小學生讀書活動頒獎詞（通用9篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的頒獎詞吧，頒獎詞通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。你知道什么樣的頒獎詞才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家收集的小學生讀書活動頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生讀書活動頒獎詞 1

各位老師，全體同學：

　　因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領略人生的波瀾和悲歡，我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受，享受陽光和空氣；閱讀是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。同學們，關于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸實的話，卻最能道明其真諦：我們是吃飯長大的，我們也是讀書長大的。是啊，在你們成長的最關鍵時期，實驗小學一直注重書香校園的建設，積極踐行“閱讀終身化”的學習理念，我想這將成為你們一生中的幸事。實驗小學是你們快樂成長的樂園，重視讀書就是你們心靈成長的沃土！

　　本學期讀書匯報會，在全體師生高度重視，積極參與下已圓滿結束。今天，我們全校師生齊聚操場舉行讀書匯報會的頒獎活動。將隆重表彰12個“書香班級”、48位“書香少年”。我們的書香班級，班級讀書風氣濃厚，閱讀已成為很多同學的自覺行為。我們為這樣的班級喝彩。我們的書香少年，好讀書，樂讀書，善讀書。閱讀，讓他們悄然發生著變化：我們為你們，有了良好的閱讀習慣而自豪！

　　頒獎儀式馬上開始，首先為“書香班級”頒獎，在本次讀書匯報會活動中獲得“書香班級”這項殊榮的是，請聽到的班級馬上派一名代表上臺領獎。 獲獎的'班級是：11、13、23、24、31、34、42、44、51、53、63、64“書香班級”獲得的獎品是一張沉甸甸的榮譽獎狀，這是一份欣賞和認可，更是一份肯定和激勵，記住手捧書籍，就是手捧希望。讓我們再次把掌聲送給獲獎班級。

　　接下來為“書香少年”獲得者頒獎，他們是經過班級層層選拔、民主推薦，大家認可，最終贏得此項殊榮的讀書好少年，現在我鄭重的宣布獲得“書香少年”的獲獎名單。

　　小學生讀書活動頒獎詞 2

各位老師，全體同學：

　　大家早上好！

　　因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領略人生的`波瀾和悲歡，我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受，享受陽光和空氣；閱讀是一種情懷——渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

　　同學們，關于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸實的話，卻最能道明其真諦：我們是吃飯長大的，我們也是讀書長大的。平時學習中，有這樣的一批孩子，他們喜歡閱讀，甚至愛上了閱讀，在本學期的閱讀比賽活動中，他們獲得了好成績，下面，讓我們掌聲歡迎他們：

　　老師們、同學們，我們相信閱讀還在繼續，書香還在彌漫，快樂還在進行……我們深信，努力讓書香看得見，讓書香沁人心，讓書香飄得遠。讓讀書成為每位同學一生中永恒的記憶！謝謝大家！

　　小學生讀書活動頒獎詞 3

尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們：

　　氤氳書香、與詩同行是幸福的，能夠主持本屆讀書節的頒獎，特別榮幸。本屆讀書節期間，各班級、各學段按讀書節方案精神，層層推選，嚴格把關，最終推選出385名書香兒童，他們是東校區低學段55名同學，中學段25名同學，高學段25名同學；西校區低學段95名同學，中學段100名同學，高學段85名同學。有請他們中的代表上臺，請頒獎嘉賓學校領導為他們頒發證書。

　　祝賀的掌聲送給各位書香兒童！書香濡染的孩子是高雅的。祝愿我們的書香兒童，在今后的學習生活中，與書相伴，讓讀書成為自己的生活習慣；沐浴書香，快樂高雅地成長！

　　愛讀書的父母，培養的是志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，促進了文明社會的發展。攜家庭上路，融入全民閱讀的`大潮，是我們的愿景。由此，學校決定，從本屆讀書節開始，隆重表彰在閱讀中做出表率的“書香之家”。

　　我們的`評選是嚴格而慎重的，在各家庭按條件自主申報的基礎上，各班級、學段進行審核后，最終確定名單。獲得日照市新營小學2015“與詩歌同行 與黎明共舞”讀書節書香之家庭的，東西校區共373個。首先請東校區104名書香之家的家長上臺領獎，他們是：低學段 55個家庭，中學段24個家庭，高學段25個家庭.請頒獎嘉賓學校領導為他們頒發獎品 。熱烈的掌聲送給他們！最美的掌聲送給他們！

　　書香飄逸的家庭是幸福的。在書香家庭申報材料中，那一段段飽含真情的練筆，一篇篇發自肺腑的感言，浸染了墨香、跳躍著快樂。

　　讓我們家校攜手，乘著詩歌的翅膀，在全民閱讀中與書結伴，以書會友！

　　小學生讀書活動頒獎詞 4

　　男：五千年的中華文化源遠流長

　　女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

　　男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。

　　女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

　　男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現在開始。

　　男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。 男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。 女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情―――讀書。

　　男：下面請盧校長為讀書節致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。 （校長講話）

　　男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

　　女：為了將讀書傳統發揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發言。 （教師代表發言）

　　女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。

　　男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。：

　　女：請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》（鋼琴曲 愛的協奏曲）

　　（五年級節目展示）

　　男：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

　　女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

　　男：書就像一只蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光，

　　女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。

　　男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。

　　女：古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學為大家講述《華羅庚的讀書故事》

　　（四年級節目展示）

　　男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　女：中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》

　　（六年級節目展示）

　　男：開卷有益―――――我們愛讀書；

　　女：良師益友――我們讀好書；

　　男：行萬里路――我們多讀書；

　　女：樂在其中――我們勤讀書；請學生代表孟宇翔同學發言。

　　男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，

　　女：我們面向書香飄溢的知識圣殿，

　　男：請和我一起誦讀我們莊嚴的'讀書宣言：

　　讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。 讓我們拿起書籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。

　　讓我們拿起書籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書。 （全體學生宣讀）

　　女：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。

　　（張貼讀書卡片）

　　男：讓每一個學生的心靈在書的海洋里徜徉。

　　女：讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。

　　男：讓我們一起閱讀學校發放的圖書。

　　（學校發放圖書）

　　男：總有一種激情讓我們感動，

　　女：總有一種生活令我們向往，

　　男：總有一種力量讓我們奮進，

　　女：總有一種精神令我們昂揚。

　　男：同學們，大家行動起來吧！讓好書香溢我們牛家口小學的校園，

　　女：同學們，大家行動起來吧！讓好書伴著我們每一個牛家口學子健康快樂的成長。

　　男：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結束。

　　小學生讀書活動頒獎詞 5

　　男：書香溢滿校園，經典點亮人生

　　女：精讀一本好書，點亮一盞心燈

　　男：與經典同行，打好人生底色

　　女：與名著為伴，塑造美好心靈

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　男：伴著習習的秋風我們走進了書海，在書海中盡情的遨游

　　女：歷經一個月的讀書節活動，我們收獲了幸福與快樂，書香伴我們成長。男：xx小學“閱讀經典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節閉幕式合：現在開始!

　　女：讀書是快樂的，讀書是幸福的。通過讀書節活動，愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。下面掌聲有請陳老師宣讀第三屆讀書節班級讀書小明星名單。請校長為他們頒獎。

　　男：讓我們再次用掌聲祝賀他們，希望他們再接再厲，也希望其他同學向他們看齊，多讀書，讀好書，好讀書，將讀書進行到底，讓書香溢滿校園!

　　女：經過吳老師和許老師的努力，我們學校的“小溪流”文學社在今天成立啦!接下來有請吳老師宣布“小溪流”文學社的社員名單，并請許老師為他們頒發社員證。

　　男：恭喜加入文學社的同學們，相信小溪流文學社必將為營造書香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。

　　女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來。

　　男：舞臺上學生們讓教材中的人物粉墨登場。

　　女：聽，走來了千軍萬馬，課本中的主人公說著話兒穿越時空

　　男：看，跨過了萬水千山，小說中的.人物正踱著方步走上舞臺

　　女：接下來讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。

　　女：綠色的森林是動物們的朋友，在這里每天都發生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽說過嗎?請欣賞二年級的同學們為大家帶來的課本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的恥辱，維護自己和齊國的尊嚴呢?請欣賞六年級帶班帶來的課本劇《晏子使楚》。

　　女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習跑步，并要將蘑菇將給認真的孩子。誰能得到兔媽媽獎勵的蘑菇呢?請欣賞一年級(2)班的小朋友為我們帶來的課本劇《蘑菇該獎給誰》。

　　女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動來創造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!

　　女：不好啦，不好啦!咕咚來了，咕咚來了!咕咚到底是什么呢?請欣賞一年(1)班的小朋友帶來的課本劇《咕咚來了》。

　　男：在上甘嶺的艱苦戰役中，戰士們頂著饑餓和口渴進行了一次又一次的頑強斗爭。就在這時，運輸員給135團7連長送來了一個蘋果...請欣賞五年級帶來的課本劇《一個蘋果》。男：在日常生活中，常常會遇到這樣的人，不懂事物發展的自然規律，還喜歡自作聰明，結果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請欣賞四年級的課本劇《拔苗助長》。

　　男：三國時期，戰事不休。因為戰爭，便涌現出許多聰明機智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一。空城之計，乃是諸葛亮體現他智慧的經典之作啊!下面欣賞六年級改編的，富有現代色彩的課本劇――《空城計》。

　　男：快樂的時光總是那么短暫。

　　女：相聚的日子總是那么留戀。

　　男：我們的同學用出色的表演演繹經典。

　　女：我們的同學用自己的行動譜寫詩篇。

　　男：老師、同學們，雖然今天我們讀書節即將閉幕，但是我們讀書的腳步不會停止。女：讓我們乘著名著的翅膀，暢游名著的海洋

　　男：讓我們飛揚我們的童心，享受閱讀的風光。

　　女：xx小學“閱讀經典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節閉幕式合：到此結束!

　　小學生讀書活動頒獎詞 6

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”

　　女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領導

　　女：親愛的老師，同學們

　　男：大家上午好。

　　男：今天，我們鋪邑小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式

　　女：我們已經走過了多年的系統讀書歷程，現在的鋪邑小學充滿了書香和詩意。

　　男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

　　男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

　　男：下面我宣布鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式

　　合：現在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。

　　女：校長的講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的讀書活動提供了有力保證！

　　男：學校教導處也為我們的讀書節做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節方案吧

　　女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：親愛的`同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書吧！

　　男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！

　　女：你想讓自己得到很好的發展嗎？讀書吧！

　　男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　女：校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號。

　　男：主題是“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”

　　女：口號是“益智明理――我們愛讀書，良師益友――我們讀好書，行萬里路―我們多讀書，學海無涯――我們勤讀書”。

　　男：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！

　　合：鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園”讀書節啟動儀式到此結束。

　　小學生讀書活動頒獎詞 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天早上我們利用早讀、早操時間在這里隆重舉行xx小學20xx年學年度“書香教師、書香學生、書香班級、書香家庭”的評選頒獎。

　　我校是xx市書香特色學校，為了進一步彰顯學校的特色，促進學校內涵發展，在學校、家庭、教師之間構建立體的讀書網絡，營造良好的讀書氛圍，養成自覺讀書，終身學習的習慣，從20xx年起，學校決定每年開展“書香班級”、“書香家庭”、“書香學生”、“書香教師”的評比活動。經過學校評審組的認真評選，20xx年度的評選結果已經揭曉。

　　1、獲得20xx年度書香學生的有以下同學：104班xx、206班xx、301班xx、302班xx、xx、xx、303班xx、304班xx、305班xx、402班xx、404班xx、501班xx、xx、xx、xx、502班xx、xx、503班xx、xx、506班xx、xx、xx、xx605班xx。請以上同學上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀！

　　2、獲得20xx年度書香教師的有以下老師：501班xx老師、602班xx老師、406班xx老師、下鄉支教的xx老師。請以上老師上臺領獎。有請學校李校長為獲獎的老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的老師表示祝賀！

　　3、獲得20xx年度書香班級的是506班。請506班班主任xx老師上臺領獎。有請學校李校長為xx老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對506班的老師和同學表示祝賀！

　　4、獲得20xx年度書香家庭的是103班xx家庭、303班xx家庭、402班xx家庭、503班xx家庭、606班xx家庭。請103班xx、303班xx、402班xx、503班xx、606班xx上臺領獎。有請學校書記為獲獎的書香家庭頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的`書香家庭表示祝賀！

　　5、獲得20xx年度優秀年級組的年級有一年級組、六年級組、幼兒園大班。請一年級組、六年級組的級主任、幼兒園大班的老師代表上臺領獎.有請學校書記為以上老師頒獎。

　　本次“書香活動”的評選，全校同學和老師積極參與，認真讀書，感受頗多。下面有請406班的xx老師來談談參加本次“書香活動”的感受。

　　“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的”。

　　讀書，使人的精神高貴而豐富，使人的生命深刻而雋永；讀書能陶冶我們的情操，健全我們的人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才；讀書能改變人的氣質，不斷否定自己、超越自己、實現新的自己；閱讀就是積累財富。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書足以怡情，讀書足以益智，讀書足以長才。全校師生們，讓我們都行動起來，一起讀書吧，逐步把讀書當作一種習慣、一種生活態度和一種精神追求，為提高自身素質，提高工作水平而努力！期待下一屆我們的校園里能涌現出更多的書香教師、書香學生、書香班級、書香家庭！

　　今天的讀書活動頒獎儀式到此結束！謝謝大家！

　　小學生讀書活動頒獎詞 8

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好，今天能站在這個領獎臺上，心里很高興，也非常激動。此時我的心情可以用三個詞來概括。

　　第一個詞是感謝，感謝我縣新教育讀書會各位領導為我們創建了成長的平臺，感謝所有新老博腕兒們對我幫助，感謝我們育英小學劉校長、謝校長以及馮小愛老師一直以來對我的關注、支持和鼓勵，今天站在這個領獎臺上，其實這個榮譽一半是屬于大家的，沒有你們就沒有我今天的成長，在此萌芽的種子對大家表示衷心的感謝。

　　第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名老師，只有置身于一個拼搏、向上的環境里，才能蓬勃發展!我非常自豪能夠加入新教育讀書會這個集體，自豪我是育英學校的一名教師，在這個處處洋溢著書香的校園里，在領導和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我更自豪能和校訊通一路同行，一路成長，并通過自己的努力成為校訊通博腕兒，在和校訊通一起走過的日子里，留下了多少美好的記憶。有教學成功的.喜悅，有和學生一起發生的有趣故事，有自己的生活所感，在寫博的路上，我堅持著，收獲著，成長著，快樂著。行動就有收獲，付出終有回報。今年春節，我獲得了校訊通20xx年第一期博腕兒的稱號，老師們，當我看到自己帶上小皇冠的時候，整個心都軟成了春天的一灣溪水，那種自豪感真是揮灑無遺。

　　第三個詞就是行動。為了回報各位領導對我的培養，回報校訊通助力我成長、回報大家對我的幫助，我將把這份感謝與感恩化作行動，

　　今天雖然博腕兒的小皇冠已經戴在了我的頭上，今天雖然站在了領獎臺上，但我會始終把它作為成長中的一次慶典。以后的路還很長，我會和大家一起繼續努力，朝向優秀，朝向美好。在這個溢滿書香的地方與我的學生們一起譜寫著一個個新的篇章。

　　小學生讀書活動頒獎詞 9

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　我是金海岸小學的一名語文教師，今天能代表獲獎的指導教師發言，非常榮幸，也非常高興。

　　我發言的題目是《手中有書，不負時光》。

　　首先我要向在這次活動中獲獎的同學表示祝賀，向獲得優秀指導教師的老師們表示祝賀，也代表同學和老師們，向為評選工作付出辛勤勞動的組織者和評委們表示感謝。

　　先烈經過浴血奮戰，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵同學們拿起手中的筆，把曾感動了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！

　　一篇篇征文，同學們的.筆下流動著敬佩，涌動著感恩，表達著一份份發揚先烈精神的決心。

　　今天，在這里舉行讀書征文頒獎儀式，還有個特殊意義。因為今天是第xx個世界讀書日。

　　在這個日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學獲得一等獎，我看是年齡最小的獲獎者。她是個特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現在，她讀書超過80本，1700多萬字，內容很廣泛，歷史、小說、童話、科學都有。她的思維清晰，表達條理，在xx文明網、黃海晨刊等發表多篇習作了。這都是廣泛閱讀的結果啊。

　　我現在也努力做一個愛讀書的人，堅持每天讀書兩小時，已經170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內心變充實了。現在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會心滿意足。

　　新教育的發起人朱永新說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，從“積財千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經驗之談，都告訴我們：

　　讀書，可以增長見識，明白道理，提高能力，養成習慣。

　　所以我希望同學們：

　　愛讀書，做書籍的好朋友。

　　會讀書，掌握正確的讀書學習方法。不追求情節，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會讓你多些思考，多些收獲。

　　讀好書。根據自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。

　　“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機。”同學們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負時光流轉！

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