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小學五年級春季班主任工作計劃

時間:2023-02-06 16:20:05 宗澤 年度計劃書 我要投稿
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小學五年級春季班主任工作計劃(通用12篇)

  時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,何不好好地做個工作計劃呢?相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學五年級春季班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級春季班主任工作計劃(通用12篇)

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇1

  新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班從新塑造一個新的一面 ,特制定班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生33人,其中男生17人,女生16人。

  具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 學習方面:

  本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。 身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少

  數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標班級教育工作

  重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。 具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

 。2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  (4)設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的'原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學生安全教育

  1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  八、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。 針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

  3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

  十.班級主題活動安排:

  第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序

  第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周:三八婦女節(jié)對學生進行“為媽媽做一件事”。 第四周: 開展愛綠護綠活動。

  第五周:進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。 第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  第八周:進行愛國主義運動,紀念為國獻身的革命者。 第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇2

  本班人數(shù)37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生較多,比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步?傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎(chǔ)差的同學比較多。

  一、工作重點:

  1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多,力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的.規(guī)章制度,行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

  2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。

  3.關(guān)鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  4.面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的同學,成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  二、具體措施:

  1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴,做到早會、午會及吃飯有秩序。

  2.堅持讓學生每周寫周記,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學生的知心朋友。

  3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標,教育學生從認識自我做起,認識自我。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì),提高學生應對困難的能力。

  4.結(jié)合班級的特點和實際情況,根據(jù)學校的各種安排,組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動,豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

  5.充分利用時間和學生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇3

  本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有43位學生,其中70%為外地生。本班學生思維活躍,個性張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念……

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的'班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  4、出好第一期墻報。

  四月份:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  五月份:

  1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

  2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  六月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

  2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇4

  一、教材分析

  本冊教材內(nèi)容包括:小數(shù)乘法、除法,簡易方程,觀察物體多邊形的面積,統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。

  1、數(shù)與代數(shù)方面,本冊教材安排了小數(shù)乘法,小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學,繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,進一步發(fā)展學生的抽象思維能力,提高解決問題的能力。

  2、在空間與圖形方面,安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的.數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

  3、在統(tǒng)計與概率方面,本冊教材讓學生學習有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗,讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,學會求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學中位數(shù)。

  4、在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。

  5、本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動,讓學生通過小組合作的探索活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力。

  二、教學重點

  小數(shù)乘法、除法,簡易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

  三、教學難點

  理解小數(shù)乘、除法的算理,理解用字母表示數(shù)的意義,理解用字母表示數(shù)的公式,理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,理解多邊行面積公式的推導過程。

  四、教學目標

  1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

  2、使學生學會用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會解簡易方程。

  3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式,會計算它們的面積。

  4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。

  5、理解中位數(shù)的意義,會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

  6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測,進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。

  7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  五、教學措施

  1、加強學習目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學生的主體作用。

  2、增強學生的動手實踐活動,培養(yǎng)學生的空間觀念。

  3、加強個別輔導,提高學生的學習成績。

  4、多創(chuàng)設(shè)學習情景,大膽放手讓學生自學,解疑問難,發(fā)展學生的個性特長。

  5、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系,讓學生在活動中解決數(shù)學問題,感受、體驗理解數(shù)學。

  6、合作探究,拓展引申。

  7、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心,因材施教,分層次作業(yè),適當降低要求。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇5

  一、指導思想

  結(jié)合本校實際情況,五年級學生之間學習、紀律等情況的異常區(qū)別,為提升優(yōu)等生的自主和自覺學習水平,進一步鞏固并提升中等生的學習成績;同時協(xié)助差生取得適當進步,讓學生在教師的輔導和優(yōu)生的協(xié)助下,逐步提升學習自信心和水平,培養(yǎng)較好的學習生活習慣,并逐步提升紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),我把培優(yōu)輔差工作當作自己教學中的一個重要的事情來實行,讓培輔計劃落到實處,特制定此計劃。

  二、目的

  1、全面提升學生學習的主動性和積極性;

  2、使學生轉(zhuǎn)變觀點,認真學習,發(fā)展智力,陶冶情操;

  3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的.心理;

  4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用。

  三、具體實施措施

  1、多與學生和家長溝通,對學生實行比較深入細致的了解,實行各方面的調(diào)查和深入的摸底工作。并與班任和其他科任教師一起商討確定優(yōu)等生與后進生的對象。

  2、謹慎確定優(yōu)等生與后進生,把潛力較大的學生當作為重點輔導的對象。對每個對象要制定培扶的內(nèi)容和計劃,讓他們有適合自己的成長路程。

  3、組成一幫一小組,把有機會提升的學生名單鎖定,利用其余積極助人的同學協(xié)助他們,輔導他們。

  4、制定評獎方案,有進步的學生,實行期中、期末評獎,在平時檢測中多鼓勵,多發(fā)動他們互相追逐,互相進步。

  5、利用談心或打聽的方式,了解各學生的特點及他們的學習困難,想方設(shè)法幫他們克服心理障礙,進而從新投入學習。

  6、課堂上多給機會他們表現(xiàn)自我水平的機會,提升他們的學習興趣及信心。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導和依據(jù),充分調(diào)動全組教師的積極性,以構(gòu)建一個和諧的組內(nèi)環(huán)境為目標,使組內(nèi)教師輕松快樂、團結(jié)協(xié)作、互幫互愛、務實創(chuàng)新。以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為工作重點。通過一系列的主題教育活動,培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的小學生;認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,提高教育教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)成績優(yōu)秀的小學生。

  二、主要目標:

  (一)德育方面

  1、加強師德自身建設(shè),努力創(chuàng)建和諧的學習環(huán)境。

  2、加強班主任工作建設(shè),努力使組內(nèi)的每一個班級都努力做到班班有特色。

  3、以狠抓路隊、日常行為規(guī)范教育為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。

  4、安全第一,堅決杜絕學生重大事故的發(fā)生。

  5、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動促進學生的全面發(fā)展,活躍學生的心身,提高學生的素質(zhì)。

  (二)教學方面

  1、積極配合教導處開展教學教研工作,堅持教研活動的落實,并努力做到有特色同時狠抓教學常規(guī)管理不放松,確保教學工作規(guī)范有序。

  2、在全組老師中開展關(guān)愛暫困生的活動,深入進行愛的教育;努力做好暫困生轉(zhuǎn)化工作。

  3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,構(gòu)建能團結(jié)協(xié)作,互幫互愛,務實創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)陽光年級組是我們?nèi)M教師的共同目標。

  4、五年級面臨畢業(yè),在保證學生扎實掌握的基礎(chǔ)上相應提高教學進度,爭取留有一個月的復習時間,在教學中要做到抓兩頭促中間,復習要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,爭取讓五年級各個學科的教學成績更上一層樓。

  三、主要措施

  (一)以身作則,規(guī)范管理

  身為年級組長要以身作則,以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去,依法執(zhí)教,從嚴執(zhí)教;樹立服務意識,為學生服務,為家長服務,為老師們服務;規(guī)范管理,發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋,做到對事不對人。組內(nèi)各位教師也應通過學習不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),努力提高工作效率,共同營造一個和諧的組內(nèi)環(huán)境,形成一支能團結(jié)協(xié)作,互幫互愛,務實創(chuàng)新的教師團隊,從而打造一個優(yōu)秀的年級組。

  (二)德育為先,狠抓常規(guī),創(chuàng)建特色

  1.堅持以德育為先,育人為本。以抓好班主任隊伍建設(shè)為重點,本學期要堅持學習全校優(yōu)秀班主任和組內(nèi)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,努力提高自身管理水平。班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班計劃,努力創(chuàng)建班級特色。

  2.狠抓常規(guī)教育。充分利用班隊活動進行常規(guī)教育,班隊活動應根據(jù)德育處制定主題,認真訂好方案,精心組織,真正使每次班隊活動有較大效果,從而形成良好的班風和學風。

  3、高度重視安全工作,確保學生平安。全組教師都要認真落實學校安全措施條例,都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。

  4、抓好路隊建設(shè),根據(jù)上學期五年級路對方面的問題,本學期決定狠抓路隊工作,讓五年級真正成為學校的領(lǐng)頭雁。各班成立自主管理實施小隊,負責管理和檢查學生的路隊,認真記錄,班主任要天天檢查,對出現(xiàn)的問題及時解決。充分利用好班級的獎懲制度,發(fā)揮陽光卡的作用。

  5、切實做好家校聯(lián)系工作。除了認真完成學校要求的工作目標之外,形成家訪、電話交流、家長開放日、家長漂流日記等多渠道溝通模式,爭取取得家長的.支持和配合,并幫助家長提高育人能力。在家訪中要與家長交流學生學習、生活情況,努力爭取家長共同教育學生,以取得更好的教育教學效果。

  (三)重視教學,重視課堂,嚴格要求,提高質(zhì)量。

  1、重視教學,重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學期年級備課組長要經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并要求整改。

  2、努力提高教學質(zhì)量。本學期我組應努力從以下幾方面來提高質(zhì)量:①語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫,切實提高學生的語文素養(yǎng);②注重學生各科平衡發(fā)展,防止學生偏科。

  具體活動:

  三月:

  1、寒假工作總結(jié),上交各項作業(yè).制度班級工作計劃。

  2、結(jié)合新教育每月一事及級部工作目標和重點,認真制定三月份致五年級年級陽光家庭的一封信。

  3、弘揚民族精神,培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣系列活動。

  4、各班進行常規(guī)教育,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

  5、三月雨露、王英達進行師德培訓。

  6、班級文化建設(shè)布置。

  7、關(guān)愛學生,各班建立貧困生、潛能生檔案。

  8、開放心理咨詢室。

  9、開展“陽光媽媽”主題教育活動。

  10、組織本組教師學習教學計劃,提出意見。

  11、組織進行教學經(jīng)驗交流。

  12、組織“集體備課”活動。

  四月:

  1、班主任沙龍:“好習慣伴我成長”成功案例交流。

  2、班主任培訓:觀看班主任錄像。

  3、五年級家長開放活動。

  4、上交一篇德育案例或論文。

  5、結(jié)合新教育每月一事及級部工作目標和重點,認真制定四月份致五年級年級陽光家庭的一封信。

  6、陽光行為習慣班級展示。

  7、學習觀看名師的課堂教學相關(guān)的碟子,分析得失。

  8、做好期中復習檢測工作,撰寫優(yōu)秀案例、教學反思。

  五月:

  1、結(jié)合新教育每月一事及級部工作目標和重點,認真制定五月份致五年級年級陽光家庭的一封信。

  2、校園安全教育。

  3、學生行為規(guī)范教育。

  4、消防安全教育活動,組織一次消防逃生演習。

  5、家長學;顒。

  6、班隊會展示活動。

  六月:

  1、結(jié)合新教育每月一事及級部工作目標和重點,認真制定六月份致五年級年級陽光家庭的一封信。

  2、舉行法制講座。

  3、舉行班主任、輔導員經(jīng)驗交流會。

  4、舉辦心理健康講座。

  5、班主任培訓:學科帶頭人班主任經(jīng)驗交流。

  6、舉行“藝術(shù)伴我成長”活動。

  7、百名陽光學子評選活動。

  七月:

  1、結(jié)合新教育每月一事及級部工作目標和重點,認真制定七月份致五年級陽光家庭的一封信。

  2、撰寫評語及寄語進行有效評價。

  3、復習迎接學期末檢測。

  4、寫好總結(jié),資料歸檔工作。

  5、陽光班級評選,首席班主任產(chǎn)生。

  6、陽光教師評選。

  7、陽光家長評選活動。

  8、制定期末復習計劃,組織進行期末測試。

  總之,我們組內(nèi)全體教師精誠團結(jié),努力拼搏,下決心把年級組的各項工作做得更好,爭創(chuàng)陽光年級組。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇7

  新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我們班級一直在不停的進步,取得了一定的成績,同時,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。新的學期里我制定了新的'工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學期的工作計劃。

  一、班級基本情況:

  本班共有學生34人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

  二、工作目標:

  1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質(zhì)量上新臺階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

  3、繼續(xù)常抓落實學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

  三、本學期基本工作要點:

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。

  3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  四、具體措施:

  1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

  4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

  8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

  9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

  五、具體工作安排:

  二月份:文明禮儀教育月

  1、總結(jié)寒假工作,制定班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動;

  2、“文明美德伴我成長”讀書征文準備;

  3、手抄報評比。內(nèi)容圍繞文明美德、好習慣等方面。

  4、讀書之星評比。學生認真閱讀《文明美德伴我成長》讀本,并寫好讀書筆記,撰寫讀書心得;

  5、上好隊活動課,組織隊員學習隊知識,規(guī)范隊禮、呼號、中隊儀式。

  三月份:養(yǎng)成習慣教育月

  1、讀書之星評比活動。在班級中進行評比產(chǎn)生一名讀書之星上報,上交讀書筆記、讀書心得;

  2、3月8日,學會感恩,“寫給媽媽(老師)一封信”活動;

  3、開展“走出校園學雷鋒”主題教育系列活動;

  4、3月12日,植樹節(jié)組織學生開展一次植綠護綠活動;

  5、“文明美德伴我成長”演講比賽準備;

  6、“文明美德伴我成長”主題隊會觀摩活動。

  四月份:學習習慣教育月

  1、開展革命傳統(tǒng)教育,祭掃革命烈士墓。加強愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,舉行系列主題隊會、故事會;

  2、“文明美德伴我成長”演講比賽;

  3、征文上交;

  5、丹徒區(qū)第六屆書畫攝影比賽作品上交。

  五月份:環(huán)保教育月

  1、慶祝“五一國際勞動節(jié)”,開展熱愛勞動的教育;

  2、開展“感恩教育”主題系列活動;

  3、評選優(yōu)秀少先隊員。

  六月份:成果匯報展示月

  1、慶祝“六一”活動;

  2。6月5日是世界環(huán)境日,開展環(huán)保教育主題隊會活動;

  2、安排假期法制和安全教育活動;

  期末工作:

  1、評選三好學生、學陶小標兵、行知文明中隊;

  2、期末工作總結(jié)及相關(guān)材料上交;

  3、布置暑假生活安排。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期,五年級組工作的指導思想是:以《學校工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,落實學校各項工作為重點。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質(zhì)量。

  二、主要目標:

  1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、積極實施新課程改革,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師教學質(zhì)量意識不斷增強,合作與競爭有機統(tǒng)一的局面初步形成。

  3、在全組老師中開展關(guān)愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。積極參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

  4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進,特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  5、家訪率確保五年級班級工作計劃。在校生鞏固率達98%。

  6、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

  7、營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學習,勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  三、主要措施

  (一)加強團隊建設(shè),促進各項工作順利完成。

  作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標。通過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的責任感,強烈的責任心。以目標激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師團隊。

  (二)加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量。

  1.教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證,是提高教學質(zhì)量的前提。因此,本學期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學常規(guī)進行抽查,每月進行教學常規(guī)檢查,要推門聽課,對教學常規(guī)中存在的問題限期改正。

  2.加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查。其范圍將滲透到各科,檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。

  3.增強質(zhì)量意識,全面提高教學質(zhì)量。①改進課堂教學方法,采用合作、探究等多種形式的學習方法,促進學生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣,從而全面提高教學質(zhì)量。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀,要注重學生各科平衡發(fā)展,防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評,嚴格監(jiān)考認真閱卷,每次檢測后教研組均要如實進行質(zhì)量分析,填寫分析表。③本學期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實處,以便更好地提高教學質(zhì)量。④認真抓好科技藝體教育,促進學生全面發(fā)展。

  4加強校本教研活動,優(yōu)化課堂教學。

 、俳萄薪M長要認真組織好每一次教研活動,要提前告之教研內(nèi)容,與會人員要根據(jù)內(nèi)容認真準備,與會時積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄,教研組長要對組內(nèi)每位教師參與教研的情況做出小結(jié)。

 、谠鷮嶉_展集體備課活動。將集體備課以落到實處,這是教研組工作的重中之重,在開展集體備課時,防止流于形式。

  4.本學期規(guī)定,每位教師至少參加一次集體備課,全學期,教師聽課達到10節(jié)。

  5.積極參加學科競賽活動,促使優(yōu)良學風的形成。

  本學期,要積極參加學校開展的一些競賽活動,力爭做到有賽必參加,參賽必獲獎。競賽激發(fā)學生學習積極性,促進優(yōu)良學風的形成。

  (三)加強德育常規(guī)管理,促進良好班風、學風的形成。

  1.班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者,班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此,本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流,取長補短,提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。

  2.各班要圍繞月主題,根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《德育示范班級評比細則》及班級實際情況,認真開好朝讀會和班隊會。班會、隊會應根據(jù)主題,班主任要認真訂好方案,精心組織,以班、隊干部為主持人的形式召開,以便更好地培養(yǎng)學生干部的綜合能力,真正使每次班、隊會有較大效果,從而形成良好的班風和學風。

  3、高度重視安全工作,確保學生平安。全體教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務至上”的'思想。全組教師都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。課間輔導老師要有高度的責任感,按時到崗,不做與輔導無關(guān)的事。本學期實行安全責任追究制度,誰造成的事故誰負責。

  4、切實做好家校聯(lián)系工作。開學初班主任二周內(nèi)學生電訪率要達到70%,全期家訪率達到五年級班級工作計劃,非班主任要完成10人次。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況,而且要維護學校形象,做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本情況。

  6.堅決杜絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。

 、俑嬲]學生不許帶錢(及貴重物品)到學校來,只有學生不帶錢,才能在根本上杜絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。

 、诜彩亲サ酵蒂I零食的學生,將立即給予通報批評,對舉報人(查證屬實的)給予通報表揚。

  7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴重的將進行通報批評。

  (四)加強少先隊陣地建設(shè),促進學生全面發(fā)展。

  1.各中隊要以月主題教育為指導,結(jié)合本班實際認真開好一次主題隊會,年級組內(nèi)將組織有關(guān)人員觀摩、評比。

  2.結(jié)合養(yǎng)成教育在隊員中進行行為習慣的培養(yǎng)為目的的活動。各中隊應結(jié)合日常教育活動開展活動,并努力使活動更有意義。

  3.組織隊員積極向!吧倌曛暋睆V播站投稿,各中隊每周五放學前上交一篇質(zhì)量較高的廣播稿。

  總之,希望全體教師精誠團結(jié),努力拼搏,把年級組的各項工作做得更好,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  四、日程安排:

  三月:

  1、語文“在朗讀感悟中享受語文”競賽活動。

  2、教案、作業(yè)批改檢查。

  四月;

  1、清明節(jié)“緬懷革命先烈、祖輩”掃墓活動。

  2、語文教師說課競賽活動。

  3、教案、作業(yè)批改檢查。

  五月:

  1、數(shù)學應用題競賽活動。

  2、公開課活動。

  3、教案、作業(yè)批改檢查。

  六月:

  1、慶!傲弧被顒。

  2、教師教學反思總結(jié)活動。

  3、教案、作業(yè)批改檢查。

  七月:年級組學期總結(jié)會

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇9

  本學期的語文教學主要著眼于學生的發(fā)展,提倡個性培養(yǎng).堅持語文知識學習與能力培養(yǎng)相結(jié)合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計劃,加強閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學和寫字教學,全面提高語文教學質(zhì)量。為了更好地完成本學期的教學工作,特制定如下教學計劃。

  一、教材分析

  語教版的小學語文五下冊共23課,分為八個主題單元,分別以詩歌欣賞、童年趣事、寓言故事、人生哲理、現(xiàn)代歷史等內(nèi)容構(gòu)成了一種文化的、開放的、整合的文本特質(zhì),有意境,有韻味、有情趣,貼近學生的生活和心靈世界,有助于全面提高學生的語文素養(yǎng)。

  二、教學目標及要求

 、彘喿x課要求:

  第一,讀書技能:在繼續(xù)抓好朗讀的基礎(chǔ)上,提高誦讀能力,學會瀏覽,提高默讀速度。

  第二,理解能力:理解詞語在語境中的.恰當意義,辨別其感情色彩,推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵,體會其表達效果;注意標點符號的用法;揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;提高對記敘文、說明文、詩歌等不同體裁文章的閱讀能力。

  第三,積累拓展。繼續(xù)增加學生的有效積累,加強學生獨立自主地進行課外閱讀的基礎(chǔ)能力。

 、嬲n堂閱讀訓練重點:

  1.提高默讀速度,學會瀏覽。

  2.體會詞句的感情色彩和表達效果。

  3.揣摩表達順序,體會思想感情,領(lǐng)悟表達方法。

  4.學會閱讀敘事性作品、詩歌和說明性文章。

  三、教學措施

  1.認真鉆研教材,充分挖掘教材的資源

 、.準確把握字、詞、句及標點符號的讀法、寫法、用法;

 、.以《課標》要求為導向,在教材中尋找能夠落實要求的范例。

  2.搞好課前的學情預測,為優(yōu)化教學過程做好準備。預測學生的已知和經(jīng)過努力可能達到的未知,確定本課的切入點和教學重點。

  3.練好課堂教學的基本功:課堂語言、朗讀本領(lǐng)、板書。

  4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。

  5、做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。

  6、向40分鐘要質(zhì)量,做到精講多練。

  7、搞好綜合復習,采用各種形式,重在效率,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  四、課時安排

  周次內(nèi)容課時

  1入學教育、第一、二課7

  2第三課、選讀一、語文樂園一7

  3第四課、第五課7

  4第六課、選讀二、語文樂園二7

  5第七課、第八課7

  6第九課、選讀三、語文樂園三7

  7第十課、第十一課7

  8第十二課、選讀四、語文樂園四7

  9期中復習,期中測試7

  10勞動節(jié)7

  11第十三課、第十四課7

  12第十五課、選讀五、語文樂園五7

  13第十六課、第十七課7

  14選讀六、選讀七、語文樂園六7

  15第十八課、第十九課7

  16第二十課、選讀八、語文樂園七7

  17第二十一課、第二十二課7

  18第二十三課、選讀九、語文樂園八7

  19期末復習、測試、假期教育

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇10

  “讓學生積極主動參與到班級管理中來!笔切抡n程改革的核心理念之一。讓學生真正自主地處理班級日常事務,在其過程中吸取教訓,積累經(jīng)驗,培養(yǎng)能力,從道德品質(zhì)和能力培養(yǎng)角度出發(fā),對小學生的成長是具有重要意義的。

  一、班委干部崗位設(shè)置及任免

  本班學生59人,其中男生28人,女生31人,為了能更好的管理好學生,我把班級分成3個小班,每一個小班分成4個小組,每個小組由4--6名同學組成,分別由一個小組長(管理組內(nèi)各項事宜,如檢查家庭作業(yè),自習時引導同學們看書,做作業(yè),維持小組紀律,督促同學們完成作業(yè),檢查預習、背書情況等等),一個學習組長(負責收發(fā)作業(yè)本,記組內(nèi)學生得分),剩余同學有師傅和徒弟,每個組長和師傅各帶一個徒弟,結(jié)成幫帶對子。有3個小班長,由這4個小組中的.某一個小組長兼任。小班長輪流值周,負責領(lǐng)導指揮其他各小組長的工作,并記好班務日志,充當“班主任”角色。每小組的人平得分是小組長的得分,每個小組長的人平得分是小班長的得分。小班長表現(xiàn)優(yōu)秀者為年終模范班干部候選人。小組長得分和小組得分是相同的,目的是激發(fā)小組長的責任心。每周班會評比一二三等獎,分別記3、2、1顆星(例如12個小組,第1、2、3、名為一等獎,各得3顆星;第4、5、6名為二等獎,各得2顆星;第7、8、9名為三等獎,各得1顆星)5顆星升級為一個月亮,2個月亮升級為一個太陽,2個太陽就得一面小紅旗。小紅旗得的最多的小組為年終進步獎候選人。表現(xiàn)優(yōu)秀的小組長(得到一個太陽)升任為小班長,原小班長降為小組長。組員表現(xiàn)優(yōu)秀(四周評選一次)組內(nèi)得分最高者升任為該組小組長,原小組長降為組員。

  二、學習方面評分細則:

  1、單元檢測成績前三名分別獎3、2、1分。

  2、上課積極舉手回答問題,視準確程度酌情加分,小組展示合作完成很好的,給小組加2分。

  3、課堂作業(yè)拖欠不交者,由老師直接通知到小組,扣分。

  4、家庭作業(yè)不做或未做起扣分,補起加分,不補扣分。

  5、自習時,說與學習無關(guān)的話,做與學習無關(guān)的事扣分。

  6、各科老師重點表揚加分,重點批評扣分。

  說明:每節(jié)課基礎(chǔ)分2分。不設(shè)最高分,學生得到多少就是多少分。

  三,其他評分細則:

  1做好人好事,如拾金不昧、幫助他人等情況加分。

  2上課遲到、早退、曠課每次扣分。

  3不遵守路隊紀律,吃飯紀律,違犯者扣分。

  4打掃本班教室及清潔區(qū)衛(wèi)生不積極、不徹底,將衛(wèi)生工具亂丟亂放扣分。

  5全校集合站隊,如升旗,課間操,臨時集中講事,動作遲緩,說話打鬧者扣分。被值周教師點名者扣1分。

  6.打架斗毆,偷人東西者扣1—2分。

  7.不講衛(wèi)生,亂丟垃圾者扣分。

  8.課余故意不聽話,追逐打鬧者扣分。

  9.早晨5分鐘展示沒準備,應付差事扣分,展示非常精彩的加1分。

  10.先進組帶后進組,組與組之間結(jié)對子,如果后進組在上周的基礎(chǔ)上進步了,獎帶隊小組1顆星。五年級一班班級管理細則

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇11

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班隊工作計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播站、電視臺、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律:首先根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀1

  律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,并將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中,使學生既健體又受教育,還鞏固了知識,還能增進師生之間的感情,擴大交流的`空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、出操紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,對學生進行出操隊列訓練,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,并進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、工作重點:

  1、文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,學規(guī)范,學守則,進行自理教育評優(yōu)評先。

  2、加強家訪工作,每個學生普訪一次。

  3、開展心理健康教育。

  4、加強隊干部建設(shè)。

  5、開展豐富多彩的班隊活動。

  小學五年級春季班主任工作計劃 篇12

  一、指導思想:

  班級作為學校的基層單位,班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級建設(shè),對于營造良好的學習成才環(huán)境,促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照"全隊抓基層,全隊抓落實"的工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點,以建設(shè)特色班級為目標,堅持"三個加強",既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。

  二、基本情況:

  五年級有學生25人,在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距,大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生是單親家庭或留守兒童,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。本學期中最大的任務是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

  三、任務目標:

  1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育,使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。

  2、開展"手拉手"活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。

  3、以"五講四美"教育為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習積極性。關(guān)心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

  4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

  5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

  6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。

  四、方法措施:

  (一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)

  1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ),針對四年級學生的特點,本期具體養(yǎng)成五個道德習慣:

  (1)明辨是非,有錯就改。

  (2)自我管理,遵守紀律。

  (3)孝順父母,努力學習。

  (4)文明玩耍,懂得謙讓。

  (5)校內(nèi)校外,言行一致。

  2、養(yǎng)成教育融于活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

  3、設(shè)立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。

  4、設(shè)立文明監(jiān)督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

  (二)加強班級特色建設(shè),認真擬定好實施計劃步驟、方法,調(diào)動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設(shè),形成良好的育人環(huán)境。

  (三)"弘揚民族魂,體驗新三好"德育主題教育活動的深入開展。

  1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。

  2、按照本班的"在校做個好學生""在家做個好孩子""在社會做個好公民"的要求規(guī)范自己的言行,期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。

  (四)開展"班級之星"的評比活動。

  1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,并且上墻。

  2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進事跡張貼在"我最亮"光榮榜中。

  (五)加強班干部的培訓工作

  1、采取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班干部,平時對班干部的工作加強指導和總結(jié)。

  2、定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

  3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵,進一步激發(fā)他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設(shè)。

  4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

  集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

  (六)建立健全的`班級管理制度。

  班級實行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。

  (七)制定班級的奮斗目標:學會自我管理,爭創(chuàng)文明班級

  文明班級創(chuàng)建口號:誠實守紀、熱愛勞動。

  班風:我愛祖國,我愛集體,我愛父母,我愛學習,我愛勞動。

  學風:勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新

  工作思路:在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養(yǎng)學生的自覺性,實現(xiàn)學生的自我管理。

  為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展"優(yōu)秀小組"的評比活動,讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行,在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用"紅花"進行獎勵。

  (八)建立家校聯(lián)系制度

  我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。

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