹(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新了工作方式，提高了服務(wù)教育教學(xué)的水平，優(yōu)化了辦公環(huán)境，使廣大教師將雷鋒精神自覺(jué)融入到自己的日常教育教學(xué)工作中。
6、在高年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，開(kāi)展了豐富全面的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心。
三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比）
1、隊(duì)員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮 ，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部；通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書(shū)面文字上交
班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)
3、學(xué)校少先隊(duì)部評(píng)選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十六名，分別是一年級(jí)張煜、張偉豪；二年級(jí)張思敏、鐘鵬偉；三年級(jí)王少杰、李含；四年級(jí)的張翔、五釗；五（1）班李興興、劉澤鵬；五（2）班齊樂(lè)、劉妍；六（1）趙帥；六（2）班鞏婷、石友亮。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會(huì)。通過(guò)查看記錄、走訪調(diào)查評(píng)選了六年級(jí)二班、五（1）班、三年級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅
是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)
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