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再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 1
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。
4、嚴(yán)格管理制度
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的.工作，不是走過場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 2
大學(xué)生活就快結(jié)束了，接下來等待我們的就是緊張的就業(yè)問題了。作為應(yīng)屆生的我們，無疑是還沒有準(zhǔn)備好走向社會(huì)，走向工作崗位。隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，就業(yè)的問題也越來越嚴(yán)峻。說真的，在沒上這個(gè)課之前，對(duì)于我自己的就業(yè)方向完全是模糊不清的，更別說在就業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問題了。學(xué)了這個(gè)課后讓我對(duì)當(dāng)今的擇業(yè)及就業(yè)有了一定的`了解。接下來主要談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
趁在校期間多加鍛煉自己所學(xué)專業(yè)的技能。雖然做不到每一項(xiàng)技能都那么好，但要做到每一項(xiàng)都能完整的做出來。其次，在自己所學(xué)的技能里找一個(gè)自己相對(duì)其他較好的技能，多在那個(gè)技能上花時(shí)間，慢慢的讓它成為你所有技能中的亮點(diǎn)。然后再將其放大、放大、再放大，那它就會(huì)成為你自己的亮點(diǎn)。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，語句條理要清晰。簡(jiǎn)歷的篇幅要合適，不能太長(zhǎng)或太短，要認(rèn)真仔細(xì)的填寫，最重要的是要有誠實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷。
應(yīng)當(dāng)按照自己的愛好或者擅長(zhǎng)哪一方面來選擇就業(yè)方向。要按照自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求來確定就業(yè)的方向。在投簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)當(dāng)上網(wǎng)查詢是否有這家公司，公司為私有還是公有，了解這家公司的基本情況。以免上當(dāng)受騙。如果自己和用人單位都較為滿意，那么應(yīng)當(dāng)及時(shí)簽訂協(xié)議。當(dāng)然在簽訂協(xié)議之前，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真，仔細(xì)的看清楚協(xié)議上的每一條規(guī)定。
在面試時(shí)應(yīng)當(dāng)多加注意我們的禮儀，言行舉止得當(dāng)，不僅會(huì)給我們加分，還會(huì)給面試官留下較為深刻的印象。在闡述的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)知道哪些方面比較詳細(xì)的講，哪些方面要略講。面對(duì)面試官時(shí)要做到臉不紅，不緊張。講話時(shí)要大方得體，吐字清楚，給人一種自信不自負(fù)，又謙虛的感覺。進(jìn)了那一行就應(yīng)遵守這一行的職業(yè)道德。
對(duì)于我們剛出社會(huì)工作的大學(xué)生，要有活到老學(xué)到老的心態(tài)，在工作崗位上要虛心接受別人的意見或建議，不斷學(xué)習(xí)新事物，不斷的完善和提高自己。要多聽、多做、多看、少說話、盡量多積累工作經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，也不要自我要求過高或者物質(zhì)要求過高。那樣會(huì)得不償失。能力是在我們工作中慢慢積累出來的，不是一朝一夕就有的。相信自己，一步一步的走，腳踏實(shí)地的走，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 3
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。通過積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來，成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地，促進(jìn)社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)，彌補(bǔ)了各級(jí)再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開展。
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，可以說開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是其擺脫困境，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們?cè)陂_展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，而是選擇一些社會(huì)急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓(xùn)，取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的`學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到培訓(xùn)單位的管理水平和信譽(yù)，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓(xùn)單位學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)單位在社會(huì)上的知名度不斷擴(kuò)大。幾年來的工作實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作非常重要。它能夠培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 4
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。現(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
一、真誠工作、體現(xiàn)政府對(duì)離崗失業(yè)人員的關(guān)懷
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區(qū)想得周到，做得細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
二、專業(yè)對(duì)口是出路
根據(jù)人力資源市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，錦州社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓(xùn)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的`重要性，有了一技之長(zhǎng)，才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實(shí)踐，使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會(huì)到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 5
告別了高中緊張而充實(shí)的生活，步入大學(xué)這個(gè)充滿新奇、充滿挑戰(zhàn)的小“社會(huì)”，我知道大學(xué)不僅僅是像高中一樣只要學(xué)習(xí)就行，我們更多的是要去接觸形形色色的陌生人，鍛煉自己，提高素質(zhì)，甚至有時(shí)有機(jī)會(huì)與外面的企業(yè)進(jìn)行交流，了解以后的就業(yè)情況與方向。隨著銀行支付和物流的發(fā)展，中國電子商務(wù)市場(chǎng)逐漸升溫，并不斷地書寫傳奇和創(chuàng)造神話。在一次與電子商務(wù)有關(guān)的就業(yè)活動(dòng)講座中，我了解到從x巴巴的成功上市，標(biāo)志著中國電子商務(wù)b2b模式的成功，到淘寶打敗國際巨頭ebay，成就了新的c2c模式；從京東商城的跑馬圈地，到唯品會(huì)的的快速崛起，b2c模式異軍突起；從蘇寧國美涉足電商到沃爾瑪收購一號(hào)店，傳統(tǒng)企業(yè)電商化將進(jìn)入規(guī)模化時(shí)代，電子商務(wù)正在崛起。
從這些的變化中我可以體會(huì)到，電子商務(wù)在現(xiàn)今社會(huì)中占據(jù)著不可替代的地位，就就業(yè)方面，電子商務(wù)是個(gè)有很好的未來發(fā)展的就業(yè)方向，而且符合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在信息化時(shí)代普及的同時(shí)，我們也將步入智能時(shí)代，所以電子方面的就業(yè)方向會(huì)更加熱門和多應(yīng)用。同樣的`道理，當(dāng)我們選擇自己的專業(yè)并決定在以后的工作就業(yè)都將按照這個(gè)方向前行時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻掌握社會(huì)的趨勢(shì)與市場(chǎng)的變化，了解自己前行方向的未來發(fā)展與就業(yè)的前景。當(dāng)就業(yè)前景不是很理想時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝ト∩幔?dāng)然，我們同樣也可以選擇堅(jiān)持下去，這樣的話，我們就必須盡最大努力去提升自己，使得自己更優(yōu)秀，在以后的就業(yè)中擁有優(yōu)越的條件，為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 6
時(shí)光飛逝，眨眼間大學(xué)生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的。學(xué)校考慮到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會(huì)。
作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能夠只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過硬的專業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開自己的不足，這樣，才能成功。眼光過高，擇業(yè)期望過高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在投簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的.有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過機(jī)遇。
就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。
禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等一定要過硬才能夠事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達(dá)能力好，知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡(jiǎn)說，給人以誠實(shí)、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。
自薦信的書寫和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。
我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。俗話說：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 7
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。1998年以來，我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動(dòng)部一期、二期“三年千萬”再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃精神，把加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進(jìn)再就業(yè)工作深入開展的有力手段，積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)下崗職工10萬余人，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
一、政府重視是關(guān)鍵
市委、市政府對(duì)我市再就業(yè)工作非常重視，成立了市實(shí)施再就業(yè)工程工作推進(jìn)組，相繼出臺(tái)了一系列的具體配套措施和辦法，推動(dòng)了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視，再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動(dòng)局15項(xiàng)工作目標(biāo)之一。市勞動(dòng)局作為牽頭部門，成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室，統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進(jìn)了全市再就業(yè)工作的開展。1999年全市安置下崗職工9.6萬人，XX年全市安置下崗職工8.2萬人，XX年全市安置下崗職工10.86萬人。
二、社會(huì)各方的積極參與是必需
為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來，全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會(huì)議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的工作機(jī)制，各區(qū)、縣（市）勞動(dòng)局及市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等群團(tuán)組織根據(jù)各自的工作性質(zhì)，成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮職業(yè)高中、技工學(xué)校、社會(huì)力量辦學(xué)等單位的作用，促進(jìn)社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)，彌補(bǔ)了各級(jí)再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達(dá)六十多個(gè)，形成了市、區(qū)、縣（市）齊抓共管，工、青、婦等部門密切配合，社會(huì)力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
三、真誠工作、體現(xiàn)黨和國家的關(guān)懷
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，可以說開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是黨和政府關(guān)心下崗職工，為其擺脫困境，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的'一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們?cè)陂_展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切，從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。許多下崗職工報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)滿腹牢騷，不愿意參加培訓(xùn)，認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯，重新就業(yè)是一紙空文。通過參加培訓(xùn)，改變了看法；有些下崗職工學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不過癮，兼學(xué)2—3個(gè)專業(yè)；有的學(xué)員剛來時(shí)情緒低落，怕學(xué)后也沒人用，但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動(dòng)性。通過參加再就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和幫助。
四、專業(yè)對(duì)口是出路
根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地，用工需求少的實(shí)際，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，選擇一些社會(huì)急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目：開辦了市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)、餐廳和客房服務(wù)、服裝加工、烹飪、美容美發(fā)、家電維修、汽車維修等十幾個(gè)專業(yè)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓(xùn)，取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員；有的從事計(jì)算機(jī)工作；有的被賓館酒店聘用，還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè)，從事了個(gè)體經(jīng)營。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到培訓(xùn)單位的管理水平和信譽(yù)，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓(xùn)單位學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)單位在社會(huì)上的知名度不斷擴(kuò)大，市局所屬的職業(yè)高中、技校和社會(huì)力量辦學(xué)單位招生率明顯提高。省委書記徐有芳同志在我市考察社會(huì)保障工作時(shí)，到市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心察看了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)情況，對(duì)市培訓(xùn)中心的工作給予了充分肯定，并指示要加大再培訓(xùn)力度，辦好各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。
幾年來的工作實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作非常重要。它能夠體現(xiàn)黨和政府對(duì)下崗職工的關(guān)心，能夠培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 8
再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作，使下崗職工掌握一技之長(zhǎng)，才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。現(xiàn)結(jié)合望花區(qū)建設(shè)街道x社區(qū)工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。
一、真誠工作、體現(xiàn)政府對(duì)離崗失業(yè)人員的關(guān)懷
下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道。x社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務(wù)，在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于社區(qū)想得周到，做得細(xì)致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的'親切，從而為學(xué)好技能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
二、專業(yè)對(duì)口是出路
根據(jù)人力資源市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開展工作，在專業(yè)設(shè)置上，沒有一味追求時(shí)髦，x社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓(xùn)班，真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性，下崗職工經(jīng)過培訓(xùn)后，提高了職業(yè)技能。x社區(qū)在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，還不斷搜集用工信息，及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，又具備一定條件的學(xué)員，鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng)，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，許多下崗職工親身感受到參加培訓(xùn)的重要性，有了一技之長(zhǎng)，才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實(shí)踐，使x社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會(huì)到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件，促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 9
為積極響應(yīng)國家促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，幫助失業(yè)人員、下崗職工等群體實(shí)現(xiàn)再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，我們開展了一系列再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提升學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，經(jīng)過精心策劃與組織實(shí)施，取得了顯著成效，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)基本情況
本次再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)面向社會(huì)廣泛招生，共吸引了 [X] 名學(xué)員參與，涵蓋失業(yè)人員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工以及有創(chuàng)業(yè)意愿的待業(yè)青年等不同群體。培訓(xùn)周期為 [X] 天，采用理論授課、案例分析、實(shí)地考察、實(shí)踐操作相結(jié)合的多元化教學(xué)模式，邀請(qǐng)了行業(yè)專家、成功創(chuàng)業(yè)者、資深職業(yè)指導(dǎo)師等組成強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供專業(yè)、實(shí)用的培訓(xùn)課程。
二、培訓(xùn)課程設(shè)置
在課程設(shè)置上，我們充分考慮學(xué)員的實(shí)際需求和市場(chǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)。理論課程包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容，幫助學(xué)員了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本理論和政策法規(guī)，掌握必要的經(jīng)營管理知識(shí)。實(shí)踐課程則側(cè)重于技能培訓(xùn)，如電商運(yùn)營、家政服務(wù)、餐飲烹飪、手工制作等熱門行業(yè)技能培訓(xùn)，通過實(shí)際操作和模擬演練，讓學(xué)員熟練掌握相關(guān)技能。此外，還安排了創(chuàng)業(yè)案例分享、企業(yè)實(shí)地參觀、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演等活動(dòng)，讓學(xué)員更直觀地了解創(chuàng)業(yè)過程和市場(chǎng)需求，拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心。
三、培訓(xùn)實(shí)施過程
在培訓(xùn)實(shí)施過程中，我們注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師們采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，將枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)員都能學(xué)有所獲。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師們手把手教學(xué)，及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤操作，讓學(xué)員在實(shí)踐中不斷提升技能水平。培訓(xùn)期間，我們還建立了學(xué)員交流群，方便學(xué)員之間相互交流學(xué)習(xí)心得、分享資源，營造了良好的.學(xué)習(xí)氛圍。
四、培訓(xùn)成果與收獲
通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)诙鄠�(gè)方面取得了顯著進(jìn)步。在就業(yè)方面，大部分學(xué)員掌握了一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)了自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培訓(xùn)結(jié)束后，已有 [X] 名學(xué)員成功實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋電商、家政、餐飲等多個(gè)行業(yè)。在創(chuàng)業(yè)方面，不少學(xué)員制定了詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并積極籌備創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，部分學(xué)員已成功創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，如小型電商工作室、家政服務(wù)公司等。此外，培訓(xùn)還幫助學(xué)員樹立了正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)了他們的自信心和社會(huì)適應(yīng)能力，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問題與改進(jìn)措施
盡管本次培訓(xùn)取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。例如，部分課程內(nèi)容與實(shí)際市場(chǎng)需求結(jié)合不夠緊密，導(dǎo)致學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用中存在困難；培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，部分學(xué)員對(duì)知識(shí)和技能的掌握還不夠扎實(shí)；培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)不夠完善，對(duì)學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題未能及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。針對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)與市場(chǎng)的對(duì)接，確保課程內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性；適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，增加實(shí)踐教學(xué)的比重，讓學(xué)員有更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和鞏固；建立健全培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)機(jī)制，定期回訪學(xué)員，及時(shí)了解他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，為他們提供持續(xù)的支持和幫助。
再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 10
本次再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，以激發(fā)學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)活力為目標(biāo)，整合多方資源，精心組織實(shí)施，為學(xué)員提供了全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)服務(wù)，有效提升了學(xué)員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)背景與目標(biāo)
當(dāng)前，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面臨諸多挑戰(zhàn)，為幫助更多失業(yè)和待業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，我們開展了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)明確，旨在通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握至少一項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，了解相關(guān)政策法規(guī)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式
“線上 + 線下” 融合教學(xué)：充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)員提供豐富的課程資源，包括視頻教程、電子文檔、在線答疑等。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合線下集中授課、實(shí)踐操作和面對(duì)面指導(dǎo)，彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足，實(shí)現(xiàn)線上線下優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高培訓(xùn)效果。
“訂單式” 培訓(xùn)：與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)的用人需求和崗位要求，定制培訓(xùn)課程和方案。培訓(xùn)結(jié)束后，企業(yè)優(yōu)先錄用合格學(xué)員，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對(duì)接，提高學(xué)員的就業(yè)成功率。
創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)：為有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，包括創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃、場(chǎng)地支持、資金扶持、政策咨詢等。建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)施
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋就業(yè)創(chuàng)業(yè)各個(gè)方面。就業(yè)技能培訓(xùn)包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美容美發(fā)、電工維修等多個(gè)專業(yè)，注重實(shí)踐操作，讓學(xué)員熟練掌握技能。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)則包括創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營銷策略、團(tuán)隊(duì)管理等內(nèi)容，通過案例分析、小組討論、模擬創(chuàng)業(yè)等方式，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)思維和能力。在培訓(xùn)實(shí)施過程中，我們嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓(xùn)成效與反饋
本次培訓(xùn)取得了良好的成效，得到了學(xué)員的`廣泛認(rèn)可和好評(píng)。通過培訓(xùn)，學(xué)員們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到了顯著提升，就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變。許多學(xué)員表示，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助很大。從就業(yè)數(shù)據(jù)來看，培訓(xùn)結(jié)束后，已有 [X] 名學(xué)員成功就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到 [X]%；在創(chuàng)業(yè)方面，有 [X] 名學(xué)員成功創(chuàng)辦了企業(yè)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目涉及多個(gè)領(lǐng)域，為社會(huì)創(chuàng)造了一定的就業(yè)崗位和經(jīng)濟(jì)效益。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望
本次培訓(xùn)的成功得益于創(chuàng)新的培訓(xùn)模式、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的穩(wěn)定性有待提高，部分學(xué)員參與線上學(xué)習(xí)的積極性不高；創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的資源還不夠充足，對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)員的支持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的培訓(xùn)工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)模式和課程設(shè)置，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和參與度；加大創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的投入，整合更多的資源，為創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，助力更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
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