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高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿（通用5篇）
在學習、工作生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿 1
老師們、同學們：
在剛才的月考質量分析中，我們沒有表揚任何老師,只點明了學生的弱科,并不是說我們目前的工作做得不行，我們只是適當放大了一些缺點和不足，目的是要引起大家的高度重視和警覺。
開學以來，經過高二年級組和教師的共同努力，我們高二年級教風、學風轉變很大、進步不小，教師工作更勤、更緊、更實、更有效，學生的高效學習意識和良好學習習慣初步養成并逐漸加強，師生總體精神面貌和教學成績得到很大改變和明顯提高；課堂是不可失守的主陣地，嚴格管理是質量發展的保障，年級組是按照教育規律和學校意志行使權力、組織教學、開展活動、進行考評的學校層級管理中的重要綜合實體；要進一步凝心聚力，奮發圖強，貫徹落實精細化管理思路，全力抓好課堂教學全過程的改進與優化；希望再接再厲，勇于超越。
目前，高二年級各學科都在進行選修課的教學，對于選修課，選好模塊，提高質量是非常重要的。因此，下面我提出幾點建議供大家參考：
一、投入再多一點。
有投入才有產出，高投入，高產出。我們要把精力盡可能多的投入到教育教學工作中去。多為學生著想，為學生的未來著想。對學校負責，對自己負責。
二、責任心再重一點。
高度的'責任心是做好一切工作的前提和重要保證。老師的責任心，主要表現在：要按規章制度辦事（如監考不做其他事情），按學校要求去做（不單干，要實現資源共享），班主任工作要到位，平時多到教室看看。希望大家都擔負起應盡的職責。
三、心再細致一點。
一方面教學工作由細節構成，每一個細節的成敗關乎到質量。因此任何教學環節、內容都不能馬馬虎虎，千萬不能做表面文章。另一方面，管理由細節構成，班級的各種動向，學生的各種苗頭，班風班貌等，班主任都要都做到心細如發，防微杜漸。班主任多和學生交流，這樣做是有效果的。再者，學生是由不同的個性組成，六十多個學生就是六十多個鮮活的生命，對待不同的學生要有不同的策略，不能一視同仁，一副面孔、一刀切、一種手段的管理肯定是失敗的。
四、智慧再多一點。
希望各學科之間能夠積極開動腦筋，相互協調，集思廣益，真正實現資源共享，做到精選精煉。
五、對學生的理解再多一點。
學生也是人，是我們一個戰壕里的戰友，沒有學生，老師就不復存在。要給學生更多的鼓勵和關懷；要與學生及學生家長有更多的溝通。
高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿 2
老師們、同學們：
剛才智主任和曹主任分別就學習態度和學習紀律做了強調，講的很深刻、很到位。現在可以說成績已經進入歷史博物館，如今大家已經站在同一起跑線上。下面我對老師們、同學們再說幾句話：
1、領先班級和同學，心態歸零。成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。取得成績的班級和同學要居安思危，心態歸零，個別階段的領先不是目的，更不是終點，我們要登上高考之巔，領略無限風光。
2、后進班級和同學，關上后門。把所有的‘過去’都關在后面，你就能重新開始，向前邁進。要知道無論你對過去的不愉快多么耿耿于懷，都無法使你變得聰明。追悔過去，只能失去現在。正如俗語所說：“為誤了一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班火車�！碧柸缜啻海刻於际切碌模∥覀円坏┠繕舜_定，辦法找到，哪怕是狂風暴雨，也要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯住遠方的目標，勇往直前，成功就在眼前。
許多人都知道亮劍精神吧？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的.路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。此“時”不亮，更待何時！
老師們、同學們，有作為才會有地位！最后送大家一句話，只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！謝謝大家！
高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿 3
老師們、同學們：
本學期第一次月考已經結束了，同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰成績優異的同學和班級，希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。在此，向受表彰的同學和班級表示熱烈的祝賀！
新學期，同學們刻苦學習，勇于進取，學習成績不斷上升。 我們舉行表彰大會，就是要讓同學們、 老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結，發揚優點，找出差距，更好更快地提高成績。借此機會，我對同學們提幾點希望和要求：
一、 要繼續發揚勤奮學習、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結，為進一步提高學習成績而努力。
二、要繼續發揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學校各項規章制度，要注重自己的儀表，規范自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品學兼優的好學生。
三、 要掌握科學的`學習方法， 提高課堂效率。 認真上好每一節課，做好每一次作業，完成老師布置的每一項學習任務。學會自主學習，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。
四、要保證足夠的睡眠時間。休息好是學習好的保證，希望同學們遵守就寢紀律，杜絕違紀現象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學習中去。
五、要想取得好成績，學習環境的好壞至關重要，而學習環境需要我們每位同學從自身出發嚴于律己、遵規守紀，在此重申：學校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學一個良好的學習環境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學。
同學們，高二是求取知識的黃金階段，你們應該抓住這有利時期，努力提高自己。學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因為每一次作業，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創佳績！最后祝全體同學學習進步，健康成長！
高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿 4
親愛的老師，同學們，
大家好！
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的'學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩中求快，使得自己的成績如芝麻開花般節節高。
關于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長�？鬃右苍诮逃茏訒r說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業水平考試，為高考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢。
高二年級第一次月考質量分析會領導的發言稿 5
同學們：
早上好！
上周我們進行了月考，成績已經出來，想必大家都看過了，有的學生有很多想法，也在這幾天采取了一些措施。有些同學沒有什么想法，剛開始看成績時激起的一些漣漪也歸于平靜。由于前幾天天氣原因沒有作總結，今天對咱們的考試做一下分析總結。
總的來說這次月考同學們考的還不錯，有很多可圈可點的地方。首先是藝術生，我們的第一名趙曉晶同學考了454.5分的好成績，在文科班排名第38名，誰敢說我們藝術生不行呢？我想在以后的學習過程中，只要我們藝術生努力了、拼搏了還會涌現出更多像趙曉晶同學一樣的學生。還有地理語文學科我們考的也令人欣慰。我們文科生呢，考的也比較理想500分以上的有11人，這些同學還有一年半的時間繼續努力下去，將來的一本為什么不是我們的呢？我們文科生的政治歷史學科考的也不錯。理科陳炎琪同學考了612分的高分。綜合學科更是達到了280多分的成績，如果三主再提高一下，又有誰會說不能上名牌呢？我們理科生500分以上的有80人這些學生將來再繼續努力下去2013年至少會上二本。還有很多學生考的都不錯，在原來的基礎上有了很大的進步，我在這里不再一一列舉，及時總成績沒有進步的.學生，我們也有值得我們欣慰的地方，有些人某些學科考的還不錯，比以前有很大的進步，再把其他學科迎頭趕上，下次考試一定會考出理想的成績。
是不是一分析我們都考的不錯，我們大家以后是不是都可以睡大覺了，將來一定會考上好的大學呢？不，我想很多學生都聽到了我剛才說的要繼續努力下去，拼搏下去，才有可能取得更好的成績。學習如逆水行舟不進則退。我們要不斷的通過考試發現我們的不足，并努力把這些不足補上，我們才會有更大的進步。但是現在我們有的學生不是認真分析成績滑坡的原因，而是仍然我行我素，把責任推給他人。學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道晚上玩手機，白天瞌睡，虛度年華。有些學生的學習態度不端正，不能認真聽講，不完成老師布置的作業，即使交來了作業，不是抄襲，就是隨便交差應付。這樣能行嗎？看到麻木的學生我感覺心如刀割，是到了該清醒的時候了，沒有人能夠拯救我們，只有我們自己能救自己。
考試已經過去一周了，在我們再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，第一次月考都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下??才能輕裝上陣；只有放下??才能在跌倒后再爬起來，才能在下一次月考中取得輝煌的成績！
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。我記得斷臂鋼琴師劉偉說過：我的人生只有兩條路，一條是趕緊去死，一條是要精彩的活著。我們大家都要精彩的活著，有尊嚴的活著。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。你將不再寂寞與空虛。
第一個故事：一個高中女生，學習成績不怎樣，寫文章滿是錯別字更不用說語句通暢了。在一次偶然的機會里，這位女生收到一個編輯部的約稿信，她非常興奮，于是花了幾個晚上的時間來寫稿件。后來，編輯收到了這篇錯別字連篇的稿件，本想退回給她本人，但又不忍心打消她的積極性，于是經過自己的修改、潤色，把這篇稿件刊發了出來。這位女生由此受到極大鼓舞，從此一發不可收拾，刻苦訓練起自己的寫作來，最終，她成為了一名小有名氣的小寫手，更加不可思議的是，她在高考的時候竟然考入了北京大學。
那么，大家從這個故事中又明白了什么道理呢？天下沒有不可能的事情。
第二個故事：是發生在我身邊的故事，為什么要講這個故事呢？是因為我聽到我們的學生說學習太難了，英語學習太難了，怎么也學不好。故事是這樣的在我剛上班時，遇到一位同事他說他要考研，我當時都不怎么相信，30多的人了，還考什么研究生呢？再說了上學學的東西除了地理剩下的也都還給老師了，（他是教地理的）再學什么不都是要從頭開始，但是這個老師應是花了三年的時間把大學數學和英語從新學習了一邊，最終考上了研究生，現在在大學教書，而我呢，還在高中很辛苦的教學。他一個30多的人都能夠把數學和英語學好，我們誰敢說學不好呢？大家說能不能學好啊。
第三個故事：這是個寓言。一家人門前有一塊大石頭，男人很想把它移走，因為進出很不方便，要繞道前行。但他估量了一下：要挪動這塊大石似乎需要兩三年的時間，因為看上去，這塊大石埋在地下的部分似乎很大、很深。于是他放棄了這個念頭。后來，這個男人的兒子長大了，并且討了老婆。有一天，老婆對老公講：“這塊大石這樣不方便，為什么我們不把他挪開呢？老公回答：我的父親就想過了，但是，太費事了，還是算了吧！”老婆不服氣，出去仔細地觀察了這塊大石，覺得，只要把大石周圍的泥土鏟松一點，可能就好辦了，于是，她在大石的周圍澆上水，讓土質松軟一些就開始挖掘了。誰知奇跡出現了：在不到一個小時的時間里，女人順利地將大石挪開了。原來，這塊大石外表龐大，實際上埋在泥土中的部份卻非常少，非常細小。
同學們，困難看起來很大，但只要我們下定決心，迎難而上，堅忍不拔，終有一天，我們會發現困難比我們想像的要容易多了。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
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