夏令營老師推薦信
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營。
xx同學(xué)于xx年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中,擔(dān)任其xx,xx課程的授課教師。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,并能靈活運用所學(xué)的基本理論知識,自主學(xué)習(xí)能力強,善于接受新生事物,思維敏捷,勤于思考,善于提問,能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識外,該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目,利用課余時間來完成這個創(chuàng)新實驗,不僅學(xué)到了相關(guān)理論知識,熟悉了實驗過程中的基本操作,而且逐漸培養(yǎng)出了對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的專業(yè)素質(zhì)。
在與該生的課內(nèi)、課外頻繁的接觸中,我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀,善于交流,有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力,思維活躍,想法獨到。另一方面她有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實正直的個人品德,深獲師生的一致肯定,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。
可以看出,xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,對物理有濃厚興趣,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景,且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人:
日 期: 年 月 日
夏令營老師推薦信 [篇2]
尊敬的研究生部老師:
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力,一絲不茍,專業(yè)成績優(yōu)秀,多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號,綜合表現(xiàn)突出;思維活躍,動手能力、實驗技能扎實,團隊合作能力強,其鍥而不舍,科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴校的暑期學(xué)術(shù)夏令營,希望借此機會能讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升,望審核通過。
推薦人:
推薦日期: 年 月 日
夏令營老師推薦信 [篇3]
我是***同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動的導(dǎo)師,對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰,下面我將就其在實驗室學(xué)習(xí)期間的.表現(xiàn)進(jìn)行介紹。
自2011年10月份進(jìn)入實驗室以來,***同學(xué)能按照培養(yǎng)計劃,及時向老師、研究生請教問題,積極參與科研項目,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。 該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,動手能力極強。剛進(jìn)入實驗室時,她的主要工作是偶氮苯的合成,雖然是很簡單的合成工作,她也很認(rèn)真的對待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,她便向研究生請教以往的合成方法,通過對比實驗條件,她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行,外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起,她開始接觸多肽固相合成,這對于她來說是一個全新的領(lǐng)域,于是她去圖書館查閱資料,自學(xué)了很多多肽合成的知識,目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成、純化的一整套流程。
作為主要成員,她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,在項目的實施過程中,每當(dāng)她遇到困難,她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫,查閱文獻(xiàn)。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻(xiàn)信息檢索能力,同時其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
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