幼兒園年度評優方案

幼兒園要發展，離不開幼兒園的所有教職員工；幼兒園發展的如何，離不開所有教職員工的努力和付出。在全體教職員工的共同努力和辛勤付出下幼兒園為2017年畫上了圓滿的句號，為2017年打開了新的篇章。經幼兒園董事會和園務委員會協商決定，在本學年結束期間，開展期末考核評優工作。

一、教研積極份子、教學能手

（一）根據幼兒園相關人員提議，激發教師學習的積極性，參與教研的積極性和專研幼兒園業務的積極性，我園在本年度設置“教研積極份子、教學能手”榮譽稱號。

（二）評選條件：

1、在本年度中參加園級及以上教研活動2次，可參與評選“教研積極份子”；

2、在本年度中參加園級及以上教研活動4次（必須有一次縣級公開活動），可參與評選“教學能手”。

3、獎勵金額：“教研積極份子”200元；“教學能手”400元。

二、最大貢獻獎

（一）幼兒園實施“以人為本”的管理理念，為了讓所有員工在幼兒園找到家的感覺，有歸宿感，幼兒園在本年度特設“最大貢獻獎”。

（二）評選條件：

1、積極參加幼兒園的所有大小型活動；

2、積極參加園級及以上的教研活動；（園級以上的教研活動必須有3次及以上）

3、及承擔本職工作以外的工作內容；

4、積極參與招生工作。

（三）獎勵金額：300元

三、最大進步獎（3人）

（一）每個人的十根手指頭長短都是不一樣的，幼兒園的教職員工的能力、態度等也是一樣的道理，但，幼兒園在發展，教師要進步，幼兒園實施“以人為本”的管理理念，讓每個工作人員都有展示自己的機會和平臺，每個員工擁有機會和平臺得到的鍛煉和收獲、進步都是不一樣的，本學期，幼兒園根據實際情況特設“最大進步獎”，鼓勵所有教職員工努力、勤奮的工作。

（二）評選條件

1、在園辦的鼓勵下參與教研活動至少1次；

2、工作努力、踏實、積極上進；

3、班級家長工作滿意率95%及以上；

4、本年度事假不超過1天，病假不超過2天。

（三）獎勵金額：200元

四、團結協助（2個班）

（一）幼兒園是一個大家庭，班級是一個小家庭，大家庭要幸福、迅速的發展，離不開小家庭的努力和付出。幼兒園根據實際情況特設“團結協助”獎。

（二）評選條件

1、積極參加幼兒園組織的各項活動，并在活動中取得優異的成績；

2、班級家長工作滿意率95%及以上；

3、班級教師必須有一名教師被評選為“教研積極份子”才有資格參評；

4、班級教師必須具備幼兒教師資格證才有資格參評；

5、班級教師無爭吵、班級人員和睦、班級工作開展有序，班級教師積極、上進，配合幼兒園的工作；

6、班級至少有一名教師兼幼兒園除本職工作外的其他工作（含頂崗實習教師）。

（三）獎勵金額：300元

五、最具節約獎（1個班）

（一）節約是中華民族的傳統美德，幼兒園教職員工應該為孩子們樹立的榜樣，從自身做起，節約點點滴滴，根據實際情況幼兒園特設“最具節約獎”一名。

（二）評選條件

由庫房管理人員李寧和后勤管理人員陳依琳，合作把本年度領取物資做一個統計，并做好排名，合計得出最節約的班級。

（三）獎勵金額：300元。

六、優秀后勤保障員

認真做好自己的本職工作，服從安排，服務態度好，受到家長和老師、孩子們的好評；在幼兒園堅持說普通話，服裝整潔，有禮貌。

獎勵金額：200元

備注：教職員工認真閱讀以上評選內容，可根據自己的實際情況，填寫相應的申報表。 大約合計金額：6000元

XXX幼兒園

2017年X月X日

XXXX幼兒園年終獎勵（試行）

管理人員及骨干教師：每人500元；（外加：食堂工作人員1人） 一般教師：每人400元；

后勤工作人員及保育員：300元。

頂崗實習及實習教師：200元

大約合計金額：11000元

幼兒園年度評優方案 [篇2]

為深入推進幼兒園精神文明建設，推動德育工作的進一步開展，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，用真情去發現“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導廣大師生從平凡的小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的園風、學風，構造和諧社會，莊家網聯合某某等幾家幼兒園，在全區范圍內開展以“爭做最美幼兒”為主題，以“說文明話，做文明事，當文明人”為活動宗旨，尋找“最美幼兒”評選表彰活動，具體方案如下：

一、活動目的

為切實提高幼兒的文明素養，使幼兒語言更文明，行為更規范。莊家網聯合幼兒園將評選第一屆最美幼兒，使幼兒學習運用語言美、行為美、心靈美，在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關心，在社會為他人獻愛心，弘揚美德，踐行美德，塑造培養“文明紅幼、幸福紅幼”的美麗幼兒。

二、活動內容

評選活動包括宣傳發動、推薦人選、莊家網報名、投票評選、表彰等環節，最終公示八名“最美幼兒”。

三、活動口號

發現“美”，分享“美”，弘揚“美”。

四、評選條件和標準

（一）基本條件

1．在讀幼兒園全體幼兒。（任何幼兒園幼兒都可以參加）

2．熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛老師、家長、同伴，品行端正，積極向上。

（二）個性標準（其中一項表現突出即可推薦）

1．語言美：用語規范，語言文明。幼兒在園內外主動向老師、同伴問好；在園內不大聲喧嘩吵鬧，不影響他人；與師生交流講普通話，善于用文明用語，不說粗話。

2．行為美：行為規范，舉止文明。孝敬父母、尊敬師長、團結同伴、樂于助人；誠實守信，待人真誠；能做力所能及的事，自理、自立能力較強。

3．心靈美：心理健康，陽光樂觀。幼兒調控自我、承受挫折的能力較強，在性格上沉穩樂觀，與人友善，不唯我獨尊，不自私自利。

4．形象美：儀表端莊，富有朝氣。幼兒既要注重外在儀表美，又要注重內在心靈美。著裝整潔，富有朝氣，積極上進，富有愛心。

5．環境美：講究衛生，愛護環境。幼兒既要講究個人衛生，又要愛護幼兒園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公物，不隨意損壞。

五、評選安排

第一階段：宣傳、發動階段。（××××年12月5日－10日）

在師生中進行廣泛宣傳發動，通過教師例會、周一升國旗等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。

第二階段：推薦、報名、評選階段（××××年12月10日—28日）

根據評選條件，班級推選“最美幼兒”候選人，采用教師、家長及幼兒親屬在莊家網投票形式，將評選結果“最美幼兒”名單在幼兒園公示欄、網站、報刊登進行公示。

第三階段：表彰頒獎（××××年12月29日）

“最美幼兒”在2017年慶“元旦”中進行表彰。

六、活動要求

1. 高度重視，積極組織。

整個評選表彰活動的全過程，精心安排，認真組織，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，通力合作，切實把這項活動抓好。要嚴格按照時間安排做好推薦等相關工作。

2. 擴大宣傳，營造氛圍。

充分運用幼兒園周前例會、升旗儀式、幼兒園網站、班級ＱＱ群等載體，廣泛宣傳最美幼兒的評選標準，在幼兒園形成學習美、爭當最美幼兒的良好風尚，積極營造良好的活動氛圍。

3. 貼近實際，面向全體。

評選活動要充分體現面向全體幼兒，結合幼兒身心特點，立足幼兒園、家庭，在廣泛征求意見的基礎上，深入挖掘最美幼兒，使廣大孩子在參與中受到教育，樹立正確的價值取向，不斷提高思想道德水平。

2017年11月30日

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