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八年級月考班級總結
月考剛剛落下帷幕,我們的心情也許喜憂參半。但考試過后們應該靜下心來想一想從考試中得到了什么,比如知識點的掌握上有無缺漏、規律定理和公式的理解是否準確、數學計算能力是否過關、審題是否細致、做題是否規范、時間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個月的學習狀態和踏實程度,思考自己上課、作業、錯題以及總結是否真正地高效和到位。我們從這些環節入手彌補上一階段的疏漏之處,并做好下一個月的沖刺準備。月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
初二年級,由于多了一門物理,同學們都感到了壓力、感到了緊張,影響到同學們的學習心態。在期中考試前的20天,我們要調整心態,爭取在期中考試中考出好的成績來。下面是我在后一階段管理班級應采取的措施:
1、嚴肅課堂紀律
一個良好的班風是學生學習成績提高的保證。嚴肅課堂紀律,大力整治上課不專心,說話搞小動作的同學。配合學校,培養得力班干部,做到師生互管,學校、班主任、家長共管,給學生創建一個安靜、寬松的學習環境!
2、培養學科帶頭人
利用班會,剖析本次考試情況。表揚先進,激發其動力,再接再厲;指出不足,鼓勵為主;選舉學科帶頭人,推行互學互助活動,取長補短,前后并進。尤其是英語,一定要實行優差幫扶,不讓一門課影響整體成績。
3、充分利用課余時間,早上、晚上、下午活動時間,班主任準時到位,隨時檢查學生各科練習、作業等及進行個別輔導。
月考不代表終點,只是上一階段學習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態,昂首向前,在做題中重視限時訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會有收獲。另外,提醒成績理想的同學,只有在鮮花和成績中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會是真正的強者。
附:宣誓詞:
面對挑戰,我毫不畏懼;
面對困難,我勇往直前;
面對挫折,我絕不低頭;
面對失敗,我永不言棄;
面對自己,我不斷超越。
用我的信念和毅力,
達成我的神圣使命。
為了期中的勝利,吃點苦怕什么;
為了人生的輝煌,奮戰二十天怕什么;
為了自我的證明,付出點代價怕什么。
八年級月考班級總結 [篇2]
老師們,同學們:
上午好!
滿載豐收的成果,捧著沉甸甸的金秋,當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸之時,我們——金海人,經過開學一個多月的磨礪,順利通過了九月月考,許多班級和同學在這次考試中取得了勝利和進步。過去的一個多月,通過我們八年級全體師生齊心協力,團結奮進,辛勤工作,文明的班風,勤奮的學風正在逐漸的形成。今天,在這里進行第一次月考的總結表彰大會,首先請允許我向長期以來默默無聞、奮戰在教育教學第一線的老師們表示衷心的感謝,同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀!
下面就本次月考情況在如下幾方面進行總結:
一、成績喜人,令人鼓舞
這次月考,我們八年級只考語文、數學、英語、物理、地理、生物六科,其它科因考慮所學內容不多,這次沒有考。考后從年級組對本次考試的質量分析來看,六科總分最高達633分(1013班的王恩時同學),總成績達到6A的有15人,達到5A1B的有37人,達到合格等級(不含有E等)的就更多了,在這里我就不一一例舉了。 各科成績達到A等人數如下:語文:201人,數學:289人,英語:27人,物理:249人,生物:260人,地理:162人。相比入學考試各科都有了很大的進步,尤其是數學進步幅度最大進步的人數最多,這些成績的取得都我我們八年級全體同學努力學習和老師辛勤工作的結晶。
下面,我就本次月考中取得優異成績的班級和個人予以表彰:
1、在這次月考中,因考試成績優異,被評為月考優秀之星的同學是:(見附表1),因考試總成績排名進步幅度最大,被評為進步之星的同學是:(見附表2),特在此提出表彰并向他們表示祝賀!同時,也希望其它同學想他們學習,努力提高自己的學習成績。
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2、在本次考試中,我們有很多同學單科成績比較優秀,成為八年級本次月考的單科冠軍:(見附表3)
3、月考中,由于同學們的勤奮努力,各班的考試總體成績各不相同,本次月考涌現出了一大批優秀的班級,她們是:1014班、1008班、1011班、1001班、1006班、1012班、1004班,對以上獲獎班級和個人表示祝賀。
二、成績不平衡,喜憂參半。
從這次月考中,也發現一些問題,一是成績不平衡。具體體現在 :
1、同科各班成績不平衡,有的科相差較大。尤其是數學和英語最高分與最低分相差比較大,這樣給我們很多班級優秀率與合格率就大打折扣,不利于班級總體水平的提高。
2、同班中有同學些科目不平衡,差距太大。這科考得好,那科考得差的現象大有人在,這樣導致我們有的同學有些科目拿A等,有些科目拿E等,最后定等的結果排不上名次,甚至連合格都評不上,對于這些同學我只能感到遺憾,希望所有同學要正確認識,并要重視這種考試科目不平衡的想象,在平時的學習中取長不短,各科都要保持平
衡,不能有一科落下。
3、優生人數不是太理想,存在偏科現象,部分優生名不副實;什么是優生?各科成績優秀,思想品德優秀,心理素質好,身體健康的學生才叫真正意義上的優生。優生中高分人數不是太多,存在偏科現象,部分同學中還存在1-2科分數不高的科目,成績不過硬,會嚴重影響升學,有的同學盲目樂觀,沾沾自喜,目光短淺,看不到日益嚴峻的競爭形勢,同學們,沒有競爭力,就沒有緊迫感,同學們要清楚的看到,當今的中考不僅是看你某一科的成績,更要看你其它各科的成績,當今社會需要的是全A生,不容許你有偏科的現象,我們長沙每年的中考要達到6A的才能上四大名校,這就要求我們的學習不能有偏科的情況,只要你有一科達不到A,你就很有可能上不了名校。
4、后進生人數較多,多數同學進步幅度比較大,但是有的同學考試有退步,并且退步的名次比較大。那么這里就值得我們所有的同學去思考,同樣是在一所學校學習,相同的老師同樣地教,為什么別人能學好我就不能學好?我想,主要是態度有問題,如果這些同學不改變學習態度,將面臨是否能順利的升入高中學習,希望這部分同學引起高度的重視,猛醒回頭,把全部精力投入到學習中來。
三、就這次月考中同學們出現的一些問題提幾點建議和希望:
首先,有相當一部分同學偏科現象嚴重。比如說這次考試有些同學各科都考的比較好,都拿了A等,就只有英語或者數學拿了個B等或C等,這樣就嚴重影響你的總體成績,對考名校是有影響的,希望同學們重視。總之,如果你偏科了,比如說英語比別人差了二十分或數學差了十幾分,如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去,真是很難的。所以希望同學們一定的時間內一定要把自己的弱勢科目提高上去,縮小差距,改善弱項。
第二,正確對待作業和考試中出現的錯誤。同學們,不知你有沒有遇到這種情況:就是在考試中,面對有些題目的時候,有似曾相識的感覺,但就是不知哪一題是正確答案,卷子發下來后,拍拍腦袋,哎,又做錯了。是啊,為什么做過了還會做錯呢?每次考完后,你們不應該只關注自己的分數,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是應關注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心?總結一下經驗教訓,下次不要犯同樣的錯誤,別在同一個地方摔跤!所以不管是考得好也罷,考得差也罷,都一定要上好試卷評講課。卷面上的一百分,不等于知識上的一百分。因為一張好的試卷就是課本知識點的經典匯集,理解它,掌握它,運用它,對將來的升學考試都會起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會的搞清楚,以免下次考試時如果出現相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學最好有個錯題集本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來,不時拿出來翻看一下,保證做過的題目一定要正確,做過的知識點一定要明白。
第三,充分利用好課余時間,如自習課,八自習,晚自習等。我們首先要做好作業,作業只是我們學習的一部分,還有多少應該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上。作業做完后,正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課,都有一些送分的題目,每天記一點,積少成多,多天的積累,也會是一筆不小的的財富。完成作業后,可以記一記考點,背一背課文,默一默單詞……如此,自習才會是充實的,才會因充實而快樂,才會對得起我們自己。
第四,要自信自強,永不言棄!我找一些考場失利的同學聊天時,同學慣用的一句話就是:我聽不懂,沒興趣,不想學。請同學們想一想,究竟是聽不懂還是自己沒有認真學,稍有困難就放棄呢?在這里,我講一個小故事給大家聽。有兩個很有才華的好朋友合伙做生意,開始時,生意很好,但后來出現一點失誤,生意失敗了。一個人萎靡不振,成天哀聲嘆氣,借酒消愁;而另一個人以失敗為起點,引以為鑒,奮發圖強,終于又東山再起。十年后,兩人又見面了,一個碌碌無為,窮困潦倒;一個事業有成,腰纏百萬。那位成功人士說:“在我失敗時,我覺得哀嘆沒什么用,只有自己才能救自己。”同學們,你選擇什么樣的態度來度過自己的短暫的初中生活呢?是混日子,混到畢業呢,還是踏踏實實地學習,取得滿意的成績,度過一個無悔的初中呢?
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第五,保持良好的班風和積極向上的學風。這次月考,有的班的優勢非常明顯,得益于有一個良好的班風和積極向上的學習風氣。要想學習好,首先要有一個好的學習環境,在一個鬧哄哄、噪聲成天盈耳的環境中,你想學好也是不能的。我們八年級在西教學樓,緊鄰公路,隔壁又還有一所學校,我們上課他們下課放音樂的噪音對我們的學習就有影響,所以我們要保持安靜,無論是上課還是課余時間,在教室內、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力,從我做起,為我們八年級全體同學營造一個安詳、舒適的學習環境。
同學們,初中的學習、生活是辛苦的,但也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關鍵時間里,明確目標,增強信心,刻苦學習,不負家長和老師的期盼,取得理想的成績。八年級的同學們,當你剛進校的激動已成為過去,而今自認為熟悉一切、看清一切的時候,你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否注意到學校的變化?你是否審視過自己在進入初中以后所走過的人生足跡?你是否為你既定的目標盡心盡力?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?上個學期,我們學校舉行了一次感恩教育,聘請歐陽維建教授為我們做了講演,大家深受教育,紛紛表示要好好學習,要努力學習,以實際行動感恩家長、感恩學校、感恩老師。我堅信:你們一定能說到做到!你們已經用自己的努力播下了希望的種子。但同時我也希望大家不斷地提醒自己:兩年后的收獲,還要看你今天的辛勤耕耘。此時此刻,我們都還完全來得及把握自己的命運之舟的方向與速度,無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思,反思自己一年來的行為品德,反思自己一年的學習方法方式,反思自己一年來的目標定位,總結成功與不足,重新定位,繼續奮斗,爭取更大的進步。
同學們,讓我們好好地把握這個大好機遇吧!我們知道,把握住現在,才能把握未來;把握住現在,才能無怨無悔。當你在今后的人生道路上繼續攀登時,當你獲得事業成功的時候,你會自豪地說:我無愧于這個時代,無愧于初中的努力,無愧于父母的養育,無愧于老師的教誨,更無愧于自己的祖國!同學們“今天我為金海驕傲,明天金海為我驕傲”,希望明天金海中學會因為你們的精彩而驕傲!
八年級月考班級總結 [篇3]
老師們,同學們: 下午好!
我在這里對前段情況和月考情況作一個簡短的小結,望同學們認真聽會,保持會議紀律。
第一,班級情況總結。開學一個多月來,我校各年級各班比較穩定,全校秩序良好,特別是八年級二班,無論在組織紀律還是在學習、衛生各方面, 表現突出,特別是早自習的表現:到教室比較早、進入狀態比較快,自始至終都是在站著大聲朗讀,成為新市中學一道亮麗的風景,在這次月考年級排名中前十名二班就有五名同學,在這里提出表揚。其他各班總體上表現良好,競爭力較強,沒有形成明顯的亂班、差班。八年級一班自始至終抓得緊,管得嚴,緊緊追趕二班,月考中總成績平均第一名,也是很不錯的。四班近期進步明顯,學習熱情高,氛圍濃,成績也較理想。三班也沒有落后,雖然在紀律上、學習上有點問題,但始終沒有放棄,現正在就本班紀律、學習中出現的不樂觀現象進行整改。盡管如此,我還是希望各班對近期來的班級管理、學習情況、組織紀律加大總結、反思的力度,加強整改,迅速掀起復習迎接地理、生物 結業考試的新高-潮。
同學們,俗話說,成績不講不進步,問題不講不得了。我這里指出同學們中存在的問題,并不是否定同學們的努力,并不是要抺殺同學們的成績,旨在要同學們向更高的標準看齊,取得更大的進步,希望同學們理解。
下面我講第二個方面的問題,就是月考小結
一、本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型:
這次月考,考了語文、數學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物八科全部中考科目。考后從教務處的統計來看,本次考試最高達650分(一班張菲菲同學), 第二名王盼盼同學599分,超過500分的21人,有張紅梅、賈璐瑤、徐秀榮、吳月月、張月月、付豪、國亭、張凱、楊倩倩、王明-慧、周旭、趙娜、朱敏、賀月、劉欣欣、張瑞雪、徐茹雪、閆森、朱美奇、
二、成績還很不平衡,要引起重視。
這次月考,仍然存在一些問題,
1、總分名次靠前的優秀生,各班分布不平衡。據統計,總分年級前10名:一班一人, 二班 5人,三班2人,四班1人。
2:有部分同學偏科現象嚴重,特別是數學和外語,有些同學數學很優秀,考了 1
80分,但外語卻二三十分
3、兩極分化嚴重,后進生人數較多,成績較差,后進生所占的比例較大。低于300分的55人 ,各科平均不到40分, 由此可以看出,各班、各科成績不平衡,令人憂慮。
三、就這次月考中同學們出現的一些問題提幾點建議和希望:
1,月考雖然結束了,但我要求同學們結合本次月考成績認真反思。多找老師和同學談心交流,找準努力方向,調整學習策略;明確學習意義,增強學習動力;在實際學習中講求方法,提高效率,嚴管自我,持之以恒。在未來的時間里,你們將要面臨更多,更大的嚴峻挑戰,不要看我們還只是八年級,實際上我們的學習任務重,壓力大,學的科目多,還要面臨地理生物結業考試,身為學生,我們要養成自尊、自信、自律、自強,自立的好習慣,做到“嚴謹、求實、沉靜”,時刻崩緊“紀律”這根弦,不要有絲毫的懈怠,以免自毀前程!
做一個明智的學生,面對競爭激烈的競爭,應該珍惜和把握現在的學習機會才能對得起一直在為你付出的父母啊!對于老師來說,你是我40份之一的希望,而對于父母,你是他們100%的希望。當你感到很迷茫不知為何學為誰來學的時候,好好想想我的這句話,你不是為了考試,老師而學,當然你要為父母學,因為父母為你付出太多,你現在只能以優異的成績報答他們,你更要為自己學,人生不能重來,高中只有一次,錯過了你將終身遺憾。
2,很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣,學是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走,缺少自己的主見和獨立思維的能力,缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙,忙于應付老師的作業,這個東西想學,那個東西也想學,一天下來又好像什么東西都沒忙著,什么也沒學到,這是典型的沒有計劃的表現。例如在四班我說;今天不布置作業把今天講的三首古詩詞背誦默寫,到了明天挑了四個學習好的學生在黑板默寫,結果一個寫對的也沒有。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃,一個是長遠的計劃,也可以說是我們的學習目標,給自己規定一個學習上的任務,也就是下次考試我打算比現在前進多少名,另一個是每天的學習計劃,每天清早起床后,自己要花上那么幾分鐘的時間去布置一個一天的明確的學習任務,包括時間任務要寫得清清楚楚明明白白。
試問同學們:只要你生存在這個社會 ,人人都有壓力;你選擇了讀書,就無法回避學習,就無法繞過考試;你選擇了降生,就應當去完成你生命的義務。你會遇到困難,也會遭受失意,但你無權放棄,更無權自暴自棄。只要你有足夠堅強的意志,只要你有一顆樂觀向上的心,壓力必定會成為你邁向成功的助推器。 2
人活著,最重要的就是要有一種精神,一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
3,充分利用好課余時間,如早晨來校后、中午、自習課等。我們首先要完成老師布置的作業,作業只是我們學習的一部分,還有很多需要我們做的事情。作業做完后,正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課,都有一些送分的死記硬背的題目,每天記一點,積少成多,多天的積累,也會是一筆不小的的財富。完成作業后,可以記一記考點,背一背課文,默一默單詞這樣,自習才會是充實的,才會因充實而快樂,才會對得起我們自己。 4,要自信自強,生命不息,追求不止!同學們,態度決定成就,你有怎樣的態度,你就有怎樣的人生,不管你現在處在怎樣的位置,永遠向上才是你的追求。你選擇什么樣的態度來度過自己的短暫的初中生活呢?是混日子,混到畢業呢,還是踏踏實實地學習,取得滿意的成績,度過一個無悔的初中呢?希望同學們有一個正確的選擇。
5,保持良好的班風和積極向上的學風。要想學習好,首先要有一個好的學習環境,在一個鬧哄哄、噪聲盈耳的環境中,你想學好也是不能的。所以我們要保持安靜,無論是上課還是課余時間,在教室內、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力,從自己做起,營造一個安靜、舒適的學習環境。
同學們,月考以后很快就要進行期中考試,也是我們的第二次月考。還要進行地理生物模擬考試,完全按照中考模式進行檢測,看一看你是否能夠過關?對于剛經歷了第一次月考的我們來說,期中考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信來。在平時的學習中,老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎差,就怕你懶,不行動,不勤奮;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。 初中的學習、生活是辛苦的,也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關鍵時間里,明確目標,增強信心,刻苦學習,不辜負家長和老師的期盼,取得理想的成績。
謝謝大家!
2012.04.10
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