乱子伦av无码中文字,办公室里呻吟的丰满老师电影,欧美尺码日本尺码专线美国

相關推薦

大學第二學期班級計劃

新的學期已經開始，時間飛逝，轉眼間，我們大一的歷程已經過去了一半。在這半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為班干，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學們服務。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境。

大學第二學期班級計劃

在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。學習方面與鄰班也存在著一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動，但班級榮譽感并未得到大的體現。所以在本學期我們將努力完善自己。班委也本著平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級，為同學服務。爭取做到各司其職，明確職責，力求創新，同心合意，集思廣益，腳踏實地，實現目標。對此，結合上學期的工作，找出優缺點，以此為落腳點，我們做出了本學期的工作計劃：

一、工作目標

1、提升同學的班級榮譽感和班級集體意識，創建一個文明、陽光、和諧的班級。

2、根據上學期的學習情況，加強同學們對學習的重要意識，對于偏科的同學，要正確的進行引導幫助，力爭所有科目達到平衡，全班同學的學習成績再上一個層次。

3、增強同學們的綜合素質，開展素質括展活動，豐富課余生活，每個月都要舉辦有意義的活動。

4、在上一屆班委工作的基礎上，本學期的工作要更上一層樓，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。5、創建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衛生督查小組，進行每個寢室的衛生檢查并進行記錄。 6、抓好專業課，為五月份的考證做好充足的準備。還有督促同學們學號英語，以此應對六月份的英語三級考試。本學期要做到，這雙證在班里的高通過率。

7、對班級工作要做到公開透明，各種獎勵名額，如先進班干部、入黨積極分子、優秀團員、助學金等要做公開選舉。班費每個月要公布一次。

8、積極響應院、系號召參加各種活動，并要做好工作總結及活動記錄，為以后的工作積累經驗。

9、每個星期開一次班委會會議，每周二晚上進行，安排學習生活上的各項事務，做好下一周的工作計劃，確保班級工作的順利開展，為同學們的學習創造良好環境。

二、工作計劃：

1、督促同學們積極參加早操，鍛煉身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達到全勤率。具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負責監督，12棟女生由團支書和體育委員負責監督，11棟男生由班長負責，各寢室長也要工作到位，起到模范帶頭作用。

2、維持好晚自習紀律，不能無故遲到和曠課，每天由學習委員點名。維持好課間紀

律，讓同學在安靜的壞境中學習。主要學習是復習明天的上課知識和背英語單詞。

3、由學習委員管理好上課紀律，每節課都要進行點名并做好記錄。學生有要請假的，必須出示書面假條，并向班主任請假，再把假條交給學習委員。

4、管理好寢室壞境，保持寢室衛生，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數，評選最佳寢室，給予獎勵。

5、各班委一起努力，建立同學對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，并且目標明確，知道為自己努力學習。

6、本校將在本學期三四月份舉辦“大學生文化節”，文藝委員和組織委員要負責到位，學校非常重視本次活動，這也是大學生展現積極陽光一面的好機會。全班同學一定要大力支持，有文藝特長的同學，要開始著手排練，參加海選，爭取獲得一個好的成績！

7、為了括展大學生素質，每個月都要進行素質括展活動。我班將積極開展課外活動，并將積極參加學校學院舉行的各項活動，以此來豐富同學們的大學生活，相互了解及團結精神。在這方面，我將聯合各班委、寢室長等做好籌備工作。我自己也將廣泛的采取建議或意見以完善自己，提高辦事效率。與此同時，各班委嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，努力拼搏，勇于創新，發揮帶頭模范作用�；顒觾热菀鄻踊�，不能是單一的活動或只是走個形式。由組織委員寫出具體過程，班長帶領班委做準備工作。活動主要為：羽毛球比賽，趣味游戲比賽，辯論賽，爬山活動以及與別班進行聯誼活動等。

《大學第二學期班級計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

8、、在生活方面，生活與同學們息息相關，平時生活中難免會遇到安全方面的隱患，首先由于大學生心理較為單純，當代社會又是那樣的復雜，同學們處在對社會比較好奇的年齡，接觸社會時上當受騙的例子屢見不鮮，特別是打工經歷中，被騙更是常見。要增強同學們平時生活中安全意識，特別注意的兩點，一是對火災是防患于未然，二是在將來接觸社會時多留個心眼，減少自己不必要的損失，加強安全意識。

9、在個人能力培養方面，鑒于同學們性格內向，交流不多，為給大家提供鍛煉自我的平臺，班級準備開展“個人風采展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學們自己展示一下個人風采，形式可以多樣化，旨在鍛煉同學們，使大家性格開朗一點，不至于走上社會不敢與人溝通。形式有班級辯論賽，班級才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學生活留下美好記憶。

10、重視本學期的優秀班級的評選，各班干務必要把為上所有工作都做好，為評上優秀班級做最大的努力！

三、各班委的其他工作計劃：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；定期召開班會班委例會,在班會之前要提前召開班委會。制定工作計劃草案；做好班委會議記錄；協調各班委之間的工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團總支：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；負責團日志的記錄，負責每月的黨章學習。上學期已有許多同學向黨組織遞交了入黨申請書,這學期也已有四位同學被評為入黨積極分子，所以同學們應該繼續積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團會并且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。

學習委員：樹立學習第一的觀念，營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生間的交流，像上級反映同學對教學的意見；使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生；按照校、系的要求開展學術交流活動；負責期末成績登分總分，查詢，排名等工作；負責記錄上課到勤率等。

宣傳委員：工作中，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創新；班級活動應積極參與與提議，

協助其他班干做好班級各項工作；在接收到宣傳任務以后，及時查找相應文字和圖片，充分利用圖書館資源，平時要多加留意各處海報、校報所出版的風格及特色，取其精華去其糟粕；同班委加強聯系，盡可能早地了解本班即將舉行的活動，然后做足做好宣傳工作；積極配合組織委員、團支部書記，做好團支部工作，搞好宣傳報告；發揮宣傳報告作用，宣傳科普學習、衛生等常識，提高同學們的思想素質。

體育委員：對于院里的早操，每天都要嚴格的進行考勤，并帶領同學們把早操做好；平時多組織一些體育活動，例如：羽毛球比賽，與其他班級開展友誼賽等等；鼓勵同學們參加校、系所組織的各項活動，并且在參加的過程中讓他們領略到體育也是快樂的。

文藝委員：以身作則，方可調動學生的積極性。所以對于這個學期要嚴格的訓練需要參加院里比賽的同學們的基本功，同時鼓勵同學們多多參加校、系的各類節目。這個學期工作重心將會放在3月份~5月份之間的大學生文化節上，讓全班同學都要動起來。

生活委員以及各寢室長：生活委員對于每一個寢室的衛生工作進行嚴格的考勤，必須堅持讓同學們保持寢室的干凈、整齊；繼續強化寢室衛生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規高功能電器的使用；晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告班主任、班長。力爭寢室每次上紅榜的次數，生活委員和寢室長全權負責監督。

四、結束語：

總而言之，各班干之間也是環環相扣的，只有班干和同學們共同努力才能實現我們的目標。在這個學期，我們各班干要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。也請老師以及校領導放心，相信我們一定會做的更好！

大學第二學期班級計劃 [篇2]

上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規活動中都有了進一步的提高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

《大學第二學期班級計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

一、班況分析

1、幼兒情況

本學期我班幼兒人數為 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數幼兒能友好相處，遇事會協商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題，但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。

1、語言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。

2、藝術方面：在唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作也有所協調，表現力有了明顯提高，節奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。但在活動中常規有必要繼續培養。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

3、家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協助老師進行活動環境的創設，收集材料，本學期將繼續發揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。

針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃。

二、總目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

三、各領域發展目標：

（一）健康領域

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。

3、能注意個人衛生，愛清潔。生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

4、了解各的衛生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。

5、有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能在需要時主動喝水，養成喝水的習慣。

6、能獨立地穿脫-衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。

7、具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。

8、喜歡體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

（二）語言領域

1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力，講話禮貌。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。

4、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

5、喜歡看圖書，并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。

6、對文學產生興趣。

7、掌握正確的執筆方法及書寫姿勢。

（三）社會領域

1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。

2、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

4、能控制自己的情緒，用適當的方式表達自己的要求和愿望。

5、在活動中學習評價自己和同伴。

6、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學生活，產生入學愿望。

（四）科學領域

1、對周圍環境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。

3、能運用多種感官探索周圍環境，樂于動手動腦。

4、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

5、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

6、在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

7、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。了解、關心和熱愛我們生存的環境，樹立環保意識和責任。

（五）藝術領域

1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受，學會表現物體的基本部分和主要特征。能發現和感受周圍環境中的美。

3、能有目的地安排畫面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創造活動，有獨立制作能力。

4、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。

5、學習多種唱歌方式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。

6、懂得集體藝術活動的規則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。

7、能綜合使用各種美術材料、工具創造性地表現作品，用不同的美術手段和形式表現自己的感受、體驗和經驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。

8、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現的不同風格及形式。

四、本學期工作的重點和措施

（一）注重幼兒傾聽習慣的培養

傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

（二）提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的小朋友。

（三）注重創新

1、注重區域活動的創新本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展。

2、注重環境創設的創新環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。

（四）加強幼小銜接工作

堅持引導幼兒每天帶書包來園，并學習如何整理書包、文具、圖書，養成良好的習慣。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式，初步學習寫的方法。加強幼兒的獨立意識，學著自主解決問題。

（五）、衛生保健工作

1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人。

2、加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。

3、嚴格執行消毒制度，達到衛生標準。

（六）、家長工作

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作：

1、及時與家長交流，請家長結合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。

2、繼續辦好家長園地，每月向家長推薦學習資料。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。