幼兒園特色課頒獎詞

佳湖幼兒園

1、中三班肖鷺懿媽媽：

肖鷺懿媽媽和她的寶寶是一對親密無間的好朋友，媽媽能耐心傾聽寶寶的意見或建議；肖鷺懿媽媽是一位勤奮好學的媽媽，她不斷地學習，不光從書籍中學，向專家求教，她運用馮德全教授的早教方案教育孩子已有近5個年頭了，她更善于從別的媽媽那里學習好的育兒經驗。

2、大一班陳海洋媽媽:

陳海洋媽媽是一位性格溫和，有良好的性情、品德與修養的女士。她非常懂得如何向寶寶表達“愛“。對孩子的愛，既有“慈愛”，也有“嚴愛”。她教育孩子的宗旨是：成才先成人。陳海洋媽媽非常注重孩子的品格教育，去年 ，幼兒園組織全園師生為“5、12”汶川大地震進行的捐款，當時，陳海洋生病在醫院打針，她帶孩子從醫院趕來參加捐款，鼓勵孩子把平時積攢下來準備用于去香港迪斯尼游玩的零花錢壹仟多元捐獻給了地震災區。

3、中二班楊思嫻媽媽

楊思嫻媽媽把教育孩子當作一生中最重要的頭等大事。她從胎兒期就開始了對孩子的教育，從小培養孩子有一個良好的生活習慣與道德情操。楊思嫻媽媽經常帶孩子出入兒童福利院、希望小學和敬老院獻愛心，學習關愛他人。她曾多次應邀出席云南省青少年基金會慈善晚會。

錦苑由幼兒園

4、小一班田苗苗媽媽：

用心的媽媽最美麗，最能傾聽孩子的聲音，最能明白孩子的每一個動作的真正含義。和孩子一同成長是每位媽媽的必修課，作為媽媽一定要為自己的孩子塑造“美”的含義，讓它為孩子成為一名美麗的天使做鋪墊。

5、小三班于豐華媽媽：

我是一位年輕的媽媽，在育兒上沒有什么豐富的經驗，只是有一些樸實的生活點滴，但它是溫暖的、快樂的、高尚的。

幼兒園特色課頒獎詞 [篇2]

開頭語：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎了她們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她們無悔的人生。加減乘除算不出她們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡她們的忠誠。她們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。她們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。

霍校：他和我們年齡相仿，但他有著我們沒有的經歷，他和我們一樣倔強，但他有我們曾經沒有的熱情，他用他自己的熱情和希望點燃了我們的熱情和希望。在任何人都不相信他能做到的那個時候，我不知道是什么樣的一種力量支持他走到了現在。其實每個人的內心都有一份堅持，而正是因為他心中的這份堅持，才指引著我們的走到了現在。他年紀或許不大，但在青春的道路上他比我們走的都遠都精彩。現在讓我們用我們最熱烈的掌聲請出那個出現在我們青春路上的“引路人”——霍金澤。

珂珂：她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，她的年齡并不是我們團隊中最大的，但她的經歷怎是我們能承受的，瘦小的身體承載著強大的內心，她就是我們心中的“大姐大”她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心策劃怎樣讓我的成長更快，把自己幾年來的經驗毫無保留的傳授給我們帶出去一批又一批的優秀教師。她用她的青春賦予了這個部門活力，她用她的熱情喚醒了我們許久不見的熱情，牛頓曾說過：“如果說我看的比別人遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”我想說的是，我們做的比別人好些，那是因為我們站在她的肩膀上”那么現在用我們最真摯的掌聲請出我們前進道路上的巨人。

小瑞：沒心沒肺但又心細如發，見到她之前我永遠也想不到一個人身上會出現這樣兩種完全不同的氣質，對自己她大大咧咧，她經常的話就是：我的放哪了？但對孩子她又心細如發，哪個孩子今天狀態不對，那個孩子掌握不好，她第一時間都能發覺，和她做朋友有她吃的就有你的，沒她吃的就算搶也要有你的，如果是戰友那么她會盡她最大的努力幫助每一位老師，那么現在用我們最熱烈的掌聲請出在我們前進路上永遠讓人最安心的張瑞老師

夏夏：所有見過她的人都會被她的笑容感染，仿佛那樣的笑可以消除一切負面的東西，她把她所有的熱情都賦予了工作，哪怕她再不舒服但在課堂上你發現不了任何的負面情緒，樂觀，向上，積極，熱情，仿佛就是她的代名詞。交給她的任務會最高效的完成，我們會經常看到她指導新老師的身影。有她的存在我想我們的工作中永遠不會缺少的就是笑聲，那么現在用我們最熱烈的掌聲請出讓我們路上永遠充滿笑聲的樂觀幫助我們的夏夏老師。

小麗：她外表瘦弱，內心倔強。見過她的人誰也想不到在那樣瘦弱的身軀里有多少執著。她活潑開朗，時常又笑的像孩子一樣，在首漢一路走來，她付出了多少辛酸和淚水。但在她的眼睛里看不到任何的苦悶，只有滿滿的幸福與回憶。并把她的經驗無私傳授給新老師。那么現在用我們最熱烈的掌聲請出在我們成長道路上幫助我們成長的吳長麗老師。

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夢雨：用冷酷的外表來掩飾內心的脆弱，但又充滿了倔強，她不會用太多華麗的語言來表達自己她自己的想法，在她的心中有著她自己的一份堅持 ，其實在我們心中你一直都是最棒的，誰也不能否認她的努力，誰也不能否認那個曾坐在辦公桌前忙碌的背影，她的進步我已不知道怎么來形容。現在讓我們用掌聲

請出那個在工作中倔強而又認真的小女孩兒。

寶鈴：她外表柔弱，聲音細膩，性格靦腆。但她有著一般女孩子不具有的堅韌，她又多愁善感。偶爾的離別都能讓她濕了眼眶，但是她的內心又有著超乎一般的強大，她的進步有目共睹。她是一個喜歡安靜的女孩，她又是一個對自己特別嚴格的女孩，在她的世界里仿佛沒有什么做不到。那么現在把掌聲送給那個一直陪伴在我們身邊笑起來有點羞澀的女孩兒。

佳佳：從過課的第一天起，她的身影就深深的烙在我們的心里。她落落大方，笑容甜美，親和力這個詞在她身上仿佛得到了完美的展現，不容置疑的是她一直在進步，她仿佛一直都如這種姿態活在別人的世界也活在自己的世界，無疑她是我們最值得學習的一個榜樣。請把掌聲送給我們成長路上最應該學習的榜樣。

張穎：工作認真，態度嚴謹，正如每個人都體現了一個詞語，而一絲不茍正是她代名詞，仿佛在她的世界里只有成功和失敗，沒有應付。她是一個追求完美的人，也許她有時做的不算完美，但至少她在完美的道路上比我們走的都遠不是么？現在請把我們最熱烈的掌聲送給那個在我們旁邊一直在追求完美的女人！

小玉：她和其他的新教師一樣，在懵懵懂懂中開始了工作中的第一步，她努力用自己點點滴滴的時間來認真學習。她對自己永遠都是不滿意。其實已經做的很好了，認識她之前，誰也想不到一些泥巴可以捏成那么多可愛的形狀，認識她之前誰也想不到，一個女孩子居然可以這么要強，不說不代表不做，她一直在用行動證明自己。現在請把我們最激烈的掌聲送給那個在我們身邊“心靈手巧”的女孩。

芳芳：從她的身上我們知道什么叫做學習，從她的身上我們知道了什么叫做努力。她愛笑，她的笑容像陽光一般直射你的內心，仿佛在用力的驅趕你內心深處的陰霾，離家工作，只為自己心中目標，來到這里短短一周，就能把課講的生動形象。這是我見過內心最強大的一位媽媽，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最熱心的年輕辣媽。

慶慶：他有些內向，是剛畢業的高材生，平時沒有太多的話語，謙虛是他最大的優點。每天他都在默默地努力，挑戰自我，他就是我們最謙虛最腳踏實地的劉慶慶

幼兒園特色課頒獎詞 [篇3]

804班頒獎詞：在學科競賽中，他們曾經迷惘過，在校運會上，他們也曾失落過。但憑借著雛鷹翔天的堅韌勇氣，他們敢于創新，不斷進取。一個集體、8個小隊，齊頭并進，永不言敗。如今的804，在四項競賽、學科成績、各項活動中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。

808班頒獎詞：808班的46位少年，

他們活潑、快樂，總能把微笑帶給身邊的每一個人；

他們熱情、善良，無論在愛心捐款、實驗人理想行中，都樂意把愛奉獻給需要的人； 他們團結、和諧，同學情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠相待，彼此關愛； 他們認真、上進，在學校舉行的學習質量檢測中，他們進步著，學科成績總能名列前茅。 808，歡樂同享，責任共擔。面對考驗，他們的目標是一個也不落下。

809班頒獎詞：“809班”多么榮耀的稱號，彰顯著蓬勃的生機與活力！從校運會連續兩年總分第一到校國旗班、巡查隊、主題班會的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學投入地鉆研，無不閃爍著光芒。追夢揚帆，新學期吹起了號角。為實驗，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的諾言，數風流人物，還看今朝。他們將時刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓，向著美好的明天，前進！

810班頒獎詞：在過去的一年里，810班全體學生快樂地成長著。他們用一顆愛人之心，憑一股樂觀之氣，積極實踐，自主管理，健康發展。收獲了：學業成績在優秀水平上的穩步提高，校運會上穩居團體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現優異等。愿他們再接再厲，持續登高。

909班頒獎詞：是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

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910班頒獎詞：那不是萬里鵬程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽，三年將無奈打磨成無悔，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會被挫傷，會被打敗但不會被打-倒，會歡笑卻不會驕妄，他們也犯少年人易犯的錯誤，但他們有兩倍少年人的斗志和陽光，那不是萬里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦，使他們的青春與未來，噴薄出緋紅的希望。

911班頒獎詞：運動會上拼搏的汗水，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現，是他們的風采：實驗杯中優異的成績，都是他們的智慧。先進班級的榮譽是對他們勤奮努力的肯定，911這個優秀的集體中，沒有氣餒，沒有后退，只有鍥而不舍的奮斗！加油吧，911！在如火的六月里，你們會再創輝煌！

912班頒獎詞：對父母有最深的愛，所以才不輕易懈怠，百折不饒；對前程有更深的理解，所以才永不言棄，百煉成鋼！46顆沉靜的心，卻有著無限的力量，因為他們堅信“精神無敵”！準備著！912，拼一年秋冬春夏，搏一回無憾笑容，換一個無量前程，贏一場無悔人生！篇二：優秀班級頒獎詞

優秀班級頒獎詞

親愛的同事們，朋友們：大家好！

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！

六二班

教育是對生命的關懷，只有把教育過程編織成一段有意義的生活，每個童年的生命中才

會充滿綠色。在這個班， “寶貝，你真棒！成了老師使用最多的語言。”這是一種編織的智慧，更是一種教育的藝術。六年的努力，六年的拼搏，使所有孩子能把外在的日常規范內化為自身的精神修養；把心中的遠大理想演繹成良好的班風學風；每周的流動紅旗從不間斷，首創我校畢業班的記錄。他就是我校的綠色班級六二班

六一班

仰望星空，群星璀璨。優秀班級六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點燃夢想的火花，激蕩起耀眼的光芒。民主自制，人文見長，書香致遠，都將引領河濱的風潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨特的風姿和深度的魅力！有請我們的典范班級六二班。

二三班

3名老師，36名同學，39個心勁一起使。

他們就是——二三班的全體師生們。

班主任——腳踏實地 充滿激情；

老師們——辛勤耕耘，忘我工作；

同學們——團結有愛，互幫互助；

紀律上——以德為備，嚴于律己；

學習上——積極進取，奮發向上；

他們人小志氣大，敢于拼搏，貴在堅持，兩年來始終以良好的班風，濃厚的學風，使他們獨具風騷。有請我們的先鋒班級二三班

四二班

青云直上，和諧永恒。它們總是在進步,積跬步以至千里；積小流已成江河， 他們以人為本，以班為榮,以實干求進步，以創新謀發展，用勤奮譜寫奮進的篇章，用和諧造就明天的輝煌。一學期以來，努力不斷，收獲頗豐。時間是最好見證者。他就是魅力班級,四二班班。 四一班

這是一個具有良好的學習氛圍，充滿進取精神的班集體；這是一個溫馨團結，優秀嚴謹的大家庭。他們的課堂是典范，他們的班級管理是典范，他們學生更是品學兼優：素質,氣質,心質,品質??源自老師出色的管理和嚴謹的班風。他們走在哪里,就會把河濱形象帶到哪里。他就是我們的魅力班級,四一班 五二班

成功源自堅持，執著造就奇跡。他們用汗水書寫成功，他們用拼搏收獲希望。一學期以來，五二班全體師生同舟共濟，攜手并進，班級管理科學規范，，班級活動紅火烈烈，班級風貌意氣風發。大跨越，猛發展，，一個有一個的殊榮向我們

展示這班級的發展。有請我們的奮進班級五二班。

柳山小學獲得集體卡班級頒獎詞

五、一班 六、一班 一、一班 一、二班全體師生：

首先恭賀你們班成為柳山小學的優秀先進集體！

數十個不同的名字，代表著數十種不同的性格,數十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。瑯瑯書聲穿越漢唐風雨，歷經宋韻古香；橫溢才華響徹絢彩舞臺，靈動校園廣角。文明之班，和諧之班。勤奮上進、洋溢愛心的同學；底蘊深厚、銳意創新的班級。積小家之長，成大家之德，無聲之處，你們盡得風流！

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使你們成為優秀的集體；

團結協作，眾志成城，團隊的精神使你們成為優秀的團隊。

把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

你們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。

學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

你們是一個個溫暖的大家庭，你們是一個個求知的樂園， 你們是師生的楷模，班級的典范。

你們追求一個目標：紀律第一，衛生第一，學習第一，做人第一。 你們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。 你們明白一個道理：人心齊，泰山移。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信你們定會百尺竿頭，更進一步。

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