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初中第二學期數學教研組工作計劃
一、指導思想:
本學期初中數學教研組工作以課程改革實驗為主線,以提高初中數學教學優秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率?偨Y經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作:
(一)認真學習新課程標準,提高教師自身素質。
1、按教務處統一部署,開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。
2、在理論學習的同時,堅持業務學習,組織全組教師根據教材特點,討論教材教法,分析學情學法,相互交流經驗,互相學習,互相取長補短,共同提高。
(二)加強教研組的常規管理。
1、經常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。平時常抽查教案、作業等使用情況,實行推門聽課,并座談,促進其工作。
2、開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次,以便及時發現問題、解決問題。
(三)加強各備課組集體備課。
落實地點,內容,中心發言人,做好記錄,做到教學四統一:教學進度、教學要求、基本作業和練習考核,活動記錄及時報教務處存檔。集體備課群策群力,提高備課質量以落實教學常規,提高課堂教學效率。
1、七年級重點抓好新課改的集體備課,組織研究優秀課例以及教法學法的研究活動;
2、八年級重點研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好八年級的數學教學質量;
3、九年級教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關文件,明確中考導向與試
題改革的特點,不斷分析、總結學生學習情況,研究中考復習備考教學策略。
(四)搞好青藍工程活動,培養骨干力量。
為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強對青年數學教師的培養。 繼續實施新、老教師結對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮,迅速成長為學校的骨干。
(五)結合一師一優課、一課一名師活動,組織好校級公開課、復習示范課。
七、八、九每個數學備課組各推出2人講公開課、一人講復習示范課,組織本教研組全體人員觀摩好課,聽后認真評議,研討交流,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思,總結提升,爭取人人上好一節公開課,提高教學質量。
(六)開展課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養。在教改方向上,主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學,促進質量優化!钡淖谥,繼續深入貫徹“課改”精神,改善學生的學習方式;以提高教師課堂教學有效性為抓手,認真落實常規教學各環節,力爭做到精細化,全力打造適合我校的數學高效課堂。
總之我們教研組要多進行合作交流,發揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。
三 教研組活動內容安排:
二月份下旬:中心議題:學習理論,研討教法學法,根據實際,制定計劃。
1. 學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。
2.制訂個人的教學工作計劃,檢查教學案及作業的開展情況。
3. 學習、討論新課標教育理念 ;學習教改經驗,有效課堂模式試行。
三月份:中心議題:按照計劃展開工作,組織好校級公開課活動。
1、教學常規檢查,集體備課活動,開展推門聽課活動。
2、結合一師一優課活動,組織上好公開課、評好課。
3、青藍工程,師徒互相聽課、評課,總結反思提高。
四月份:中心議題:研討期中復習備考,組織上好復習示范課。
1、研究學生學習數學的興趣,對學困生研究。
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2、教學常規檢查,組織上好復習示范課、評好課。
3、研討期中考試復習方法與考試對策,制定復習計劃,提高數學成績。
五月份:中心議題:期中考試情況的反饋與反思,組織好青藍工程師徒同課異構活動。
1、期中考試的情況反饋與總結,并探討有效課堂教學模式。
2、九年級適應性考試分析及后階段復習建議。
3、青藍工程師徒同課異構活動,評比獎勵。
六月份:中心議題:教研組活動交流評比,研究期末考試對策,提高數學成績。
1、研討七八年級數學期末復習備考,提高復習效率。
2、做好九年級迎接中考戰前動員,注意事項,全力迎接中考。
3、業務常規檢查。
七月份:中心議題:考試總結,放假事宜。
1、各年級進行期末考試。
2、各年級科任教師做好各類總結,做好放暑假的準備工作,布置適當的暑假作業。
3、教研組工作總結。
初中第二學期數學教研組工作計劃 [篇2]
第二學期中學數學教研組工作計劃
2017年3月1日
初中數學教研組工作計劃
一、指導思想
本學期初中數學教研組以學校教育教學工作思路為指導,扎實開展數學課堂教學改革,以備課組為基本教研單位,以同一年級兩個備課組為教研中心,以解決問題為教研思路,才開展備課組之間的學術競賽為切入點,抓實細節,抓住過程,提高課堂教學效率,為提升我校數學教學質量,創建大校名校做出貢獻。
二、奮斗目標
1、在畢業會考中,九年級數學成績要確?h內同類校第一名;
2、在縣內同類校數學會考、抽考中,七、八年級數學成績要取得第一名;
3、在數學學科競賽中,九年級在全國數學競賽中,要爭取平涼市名列前茅,縣內第一名,七、八年級在全縣初中學科競賽中,確保第一名;
4、在課改、教學技能等學科教師教學能力競賽中,要取得優秀成績;
5、建設校內一流、縣內知名的學科教研組。
三、本學期重點工作及措施
(一)認真學習課堂教學改革的理念、方法,提高教師自身素質,推進數學課堂教學改革。
1. 主要學習內容:“先學后教當堂訓練”教學方法,“四清”工作機制和課改的各種方法。
2. 堅持立足本職崗位,加強業務學習。
(二) 充分發揮備課組的教研功能
1、以備課組為基本教研單位。在同一備課組內開展集體備課,開展教學問題研究,開展集體備課聽評課活動
2、以同一年級兩個備課組為教研中心,開展聽評課活動,學科競賽輔導。
3、建立同一年級兩個備課組之間競賽機制。
(三)加強數學學科建設
1、 集體備課要落到實處。本學期要加強對集體備課的研究和管理,真正發揮集體備課的功能和作用,切實解決個人備課不能解決的問題,切實保證每次集體備課的質量,真正把集體備課落到實處。
2、加強聽評課活動。本學期每位教師每周聽課不少于2節,要求有聽課記錄,
做到有聽必評。
3、爭取獲得課題研究的機會。
4、開展演、展、賽活動。
(四)加強教研組的常規管理
1、加強考核,量化評比,建議學校表彰先進,督促后進。
2. 對導學案、作業紙的備寫、批閱情況,要勤檢查,多評比。
(五)繼續開展培優輔差第二課堂活動
1. 組織安排好優生的培優工作,各輔導教師要作好培優工作的具體方案。培優工作要做到:定時間、定地點、定內容,加強臨界優秀生的轉化,并在全縣初中各年級數學學科競賽中,確保第一。
2. 安排好學困生的補差工作。各科任老師必須要將補差工作抓在手上,落在實處,要制定補差方案與措施,謹防走過場,要保證每一個參加補差的學生都有所得與提高,提高臨界學困生的轉化幅度,縮小學困生比例。
(六)加強資料建設.
各備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應,學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。
九年級要整理好第一輪、第二輪復習資料。
各年級、各備課組編寫的導學案 、作業紙要留樣保存,建立電子數據庫。
單元考試、綜合考試、競賽輔導及競賽用題等資料要妥善保存,建立試題庫。力求電腦備份,以便今后選用,資源共享。
以上工作計劃在落實過程中,根據實際情況及學校的安排隨時調整與完善,以保證教育教學活動高質量的、順利的實施。
2017年3月1日
數學教研組行事歷
初中第二學期數學教研組工作計劃 [篇3]
一、指導思想
教師要以人為本,立足新課程,轉變教與學的方式,重能力,重探究,重體驗,研究新教法,探索新方法,引導學生自主學習,合作交流,提高學生的數學素養。
二、任務目標
教師認真學習各級名校的具體做法,觀看教學實錄,統一思想,統一認識,深化教學改革,優化教法、學法,提高課堂的有效性,使每個學生不同程度的有所提高。
三、主要措施
1、學習
學習杜郎口中學的做法,觀看教學實錄,明白課改的原因和做法,把課堂變為學堂,給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”、“提問權”,讓學生真正動起來,做學習的主人。
2、備課
博采眾長,集體網上備課,確定符合學生實際的“導學案”。
3、規范行為培養習慣
規范學生行為,從一點一滴中幫學生養成良好的學習習慣,教會學生會預習復習、會看書、會思考、會提取有效信息、會質疑、會合作、會表達、會自查、會歸納總結。
4、反思
每節課后進行教學反思,隨時交流教學中的體會。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解,反思教學中的不足,向同行學習,向學生學習,多途徑解決教學中遇到的困惑。
5、輔導
加強年青教師的培養,本學期培養對象許##老師,高##老師;加強特長生的輔導,重視對學困生的幫扶。
四、具體活動安排:
1、參加##區教研室組織的學期初教研組長會議,學習文件精神。
2、制訂本組教研計劃、探討這學期的課堂改革
3、按照市區教學計劃的安排,積極組織本組成員參加教研活動
4、對<預習、展示》課堂的階段性反思,寫反思、總結和困惑
5、配合本組王##老師做好市級綜合實踐活動課的錄制工作
6、觀看優秀課堂實錄,四月第一周組內公開課。
7、對我校舉辦數學教研活動的前期準備工作討論安排
8、課堂教學研討:教會學生如何預習,組內公開課
9、課堂教學研討教學生如何進行展示
10、課堂教學研討:教會學生如何聽課
11、期中考試
12、教學情反饋、期中考試質量分析
13、課堂教學研討:教會學生如何討論
14、課堂教學研討:教會學生如何質疑
15、課堂教學研討; 教會學生如何總結
16如何進行期末復習
17 總結形成論文,上報區教體局參加##市數學論文評選工作
18、學期末,教研組總結會。
####初中數學教研組
2017年3月1
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