大一干事學(xué)期總結(jié)及展望

第一階段

正式成為廣工大大一新生不久，有托于班主任、系主任和同學(xué)們的信任，我毛遂自薦成為了班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人之一，承擔(dān)了準(zhǔn)班長(zhǎng)的責(zé)任。這是我學(xué)生生涯中第一次承擔(dān)班長(zhǎng)的責(zé)任，也標(biāo)志著我大一別開生面的生活正式開始了。有了這個(gè)不一樣的身份，激動(dòng)，感恩，更多的是感覺到了身上有一股沉甸甸的責(zé)任，自己不再是同往常一樣是獨(dú)立的一個(gè)人，更多的，還是一個(gè)集體中的一員。

如何成為一位負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)人，這是當(dāng)時(shí)的我不得不面對(duì)、不得不深思的問題。

文法學(xué)院的學(xué)生會(huì)給我們新生的負(fù)責(zé)人組織了一次負(fù)責(zé)任培訓(xùn)，游戲的形式，并沒有讓我增長(zhǎng)多少管理班級(jí)的技能，但是會(huì)議讓我明白了應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

剛開始的時(shí)候，各種新生的招待工作如雨后春筍般讓我應(yīng)接不暇，往返來回于各個(gè)女生宿舍進(jìn)行通知和解釋，第一次班會(huì)的召開，以及班主任的各種指令都需要我們兩位負(fù)責(zé)人去傳達(dá)。更甚者，各種信息表、會(huì)議、講座都需要挨個(gè)地通知。工作是繁瑣的，有許多的細(xì)枝末節(jié)都需要格外的注意，但并沒有什么很累人的活兒，還蠻輕松的，當(dāng)時(shí)想，也許班長(zhǎng)的工作也不過如此吧。

接下來，在班主任的要求下，我們班組織了第一次聯(lián)誼會(huì)。那時(shí)，我和林文找了有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐幫助，在部分同學(xué)的共同協(xié)助下，籌劃了活動(dòng)的形式、內(nèi)容、獎(jiǎng)懲等等，還在活動(dòng)當(dāng)中為兩位同學(xué)慶祝了生日。活動(dòng)開展得還算順利，同學(xué)們也增進(jìn)了彼此的了解，班級(jí)的凝聚力有所加強(qiáng)，算是基本上達(dá)到了我們最初的目的了吧。

軍訓(xùn)開始了。由于林文班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)了標(biāo)兵，所以班上的秩序和各種工作就基本上都落在了我和團(tuán)支書貝亮的身上。由于軍訓(xùn)本身就辛苦，而班委的壓力并未減輕，那時(shí)候還真有點(diǎn)吃不消了呢。不過，在老師的指導(dǎo)、真珍姐的關(guān)心和我們二人的齊心協(xié)力下，軍訓(xùn)中班上的工作還是圓滿結(jié)束了。

軍訓(xùn)期間，我們還組織開展了中秋聯(lián)歡會(huì)，雖然規(guī)模不大，也有點(diǎn)冷清，但算是我們第一屆公管第一次一起過上了中秋節(jié)。

第二階段

十一長(zhǎng)假結(jié)束后，我們班開展了選拔正式班委的會(huì)議。在班長(zhǎng)的選拔中，我落選了，卻在后面的公管系行政助管的選拔中有幸當(dāng)選。

行政助管的工作很浩大，但著手卻比較難，也比較抽象，讓人有點(diǎn)茫茫然無所為的感覺，算是任重而道遠(yuǎn)吧。

當(dāng)上行政助管后不久，徐老師就給了我們一些工作計(jì)劃，但由于各方面條件都還不是很成熟，目前只進(jìn)行了一些資料的整理和歸檔。

不久，我們有了公管系的辦公室，而我和再博也有了工作的地方，受徐老師建議，我和再博將辦公室裝飾了一番，“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，厚積薄發(fā)”，是我們的系訓(xùn)，也是我們學(xué)習(xí)和工作的宗旨。

由于我因病回家做手術(shù)，十一月的工作基本上由再博主持，收集了一些公管就業(yè)單位的資料等等。

隨著第一學(xué)期的結(jié)束，我行政助管的工作也只能告一段落，下學(xué)期繼續(xù)努力吧。

工作總結(jié)

在擔(dān)任班級(jí)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，由于工作比較負(fù)責(zé)和熱情，受到了同學(xué)們和老師的贊揚(yáng)。這是日后要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的一點(diǎn)。但是在工作當(dāng)中，我沒有怎么注意到一些人際交往上的細(xì)節(jié)，忽略了一些同學(xué)的感受，在為人處事方面還要多向其他班委學(xué)習(xí)，日漸改進(jìn)。

在擔(dān)任行政助管時(shí)，我工作較細(xì)心，與老師溝通緊密，提出了建立系徽系訓(xùn)并對(duì)每個(gè)宿舍的方案組織了集體挑選，工作較負(fù)責(zé)，也達(dá)到了比較好的效果，受到了老師的認(rèn)可。然而，由于不處于班委的組織圈中，我有疏于和班委們的交流，使行政助管的工作好像和班委的工作分離開來，這是日后要改進(jìn)的地方。

工作感悟

擔(dān)任了一學(xué)期的班干，也許最值得我認(rèn)真思考的是我們班到底存在何種程度的凝聚力，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)到底有否長(zhǎng)進(jìn)。

不久前的一次班會(huì)上班主任的話給我們公管班每一個(gè)人敲響了警鐘。答案是否定的，我們班的凝聚力不怎么讓人欣喜，我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸下滑。

什么是班級(jí)凝聚力？那就是在必要的時(shí)候要放棄自我的一些自私的欲望而服從班級(jí)的利益；那就是只要不是出于無奈，堅(jiān)決響應(yīng)班集體的活動(dòng)；那就是每個(gè)人都能夠懂得“做好集體的就是做好自己的”，每個(gè)人都好學(xué)上進(jìn)，有所抱負(fù)，有所追求。

然而，在我們的班集體中，的確有很多有負(fù)人意的地方。在我們的班中，不少同學(xué)比較自我，有比較強(qiáng)烈的獨(dú)立人格，有自己行為處事的一套，因而與班集體的利益背道而馳。究其原因，應(yīng)該算是個(gè)人的理念、價(jià)值觀有所差異。雖然從這一層面而言，這些都無可厚非，但是要把班“集”成一“體”，就注定要在必要的時(shí)候自我犧牲。而我們作為班干部，也應(yīng)該身體力行，起到榜樣作用，所謂上梁不正下梁歪，“己所不欲，勿施于人”，自己沒有做好，也就喪失了發(fā)言權(quán)。

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下學(xué)期展望

下學(xué)期，我要盡所能做好以下四點(diǎn)：

1.做好本職。下學(xué)期，我要在系主任的指示下做好行政助管的本職工作。要與兄弟院校的公管專業(yè)建立起良好的聯(lián)系，多借鑒他校的優(yōu)點(diǎn)，取其精華，盡可能為公管系多辦實(shí)事。

2.協(xié)助班委。新學(xué)期開學(xué)后，要積極幫助班委開展活動(dòng)、組織工作。

3.輔助公管協(xié)會(huì)。隨著公管協(xié)會(huì)的組織開辦，在做好本職工作的同時(shí)，要盡可能的輔助公管協(xié)會(huì)的部長(zhǎng)們開展活動(dòng)，將公管協(xié)會(huì)做好做大。

4.打造公管形象。新學(xué)期，要努力做到學(xué)生的本分，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展見識(shí)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)自身的素質(zhì)，要有理想有信念，做好自己的就是做好集體的，努力為打造公管形象出一份力。

活動(dòng)計(jì)劃

下學(xué)期，我們班可組織一次春游；一次社會(huì)調(diào)查；參觀有關(guān)公共事業(yè)管理的部門；與文法學(xué)院其他專業(yè)的同學(xué)組織聯(lián)誼，相互交流學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；組織一次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽；聚餐等活動(dòng)，以增長(zhǎng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)凝聚力。

大一干事學(xué)期總結(jié)及展望 [篇2]

祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。

回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。然而，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對(duì)什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級(jí)和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對(duì)大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過，因?yàn)槲抑�道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對(duì)這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無知的時(shí)間里，雖然自己參加過不少活動(dòng)，收獲過很多東西，但也犯過很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：

一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對(duì)的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長(zhǎng)。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對(duì)自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。

三．廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識(shí)和文化素養(yǎng)。這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業(yè)書籍，多了解自己專業(yè)上的一些著名的理論、著名的學(xué)者、學(xué)術(shù)雜志、專業(yè)網(wǎng)站。也許在這時(shí)會(huì)有人問，大學(xué)還有三年，現(xiàn)在著什么急了解那么深了。其實(shí)不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業(yè)的時(shí)

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢(shì)了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。

大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社會(huì)交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。總之，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！

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