中學下學期工作計劃（通用15篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的中學下學期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中學下學期工作計劃 1

　　一、總目標

　　1．認真教學、精心育人、靜心讀書，師生共同營造學習氛圍和和諧校園。

　　2．規范行為、規范工作、公正考評，努力提高工作效率。

　　二、工作重點

　　1．著重抓好高三復習迎考工作，力爭完成既定的高考升學率指標，打破連續三年文化上線11人的魔咒。

　　2．逐步扎實抓好高一、高二學業期末全區統一水平測試，必須實現保八爭七的目標。

　　3．認真實施分層教學，全面提高教學效率。

　　4．開展針對性強的系列化的學生思想教育活動，遞進式地深入開展，把德育工作落到實處。

　　三、主要工作措施

　　（一）德育工作

　　1．堅持抓好學生日常行為規范的教育與管理，樹立師道尊嚴至尚的理念，對詆毀老師的行為零容忍。

　　2．充實規范課堂秩序，培養良好的班風學風。從“守紀律”的低標準課堂向學習型教室課堂轉變。各年級、各班級、各備課組應從實際出發，尋求突破點，以點帶面，激發學生學習的動力。

　　3．整頓晚自習，迫使學生形成學習習慣。

　　4．全學期貫穿思想教育的核心——立德樹人（契合學校唯美教育，什么是美？有德才美）。要讓學生學會做人，做一個有德行，有理智的人。

　　（作為老師一要率先垂范。二要敢于管理。）

　　（政教處、高中部、班主任，任課教師形成有效的教育聯動。）

　　5．加強班主任隊伍建設。

　　一位工作敬業，教育方法科學，能與學生平等相待，融為一體的班主任，一定能帶出一個好的班級。班主任要注意自身的學習，注意學生干部隊伍的培養與使用，結合政教處的德育干部培訓的內容，適時開展班主任工作經驗交流，彼此相互借鑒，形成班級管理的新理念、新方法。

　　6．一定要抓好家校聯系平臺的建設，充分利用家長的教育資源。

　　每位老師，特別是班主任有責任和義務向家長傳達這些方面的信息，讓家長及時了解子女在校表現和取得的成績，積極配合老師的教育教學工作。我們要充分利用現代通

　　訊的（飛信、QQ、電話、微信）聯系手段，與家長多聯系，及時反饋學生的情況，爭取家長對我們工作的支持，形成教育的合力，有利于教育的成功。家校聯系要注意方式，反對只報憂不報喜的告狀式聯系形式。

　　（二）教學教研工作

　　1．認真踏實地抓好高三教學工作，力保完成高考升學任務。

　　①高三教學工作是學校工作的重心，高三年級組全體老師應明白自己所肩負的責任，應嚴密認真地抓好總復習各個環節的工作，既要落實基礎知識的過關，又要注重綜合能力的培養，還要注意迎考心理素質的輔導。

　　②嚴格規范地組織好文綜、理綜每周一考、仿真考、城區模擬考等各類考試，發現問題及時整改，查漏補缺。年級組認真作好質量分析，任教老師要扎實作好試卷講評。細心指導學生作學習的自我分析，讓各種考試真正達到檢測提高的目的。

　　③加強邊緣生的輔導工作，要定人（學生和老師）、定時、定內容，輔導要堅持常態，落到實處，有輔導情況的記載與檢查。把握住這批學生，完成今年的升學任務才有保證。

　　④科學、有效地安排好美術生返校后的復習工作，每位任課教師都要仔細研究學情，科學計劃好復習內容，分清主次，講究效率、效果。力保聯考過關美術生的.文化學習成績有實質性的提高。

　　⑤每一位老師動用自己的超高人氣，密切兄弟學校的聯系，關注高考的新動向，新變化，新信息，以我為主，為我所用。

　　2．逐步扎實抓好高一、高二學業期末全區統一水平測試，必須實現保八爭七的目標。

　　①以年級組為核心，要組織召開全年級師生動員大會，提精神，鼓士氣，抓落實，講效率。全體教師都應高度重視，齊心協力，扎扎實實的搞好迎接期末統測的教學工作。

　　②加強“學困生”的輔導，注重知識過關檢測。

　　3．關注年級的分層教學的效果，防止學生兩極分化。

　　①一層次的學生是我校高考出成績的主力軍，一定要打牢基礎，加強能力培養。第二層次的學生具有學習的潛質，提升空間比較大，一般存在偏科現象和缺乏學習習慣，要培養他們學習的積極性與自主性，力爭大部分學生的成績有較大的提高。第四層次學生底子薄，要加強習慣與興趣培養，引導他們向某個專業方向發展，同時還要給他們多肯定，促使他們具備學習的信心。

　　②分層教學、治瘸經驗，要注意適時總結，適時調整教學內容，教學方法的同時，要形成書面文字，積極參與論文征集和各項比賽活動，為自己的發展提供充足的前提條件。

　　4．規范課堂教學行為，提高課堂教學的實效性。

　　①嚴格落實《課堂教學規范》的要求，認真抓好備課、上課、作業批改，課后輔導，考核評價等五個環節的工作要求。

　　②備課要認真，一定要備學情，尤其是面對咱們的學生，平鋪直敘可能就會睡倒一片，創設個情境，就可能獲得學生的主動熱情；

　　③課堂上要認真執教，科學采用有效的教學方法與手段，反對滿堂灌的教法和教學內容的隨意性。規范教學語言，規范字跡，規范板書。

　　④作業的內容要精選，符合學情，要有梯度，均衡布置。作業批改要細心、認真、及時。耐心地作好“偏科生”“學困生”的輔導。

　　5．強教研組，備課組建設，發揮它們在教學工作中的重要作用。

　　①教研組要堅持隔周活動，要把校本研修，教師專業化發展作為主要任務。備課組的活動要常態化，原則上每周一次。教研組和備課組要及時總結組內教師的教學情況，客觀地分析不足之處，提出改進的措施，相互交流借鑒，彼此助力，達到提高教學效率的目的。

　　②加強青年教師的培養

　　高中部有一批基本素質好、虛心好學、愛崗敬業、思維敏捷、工作認真充滿活力的年青教師，這是一筆很大的財富。結合學校搭建的各種平臺和展示的機會，年青教師要給自己的工作定好位，找準自己前進的方向，不斷充實自己，努力工作。同時也要虛心向老教師學習，不斷探索，總結經驗，形成自我風格。

　　③提倡教師相互學習，相互聽課，適時開展教學競賽。

　　相互聽課，相互學習，取長補短。高中部根據學校安排和部里具體情況，組織好公開課，研究課，展示課等教學活動。各教研組要認真組織評課，評課要少講優點，少說空話、套話，重點分析需改進的建議，建議要詳實這一學期的工作緊張而又忙碌，只要我們高中部齊心協力，努力工作，就一定有豐碩的成果。

　　中學下學期工作計劃 2

　　一、指導思想

　　在本學期，學校繼續以科學發展觀為指導，高舉素質教育旗幟，本著“抓管理、保平安、創特色、促發展”的工作思路，把“教好每一個學生，讓每一位家長放心”扎扎實實落到實處。重點在教學管理、學生管理、后勤管理做文章，達到提高教育教學質量的目的。為使新學期各方面工作順利有序開展，爭創優質的教學質量，特制定本學期學校工作計劃。

　　二、教學工作目標及任務

　　（一）、教學方面：

　　本學期，將嚴格執行國家課程計劃，嚴格按照上級課程計劃的要求，開足開齊全部課程。認真學習落實關于開展“有效課堂”活動，以“優化教學、減負增效”為主題，努力構建“有效課堂”，扎實開展校本研究，形成大平臺中學校本研究特色。

　　1、進一步提高教育質量

　　“教學質量”是教育永恒的主題，教學中各項工作必須以質量為中心，為學生“減負”、“增效”就是要進一步提高教育教學質量。

　　2、抓好教育教研工作

　　深入鉆研教材，心中有教材。把握教材內容的內在聯系、知識體系和邏輯結構，注意新成果等資料，整合教學資源，做到思路清晰，容量恰當，難易適度，重點突出，詳略得當，貼近學生。眼中有學生，從學生的實際出發，按照打好基礎、發展智力、培養能力、各有所得的要求，精心設計教學過程．增強教學的針對性和有效性，確保各個層次的學生都得到發展。

　　加強教研組教研制度建設。本學期我們要進一步加強教研組建設，開展“深度教研活動”，實行校長包教研組，教研定時間、定地點。

　　加強教師隊伍建設，提高教師的自身素質。加強教師培訓，請有關教育專家、領導、骨干教師來校進行專題講座；認真開展“四課活動”,即開展展示課、匯報課、達標課和公開課,為青年教師、骨干教師搭設進一步提高和展示才華的舞臺。本學期積極推選學科帶頭人、優質課及相關活動的人選工作。

　　狠抓教學常規的落實，加強過程管理。進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、上課評課制度、教師考核制度。實行教案進行定期檢查。教研組長和教務處對的教案每月檢查一次,并做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全,是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。

　　改進教師績效評估方式進一步完善績效評估體系，采取形成性評估與終結性評估相結合的方法，積極穩妥地做好學校實施績效工資工作。

　　（二）、學生管理方面

　　1、工作目標

　　政教處工作將以構建學生發展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養成教育，愛國主義教育，心理健康教育；以學生全體住宿為契機，開展 “行為習慣養成教育”活動。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩定，提升大平臺中學形象。

　　2、落實措施

　　（1）、強化德育網絡、隊伍建設。

　　學校—政教處—班主任—科任教師—班干部；宿舍管理員—宿舍長；教室—寢室—食堂—操場等。做到點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。

　　（2）、加強德育隊伍建設。

　　班主任隊伍，門崗保衛，宿舍管理員，值班教師，學生干部，等要求他們能力強、講奉獻、有愛心、師德好，其次堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，還有就是要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。

　　實施法紀、安全、心理健康教育。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

　　加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好八節法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

　　加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

　　加強思想教育和文明行為的養成教育多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。

　　三、后勤工作目標及實施措施

　　（一）工作目標：

　　①、一如既往地做好后勤各項常規管理工作；②、規范后勤各項工作；③、加強財物管理和財務管理，落實上級相關精神要求。

　　（二）工作舉措：

　　1、充分利用課余時間對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。

　　2、抓好綠化管理工作。

　　①、做好學校花木的治蟲、除草工作。②、對小花園及校內樹木花草進行一次修剪。

　　（三）改進食堂管理，辦好師生食堂

　　1、加強食堂人員的管理，改善運作辦法，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，并據實際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　4、認真學習、貫徹《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”達標。

　　5、 把好食品采購關，積極做好疾病的預防工作。

　　6、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　（四）加強校舍、校產管理工作

　　1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執行。

　　2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　4、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度 。

　　（五）加強學習，更新觀念，增強服務意識

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的`出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

　　3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

　　4、進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

　　四、團委工作目標及措施

　　1、加強組織建設，提高組織能力。

　　本學期將繼續完善學校團委各班團支部的管理體系。進一步強化組織領導，加強隊伍的思想教育和思想引領工作。校團委將對各班團支部進行工作指導和加強檔案管理。

　　2、加強宣傳教育工作，充分發揮宣傳教育陣地的作用。利用校內報欄、各班黑板報以及團干部會等，做好宣傳教育工作

　　3、認真組織和辦好本學期團的各項活動。要做到有布置、有落實、有總結。

　　4、做好幾項常規工作

　　（1）、做好新學年團員統計及年度團籍注冊工作、團籍整理工作；

　　（2）、做好黑板報的檢查評比工作

　　（3）、做好畢業班學生團組織關系的轉出工作；

　　（4）、做好發展新團員工作；

　　中學下學期工作計劃 3

　　一、指導思想

　　本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導，以學校教學計劃為總綱，加強教學常規管理，規范教學行為，營造規范有序的教學環境；加強學風建設，營造良好的學習氛圍；加強科組教研，積極探索課堂教學的有效性，努力提高初中部教學質量。

　　二、工作目標

　　教學質量目標：確保各年級順利完成教學任務，確保教學質量穩中有升。

　　教學管理目標：規范常規教學管理，保障良好教學秩序；加強學風建設，營造濃郁的學習氛圍；加強科組管理，建設團結、高效、有戰斗力的教師隊伍。

　　教研工作目標：探索課堂教學的有效性，促進教師專業成長。

　　三、工作措施

　　（一）加強教學常規管理，規范教學行為

　　本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。

　　1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課，指導教學；多參加科組活動，指導科組工作；堅持每月一次教學常規檢查與督促，及時發現問題，及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設計、電子教案的二次整合，教學反思和作業設計；檢查學生學習行為的規范。

　　2、課程管理。強化課程管理；嚴格執行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康等學科的監督管理。

　　3、強化教學紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現象發生，切實注意教師個人形象及職業操守。

　　4、抓好各教學環節管理。

　　備課：擬定好教學計劃，統一的教學進度，規范集體備課的要求。備課做到 心中有目標，眼中有學生，手中有方法。重視教學目標設定和達成合理科學有效，重視板書設計。杜絕無教案上課情況，若發現無教案上課將按教學事故處理。

　　上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的.主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。講求實效、高效，訓練及時，容量恰當。

　　作業：加強作業布置與批改的規范要求，重視基礎訓練和作業設計。作業設計要有科學性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業容量要合理，必須在學校規定的時間內完成，各學科在布置作業時要兼顧其他學科，作業要切實做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學生作業書寫規范。作業要及時用校訊通發給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業，對家庭作業長期完成不好的要和家長溝通協商教育。

　　輔導：強調培優輔差，特別是英語、數學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

　　（二） 加強質量監控，提高教學效益

　　1、加強課堂教學有效性監控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目標、內容設定、方法運用、效果體現以及教師素養等多方面進行科學合理的評價。

　　2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質量分析，橫向縱向對比，把脈問診，找出不足，提煉經驗，及時調整教學方向。

　　3、堅持評比促進，教學質量從多角度、多-維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。

　　4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%；七八年級整體成績、優分人數比例穩步上升。

　　（三）加強科組建設，培養優秀教師

　　1、充分發揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結。教研活動要求內容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現“新、活、實”。學習理論，交流心得，研究課例，推廣經驗， 讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。

　　2、加強集體備課，促進教師專業化發展。根據學科特點，熟悉教材、大綱、和學生，共同制定目標、計劃，共同探討教學教法，統一教學進度，統一作業要求。

　　3、創新學生活動，突顯學科特色。語文要繼續開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創新，讓英語氛圍更濃烈一些。科學組本學期要為首屆科技節做好籌備。各學科要設計好本學科的競賽，要注意分層次開展活動，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

　　4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區級課題；前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關聯，并對教學活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質量。

　　（四）加強學風建設，培養良好學習習慣

　　1、注重學生學習興趣的培養。各學科要根據學科特點，積極創建特色，增強學生對本學科的學習興趣，從而達到良好和愉快的學習風氣。

　　2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內容，并進行檢查、評比。

　　3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。

　　4、對學生課堂聽課進行跟蹤，規范學生上課行為；對學生作業做出具體要求，特別強調書寫整潔規范；加強家校聯系，跟蹤了解學生課外學習情況，指導要求家長對學生在家學習進行有效監控和管理。

　　（五）加強初三管理，再創佳績

　　1、發揚備課組團隊協作精神，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。

　　2、加強目標管理，提高教學質量

　　一是細分目標，分班級，分學科，具體到各個分數段，具體到每個學生。二是要定階段目標，穩步推進。加強分類指導，保證學科間均衡發展。

　　3、培優、補差工作真抓實干。各班要統籌安排，責任到人，要確保優生無差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，個別輔導，及時激勵。

　　4、加強學風、班風建設，凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。加強學法指導，提高學習效率。

　　5、關心愛護學生。幫助養成學生良好的學習習慣，培養應試能力；指導學生如何面對和克服學習困難；教育學生愛惜身體，按時作息，合理飲食，關注學生生活；加強學生心理輔導疏導。

　　6、加強考試研究，關注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。

　　7、關心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質量意識、服務意識，形成良好是教學氛圍。

　　20xx-20xx學年度第二學期初中部教學工作行事歷

　　準備周：擬定教學工作計劃；新生分班，分書；教師分工，排課表； 召開科組長會議，中學教學工作會，召開初三教學工作會；

　　第一周：檢查教師備課情況；

　　檢查假期作業；

　　早讀課、課前三分鐘評比；

　　第二周：語文、數學備課組組內聽課評課活動；

　　第三周：語文、數學備課組組內聽課評課活動；

　　第五周：課堂教學常規檢查；

　　第一次教學質量檢測；

　　科學、史社備課組組內聽課評課活動；

　　第六周：教學質量分析會；

　　科學、史社備課組組內聽課評課活動；

　　第七周：初三中考報名；

　　英語備課組組內聽課評課活動；

　　第八周：數學組競賽活動；

　　英語備課組組內聽課評課活動；

　　第九周：英語組競賽活動；

　　第十周：課堂教學常規檢查；

　　早讀課、課前三分鐘評比；

　　第十一周：九年級體育中考模擬； 語文組競賽活動；

　　第十二周：教學開放日活動；

　　九年級二模考試，初三教學質量分析會；

　　第十三周：初三體育中考；

　　英語口語中考；

　　科學組競賽活動；

　　第十五周：教學常規檢查；

　　史社組競賽活動；

　　生地會考模擬；

　　第十六周：九年級三模考試并質量分析； 初三畢業班學生綜合考評；

　　第十八周：初三中考 ；

　　七八年級期末復習；

　　第十九周：初二會考；

　　第二十一周：組織期末考試及質量分析；

　　發放初三學生畢業證書；

　　期末教學總結、評定；

　　中學下學期工作計劃 4

　　為使xx快速、健康的發展和進步，在對xx年——20xx學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發展，把xx建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計劃簡要匯報如下：

　　一、繼續加強人文管理，打造陽光校園

　　1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導干部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。干部不是領導、管理教師，而是服務于教師、學生。

　　2、繼續培養樹立xx人陽光心態：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”

　　3、人人獻愛心、創造和諧校園，領導干部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。

　　4、不放過任何機會和細節，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。

　　5、領導干部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。

　　二、加強學校建設，積極改善辦學條件

　　1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。

　　2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。

　　3、維修宿舍樓頂。

　　4、添置師生所需圖書。

　　5、添置音體美器材。

　　三、加強校園文化、美化、綠化建設

　　1、補栽冬青，月季等。

　　2、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。

　　3、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。

　　四、加強對教師管理和學生的`管理

　　1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。

　　2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。

　　3、校長、領導干部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業務水平和師德水平。

　　4、加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。

　　5、領導干部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。

　　6、繼續加強師生的規范意識教育，規范師生的思想、規范師生的學習和工作，規范師生的行為。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。

　　五、加強教學管理，加大教學改革力度。

　　1、做好一切教學常規性的工作，按部就班，遵循教育教學規律和教育教學法規。

　　2、繼續深化課堂教學改革，繼續推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。

　　3、不斷探索完善修正備課、作業、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。

　　4、培植教師教學的積極性、主動性、鉆研性和學生學習的積極性、主動性和創新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。

　　六、繼續開拓創新，深化改革，力創品牌學校。

　　1、一個人的思維和創新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導干部進行創新改革，充分發揮集體的力量。

　　2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創新提質量。

　　3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。

　　4、樹立讓xx人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。

　　5、樹立“教師第一，學生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。

　　6、創特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造xx特色的品牌。

　　中學下學期工作計劃 5

　　一、指導思想:

　　本學期，xx一中堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育，努力提高教育教學質量，促進我校教育又好又快發展，努力實現“創一流名校“的工作目標。

　　二、目標與措施:

　　(一)以規范學校管理為基礎，優化隊伍建設。

　　1、完善管理、修訂制度、健全職責，使學校管理實現規范化，制度化;

　　2、在規范管理化的基礎上，注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性;

　　3、深化校內管理和激勵機制改革，完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識;

　　4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現情感關懷，創設寬松、和諧的人際關系和氛圍;

　　5、關心教師疾苦，體察教師困難，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益，提高教師的社會形象和地位。

　　(二)以加強制度建設為主導，提升教學質量。

　　1、管理是立校之本。縱觀學校的發展態勢，我們深刻認識到管理是立校之本。強化制度文化是學校發展的底線，提高教學質量是學校發展的核心，創建xx特色是提升一中品位的必由之路。只有搭建成人與成才并舉的平臺，才能讓每位師生體驗到成功的快樂，才能讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感；只有將表揚與批評融入學校的管理之中，才能有利于師生的成長和進步；只有讓全體師生認識到愛心的重要性，才能調動他們行為的力量源泉，才能更好地提高教育教學質量。因為責任心比能力更重要。我們只有努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨，加強學校管理，才能不斷追求教育的和諧。

　　2、制度是興校之綱。本學年我們將制定并實施《xx一中教職工崗位績效工資考核方案》、《xx一中名師培養計劃》、《班主任與教研組長考核條例》、《xx一中師德規范》，完善和優化《先進集體與個人的評比條例》，以推進聘用制度，建立班主任和科任教師備課檔案。只有緊緊抓住規章制度這個綱，并通過具體的落實和管理條例的規范化、精細化、科學化、制度化，才能形成完備的、具有一中特色的制度文化。

　　3、優化是強校之源。從優化自主學習、提高課堂效率、規范考試和嚴控作業量三個方面強力減負。開展輕負高效教學形式探索，打造生本愉悅課堂。就要加強課堂常規管理，提高課堂監控力度。通過系列活動，進一步對學生滲透安全意識、紀律意識、衛生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節約意識、競爭意識等九種意識；最終形成學生的綜合素養。積極穩妥的推進“陽光體育”活動，強身健體；優化升旗儀式組織形式，讓更多的學子得到鍛煉；推動“星級”學生評比制度；強化對問題學生的處理力度。只有進行全方位的優化，才能讓學校強大起來，才能具有創一流學校的底氣和魄力。

　　4、感情是活校之寶。加強對班級工作的研究與學習，班級的建設需要進一步思考，進一步增強掌控能力。學會用制度管理年級，用感情感動教師，用愛心關心學生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進而增強班級的凝聚力，活化班級的內驅力。增強對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳，而是要強化班級的執行力。同時教育、教學的管理仍需進一步與年級主任配合，尋求合力，最終讓感情之花盛開于班級之中，成為取之不盡用之不竭的活校之寶，只有這樣，才能讓班級充分發揮他們各自的創新力。

　　(三)以提高道德水平為標桿，促進專業發展。

　　1、寓師德師風建設于樹立教師良好形象之中。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能”等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

　　2、寓學校特色發展于加強教師隊伍建設之中。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

　　3、寓嚴格師德考核于教師職稱評聘依據之中。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的.情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

　　4、寓投身教育科研于實施校內培養計劃之中。參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

　　(四)以調整學科設置為準則，加強教學管理。

　　本學期根據校情，定期對學生開設心理健康講座；科學調整年級課表，優化安排好體育等學科；年級進一步調整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益；年級更科學地安排學科時間，保障學科學習時間。

　　堅定不移進行課堂改革，提高課堂效率，對學生進行個性化教學，提高教學質量。

　　堅定不移地推行 “先學后教、當堂訓練“原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。注重向課堂外的延生。

　　抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從初一起年級開始重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點提問、課后個別輔導、作業采取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。

　　進一步強化業務檢查，特別是備課、課堂與作業批改，同時嚴控作業量，提高作業的質。對業務檢查的結果要及時通報，對出現的問題要采取措施進行整改。

　　我校將強化語文、英語的“閱讀教學“，夯實學生書法和聽力訓練。我們將把這四項工作根據學科特點，進行系列訓練，階梯訓練，形成系統工程，常抓不懈。

　　加強對學生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。年級的周練系列化，教務處規范好從格式分工到內容，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質量。

　　(五)以食品衛生監督為重點，強化責任意識。

　　1、要強化食堂的管理，重點抓好食品衛生和質量。食堂要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。對食堂的常態化管理要求要嚴格。

　　2、要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

　　3、增強自我服務意識。尤其是后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

　　4、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細致化。

　　5、加大宣傳力度，進一步強化校園網站建設，展示學校形象，把我校打造成全縣的“一流名校”。

　　新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建“縣一流名校“的進程中，在教科局的正確領導下，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

　　中學下學期工作計劃 6

　　指導思想

　　認真貫徹落實江蘇識關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區教育系統干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象；推進素質教育，尋求特色發展；規范辦學行為，提升教育質量；明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學行為，提升學校內涵發展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創桃紅中學教育的新局面。

　　工作思路

　　回顧桃紅中學走過的歷程，學校發展到今天來之不易，為今后又好又快的發展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發展，根據我校實際和形勢發展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。

　　工作主題：

　　鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質教育的能手。

　　工作思路：

　　以人為本，構建和諧校園；科學管理，提高辦學質量。

　　規范辦學行為，全面實施素質教育；追求內涵發展，著力打造文化校園。

　　工作目標

　　1、進一步優化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優勞優酬，調動廣大教職工的積極性。

　　2、繼續深化學校內部人事制度改革，努力創新教育管理機制。學校將從實際出發，根據校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創新人事制度管理機制，優化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。

　　3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。

　　4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監控，繼續實行教學視導制度，發現問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。

　　主要工作

　　一、強化師德建設，樹立良好師表形象。

　　1、加強干部隊伍建設，轉變領導作風。

　　火車跑得快，全靠頭來帶。本學期學校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學，全方位地做學校教職工的表率，增強服務意識，提升個人的教育教學能力，通過教育教學的業績，做師德的模范，當師能的尖兵。

　　2、加強黨員隊伍教育，發揮先鋒作用。

　　一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子。進一步加強支部建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學教活動的成果，將科學發展觀真正落實到學校教育教學的實際工作中去。

　　3、加強骨干隊伍考核，體現示范引領。

　　學校將充分發揮現有的市、區學科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領的作用，加大教育教學改革的步伐，推行高效課堂，實現教育教學和學習方式的根本轉變。

　　4、加強教師隊伍管理，激發工作熱情。

　　狠抓師德建設，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行直接影響著學生的發展，因此，良好的師表形象是學生學習的榜樣。本學期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個重要內容，學習踐行《中小學教師職業道德規范》，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養和師能的提高。繼續加大師德建設的力度，評比校內師德標兵，樹立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實"三要八不準"的有關規定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現象。學校行政領導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學工作，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業愛生，明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學校將創建新一屆區師德建設先進群體，不斷學習和宣傳本單位、本系統先進人物的先進事跡，發揮身邊師德模范的`示范帶頭作用，不斷總結樹立先進典型。

　　二、打造高效課堂，全面提升教學質量。

　　教育質量是學校永恒的課題和話題，教育質量是學校的生命線。無論什么時候，作為學校放棄對教育質量的要求都是不全面的。本學期學校將在上學期的基礎上加快高效課堂的實施和推進，轉變教育教學和學習方式，努力提升學校教育教學質量。

　　1、加快高效課堂的實施和推進。

　　(1)成立高效課堂領導小組，由學校校長任領導小組組長。

　　(2)制定高效課堂實施推進工作方案和工作計劃，做到分工負責，整體協調，分階段實施。

　　(3)采用請進來、走出去的方式，對廣大教師進行學習培訓，把握高效課堂的真正內涵，最大限度地少走彎路或不走彎路。

　　2、聚焦常態課堂，規范教學過程管理。

　　常態課是教師上課的真實水平體現，常態課的生成質量直接決定了學校的教學質量。堅持把目光聚焦在常態課堂上，把上好常態課作為打造高效課堂，提升教學質量的主渠道。

　　狠抓教學五認真和學習五認真的管理。

　　學校開展巡課活動，將過程督查作為提高教學質量的一種常態來抓。巡課內容包括教學常規、課堂氣氛、師生狀態等。對檢查中發現的問題將及時通報。對問題較為嚴重的實行談話并限定時間及時改進，跟蹤調查。

　　加強校內視導，本學期將進行三至四次校內教學視導，百分子八十以上的教師要上公開課。

　　制定室外課紀律管理規則。

　　3、強化質量意識，提升專業素質。

　　一個教育教學實績不明顯的教師不能稱之為是一名好教師，因此必須把提高教學質量作為學校的中心工作，學校的教學工作始終不能放松。學校教學質量要有一定的提升。

　　4、實施有效教學，注重學法指導。

　　結合高效課堂的實施，針對教學實踐中部分學生不懂得如何學習，不會學習，忽視學習，放棄學習的現象要在全校開展了校風建設、學風建設、考風建設、班風建設以及學法指導的活動，探索學習過程中基本策略，改進學生學習的方法，激發學生的學習熱情，使所有學生都感受到學習的成功和快樂。

　　三、深化德育功能，加強班集體建設。

　　德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。學校在"以德立校、育人為本"辦學宗旨的指導下，將德育工作朝著規范化、標準化、網絡化、活動化的方向發展，使校紀校風有一個較大的改變。

　　1、加大常規管理力度。

　　嚴格的常規工作是做好德育工作的關鍵。學校將從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。學校將繼續組織全體學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《桃紅中學學生一日常規》，制定一系列規范學生行為的具體管理制度，讓"守則"、"規范"入腦、入心。同時，學校德育處、團總支還將設立紀律監督崗、衛生監督崗等，充分發揮團員、學生干部在學校管理中的作用，督促學生規范自己的行為，養成良好的生活習慣。

　　2、建立科學有效地學習小組。

　　學校結合高效課堂的實施，在各班級成立若干學習小組。

　　首先加強對學生的培訓，轉變思想觀念，認識學生自己是學習的主人，是學校的主人，是我要學，我能學，我一定能成功。

　　其次建立各個學習小組，合理搭配小組成員。

　　再次學習小組內進行明確的分工，做到人人有事做，事事有人做。

　　最后制定學習小組的評價制度和評價標準。

　　3、要開展豐富多彩的德育活動，有組織、有計劃地進行"陽光體育活動"、全校趣味運動會、慶"五一"文娛活動等以豐富全校師生校園文化生活。結合"規范辦學"的要求，大力開展班集體建設，班級文化建設，認真組織社會實踐活動，環境教育，法制教育，感恩教育，增強學生集體榮譽感。通過班集體建設培養學生的良好思想品德、行為習慣、良好的心理素質。

　　4、加強班主任隊伍建設，結合教育部對班主任工作的重視，進一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理與考核制度，加強對班主任的培養，在實踐中鍛煉和成就一批班主任。開展校內優秀班主任評比工作，制定評比方案和細則，鼓勵更多地中青年教師勇于且樂于從事班主任工作。進一步做好年輕班主任培訓和培養工作，加大對年輕班主任工作指導，使年輕班主任盡快成長、成熟，成為學校教育骨干和中堅。

　　5、抓好后進生工作，困難生工作，建立后進生檔案，困難生檔案，增強責任意識，建立長效管理機制。做好家訪工作，發揮家校通的功能和社區教育的作用，做到多管齊下，齊抓共管。

　　6、召開期中總結表彰大會，樹立學生中典型，學有榜樣，趕有目標。

　　四、深入校本教研，推進學校特色發展。

　　1、立足本校實際，推進校本培訓。

　　學校的發展必須依靠教師的發展，而教師的發展需要不斷學習和培養。本學期，學校將從實際出發，切實做好教師繼續教育和校本培訓工作。學校將成立校本培訓領導小組，制定培訓計劃，確定培訓內容和培訓人員，做到精心組織，周密安排，抓好典型，形成自己的校本培訓模式。加速對教師的培訓和培養，以便于更多的中青年教師脫穎而出，成為學校教育教學骨干。

　　2、加強兩組建設，充分發揮兩組作用

　　充分發揮教研組和備課組的作用，加強集體備課，做到定時間、地點、內容、主備人，在教師中提倡相互聽課、跨學科聽課。學校將加大對教研組的管理和考核，制定具體管理意見或細則，充分發揮教研組在學校教學管理中作用和功能，促進學校教學工作正常有效開展。

　　3、加大校本教材的研究和開發。

　　學校將在現有環境教育系列校本教材的基礎上積極組織人力集中專門的時間編寫各個學科的校本教材，形成自己的特色，學校將對各個學科編寫的校本教材在期末進行一次校內評比，對編寫較好的學科進行表彰獎勵。

　　4、繼續開展科技教育活動。

　　學校組織學生開展海模訓練已有兩年時間，初步形成了一定的基礎，學校將進一步做好海模訓練工作，作為一項特色來做大做強。

　　5、大力倡導科研興校之風

　　學校申報立項的南京市"xx"教育規劃課題已順利通過開題論證。在此基礎上進一步加強對課題研究的管理和督查，使課題研究與學校發展、教育改革、教師成長融為一體，把教育科研落實到教育教學的實踐中去。

　　五、增強經營意識，發揮資源導向作用。

　　1、嚴肅財產紀律，開源節流，減少沒必要的浪費，對招待費、用車費、用餐費、維修費、耗材費等加以監控。

　　2、加強財產管理，對各處室、班級財產要登記，對班級進行財產管理檢查考核。

　　3、確保各項教育教學的后勤保障。樹立服務理念，堅持教學為中心，一切為教學服務、為師生服務，把學校有限的資金真正用于促進學校發展，教師進步、學生成長方面，用于促進教職工積極性、創造性、主動性發揮方面。

　　4、加強后勤人員管理，明確責任，檢查督促，加強考核。

　　5、發揮教育信息網作用，提高教師信息技術使用效率。

　　六、提高防范意識，確保校園和諧平安。

　　1、學校要牢固樹立安全的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　2、要進一步完善學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，認真抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實。加大宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。

　　3、完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。

　　4、嚴肅值班紀律，嚴格門禁制度。強化安全防范意識，加強門衛管理，確保校內無閑雜人員，切實保證學校師生的安全。

　　七、貫徹教育法規，規范教育教學行為

　　堅持把執行"五嚴"規定，規范辦學行為看成學校內涵發展的底線，引領教師走內涵發展之路，倡導以依靠教育科研、教師隊伍素質提升和優化教學管理作為提高教育質量的路徑。

　　1、認真組織廣大教職工學習省"五嚴"的相關規定和文件精神，認清形勢，明確要求，增強法規意識，提高規范辦學的自覺性。

　　2、向全體學生及家長和社會進行廣泛的宣傳，讓"五嚴"的規定家喻戶曉，人人皆知，歡迎學生、家長、社會的監督。

　　3、嚴格執行課程計劃，開齊開足所有學科課程，堅決不分快慢班。執行教育局規定的作息時間表。

　　4、重視體、衛、藝、科技、環境、國防和健康教育。

　　貫徹執行國家課程計劃，開齊開足所有課程。強化科技教育、國防教育和中學生心理健康教育，努力做好體、衛、藝、科技、國防教育工作且納入學校工作計劃，加強對體、衛、藝、科技、國防教育等方面的領導，促進學生的全面發展。充分發揮學校心理咨詢室的作用，消除師生心理障礙，提倡文明、健康、高雅的生活和工作、學習方式，保證師生每天一小時的體育活動時間，增強師生的體質。

　　堅持素質教育，全面提高學生綜合素質，學校將在區教育局的引領和指導下，為創建"南京市體育與健康教育、藝術教育、科技教育普及性特色學校"做好各項準備工作。

　　"新學期、新背景、新目標、新發展"。展開新的一學期，我們將面臨較多的困難和挑戰，但對教育充滿著理想和憧憬的桃紅人，會立足新起點，在《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》的指導下，用我們的雙手和智慧續寫新的篇章；在區教育局、街道黨工委和辦事處的正確領導下，開創桃紅中學教育工作的新局面，把桃紅中學辦成老百姓滿意的學校，全區一流的學校，有"建樹"的學校。

　　中學下學期工作計劃 7

　　一、指導思想

　　本學期總務處在校長室的領導下，緊緊圍繞學校工作中心，堅持后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好學校基礎建設、公物管理、食堂食品安全衛生管理、學生宿舍管理等各項工作。努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

　　二、主要項目工作

　　1、基礎建設工作：

　　（1）藝體綜合樓工程項目決算

　　藝體綜合樓于20xx年10月通過竣工驗收并正式投入使用，目前該工程項目總決算仍在進行中，計劃在20xx年3月份完成所有決算并支付相應款項。

　　（2）校園道路改造和綠化建設一期工程項目決算

　　我校于20xx年7月啟動道路改造和綠化建設一期工程，項目包含瀝青路面、舒布洛克磚和花崗巖鋪裝；校園路燈照明系統；乒乓球及羽毛球塑膠場地建設；雨污分流；地下管網鋪設等，總投資約350萬元。目前此項目基本完成，項目總決算也正在進行中，計劃在20xx年5月前完成所有決算內容并支付相應款項。

　　（3）實施校園道路改造和綠化建設二期工程

　　校園道路改造和綠化美化項目已于去年年底進行了招投標，目前已經開始施工，計劃在4月中旬完成整個工程內容，暑假前完成該項目的決算工作。屆時二中的校容校貌必將煥然一新。

　　（4）門面房撤租戶追收租金工作

　　目前我校在市直學校率先啟動并完成全部門面房的新一輪招租工作，房租由過去的每月每平米25元提高到96元以上，使每年學校門面房收入有過去的49.3萬元增加到現在的148.3萬元。但仍有幾戶撤租戶的租金未能及時交付學校，學校正通過法律途徑進行租金追收工作。

　　2、“立項”項目工作

　　由于20xx年“項目立項”工作沒收到批復，暫不能確定申報的項目資金是否能正位，若資金可以順利到位，我們計劃進行如下工作：

　　（1）理化生實驗室建設項目（預算約155萬元）

　　（2）改造原閱覽室（預算約60萬元）

　　（3）綜合辦公樓拆除重建項目（預算約130萬元）

　　（4）女生宿舍更換窗戶及安裝防盜窗、初中部更換教室進戶門維修改造項目（預算約25萬元）

　　這四個大項目方案已經基本確定，若資金到位，總務處將進行招投標以及實施工作，希望在今年暑期完成。

　　三、常規總務工作

　　1、加強學校食堂、小賣部的管理

　　食堂、小賣部的飲食安全工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的身體健康問題，我們要加強管理力度。一方面嚴格貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴格把好食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食的衛生安全。另一方面，加強平時的衛生檢查，杜絕食物中毒事故。對食堂、小賣部工作人員全部要求有衛生健康合格證，不準賣“三無”、過期變質食品；進一步完善食堂服務社會化管理措施，按規范對食堂操作場所，用餐場所及設施設備定期消毒，保證學生用餐安全。

　　2、學生寢室的進一步規范化管理

　　學生寢室是學生生活和休息的重要場所，也是學校精神文明創建的窗口。為規范和完善學生寢室的管理，我們將不斷完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相關管理制度和規定，并加強對宿管員的監督，同時要求生活輔導老師和班主任積極配合，定期和不定期的檢查評比，從而進一步強化寢室管理，改善住宿環境，確保不出現任何安全性問題。計劃在4月份進行一次“文明、衛生和安全活動月”活動。

　　3、規范物品采購制度

　　進一步規范物品采購制度，做到程序規范，手續齊全；凡是采購（除定點采購的貨物外）都要經政府采購辦、貨比三家等相關程序進行。其次對辦公和勞保用品的驗收、保管、領用、維修、發放等實行登記制，專管人員及時做好物品的領用、借還登記，做好固定資產入庫的.登記以及各種設備、設施的調撥、報損、報廢等工作，嚴格做到帳物相符。

　　4、加強水、電和衛生保潔的管理

　　要求全校師生員工牢固樹立節約意識，嚴禁學生在寢室、教室使用電器，養成隨手關燈、關電風扇、關水龍頭、關電腦電源的良好習慣，按照季節的變化合理使用空調，嚴禁無人燈、動態長明燈，杜絕無人在開空調現象。檢查督促物業加強校園衛生保潔，為優美的校園環境打好基礎。

　　總之，總務處一定會和其他各職能部門相互協調，做好各項工作，保證學校教育教學工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。我們有決心、有信心做好學校的后勤服務工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

　　中學下學期工作計劃 8

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規范養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。

　　二、工作目標：

　　1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。

　　2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。

　　3、探索有效德育途徑，注重行為規范養成教育。

　　4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。

　　三、具體工作：

　　(一)深化愛國主義、民族精神教育

　　1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環境。

　　3、結合重大節日、紀念日(教師節、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。

　　(二)抓好德育隊伍建設

　　1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規管理，規范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。

　　2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。

　　3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的`主心骨的教育局面。

　　(三)加強學生行為規范養成教育

　　1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規范》教育系列活動，強化學生行為規范，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。

　　2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、養成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。

　　4、大隊部繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。

　　(四)加強三結合教育，形成教育合力

　　1、建立家校聯系制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　2、鼓勵班主任開設班級家校聯系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。

　　3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。

　　中學下學期工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，在校長室、黨支部的統一領導與上級主管部門的直接指導下，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生的全面發展服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的科學統與規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

　　二、工作目標：

　　1．后勤服務工作是學校工作的重要組成部分。加強后勤工作人員的思想道德建設，努力提高自身素質，進一步增強服務意識，明確服務宗旨。用自己良好的言行、優良的服務質量贏得全體師生的滿意。

　　2．主動做好相關設備的添置、維修及各種物質供應工作，為教育教學提供優質服務。及早備好、備足教學辦公用品，做好發放和供應工作，不影響教學工作的開展，如有急需急用品，應及時購置，按時發放到使用人手中。

　　3．加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產保管使用責任制度。尤其是一些損耗品的領用，要及時做好登記工作。定期對班級物品進行清查，發現損壞的物品要及時修理或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

　　4．加強對水、電的管理，既不能浪費水、電資源，又必須按時供電、供水，及時排除故障，保證水、電使用暢通。

　　5．全體后勤人員要有奉獻精神。當自己的工作與學校的.工作出現矛盾時要勇于犧牲自己的時間，為解決各種突發事件要善于加班加點，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力，努力為建設新校區服務。

　　6．搞好創建“平安校園”工作，做好學校安全保衛工作，加強對學校門衛的管理，把好入門關，樹立安全意識。

　　三、工作措施：

　　總務處人員要嚴格履行總務處職責，任勞任怨，互相合作，認真負責，堅持原則，善于改革。業務上要成為多面手，財產管理、基建維修管理等，努力做到精益求精。

　　四、本學期主要工作：

　　1．做好開學工作，嚴格按照上級主管部門的有關精神，發放教科書，填寫好各種報表，嚴格按文件政策操作。

　　2．開學添置好辦公用品、衛生用品、，安排好全校教室、教師辦公室、各年級及插班生的課桌椅。

　　3．做好課本調劑工作。

　　4．維修好校園水路電路，確保用電用水安全。

　　5．負責好學校校舍維修出新和檢查工作，及時消除事故隱患。

　　6．調整部分辦公室，調配好各功能室的教學設備。

　　7．做好學校各類資料的文印工作。

　　8．做好圖書的借閱登記管理工作。

　　9．做好創建省教育現代化先進縣驗收材料的準備工作。

　　10．定期對學校的花草、樹木進行修剪維護，農藥噴灑等。添置部分花草。

　　11．對保管室物品進行再登記，報請校長室批準淘汰部分已不能使用的一些教學用品。

　　以上是總務處20xx～20xx學年第一學期的工作計劃，請全體老師監督我們的工作，對我們工作中的問題及時提出批評和建議，以便我們及時改正。相信我們在學校領導的正確領導下，通過總務處全體人員共同努力，一定能夠完成以上工作目標，確保教育教學工作的正常開展。

　　五、月主要工作

　　九月份：

　　1．做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作，做好開學學生課本、簿冊的分發工作和衛生潔具的發放工作。

　　2．制定總務后勤工作計劃。

　　3．維修好電路。

　　4．做好插班生的課桌凳調配工作。

　　5．調配學生用書，做好圖書室圖書登記工作。

　　6．調整辦公室。

　　7．校園花木施肥除雜草。

　　十月份：

　　1．抓好衛生保潔工作，提高工作質量。

　　2．東xx區教學樓、辦公樓及教輔用房內外墻粉刷出新。

　　3．布置好xx區的網絡教室。

　　4．配合學校，做好迎接創建省教育現代化先進縣驗收材料的準備及服務工作。

　　5．抓好校園安全工作。

　　十一月份：

　　1．抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。

　　2．配合學校，做好各項活動的后勤服務工作。

　　3．抓好校園安全工作。

　　十二月份：

　　1．做好學校文化建設工作。

　　2．校園安全衛生工作。

　　3．樹木剪枝、治蟲。

　　元月份：

　　1．慶“元旦”，做好后勤保障工作。

　　2．配好北教學樓鋼窗玻璃，防風、防凍。

　　二月份：

　　1．做好期末班級校產的核對工作。

　　2．歸還教具、圖書及各類教學用品。

　　3．假期值班保衛工作。

　　4．假期維修工作。

　　中學下學期工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　圍繞市教體局“崇德弘毅、實干興業，努力推進石首教體事業‘風清氣正、奮發有為’”的總體思路，以全面提高我校教育教學質量和教師專業化水平為工作目標，以“改革、創新、發展”為主旋律，堅持均衡發展，加強教育科研，推進課程改革，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，以提升教師的師德品位，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

　　二、培訓目標

　　1、加強師德師風培訓，肅清思想歪風，規范從教行為，消除職業倦怠，振奮工作精神。

　　2、繼續開展青年教師培訓，使青年教師學起來、賽起來、成長起來、擔當起來。

　　3、加強骨干教師引領作用，通過青藍工程，師徒拜師活動，建立“老帶新，新促老”的機制。

　　4、通過師生同考活動，督教師練內功，促進知識的整體構建。

　　5、通過教改教研，推動課堂改革，提高課堂效率，達到提質增效的目的。

　　6、通過網絡教研，加強校際交流和學科互動，提升教師個人業務能力，促進教師專業發展。

　　7、通過優課資源培訓，交互式白板使用培訓，促進傳統手段與現代科技的融合，促進信息技術和專業學科的相互整合。

　　8、通過省級課題開展，以書法培訓和讀書活動為重點，倡導學生愛書法，學書法，打造書香校園化。

　　三、具體措施和實施計劃

　　（一）加強理論學習，提高師德培養，更新教育觀念。

　　1、學校每周進行一次政治學習，以提高理論和政治修養，培養教師的崇高師德，使教師敬業、勤業、精業，從而形成一支踏實工作，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、進一步更新學習形式，精心挑選與學科相關的理論文章或經驗總結，組織教師在各教研組內交流分析，討論現代教育理論和我校課堂教學相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐。

　　3、學習理論同自己的教學實際結合起來，作好讀書筆記，通過“新課程的實踐、反思和行動”，提升教師專業化的水平。

　　4、每周五上午舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。側重于班主任常規工作指導及組織創造性主題教育、社會實踐活動，使班主任在教育管理上掌握科學的`方法，在師德上得到提升。

　　5、以班級文化和寢室文化建設為重點，用活動感染人，用環境教育人

　　（二）開展形式多樣的教研活動，提高老師教學業務水平

　　1、繼續開展師徒結對活動，實施“青藍工程”。建立“老帶新，新促老”的機制。

　　2、著力打造“名師工程”。目前，我校的各級骨干教師共有7人，本學期學校派給這些名師的任務是培養出若干名骨干老師，通過名師帶動，骨干引領，形成良性循環，提高學校教師隊伍的整體素質。

　　3、組織青年教師的教學優質課比賽。

　　4、堅持備課組集體備課活動制度。每周一次的備課組活動，做到人員到位、內容到位、責任到位，做到“四定三統”，即定時間、定地點、定內容、定中心發言人；統一進度、統一內容、統一考試及作業。

　　5、進一步打造“高效課堂”，深入推進課程改革。轉變教師教學方式，優化課堂教學效率，全面提高教學質量。

　　（三）著力科研內涵的發展，以“研”育人。

　　1、加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

　　2、著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，出好校刊《弄潮兒》。

　　（四）加強學校檔案建設，使校本培訓走上規范化、制度化軌道

　　1、建立骨干老師檔案，制訂個人發展規劃，有目標、有措施、有實效。積極為骨干老師創造條件，為骨干老師提供開闊視野、繼續學習、涉取新知的機會。

　　2、建立健全校本培訓教師個人業務檔案，將教師參加培訓的情況、聽課筆記、學習收獲、優秀論文、個性案例、獲獎證書等，逐項記入個人業務檔案。

　　四、校本培訓工作領導小組、

　　組長：小鴻

　　副組長：小新、小勇、小榮、小良

　　成員：小凱、小國、小文

　　五、具體工作安排

　　二月份

　　1、撰寫教研計劃、校本培訓和青年教師業務培訓計劃

　　2、各教研組長擬定本學科競賽活動方案

　　3、組織學生參加網絡作文競賽。

　　4、開展書法省級課題。

　　5、啟動“規范書寫”活動

　　三月份

　　1、召開教研組長、備課組長工作會議

　　2、各教研組召開學科教研工作會議，達成學科組課題活動主題。

　　3、深入推進“校本培訓和青年教師業務培訓、師徒結對”活動

　　4、各學科組開展學科競賽輔導活動

　　5、組織教師參加“組織參加荊州市初中數學、化學、地理教學研討會”

　　6、開展青年教師“演講比賽”競賽活動

　　7、組織教師參加全市初中英語課堂藝術研究小組區域研討、觀摩、及口語比賽

　　8、書法課題經驗第二階段推廣會

　　9、英語口語大賽、漢字規范書寫、數學運算能力比賽活動啟動。

　　四月份

　　1、組織教師參加網上國家級培訓項目――“楚英坊”第四階段培訓

　　2、組織教師參加荊州市組織的全國第三屆“三新”（新思想、新探索、新課堂）作文教學研討會

　　3、組織教師石首市初中語文第十三屆教學藝術研討會（暨中考備考會）

　　4、九年級開展“高效復習課”的構建專題課堂研討活動

　　5、教學科研研討會

　　五月份

　　1、組織參加荊州市“作文新課型研究”的論文評選

　　2、組織各學科初考、中考備考會

　　3、各學科組輔導學科競賽活動情況調查

　　4、教學科研研討會

　　六月份

　　1、各年級復習備考專題研討活動

　　2、校刊《弄潮兒》出刊。（本月上旬）

　　3、“青年教師演講比賽”及“校本培訓和青年教師培訓”活動總結與表彰

　　4、教師教學成果經驗交流

　　5、校本培訓總結與表彰

　　中學下學期工作計劃 11

　　一、指導思想

　　樹立科學的體藝教育發展觀，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，堅持內涵發展，面向全體學生，以生為本，保持學生個性發展，培養學生特長，健全學生人格，使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，健康意識進一步增強，從而保證我校體藝工作持續、快速、健康發展。

　　二、工作目標

　　1、繼續開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動不少于1小時。

　　2、全面實施《國家學生體質健康標準》，認真組織學生體質健康智能化測試，確保優秀率和合格率。

　　3、開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

　　三、主要工作：

　　（一）體育工作方面

　　實施《新課程課標》，充分解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。激發學生的運動興趣，培養學生終身體育和健康的意識，促進學生身心健康成長。繼續抓好校籃球隊、乒乓球隊的訓練工作，相應國家政策號召，認真籌建校足球隊，以積極的備戰狀態參加各級各類比賽。

　　1、繼續面向全體學生上好體育課，積極實施“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。按照課程表，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。

　　2、堅持“健康第一”的指導思想，繼續抓好“兩課兩操”。本學期要進一步強化課間操的訓練，確保課間操質量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學生站隊、集合迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致。

　　3、抓好籃球隊、乒乓球隊、足球隊的`訓練，努力提高體育競技水平。開學初，制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案，堅持按時訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規范化、系統化、科學化，確保訓練質量和學生的安全。

　　4、加強體育檔案管理工作。進一步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的一手資料及時上報并存檔。

　　5、扎扎實實地開展達標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《達標》工作，加強安全教育。

　　（二）藝術工作方面：

　　深化藝術教育內涵，規范藝術教育管理制度，增強學校藝術教育工作實效性。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設。繼續開展音樂、美術、繪畫藝術興趣小組，充分利用學生優秀作品布置校園環境，通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。

　　四、活動安排

　　三月份：

　　1、制定學校藝體工作計劃。

　　2、撰寫學科教學計劃。

　　3、組建足球、籃球、乒乓球，合唱隊等興趣小組，并正常開展活動。

　　四月份：

　　1、制定運動會秩序冊。

　　2、初三體育中考預備會

　　3、校級觀摩課

　　4、全鎮中小學春季運動會。

　　五月份：

　　1、各教研組課例研磨展示課；

　　2、五月的鮮花系列活動展示。

　　3、做好《學生體質健康標準》的測試、統計工作。

　　4、初一、初二下午體育訓練進入常規化。

　　六月份：

　　1、學期期末考試、學科資料歸檔。

　　2、做好期末學生視力、體重等測試工作。

　　3、收集、整理本學期學校體藝工作相關材料，作體藝工作總結。

　　中學下學期工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　以繼續推進中學語文新課程改革為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現代化多媒體教育手段，進行有效教學的研究探索。

　　以繼續創建優秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力使語文教研組煥發出更強的生機與活力。

　　二、重點工作：

　　（一）加強教研組建設

　　1、整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每三周召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校語文教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

　　2、強化備課組長的責任意識：在統籌全組工作的'前提下，備課組長分工負責。具體安排為：初一：陳楠、初二：周煉、初三：李艾華

　　3、加強教師教學基本功培訓

　　（1）以備課組為單位提高教師基本功。

　　（2）帶好青年教師，建立師徒對子：袁江玲——周煉帶教

　　（3）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強語文課堂教學的檢查與督促。

　　（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理

　　1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。

　　（1）教師應當讀四類書：一是經典教育理論，二是教育報刊，三是人文讀物和文學著作，四是寫中學生或中學生寫的書。要求老師必讀三本理論叢書《有效教學十講》（余文森著），《教師禮儀》以及《如何防止教師職業倦怠》。

　　（2）教師應當與學生一起作文！不僅僅是示范，更是因此了解學生寫作的甘苦，感受學生的寫作心理，尊重學生！不一定寫文學作品，最好寫教育日記和教育手記。寫作，就是讓心靈的泉水自然而然地流淌，讓思想的翅膀自由自在地飛翔。

　　2、各備課組老師要積極支持和參與學校文學社刊的各項活動，并有意識地將此項工作同自身的教學工作有機地結合起來，讓“教育隨筆”“教學案例”真正成為推動語文教學研究的一股強大的力量和資源儲備。

　　（1）有計劃地組織好本學期的文學社會員發展、文學講座及“日月星”出刊工作，營造良好的校園文學氛圍，發掘文學幼苗。并堅持每學期一屆，形成傳統。

　　（2）積極向社會報刊雜志及網絡推薦學生的優秀作品，提高學生的閱讀與寫作興趣。

　　3、積極參與課題研究

　　組織本組教師繼續進行小課題的實施。

　　（三）積極開展語文學科知識競賽活動，改善語文學習氛圍

　　1、開展全校性文學創作大賽，組織學生參與各類文學大賽。

　　2、由各備課組設計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。（十月份——十一月份開展語文讀書背誦比賽）

　　3、本學期期末，召開全校性的語文學習與文學社征稿表彰大會，鼓勵語文學習優秀學生和文學新秀。

　　4、利用學校網絡資源開展周際性的活動如名著欣賞周、讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

　　（四）認真開展賽課活動，并及時評課推出優質課展示，為語文教師提供學習與展示的舞臺。

　　三、其它工作

　　（1）做好期中、期末考試的命題及評卷工作

　　（2）鼓勵全組教師充分挖掘自身的知識、能力專長，積極開設選修課程。

　　四、主要工作安排

　　九月份：

　　1、制訂并交流個人教學工作計劃，了解教研活動要求。

　　2、召開教研組工作會議，布置本學期教研組主要工作事項。

　　3、發展文學會員，做好“日月星”校刊的投稿工作。

　　4、暑假社會調查報告評比。

　　5、組織老師申報課題《學生自我教育，自主發展的德育策略研究》。

　　6、組織語文老師積極撰寫讀書心得，上交讀書筆記。

　　十月份：

　　1、組織教師參加學校常規檢查。

　　2、組織好課堂教學賽課評課活動并選出展示課。

　　3、組織進行教師期中分析性檢測，并出好各年級的期中測試卷。

　　4、組織老師撰寫年度教育教學論文和電教論文。

　　5、組織語文老師參加教師基本功競賽和全市語文賽課。

　　十一、十二月份：

　　1、組織學生校刊的投稿工作。

　　2、督促教師上傳資源

　　3、第二次教學常規檢查。

　　4、語文課文背誦比賽。

　　5、組織語文老師參加“標兵教師”、“優秀教師”評選等業務提升系列活動。

　　6、參加長沙市校本研訓示范學校驗收。

　　20xx年元月份：

　　1、做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。

　　2、小課題研究驗收。

　　3、組織語文老師參加教師理論考試。

　　4、組織期終考試，做好學期結束工作，布置寒假調查報告。

　　中學下學期工作計劃 13

　　指導思想：

　　以中國特色社會主義理論的重要思想為指導。全面落實《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，扎實推進素質教育。在市教育局的指導下，辦好讓人民滿意的學校。

　　工作目標：

　　以課程改革為突破口，轉變教育觀念，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。為學生的個性發展創造良好環境。

　　加強學生思想品德教育，創新德育模式，增強德育工作的針對性、時效性和主動性。使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　全面落實新課程，促使學生形成積極主動學習的態度，讓新課程的實施過程成為教師專業發展和學生學會學習的過程。

　　建立并逐步完善與新課程相適應的系統的學校管理制度。努力構建“以師生發展為本”的人本管理模式。

　　加強校園文化建設，優化校園育人環境，開展群眾性體育活動和心理咨詢健康教育，建立和諧融洽的師生關系，把學校建設成師生精神家園。

　　結合學校實際，規劃學校5年發展，不斷提高學校競爭力，全面提高教育質量。

　　做好辦特色學校的規劃和實施工作，使我校向著優質特色學校發展，力爭把我校辦成層次較高的特色鮮明的讓人民滿意的優質學校。

　　在市教育局的指導下做好省示范性高中的參評工作。

　　具體工作：

　　一、德育

　　堅持以《中學德育大綱》為指針，以學生發展為本，促進學生自主、主動發展，突出德育的實效性和主動性。以切實可行的行為規范引導人；以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人。

　　（一）加強常規管理工作，讓學生在管理中學會自理，在約束中學會自制，激發他們自尊、自強、自覺、自信、自立、自愛的意識。

　　1、養成教育：一是組織全校學生學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《德育百分考核制度》等規章制度。讓學生懂得守規是做人的基本要求。二是從儀容儀表、考勤、帶齊學習用具、兩分鐘預備、聽課、回答問題、課間、午休等細節抓起培養學生良好的學習習慣、生活習慣。三是利用、班校會、團隊活動、板報、廣播等堅持對學生進行正面教育，教育處要分專題對學生進行教育，促進學生形成正確的'世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、建立對困難學生幫教制度，和家訪制度，完善德育全員機制。

　　3、發揮學生值周隊的作用。建立食堂就餐組、間操檢查組、衛生保潔評比組、課間文明督導組對學生進行文明自律引導、監督。樹立正風，倡導新風，提高學生自覺參與學校管理的水平。

　　4、開展“文明教育”，提高文明自律水平，深化學生道德體驗。開展“五有”、“十無”教育活動。

　　（二）激勵教育：

　　1、堅持開展紅旗班級評比，創建文明班級活動，本學期評選“模范班級”。強化競爭意識，提高班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感。

　　2、開展榜樣工程，評選學生“每月一星”。用身邊人教育身邊人。

　　（三）主題教育

　　1、深入開展“細節孕育成功，尊重細節就是珍愛生命”的主題教育

　　2、深入開展“深入人心工程”，和諧師生關系，融洽師生情感，建設和諧校園。要通過家訪、建檔案、搞座談、建互助組等方法認真落實“三愛”、“三送”，即關愛貧困生，給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便。

　　（四）倡導高品位的校園文化，為學生搭建施展才華的舞臺，促進學生和諧健康發展。

　　1、加強班級文化建設，營造生動活潑、健康文明的良好育人氛圍（物質文化：班級布置；精神文化：各班級形成文字：班級精神、班級目標、班級制度，并設計班徽、班旗，增強班級凝聚力和親和力）

　　2、教育處、團委引導學生開展豐富多彩的校園活動。（見教育處、團委計劃）

　　（五）積極開展心理咨詢咨詢活動，以心理咨詢咨詢室為依托，發揮和任課教師對學生心理咨詢問題疏導功能，培養學生健康人格和心理咨詢。

　　（六）加強“三結合”教育，發揮家長委員會的作用，拓寬教育途徑，提高教育效果。

　　（七）加強團員學生的思想道德建設，塑造團員學生積極向上的品格，提高團員學生思想素質，發揮團員學生先鋒作用。推優入黨。

　　1、團委要抓好學生會，發揮學生干部的作用。

　　2、團員是青年學生的先進代表，要通過團員的帶動作用，引導學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、團委要以各種節日為契機，以升旗、板報、廣播、文學社等為載體，與其他各部門密切配合，開展豐富多彩的高品位的活動，創造高品位的育人氛圍。

　　二、教學工作

　　深化課程改革，扎扎實實推進新課程，按照教育部《關于基礎教育課程改革綱要》和《遼寧省普通高中新課程實驗工作方案》的要求，優化課程實施過程，建立并完善課程及教學管理制度，提高管理效率。更新教育觀念，變“選拔適合教育的學生”為“創造適合學生的教育”。注重培養學生特長，促進學生健康、和諧發展。

　　1、全面落實新課程計劃，按“方案”要求開設必修課、選修課，合理安排學生學習的科目模塊與學時，并做好階段性模塊的結業工作。完善校本課程體系，建立必修課、選修課和實踐課有機結合的課程體系，實現課程結構的均衡性和選擇性。

　　2、強化教學管理，根據新課程的需要，結合我校實際，健全和完善教學工作規章制度，確保教學工作正常有序。

　　（1）規范學分制管理，建立一個以促進學生發展為目的的評價內容和評價主體多元，評價方式多樣的學分評價體系。

　　完善選課指導制度和選課指導手冊，學校、教師要對學生進行選課指導，并與學生建立相對固定的聯系。

　　（2）加強和完善集體備課，落實最優化的教學設計，進一步改進和完善集體備課網絡，充分發揮骨干教師在集體備課中的作用，做到“五備”、“四同”，使全體教師切實將最優化的教學設計落實的課堂中。分學科、分課型探索課堂教學模式，優化教學實施過程，創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生的學習積極性，使每個學生都能得到充分的發展。

　　（3）加強教學“六認真”的管理工作（見教學處）。分學科、分課型開展高效課堂教學模式研究。

　　（4）積極研究、探索研究性學習的開展工作，培養學生自主探究、積極創造、團結協作等品質。學期初進行研究性學習總結、匯報，期末進行分組、開題、研究等活動。

　　（5）加強課程資源建設，充分挖掘并有效利用校內現有課程資源，加大校際之間的合作，學校與社區的合作。做好校本課程開發工作，本學期力爭在原有基礎上再開設十門校本課。

　　第一、完善校本課程開發制度，完善課程結構。

　　第二、與日新街道合作建立學生社會實踐基地。

　　（6）建設我校特色項目（體育、藝術、科技、學科競賽）。

　　（7）構建多元化、激勵性的評價體系，引領學校穩步推進新課改。

　　評價改革要以“改革課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能”為目標。一要建立多元化學生評價制度，促進學生全面發展。二要構建新課程下教師課堂教學評價體系，大力推進教師專業化成長。

　　（8）高考工作是本學期的工作重心，本學期要深入學習遼寧高考方案，研究新的考試大綱和考試說明，做好高三第二輪的復習工作，力爭高考再創新輝煌。

　　三、隊伍建設

　　1、要努力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習，勤思考，勤工作。嚴格要求，敬業實干，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先．形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

　　2、加強師德建設和師能培養，努力造就一支師德高尚，教學觀念新，專業水平和教學質量高的教師隊伍。

　　加強師德建設，努力提高教師職業道德水平。我們要把教師思想道德建設擺在突出位置，以xxxx市教師素質提高年和向楊愛軍同志學習為契機，深入開展“講師德、做師表、樹正氣”活動。

　　加大師能培養力度，廣開各種渠道，促進教師專業發展。

　　強化教研組的作用，“樹立一個好組長就是一個好學科”的思想，讓組長更多地參與教學管理，校本教研的開展要在教學處的指導下，以教研組為單位扎實開展，做到計劃超前、周密安排、創造性的開展工作。

　　廣開學習渠道，提高培訓效率。充分利用網絡資源進行培訓；積極參加省、市開展的業務培訓；繼續開展讀教育名著交流；高水平開展“三課”；加強市級、區級、校級學科帶頭人和骨干教師培養。

　　3、加強德育隊伍建設，提高我校德育的針對性、時效性和主動性。

　　（1）、合理構建德育工作機制。明確三線機制：一條線，教育處----班主任為主體的“常規教育主線”，確保日常規范教育的有序開展。二條線是建立以教學處---學科教師為主體的“課堂滲透德育線”在學科教學中滲透德育。三條線是建立以教育處---團委、學生會---班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。做到人員職責分明，層層落實責任。

　　（2）、全體教職工要樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育意識，要增強抓德育的自覺性和主動性。努力做到教書育人、管理育人、服務育人。全體師生要以“進校門是學校的主人，出校門是學校的代表”為自律格言，人人參與管理，形成一個好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。

　　（3）、狠抓班主任隊伍建設，強化班主任選拔、聘任、培訓。努力建設一支富有愛心、管理規范、技藝精湛的德育工作隊伍。

　　（4）、加強學生干部的培訓，充分發揮學生自主管理功能。

　　（5）、加強以班主任為主體的心理咨詢監測、心理咨詢疏導、心理咨詢咨詢的培訓。

　　四、強化科研興校，優化教師科研素養，促進教師由經驗型向研究型轉化，提高教師專業化水平。

　　以教育教學工作中的問題為核心，以課題為龍頭，努力做到科研與教研相結合，課題與課改相適合，讓每一位教師都自覺參與教育教學科研工作，并且形成個人科研檔案。以教育科研促進教師專業化發展為動力，鼓勵教師通過課題研究、撰寫教育教學隨筆、反思總結、論文等推動教師可持續發展。營造人人參與、自覺學習、相互交流、善于反思、注重積累的群體性教科研氛圍，創造一個良好的工作、學習和生活環境，建設和諧美麗的校園。

　　五、后勤保障服務工作

　　1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作。

　　2、建立并完善總務各項工作制度，健全總務人員崗位職責，嚴格財務制度，合理使用經費，做好各項工作常用物品的采購和供應。

　　3、創造良好的育人環境。做好春季校園綠化工作，創造條件搞好校園文化建設。

　　4、做好各項檢查、維修工作，加強安全保衛，建立學校安全管理組織機構，明確職責，建立制度，確保師生人身安全。

　　5、積極開展師生群眾性體育活動，增強體質，做好體檢、衛生防疫工作，提高師生身體健康水平和心理咨詢健康水平。

　　中學下學期工作計劃 14

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，按照課程標準進行教學。本學期，教務處工作根據學校工作思路和我校教育教學實際情況，緊緊圍繞提升教育教學質量這個中心，實施素質教育定為目標,發揮教務處指導、服務、督查的功能，加強教學研究、教學評價、教學指導，扎實工作、努力進取，為我校教育教學工作作出新的貢獻。

　　二、工作思路

　　1、工作目標：加強教學常規檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率， 20xx年中考上重點高中人數為3人。

　　2、工作重點：抓好教學常規工作，抓好各學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

　　三、具體工作：

　　（一）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業務素質

　　教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量。現代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

　　1、加強師德師風建設。要按照學校的統一部署和有關要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業、熱愛學生、優質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業，甘于奉獻的自覺性。

　　2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現代教育教學手段，積極探索和優化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創新，注重自身專業素養和業務水平的提高。

　　3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于12節，分管教學副校長、教務主任聽課不少于20節。

　　4、積極開展各類評課選優活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

　　5、加強青年教師的培養工作。

　　（1）加強教師職業責任的學習培訓。利用每周一教師會議時間學習教師職業道德與優秀教師的先進事跡。

　　（2）加強老師駕馭課堂教學的`能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環節上進行幫扶，使之在限定時間內得到提高。

　　（3）加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行備課、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業務素養。

　　（4）堅持找青年教師談話交流的做法。

　　（5）大力開展學生讀書活動，積極參加讀書評比活動，建設書香校園。

　　（二）進一步做好常規教學管理

　　1、加強課堂教學管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評,任課教師必須做到管教管導，大膽管理，從管理中要質量。杜絕應付差事、打發40分鐘就完事的現象。禁止學生課堂上在出現睡覺、閑聊等現象，從每位老師的管理中去培養和端正學生的學風。教務處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。

　　2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責任心，端正教學態度、形成良好的教風。

　　3、下大力氣提高專業課教學質量。要求老師盯學生，定任務，保質保量完成教學任務。

　　4、完善教師教學常規考核的制度。

　　5、嚴肅勞動紀律，增強教師的教育自控能力，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。

　　6、為保證教學安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學生，清點人數，不允許未經班主任及政教處同意學生擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點人數，還要注意學生的行進安全，有問題及時與班主任聯系。對于未上課的學生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長、政教處通報

　　7、按照國家規定的計劃,開足各類課程,

　　8、做好常規教學工作：

　　教學常規工作落實“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“勤”，質量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。在教學手段上抓好三個關鍵點：常考點、新考點、失分點。

　　（1）教案：采用電子教案與手寫相結合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”，做到提前備課。

　　（2）教學計劃：教學計劃要求教師統一電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于開學第一周交到教務處存檔。

　　（3）認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

　　（4）認真布置、批改作業。嚴把作業關，作業內容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。

　　（5）聽課要求：做好推門聽課和預約聽課活動，將聽課與教學常規檢查相結合。本學期要求教師聽課，行政領導聽課次數不低于20次，組長聽課次數不低于15次，一線教師聽課次數不低于10次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名、聽學科、授課內容及相關評議。不得抄襲，一經發現本項考核以零分計算。

　　（6）教學反思：本學期要求教師撰寫20%篇教學反思。

　　（7）加強考試管理和質量分析工作。每章（單元）進行一次質量檢測，加強質量監控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發現問題,尋求對策。認真寫出期中、期末考試及質量分析。少一次扣5分。

　　（8）認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發展

　　（9）倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術,進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　　（10）教學總結：期末寫出學期學期總結。

　　（三）強化畢業班工作，加強過程管理，提高中考復習實效

　　本學期，教務處將認真抓好畢業年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

　　1、開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

　　2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

　　3、組織召開20xx年中考動員大會。

　　4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發現的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保九年級教學質量的提高。

　　5、做好九年級年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

　　6、結合縣教育局安排，認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

　　（四）認真開展和落實閱讀活動。

　　閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，因而它對于師生的成長至關重要。為此根據學校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。

　　1、通過理論學習與讀書活動，認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得，每學期兩篇。

　　2、善于反思、總結教育教學實踐，每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思。

　　3、每期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。

　　（五）其他工作

　　1、加強圖書流通及實驗室的管理工作。

　　2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

　　3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

　　中學下學期工作計劃 15

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生64人，其中男生30人，女生34人。在我的眼中，每一個孩子都是一個天使，都是充滿了創造力和想象力的生命個體。在和他們一起生活和學習過程中，我自身也獲得了進步，并收獲到了教育的快樂。新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有升，使班級管理工作順利開展，我決定從這一學期開始實施“升華一種品德，改變一生命運。”這一班級管理理念。

　　進入初二這個學年，學生處在一個思想波動比較大的年齡段，但是，如果老師引導得當，能夠及時幫助學生解決學習、生活中的困惑，這個年紀的孩子，也是很有戰斗力的一個群體。針對這一學期的具體情況，我制定了我們班的基本目標如下：

　　1、建立一支有進取心、團結協作的班干部隊伍，加強學生自主管理的意識。

　　2、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

　　3、進一步強化和培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。養成愛生活、愛學習、愛運動的良好行為習慣。

　　二、具體措施：

　　（一）加強班風建設

　　1、營造向上氛圍

　　根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約。

　　（2）布置教室環境。如設立“你追我趕”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　2、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導少年開展各項實踐活動。活動要加強對少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、指導培養班干部

　　班干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（二）加強常規管理工作

　　切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會課、自習課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班團活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

　　（三）家校聯系

　　定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。并與家長多交流，加強家校聯系。通過學生的.作業登記本，與家長溝通。

　　（四）班級文化建設

　　1、個性班牌的設計，讓學生參與其中，強化學生班級歸屬感，引導學生樹立明理崇德的理念。

　　2、每月根據學生的表現，及民主推選開展“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”、“勤儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評選，培養學生競爭意識。引導學生全面發展。

　　3、繼續開展女生工作，邀請心理輔導員給女生進行專項講座，培養她們自信、自強、獨立、自主的意識。

　　4、張貼學生自己創作的書法作品，既給學生表現的機會，也在思想上起到了積極的引領作用。

　　三、活動安排：

　　第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。規范學生作業的完成與落實的情況。出好第一期黑板報（主題：教師節）。

　　第二周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。入學感想。

　　第三周：文明創建工作—爭做文明守紀學生

　　第四周：主題班會：迎國慶、班級第一季班級之星評選。

　　第五周：加強法制和安全教育，配合學校組織好疏散演習；

　　第六周：出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報；

　　第七周：參加學校體育節相關活動；

　　第八周：期中考試

　　動員、考風考紀教育。

　　第九周：復習迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。班級第二季班級之星評選。

　　第十二周：第五屆校園文化藝術節開幕；

　　第十三周：注重優生優培和后進生轉化工作；、開展讀書交流活動；

　　第十四周：召開家長會。

　　第十五周：班級第三季班級之星評選。

　　第十六周：“慶祝元旦”黑板報評比；

　　第十七周：藝術節系列活動，元旦文藝匯演；

　　第十八周：開展學生師徒結對、注重優生優培和后進生轉化工作。

　　第十九周：

　　1、第二學段考試動員及紀律教育；引導學生搞好復習，迎接期末檢測；

　　2、班級第四季班級之星評選。總結一年來表現突出的同學。

　　第二十周：期末放假及寒假工作安排。

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