七年級第一次月考總結

進入七年級后第一次月考結束了。考試安排在國慶長假回來后的第二天和第三天，因為增加了史地生三門課，所以用了一天半的時間考試，這個假期因為要去青島看姥姥姥爺，當然還要看看舅舅的女兒小一斐，順便再去玩玩方特和世園會，所以七天假安排了五天玩，第一天和最后一天就用來完成老師的作業了，所以作業的質量可想而知。而且七年級以后我基本全部放手了，所有的作業及學習我都沒有過問過，考前一天洋洋問我該復習些啥，我跟她說，你自己看著辦吧，覺得該看啥你就看啥，所以也想看看這次考試的成績，看看放手一個月后的效果，下來好根據情況進行調整戰略。

科目   女兒成績       年級最高成績    年級小科排名  

語文       101              113                      33                  

數學       117             120                     26                    

英語       110.5          118                     41                 

思品       87（43.5）   91                       20               

歷史       100（50）     100                       1

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地理       95（47.5）   100                      35

生物      94 （47）     96                       1    

總分       704.1（516.5）717.5（529.5）    5 （10）               

排名：年級第5（折分后第10）   班級第2

因為剛開始增加三門科，為了讓孩子們重視這三門科，所以這次排名時史地生思四門小科沒有折分，女兒就賺了點小便宜，因為主科考得不是太好，但是小科考得相對好一些，所以排名挺靠前，跟老師要過成績來，我自己又折合了一下，年級排名就成了第10了。總體上比上學期末有所進步，大大的超過了我們的預算，我給她訂的目標是進全年級前20就行，一下子進步這么多，她真的是會驕傲的。

總的來說，這次成績讓我稍微放下了點心，這一個月的放手和自主學習看來效果還行，下來到期中考試前還是要繼續放手，但是要在三門主科上稍加提醒。

洋洋對這三門新科的適應能力還比較強，特別是歷史，是她最喜歡的一門科，她的夢想是考北大考古系，當一名考古學家（哈哈……）平時有空就會自己整理歷史筆記和思維導圖，這次考了滿分，自己還說，以后就按著這個方法繼續學；地理生物平時沒做過筆記，但經常在課堂上受到老師的表揚，所以學習的熱情也比較高，所以三門小科我基本不用管。思品今年換了老師，新換的w老師比較嚴厲，不茍言笑，孩子還在適應期，思品成績出現了逆轉，以前是因為做題的方法不對，造成后面的大題不大丟分，但是前面的選擇題錯誤較多，這次思品考試，前面選擇題一分沒扣，都扣在后面的大題上了，她自己回來說，一是自己對書本不熟悉造成的，二是老師沒大講方法，所以問答題答不全。

這次三門主科考得不是很理想。數學本是女兒最拿手的科，最有自信的科，但這次考試內容以國慶作業為主，她的國慶作業做的比較糊弄，下來又沒來得及對一下老師發的答案，所以因一個小小的失誤，與滿分擦肩而過，這次全年級20個滿分，看來好多孩子在國慶真的是重視了。不過這個問題還不是太大，數學依然保有熱情和自信。英語這次考試扣分也很冤枉，還是字詞掌握的不仔細，are這么簡單的詞，能寫成ary，還有幾個都是字詞的事，她自己通過這兩次考試也已經逐漸認識到了自己的問題，這學期抄三默一基本能在聽著單詞的基礎上去默寫了，但是課文一直只是背不寫，這次她自己說以后要把課文也默過才行，從失敗中能總結出經驗來就沒有白丟這些分啊。最后說說語文，這次知道成績后本來她自己挺高興，說，語文終于考上100分了。因為六年級一年，我們的語文都在為上100分而努力啊！可是孩子呀，你知道嗎？這個100分的含金量還不如你上學期末的89.5分啊，排名從26降到了33啊。不過和數學一樣，考試內容也已國慶作業為主，課外的知識相對較少，那些認真完成作業的孩子就會考得很好。但是從女兒自己的情況來看，平時的語文作業較少，課外擴展的也不多，再加上學科多后自由的時間也少了，看書的時間也在不自覺的減少，可是語文是個積累的過程，沒有長時間的積累，語文最后不會走的太遠的，所以還是要把語文的基礎打牢一些。

這次考完后，女兒的信心大增，她說：“媽媽，你以后不用管我了，我自己學，實在需要你了我再叫你。”聽的我是喜憂摻半啊。

七年級第一次月考總結 [篇2]

開學一個月了，初一的學生也學了一個月的地理。考試的內容是第一章地球，這是初中地理最基礎的知識點，這章節的內容對后面的內容有很大的鋪墊和引導作。考點有以下幾個：地球的基本形狀和一些主要數據、經緯線、地球自轉和公轉、地圖。重點是考查學生是否會判讀經緯網，是否會寫經緯度，會分清東西、南北半球和會判斷地球公轉中關于太陽直射點以及晝夜長短判定，最后一點是學會判定地圖中的比例尺、方向以及按照等高線地形圖來判讀五種不同的山體部位，包括掌握簡單的地形剖面圖的畫法。

從檢測的結果來看，及格率約為百分之九十四，優秀率約為百分之二十一，平均分為八十二分，最高分為九十八，最低位四十一。四個班級中，一般考得比較好，只有一個同學不及格，二班相對差，有九位同學不及格，三班和四班都有四位同學不及格。絕大多數學生能掌握了這些考點，有少部分同學對于經緯網的讀法和太陽直射點現象的知識點沒有掌握。失分比較嚴重的在于，不及格的學生都是由于選擇題得分太低，主觀題也不是很理想。

原因有以下幾個：首先是學生的態度問題，少部分同學態度不夠端正，認為學地理沒有什么必要性，答題時候太隨意，甚至選擇題有空著不寫的。其次是學生缺乏問，平時不懂的，在課后不問，自習課有老師坐班也不問。再次是學生粗心馬虎，沒有看清楚題目問的是什么，沒有看清楚選項，寫完了也沒有檢查的習慣，說明學生在答題的時候缺乏思考，沒有養成良好的答題習慣，也缺乏一種答題思路和答題方法。最后是部分學生在考試時候沒有形成復習的習慣，認為月考這樣的小考試不重要，只要及格就行了，這樣的心態以后必須改正。

針對這些問題，考慮后面要做的措施：首先是要明確地理在初中的重要地位，讓學生重視，平等對待每一門功課。其次是培養學生的做題思維和解題的方法技巧，讓學生養成良好習慣，做到考慮全面，細心，做到認真檢查。再次是總結經驗和教訓，對不及格的學生給予一定的輔導，讓他們盡快掌握不懂的內容，同時加強對優秀生的培養和輔導。最后針對出現的問題，及時改進教學方法，加強學生練習和做題的能力。

七年級第一次月考總結 [篇3]

1、 試卷基本情況

2、 答題分析

從兩班學生答題情況來看，基礎題答題情況不錯。但也有存在問題的學生。錯誤原因主要有：

基礎題，尤其是計算題，計算錯誤。一方面由于粗心，另一方面由于基礎知識不牢，基本法則背誦情況不好。 應用題，尤其是25題，錯誤率比較高。一方面一部分由于粗心，計算錯誤，另一方面大部分同學不能理解題意，還有一部分同學的失分是由于解題步驟不完善，導致失分。

3、 對今后數學教學的改進措施

（1）、勤抓基礎知識。把基礎知識講解的會更加透徹一些，

讓更多孩子理解并會用基礎知識。

（2）、提高學生的理解能力。以應用題為模板，鍛煉孩子們的理解能力，勤做應用題，并盡可能講解透徹，尋找思路，在基礎知識的基礎上，提升能力。

（3）、嚴格要求解題步驟，拿下基本分數。

（4）、對于學習后進生，多給與鼓勵和關注，讓孩子們感受到學習數學的樂趣，愛學數學，愛上數學課。

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