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小學(xué)德育標(biāo)兵頒獎詞
從這個校區(qū)到那個校區(qū)、從這個科室到那個科室、管理過“進口”、從事過“出口”、如今又耕耘于“生產(chǎn)過程”。走過青年，走到中年，臨近退休，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因為付出，因為幾十年如一日的耕耘，走出一條完美的軌跡。一路走來，一路辛勞，一路芬芳！
頒獎詞二：
十年數(shù)字寫春秋，萍水相逢總是緣。她總是扎堆于學(xué)生之中，無論白天黑夜，不管優(yōu)秀與否，用心啟發(fā)心靈，耐心輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。她也許不是一位稱職的母親，卻以偉大的母愛詮釋著師德的含義：不拋棄，不放棄。
頒獎詞三：
她，文靜秀氣，勤勉踏實。三年多來，身體上的不適沒有動搖她堅定的工作激情，工作上的勞頓沒有動搖她努力向前的腳步。“嚴(yán)”與“愛”是她的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生先成人，再成才是她的教育追求。她默默耕耘、默默奉獻，今天終于收獲了屬于自己的榮譽。她就是為人真誠、于默默中彰顯優(yōu)秀教師品質(zhì)的——xx老師。
頒獎詞四：
這么一位默默無聞的老師，他 年如一日，堅持用真情、真心，關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，在學(xué)生眼里，他不是父親卻勝似父親，他每天到校后，不進辦公室，直接進教室，看看問候?qū)W生。小小的舉動，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。在他老師的心中，眼前的一個個學(xué)生，就是他的一個個孩子，他用自己的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)——愛與責(zé)任。他是……xx
頒獎詞五：
整天周旋于1234之間，整天周旋于加減乘除之中，走過青年，走到中年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的人生，因為付出，因為幾十年如一日的耕耘，走出一條完美的軌跡。一路走來，一路芬芳，桃李天下，一生回味！
小學(xué)德育標(biāo)兵頒獎詞 [篇2]
頒獎詞： 這是學(xué)校一支優(yōu)秀的團隊，平均年齡僅37歲。承擔(dān)學(xué)校最繁重的工作。他們用愛心、耐心、堅韌詮釋班主任工作的偉大與平凡。讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。在今天，讓我們向為之驕傲的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！
藝體特殊貢獻獎
頒獎詞：你們一路走來，伴隨運動健將的聲聲斷喝，伴隨著學(xué)生的颯爽英姿，伴隨著的美妙的樂曲和舞步。一路上都留下你們辛苦耕耘的足跡和累累碩果，在全區(qū)足球比賽中榮獲第一名、在全區(qū)的舞蹈比賽中你們名列前茅。在全區(qū)的合唱比賽中你們技壓群雄。相信你們在將來會再奏凱歌、再創(chuàng)輝煌！
德育科研獎（先進個人）
頒獎詞：踏踏實實去探索，平平穩(wěn)穩(wěn)來開拓。勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。你們一直走在新形勢下改革的前列，你們耐心地陪伴學(xué)生，引領(lǐng)孩子以主角的姿態(tài)，踩著他們特殊的步履探索這個世界，發(fā)現(xiàn)專屬于他們的聲音。
書山有路，你們是拓荒者；學(xué)海無涯，你們是引渡人！多思成智慧，大筆寫風(fēng)流。你們以理論為旗幟，交流分享為平臺，向大家展示了教育生命的寬度和厚度。祝福你們的教育生命因科研而蔥蘢茂盛，感謝你們的教研成果繁花似錦！
德育優(yōu)秀年組獎：初一組
頒獎詞：這是一個團結(jié)的年組、一個積極進取的班主任團隊，他們中的每個人，都有著高度的集體榮譽感，時刻牢記自己的使命，憑著對工作的一份熱情、一份執(zhí)著，認(rèn)真、及時地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，用真心詮釋著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愿你們舉集體之力，揚優(yōu)良之風(fēng)，續(xù)寫文明進步新的華章。
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