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小學十佳學生頒獎詞（精選6篇）
“總有一種力量，在震撼著我們的心靈”，這份心靈的震憾應該就是感動吧，當我們靜下心來細細品味生活的時候，你會發現，發生在平凡人身上的“平凡中感動”無處不在。雕塑家羅丹說“這個世界不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛�！鄙钪腥伺c人之間的相互關懷、給予以及一個人的自信、執著、堅守都會成為我們感動的源泉，幸福與感動不只屬于轟轟烈烈，平凡中也會有幸福，也會有感動。感動就在平凡中，感動就在你我的周圍。
小學十佳學生頒獎詞 1
1、胡鳳玲（90班）
感動印象：雖然沒有優越的學習條件，但她自強不息；雖然沒有聰明伶俐的頭腦，但她勤奮刻苦。雖然前途多險阻，但她會勇往直前。她，正踏著一個個拉直了的問號組成的階梯，攀登知識的高峰，用知識點亮未來的希望。
頒獎詞；在知識的海洋里遨游，難免會遇到風浪。正因為她沒有退縮，而是迎著風浪迎難而上，才看到了風浪后更美麗的風景！
2、 易小雙（140班）
感動印象：他還是一個孩子，面對多病的母親，精神不好的爺爺，他已學會了為父親分擔家庭的重擔，勇敢、堅強地撐起一個多難的家。生活讓他過早的經受磨礪，家庭讓他過早的開始成熟。今天，他看起來仍然文弱，但精神上他從來是個強者！
頒獎詞：一個孩子稚嫩的肩膀也許承擔不了家庭全部重擔，但是孝敬長輩的信念已堅如磐石。易小雙，讓那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子慚愧。
3、程勇（139班）
感動印象：一個樸實、堅強的學生，卻富有愛心的學生。勤奮學習、熱愛勞動，并傾其所能，利用自己會點武術的特長，在假期，向汶川的災民籌集善款800多元，物品有價，愛心無價，在他的身上生成最崇高的精神境界。
頒獎詞：“勤奮鑄就堅強，愛心回報社會”。程勇同學向我們詮釋了“用拼搏擁抱生活，用愛心感恩世界”的道理。
4、鐘明麗（150班）
感動印象：自信熱情，使她成為同學心中的領袖，溝通協調，使她成為老師身旁的好助手。她用燦爛的笑容點燃希望，她用堅毅的翅膀穿越迷霧，她用一顆真誠的心成就了執著，用甜美的聲音喚來每了個同學“一日之計”的清晨。鐘明麗，她的身上，體現了當代中學生陽光、勤奮、向上的精神風貌！
頒獎詞：她的自信的微笑，讓人銘記；她的執著服務師生，讓人敬佩，她更有一顆謙虛謹慎、戒驕戒躁的心�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，她將向更高的山峰攀登！
5、 張三（137班）
感動印象：“一只獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，集體的輝煌才是他的欣慰。他頗有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概。身為學生會主席與一班之長的他，耐心為師生搭橋連線，全心地為師生站崗服務，管理好班級，管理好學生會是他的最大追求……
頒獎詞：為得群芳吐香，他甘為蜂者。在完成“自我管理”與服務師生中有他不可辱沒的功績。
6、 蘇梁峰（155班）
感動印象：她是個品學兼優的學生，學習上勤勤懇懇，一絲不茍，關心同學，樂于助人，成績名列前茅。她自信樂觀，軍訓表演中敢于大膽地展現自我。在家里，她孝敬父母，做力所能及的家務，體貼父母，能理解父母的`難處，主動放棄重點中學就讀的機會。
頒獎詞：不管何時何處，她始終把責任銘記心間，把責任落實到每一天，每一個角落，無論是學習、工作還是家庭。愿責任伴隨她走向美好的明天！
7、湯溶（150班）
感動印象：她，苦過，笑過、彷徨過；輸過，贏過，拼搏過，揚起嘴角，燦爛的執著，揮手告別過去的迷惑，明天，優秀學生的名單中一定有她。
頒獎詞：她是同學口中的rice dumping ,是朋友眼中的smile，她將用最佳的態度，滿懷的激情，堅定的信念描繪她的美麗的人生。
8、吳獅（148）
感動印象：她沒有多余的言語，卻有著一顆常人無以倫比堅強的心；她沒有秀美的眼睛，卻有著聰慧的頭腦。她勤奮，有過硬的專業；她博學，徜徉書海；她樂觀，笑對生活；她誠懇，待人禮貌；她友善，樂于助人。吳獅，讓我們收獲了不一樣的感動！
頒獎詞：“書山有路勤為徑”，與書為樂，讓她腳下的路更綿長、開闊，腳印更清晰可感。
9、程英姿（141班）
感動印象：時刻守著誠信的原則，升旗儀式上有她颯爽的英姿；勤學苦練，舞臺上有她飄逸的身影；知榮辱，講文明，一心只為和諧八中做貢獻。程英姿，成為我們身邊學習的榜樣！
頒獎詞：誠實守信，彰顯文明魅力；勤學苦練，弘揚拼搏精神。在平凡中，程英姿播下校園文明的種子，唱響校園文明之歌；程英姿灑下了專業學習的汗水，卻揚起了人生理想的希望之帆！
10、李愛（139班）
感動印象：他來自體育班，并非體育生，為了集體的榮譽，他卻引領班上的運動健兒拼搏于運動場上，挑戰體能的極限。失敗的淚水，化作永恒的感動；勝利的微笑，定格在歡呼的瞬間。他和他的同學因學校永不言敗，因體育而更堅強精彩。
頒獎詞：唯有拼搏給人以力量，唯有團結給人以震撼。李愛，引領拼搏與團結，幻化成了139班優秀班級的美麗花環。
小學十佳學生頒獎詞 2
頒獎詞一：小學三好學生頒獎詞
這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，將要受到表彰獎勵的是上學年三好學生。他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
頒獎詞二：小學三好學生頒獎詞
在老師的辛勤培育和教導下，該生積極參加了奧數，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時她總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助她們進步，尊敬師長關心同學，先人后己。
頒獎詞三：小學三好學生頒獎詞
稚氣未脫的笑臉比花朵還美麗，睿智過人的言談讓大人都驚奇�？吹侥銈�，就會想到朝陽，看到你們就會想到春筍。人小能力大，人小志氣大，可愛的孩子們，心有多大，舞臺就有多大，我們都相信，你們必將為祖國增添更亮麗的色彩。
1、面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的斗士；他是智者的化身，他是強者的典范。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們班的xx。
2、當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿足于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。愿學習的進步與你的成長同步，讓你的夢想伴你的青春起飛！
3、這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，將要受到表彰獎勵的是上學年三好學生。他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的.祝賀。
4、她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過坎坷的動力，自立是她與生俱來的性格，自強是她奮發向上的原因。無論最后落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的開始！她就是20班的陳然同學。
5、她用行動詮釋了“勤奮出天才”，身體的脆弱擊不跨她頑強的意志，苦澀的淚水帶不走她執著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途�！爸鹇怪锌迹l與爭鋒”試看初三（19）xx。
小學十佳學生頒獎詞 3
她，在團委為黨組織的工作兢兢業業;她，是服務與第七屆城市運動會的'"優秀志愿者“;她，是商學院”三好學生“，”優秀“，”積極“的代名詞。還記得她作為08國貿班主任助理學弟學妹的悉心指導嗎?我們已有這樣的學姐而驕傲。
小學十佳學生頒獎詞 4
從千里之外為大賽帶來的綠色萬人簽名橫幅，精巧的手工制作，無一不體現了你們對本次大賽的重視，三個南國女孩的亮麗組合，別具一格的`粵味普通話，你們在場上的奔放表現為我們呈現了第一場繽紛的視聽享受，國際紀念日的內涵在你們的行動中的得到了充分的詮釋。祝賀你們！
小學十佳學生頒獎詞 5
他，一個普通的初三學子，懷揣對知識的渴望，對學習的'熱情，一步步從平凡走向云端，終于成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑風生里，他讓我們感嘆于幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點害羞卻顯堅強的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他就是xx。
小學十佳學生頒獎詞 6
從她的身上，總能嗅到氣質的味道，溫柔美麗大方的笑容里夾雜著智慧和才華的.淡淡清香�！捌穼W兼優”應該是為她“量身定做”，國家獎學金、三好學生名至實歸。在社團里，她默默的，卻能讓所有的人都感覺到她的溫暖；在比賽中，她淡定的，卻能讓所有的人驚奇于她的出色�！跋阒袆e有韻，清極不知寒”。
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