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反思自我展望未來
高二第一次期中考試后,在班主任的帶領下本班開展了以“反省自我,展望未來”為主題的主題班會。在同學們的積極參與下本次班會取得了圓滿的成功。
班會開展過程如下:
1. 由班主任對此次期中考試成績進行分析,對近段時間同學們的學習狀況做出總結并提出一些切實可行的意見。
2. 再同學們依次在全班面前進行自我反思和批評,班上的同學對其提出意見,然后由班主任對其具體分析。
3. 然后每個人定好自己的學習目標,自己的學習對手,自己的學習計劃。
4. 最后,由班主任對此次班會做出總結。
隨著主題班會的圓滿結束,同學們的斗志更強了,學風越來越濃,大家都在為自己的人生目標而“拼命”。“吾日三省吾身”同學們很好的做到了這一點,時刻反省自己的不足之處,并加以改正。現(xiàn)在在外面玩的人越來越少了,教室里的吵鬧聲沒有了,大家抓緊一切時間學習。我們在此次班會中受益匪淺,牢記班訓:不為失敗找借口,只為成功找方法。我們相信一分耕耘一分收獲。
我們本著共同努力,共同進步的原則正在為了未來而奮斗!
高二(5)班
反思自我展望未來 [篇2]
根據(jù)上級安排,按照“講黨性、重品行、作表率”的總體要求,我結合學校的教育教學和學校發(fā)展的實際,進行深入的自我反思,制定了整改措施,以此來增強政治意識、大局意識、責任意識和質(zhì)量意識,做到團結和諧、干在實處、科學發(fā)展走在前列。
直面自己的問題,挑戰(zhàn)自己的過錯,這需要勇氣,需要智慧。批評與自我批評能夠使人成熟,表揚與自我表揚能夠促人奮進。已快到中年的我,有著10年黨年,面對“講黨性、重品行、作表率”的總體要求,冷靜下來,反思一下,梳理一下,這是對黨的事業(yè)負責,這是對自己負責。為此,我不斷追問自己:“我是一名黨員”的說話的分量如何了?“我是一名黨員”在群眾心中的重量如何了?“我是一名黨員”在關鍵時刻的力量如何了?由此來考驗自己作為一名黨員的品格,而今,作為一名教師,作為一名管理者,作為一名黨員,我做事的心態(tài),工作的狀態(tài),處世的姿態(tài)是否符合規(guī)范,通過冷靜反思自己的心態(tài)、狀態(tài)、姿態(tài)來來考量自己作為一名黨員的品質(zhì)。
反思一:職業(yè)倦怠感有所表現(xiàn)。工作已有19個年頭,潛意識中總感到再怎么干,都一樣。于是,干勁在漫漫減退,進取心在逐漸消失,豪情在悄悄衰減。工作沒做好時總是喜歡為自己找一些理由、臺階、客觀因素。
反思二:經(jīng)驗主義有所抬頭。工作中做事容易憑經(jīng)驗,跟著感覺走,缺少創(chuàng)新,放松對自己的要求,自我感覺良好,對別人評頭論足,殊不知,自己已經(jīng)陷入眼高手低的尷尬境地。
反思三:專業(yè)發(fā)展的意識有點淡薄。走上后勤管理崗位,整日思考管理工作,總是以工作忙為借口而疏于自己專業(yè)成長,總是以學生層次不高,而懶于自己的專業(yè)成長。多年來,教學經(jīng)驗豐富了,然而,教學成績退步了。
反思四:急功近利、急燥的思想比較嚴重。學校后勤工作事情多、雜。整天疲于應付,如何提高教職員工福利,如何提高學校硬件,如何提高自己的教學質(zhì)量,這些問題常縈繞在腦海,恨不得一下子做好,但事與愿違,急燥的心態(tài)與事無補,甚至能夠壞事。
反思五;執(zhí)行力不夠強悍,老好人思想經(jīng)常暴露。作為學校分管后勤的領導,各種工作需要強有力的制度和執(zhí)行來保證,但做起來有各種各樣的難度,我總是和稀泥,抹平墻了事,得過且過。但固步自封,路只能越走越窄。
此次學校領導班子調(diào)整,我繼續(xù)分管后勤。我認為我是處在一個新的崗位上,應該靜下心來重新思量一下自己的將來。
一、新的崗位要求我必須保持一個良好的心態(tài)
面對當前的大環(huán)境,我要默默無聞,保持一種平靜的心態(tài);要守住清貧,保持一種平淡的心態(tài);要堅持原則,保持一種平常的心態(tài);要敢于創(chuàng)新,保持一種樂觀向上的心態(tài)。
二、新的崗位要求我必須保持一個最佳的工作狀態(tài)
學校現(xiàn)在處于一個很困難的時期。這就要求我們必須保持最佳的工作狀態(tài),以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和責任感全身心投入工作。一是心要“靜”。必須靜下心來,一心一意搞工作,不受外界干擾,守得住清貧。二是體要“勤”。要勤學習,勤工作,遇事不推、不拖、不靠,真正達到工作熱情高、教學業(yè)務精、辦事作風實,服務意識強。三是觀念要“新”。要解放思想,更新觀念,不斷改進工作方法,提高工作效率和水平。四是標準要“高”。
三、新的崗位要求我必須保持一個高尚的姿態(tài)
對于教師黨員來說,謙和是一種高尚姿態(tài)。要嚴而不厲,威而可親,放下高高在上的教師清高的架子;坦誠是一種高尚姿態(tài)。要敢于亮出思想,亮觀點,正視自身的缺點和不足,做到知錯認錯,有錯就改;包容是一種高尚姿態(tài)。要虛懷若谷,海納百川,裝得下難裝之事、容得下難容之事;謙讓是一種高尚姿態(tài)。在榮譽、利益和享受面前不爭不搶,講風格,講謙讓,講奉獻。
對于學校工作,我認為學校要做到:
1、培養(yǎng)成好的行為習慣。
習慣是終生的。有了好的習慣,就會有好的學風、班風、校風,就會出好的成績。
2、磨煉出高的教學質(zhì)量
教育教學質(zhì)量是一個教師、一個學校的生命。教育教學不同于學校工作中的其它東西,它來不得半點虛假。努力了不一定成功,不努力一定不會成功。
3、夯實來強的后勤保障
后勤工作是一個保障工作、服務工作,也是學校相當重要的工作,是牽一發(fā)而動全身的工作。我校后勤工作一直是學校工作中的一個軟肋。我認為現(xiàn)在學校后勤工作有下列問題:
①工作積極性不高,拈輕怕重。從不主動工作,工作中總是盤算自己與別人的工作輕重的比較,多燒了一餐飯、多打了一盒飯就不高興。
②團結協(xié)作精神不強。
總有一些同志扯皮鬧筋,小吵不斷,大吵有時發(fā)生。下米的同志看到吵菜的鍋中糊了也不管,還幸災樂禍。
③脫崗離崗現(xiàn)象時有發(fā)生。
有些同志時時記著家中的幾瓶茶要送回去,家中的事情總是比學校的事情重要,恨不得算準了時間出門,就類似于教師的踏著鈴聲出辦公室。我們?nèi)ゲ槿耍偸怯蒙蠋倓偝鋈硖氯?/p>
④按規(guī)操作做得不夠。
不按規(guī)定的時間下米、切菜。切菜胡亂切幾刀、炒菜總是水煮鹽拌。不愛惜公家財物。
⑤安全衛(wèi)生意識不強。
有些同志無安全衛(wèi)生意識,總是以自己的意愿為主。不講安全,不講衛(wèi)生,只講敷衍完成工作。
針對上述情況,我認為我們管理者應該做到:
①健全規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。②把安全衛(wèi)生放在第一位。③分工到人、責任到人。
④嚴格工作紀律。⑤嚴守操作規(guī)范、注重質(zhì)量。⑥講究團結協(xié)作。
二〇〇九年十一月十二日
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