與學校合作意向書范本

甲方：青島弘樂教育培訓學校

乙方：青島市寧夏路小學

策劃：青島弘樂教育項目研發推廣中心 楊振興

二零零九年二月二十日

【

合作背景：

青島弘樂教育培訓學校是2002年5月經市教育局批準成立的民辦教育培訓學校，建校幾年來，在青島市社會各界人士、教育主管部門、廣大學生家長的關懷下，學校獲得長足的發展，學校目前擁有占地面積1500平方米規模的直營校區三所，在校學生近5000多人，同時，與青島市少年宮、四方少年宮、市南少年宮、東海路兒童少年活動中心等十幾家教育機構長期合作，面向島城中小學生從事囯韻作文、弘樂閱讀理解，速讀速記等學科的培訓；長期以來，學校十分注重專業師資隊伍建設，培養和打造一支由五十多名教師組成的專業教師隊伍，長期在青島的各個辦學點從事一線教學活動，良好的教學質量，贏得了島城學生家長的一致好評，誠信的辦學作風也深受各個合作辦學單位的良好贊譽，學校連續三年被青島市教委評為規范化管理學校。

囯韻作文是學校自主研發的面向中小學生進行作文培訓的教學項目，是由現任弘樂教育直營學校總督學楊靖峰老師集多年作文一線教學經驗編創而成的教學方法，目前，已經推廣到全國二十六個省三百多家大中城市，受益學生數十萬人。“在國學中浸潤，在生活中成文”是囯韻作文教學理念；“快樂教學、快速見效”是囯韻作文的教學特色；“為學生服務、對學生負責，引領學生成長、成才、成功”是弘樂教育培訓學校的辦學宗旨。正是由于這些先進的理念和宗旨，引起了社會各界的廣泛關注，2017年，囯韻作文編創人楊靖峰老師被中國民辦教育協會評為“優秀民辦教育家”，去年十二月，在《半島都市報》舉辦的紀念改革開放三十年活動中，被評為“改革開放三十年民辦教育創新人物”。

生的作文水平顯著提高，隨之而來的是學生的語文成績直線上升，基本解決了長期以來學生作文存在的“學生怕寫、老師怕教、家長怕輔導”的三怕現象，已經得到包括島城十幾所小學在內的公辦學校的一致好評，囯韻作文作為特色課程已經被市南區實驗、樺川路、嘉峪關、臺東六路等小學引進課堂，將長期與弘樂學校合作，實現提高學生作文水平、提升學校知名度等社會效益和經濟效益的雙豐收。

青島市寧夏路小學是弘樂教育培訓學校長期合作伙伴之一，自2003年以租賃教室的形式合作以來，雙方關系融洽，在長期的合作過程中，寧夏路小學的校長、老師們給弘樂教育培訓學校提供了許多便利條件，有力的支持了弘樂教育培訓學校的發展。進一步拓展合作空間、深化合作渠道，是雙方學校領導的共同良好愿望，相信，我們的進一步合作勢必會帶來嶄新的雙贏局面！

合作方式：

一、 囯韻作文教學體系及課程設置：

囯韻作文教學體系共分為八個級別即八個學期，每個學期都有相

應的教材、教案，適合于小學1---6年級學生學習，每個學生至少要學習4---8個學期，每個級別課程設置為16次課，每次課120分鐘； 二，囯韻作文的收費方式及標準：

囯韻作文的收費標準嚴格執行青島市物價局制定的培訓收費標準，

采取分學期收費方式，目前執行的收費標準為880元/學期（含教材）

三，囯韻作文在學校開課的上課方式：

囯韻作文在學校的教學與公辦教育的學期同步進行，每年開設兩個學

教學任務，秋季返學下一個學期，利用9、10、11、12四個月，完成下一個學期的授課任務，依此類推，利用2---4年的時間，達到囯韻作文的教學目的；每周的培訓時間：利用周三或周五的下午兩個小時的時間為宜。 四，弘樂學校與寧夏路小學的（下簡稱乙方）合作方式：

（1），合作規模：根據乙方在校學生數量，首次合作，以一次性校內招生200人為宜，以每班40人為標準，一次性開設5個囯韻作文班，全年培訓兩學期計400人次；

（2），乙方需要承擔的工作：1，組織學生參加培訓，管理好培訓期間的秩序；2，按規定的標準收取培訓費（如果乙方不方便可以由甲方出面收取）；3，協調培訓教室，確保培訓正常進行，承擔教室費用；

（3），甲方需要承擔的工作：1，選派最優秀的專職教師到乙方處進行授課，確保教學質量；2，承擔對學生的學前、學中和學后的常規教學服務工作； 3，協助乙方做好上課前的招生工作；4，維護乙方授課秩序，遵守乙方學校的管理規定；

五，雙方利益分配方式：根據與其他學校的合作慣例，雙方利益的分配方式為：桉純利潤5：5的分配方式結算：

1， 純利潤=學費收入—教材費—乙方教師授課的課時費（甲方教師的基

《與學校合作意向書范本》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

本工資和福利待遇由甲方自行承擔）

教材費：80元/套，兩個學期120元；

教師課時費：60元/次課，每班課時費支出16*60=960元。

2， 利潤分析：桉200人計算：

全年學費總收入：680元/學期*200人*2學期=272000元；

教師課時費：960元/學期*5個班*2學期=9600元；

純利潤：學費272000—教材32000—課時費9600元=230400元

甲方利潤分成：115200元，

乙方利潤分成：115200元（乙方根據學校情況自行分配）

3，利潤分配方式：不論哪一方負責收費，一律于開課時付給對方總收入的50%，其余50%課程結束后一次性支付對方，授課過程中出現的特殊情況如學生退費，由雙方共同承擔。

4，雙方合作時，可按上述條件簽署合作協議，共同就合作名義問題、收費問題同對外統一口徑，保護雙方利益，確保合作順利進行；

運作形式：

甲方全力配合乙方做好招生宣傳工作，提供所有的關于囯韻作文教學效果介紹的詳細資料，乙方可以利用家長會的形式，利用寧夏路小學禮堂，分期分批的召開家長會，甲方派出專業的講師，對家長進行“家長如何輔導學生作文”為主題的培訓活動，增強家長對學生參加作文培訓重要性的認識，為乙方的招 生做好前期鋪墊。

與學校合作意向書范本 [篇2]

甲方：

乙方：

甲乙雙方經過友好協商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規，就合作開展記憶學培訓招生事宜簽署本合作協議書。 第一條 合作內容

乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方“         ”課程在             區域范圍內的招生推廣工作。上述服務的合作期限自      年   月    日至      年   月   日，為期     年。

第二條 合作模式

雙方經過協商，確定合作模式為：                  。

第三條 甲方的權利和義務

1.甲方有權根據本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協商調整合作模式，另行簽訂合作協議。

2.甲方授權乙方發布的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批準文件等相關證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。

3.甲方根據招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協商，確保招生的正常進行。

4.在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關的招生材料，以協助乙方有效地提供服務，開展招生活動。

5.甲方有義務在其職責范圍內保證乙方家長信息的安全。

第四條 乙方的權利和義務

1.乙方在本合同簽訂后，全權負責甲方“             ”課程在                  區域范圍內的招生推廣工作。

2.保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。

3.乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。

4.乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。

第五條 保密約定

簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息（雙方對外公開性信息除外），但根據法律法規規定必須進行披露的情形除外。

第六條 生效條件及其他約定

本合同壹式貳份，經雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持壹份，效力相同。

甲方：                         乙方：

法定代表人或授權代表：         法定代表人或授權代表：

簽訂日期：     年   月   日    簽訂日期：    年   月   日

【與學校合作意向書】相關文章：

學校與學校合作意向書11-24

學校合作意向書08-26

培訓學校合作意向書11-24

學校合作意向書模板11-24

醫院與學校合作意向書11-25

駕校與學校合作意向書11-25

小學校際合作意向書11-24

合作的意向書11-23

合作的意向書12-02