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大一班委新學(xué)期展望
轉(zhuǎn)眼大一時(shí)光已過(guò)去了一半。回顧過(guò)去的半年，來(lái)自異鄉(xiāng)的我們?cè)谌嘞嗑郏谶@里相互扶持。風(fēng)雨中我們一起走過(guò)，經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟。作為一名新生，我們了解到更多的社會(huì)道理。
作為團(tuán)支書(shū)，作為班里的主要學(xué)生干部，去年半年我們開(kāi)拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在去年上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下。
團(tuán)課教育方面：
在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開(kāi)展了多次團(tuán)課，團(tuán)課形式多樣，團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記。
黨建方面：
我們團(tuán)支部全體團(tuán)員都積極的想黨組織靠攏，全團(tuán)絕大部分都上交了入黨申請(qǐng)書(shū)。相信在我們團(tuán)支部全體團(tuán)員的努力下會(huì)努力推進(jìn)入黨積極分子。
學(xué)習(xí)方面：
班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。
活動(dòng)方面：
我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開(kāi)班會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，使每個(gè)人都能參與其中。在學(xué)院里舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列比賽、演講比賽、主持人大賽、PPT大賽等活動(dòng)中，我班熱情積極參加。在中秋節(jié)、光棍節(jié)等節(jié)日，我班也進(jìn)行了聚餐晚會(huì)等活動(dòng)，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。
班風(fēng)建設(shè)：
活動(dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。班長(zhǎng)更是提出了“以團(tuán)結(jié)為本”的口號(hào)。我們班多次召開(kāi)班委會(huì)議，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)班干部的服務(wù)意識(shí)，并激勵(lì)其發(fā)
揮模范帶頭作用。通過(guò)班級(jí)制度的嚴(yán)格執(zhí)行和全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛(ài)幼，各項(xiàng)制度遵守良好。明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。班長(zhǎng)建立了班級(jí)QQ群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。另外，我和班長(zhǎng)都建立了飛信群，并且擁有每位同學(xué)的飛信號(hào)和手機(jī)號(hào)，以保證活動(dòng)或通知信息傳達(dá)到每一位同學(xué)。
盡管把部分班級(jí)工作已步入正軌，卻仍然存在很多不足之處，這個(gè)學(xué)期，我將重點(diǎn)著手這些方面的工作：
1、大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
2、班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激情。早晨睡懶覺(jué)，上課遲到，下學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)這方面的工作，努力讓同學(xué)們克服困難，按時(shí)上課，否則不僅受到學(xué)院的通報(bào)，班級(jí)也會(huì)受到批評(píng)。
3、有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在思想教育課上做一次主題討論課，糾正大家的錯(cuò)誤態(tài)度。
綜上所述，在去年半年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點(diǎn)不是可恥的存在，是我們進(jìn)步的階梯，正是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的不斷關(guān)注，所提的寶貴意見(jiàn)，才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。我們進(jìn)步的空間還很大，渴望汲取更多進(jìn)步的能量，那就是大家的關(guān)注，支持和寶貴的意見(jiàn)和建議。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。經(jīng)過(guò)班委的討論，從本學(xué)期起，對(duì)凡是提出好的意見(jiàn)和確實(shí)可行的建議的同學(xué)，將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
回首大一上學(xué)期生活，我們一路走來(lái)；一路上無(wú)論汗水還是歡樂(lè)都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無(wú)憾。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和諧，更加溫暖。
大一班委新學(xué)期展望 [篇2]
通過(guò)在xx校區(qū)適應(yīng)及鍛煉了一年的0836班委會(huì)，以及通過(guò)本學(xué)期的最新改選和調(diào)整工作的開(kāi)展，已經(jīng)盡快地完成了新老班委之間工作的交接，了解并熟悉班級(jí)工作流程和內(nèi)容，保證新一任班委盡快地熟悉并且將班級(jí)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)年的積極進(jìn)取的工作態(tài)度，并以更大的熱情投入到新一輪的工作中去，先于老師同學(xué)所思所想，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，在班級(jí)里形成良好的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。以本班上一屆和其他班級(jí)的優(yōu)秀的班委會(huì)為榜樣，為建立和完善一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。本學(xué)期，我們將致力于把工作重心應(yīng)當(dāng)放到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等建設(shè)工作當(dāng)中去，著重培養(yǎng)本班同學(xué)的全局觀，努力提升我班綜合實(shí)力，建設(shè)積極向上的班級(jí)文化，為班級(jí)創(chuàng)造的榮譽(yù)。針對(duì)以上目標(biāo)展望，我們制定的如下具體工作目標(biāo)和工作計(jì)劃
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具體工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
具體工作計(jì)劃
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如羽毛球比賽等，并在期中組織一次集體出游，以增強(qiáng)同學(xué)彼此之間的感情。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，與青年志愿者協(xié)會(huì)保持聯(lián)系，積極參與志愿者公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)；同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。遵循自愿配合原則，讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中；建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及各委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持定期開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是本班委同學(xué)在新學(xué)期工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們一定會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
xx高一語(yǔ)文下學(xué)期工作計(jì)劃(一)俗話說(shuō)的好，好的計(jì)劃是成功的一半，每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，教師的教學(xué)工作計(jì)劃需要提前制定好，這樣對(duì)教學(xué)工作非常有幫助。...
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃本班共有學(xué)生26人，從總體情況來(lái)看，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不濃，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，雖然大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的紀(jì)律，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上能相互團(tuán)結(jié)互助，但學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，學(xué)習(xí)積...
xx——xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書(shū)寫工整、美觀。
學(xué)校xx-xx第二學(xué)期工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，以xx學(xué)校“單元整體問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，全面提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程...
一、教學(xué)工作的計(jì)劃1、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，樹(shù)立正確的課程觀、教學(xué)觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作及措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。
xx年度上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃1．服從學(xué)校的統(tǒng)一步署和安排。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和有序進(jìn)行，學(xué)校有整體的工作思路和工作方案，教務(wù)處的各項(xiàng)工作必須服從學(xué)校的整體安排和步署，切實(shí)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)具體工作，保證學(xué)生身心的...
本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
大一班委新學(xué)期展望 [篇3]
第一階段
正式成為廣工大大一新生不久，有托于班主任、系主任和同學(xué)們的信任，我毛遂自薦成為了班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人之一，承擔(dān)了準(zhǔn)班長(zhǎng)的責(zé)任。這是我學(xué)生生涯中第一次承擔(dān)班長(zhǎng)的責(zé)任，也標(biāo)志著我大一別開(kāi)生面的生活正式開(kāi)始了。有了這個(gè)不一樣的身份，激動(dòng)，感恩，更多的是感覺(jué)到了身上有一股沉甸甸的責(zé)任，自己不再是同往常一樣是獨(dú)立的一個(gè)人，更多的，還是一個(gè)集體中的一員。
如何成為一位負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)人，這是當(dāng)時(shí)的我不得不面對(duì)、不得不深思的問(wèn)題。
文法學(xué)院的學(xué)生會(huì)給我們新生的負(fù)責(zé)人組織了一次負(fù)責(zé)任培訓(xùn)，游戲的形式，并沒(méi)有讓我增長(zhǎng)多少管理班級(jí)的技能，但是會(huì)議讓我明白了應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己的工作。
剛開(kāi)始的時(shí)候，各種新生的招待工作如雨后春筍般讓我應(yīng)接不暇，往返來(lái)回于各個(gè)女生宿舍進(jìn)行通知和解釋，第一次班會(huì)的召開(kāi)，以及班主任的各種指令都需要我們兩位負(fù)責(zé)人去傳達(dá)。更甚者，各種信息表、會(huì)議、講座都需要挨個(gè)地通知。工作是繁瑣的，有許多的細(xì)枝末節(jié)都需要格外的注意，但并沒(méi)有什么很累人的活兒，還蠻輕松的，當(dāng)時(shí)想，也許班長(zhǎng)的工作也不過(guò)如此吧。
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接下來(lái)，在班主任的要求下，我們班組織了第一次聯(lián)誼會(huì)。那時(shí)，我和林文找了有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐幫助，在部分同學(xué)的共同協(xié)助下，籌劃了活動(dòng)的形式、內(nèi)容、獎(jiǎng)懲等等，還在活動(dòng)當(dāng)中為兩位同學(xué)慶祝了生日。活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，同學(xué)們也增進(jìn)了彼此的了解，班級(jí)的凝聚力有所加強(qiáng)，算是基本上達(dá)到了我們最初的目的了吧。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。由于林文班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)了標(biāo)兵，所以班上的秩序和各種工作就基本上都落在了我和團(tuán)支書(shū)貝亮的身上。由于軍訓(xùn)本身就辛苦，而班委的壓力并未減輕，那時(shí)候還真有點(diǎn)吃不消了呢。不過(guò)，在老師的指導(dǎo)、真珍姐的關(guān)心和我們二人的齊心協(xié)力下，軍訓(xùn)中班上的工作還是圓滿結(jié)束了。
軍訓(xùn)期間，我們還組織開(kāi)展了中秋聯(lián)歡會(huì)，雖然規(guī)模不大，也有點(diǎn)冷清，但算是我們第一屆公管第一次一起過(guò)上了中秋節(jié)。
第二階段
十一長(zhǎng)假結(jié)束后，我們班開(kāi)展了選拔正式班委的會(huì)議。在班長(zhǎng)的選拔中，我落選了，卻在后面的公管系行政助管的選拔中有幸當(dāng)選。
行政助管的工作很浩大，但著手卻比較難，也比較抽象，讓人有點(diǎn)茫茫然無(wú)所為的感覺(jué)，算是任重而道遠(yuǎn)吧。
當(dāng)上行政助管后不久，徐老師就給了我們一些工作計(jì)劃，但由于各方面條件都還不是很成熟，目前只進(jìn)行了一些資料的整理和歸檔。
不久，我們有了公管系的辦公室，而我和再博也有了工作的地方，受徐老師建議，我和再博將辦公室裝飾了一番，“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，厚積薄發(fā)”，是我們的系訓(xùn)，也是我們學(xué)習(xí)和工作的宗旨。
由于我因病回家做手術(shù)，十一月的工作基本上由再博主持，收集了一些公管就業(yè)單位的資料等等。
隨著第一學(xué)期的結(jié)束，我行政助管的工作也只能告一段落，下學(xué)期繼續(xù)努力吧。
工作總結(jié)
在擔(dān)任班級(jí)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，由于工作比較負(fù)責(zé)和熱情，受到了同學(xué)們和老師的贊揚(yáng)。這是日后要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的一點(diǎn)。但是在工作當(dāng)中，我沒(méi)有怎么注意到一些人際交往上的細(xì)節(jié)，忽略了一些同學(xué)的感受，在為人處事方面還要多向其他班委學(xué)習(xí)，日漸改進(jìn)。
在擔(dān)任行政助管時(shí)，我工作較細(xì)心，與老師溝通緊密，提出了建立系徽系訓(xùn)并對(duì)每個(gè)宿舍的方案組織了集體挑選，工作較負(fù)責(zé)，也達(dá)到了比較好的效果，受到了老師的認(rèn)可。然而，由于不處于班委的組織圈中，我有疏于和班委們的交流，使行政助管的工作好像和班委的工作分離開(kāi)來(lái)，這是日后要改進(jìn)的地方。
工作感悟
擔(dān)任了一學(xué)期的班干，也許最值得我認(rèn)真思考的是我們班到底存在何種程度的凝聚力，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)到底有否長(zhǎng)進(jìn)。
不久前的一次班會(huì)上班主任的話給我們公管班每一個(gè)人敲響了警鐘。答案是否定的，我們班的凝聚力不怎么讓人欣喜，我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸下滑。
什么是班級(jí)凝聚力？那就是在必要的時(shí)候要放棄自我的一些自私的欲望而服從班級(jí)的利益；那就是只要不是出于無(wú)奈，堅(jiān)決響應(yīng)班集體的活動(dòng)；那就是每個(gè)人都能夠懂得“做好集體的就是做好自己的”，每個(gè)人都好學(xué)上進(jìn)，有所抱負(fù)，有所追求。
然而，在我們的班集體中，的確有很多有負(fù)人意的地方。在我們的班中，不少同學(xué)比較自我，有比較強(qiáng)烈的獨(dú)立人格，有自己行為處事的一套，因而與班集體的利益背道而馳。究其原因，應(yīng)該算是個(gè)人的理念、價(jià)值觀有所差異。雖然從這一層面而言，這些都無(wú)可厚非，但是要把班“集”成一“體”，就注定要在必要的時(shí)候自我犧牲。而我們作為班干部，也應(yīng)該身體力行，起到榜樣作用，所謂上梁不正下梁歪，“己所不欲，勿施于人”，自己沒(méi)有做好，也就喪失了發(fā)言權(quán)。
下學(xué)期展望
下學(xué)期，我要盡所能做好以下四點(diǎn)：
1. 做好本職。下學(xué)期，我要在系主任的指示下做好行政助管的本職工作。要與兄弟院校的公管專業(yè)建立起良好的聯(lián)系，多借鑒他校的優(yōu)點(diǎn)，取其精華，盡可能為公管系多辦實(shí)事。
2. 協(xié)助班委。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，要積極幫助班委開(kāi)展活動(dòng)、組織工作。
3. 輔助公管協(xié)會(huì)。隨著公管協(xié)會(huì)的組織開(kāi)辦，在做好本職工作的同時(shí)，要盡可能的輔助公管協(xié)會(huì)的部長(zhǎng)們開(kāi)展活動(dòng)，將公管協(xié)會(huì)做好做大。
4. 打造公管形象。新學(xué)期，要努力做到學(xué)生的本分，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展見(jiàn)識(shí)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)自身的素質(zhì)，要有理想有信念，做好自己的就是做好集體的，努力為打造公管形象出一份力。
活動(dòng)計(jì)劃
下學(xué)期，我們班可組織一次春游；一次社會(huì)調(diào)查；參觀有關(guān)公共事業(yè)管理的部門；與文法學(xué)院其他專業(yè)的同學(xué)組織聯(lián)誼，相互交流學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；組織一次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽；聚餐等活動(dòng)，以增長(zhǎng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)凝聚力。
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