個人學年工作計劃
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。
二、工作目標
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強校乒乓球隊訓練，提高運動成績。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高體育課堂教學質量
按照《體育與健康課程標準》,提前一周備好課，備課過程中要體現教學過程、教學措施、手段和方法，要體現新課程理念。嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，落實課堂35分鐘的效率，重訓練，抓實效，確保學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高。繼續加強低年級學生的課堂常規教育，加強隊列、隊形練習，規范師生上課行為。并且要注意改善、和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全教育工作，確保學生人身安全，不上放羊課。
2、規范實施《學生體質健康標準》，提高學生身體素質
配合學校、班主任積極開展好每天的“眼操”、“跑操”及“課間操”活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。另外，本學期要繼續加強對低年級學生健身操的鞏固教學，以參與各年級的健身操比賽評比驗收。認真貫徹《學生體質健康標準》，積極開展各項體育課外活動，確保學生體質測驗成績合格率達國家規定指標。
3、強化自身專業技能，積極開展教科研活動
根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，以及更好的開展運動隊的訓練，總結訓練經驗，注重訓練的實用性和科學性，在已有的訓練基礎上不
斷提高和完善。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。在教學和訓練工作中虛心向老教師請教，組內教師經常開展隨堂聽、評課并及時反饋意見，以促進自身體育教學水平不斷提高。
4、制定運動隊訓練計劃，抓好學校乒乓隊的訓練
我校是乒乓球傳統項目學校，建立健全完善的校級乒乓球運動隊梯隊，任重道遠。按照體育競賽計劃表，認真抓好訓練。制定好周密而詳細的計劃，每天保證訓練一個小時。規范運動隊訓練制度，爭取學生家長、班主任和學校領導的積極配合和支持。加強乒乓球隊訓練，爭取在縣小學生乒乓球比賽中獲得好成績。
5、規范使用學校體育器材，做好乒乓球室管理工作
加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用體育器材的方法，養成愛護學校公共財產的良好行為。在乒乓球室管理方面，有標準，有計劃地配置乒乓球室器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還、有使用記錄制度，確保其最大的使用率和安全性。
何 凱
2017.09
個人學年工作計劃 [篇2]
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識
我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
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三、加強修養，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信
心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
2017-2017學年第二學期
個人工作計劃
艾熱提·艾則孜
個人學年工作計劃 [篇3]
新的一學期又到了，本人打算在新的一學期的教育教學工作中，要堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，要服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
下面具體說一說本人在新學期中的打算：
1、要提高教育教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我準備做好下面的工作：
在教育教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校政教處、少先大隊的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主
動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業要嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，要求學生先要認真審題，邊審題邊思考；計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。對發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。利用多媒體教學設備的直觀性，用課件給學生上課，讓學生手、眼、腦并用，把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，要對他們進行思想教育，樹立學習的信心；有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩
次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下，形成了對數學產生畏難情緒。對這些學生更要在課堂上多鼓勵他們，增強他們的自信心，在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，都要給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向學習先進的教學方法，提高教學水平。作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。要積極參加各種教師培訓,牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理，形成自己的經驗，以便更好的用在教學上，對于數學組的活動，都要積極參與。認真觀看示范課，積極參與到評課討論中去。
4、在做好教育教學工作的同時，還要做好總務的管理工作。學期初，購置好學生的課本和其他教學用品，安排好班級，維修、配備好班級中的課桌凳、多媒體教學設備，制定好各項安全工作預案，做好乘坐校車的學生的摸底工作，為師生創造一個良好的教育教學環境；學期中對各室的公物進行登記造冊，做好公物的保護工作；學期末寫好各項工作的總結，以便為以后做好各項工作打下伏筆。
2017年9月8日
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