小學生感恩演講稿200字
篇一：
同學們，你們好！
本周我國旗下講話的主題是：學會感恩
我想先提幾個問題來考考你們。
誰能告訴我現在是幾月份?（你說的很對！）
那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）
每年11月里，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多！） 的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的難民只剩下50多人。基于“來者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，并給難民們送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游-行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且挨個兒對家人說：“thank you！”。同時，好客的美國人也
會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“thank you！”
本周四就是美好的“感恩節”了，借這個機會，我們也一起來感謝感謝身邊的人吧！不管遇到誰，都面帶微笑，真心誠意地對他說一句“thank you!”，同學們你們愿意嗎？好的，那現在就讓我們一起來試試，面帶微笑，和我一起說“thank you!”“thank you!” “thank you!”謝謝同學們！這個星期四，就讓我們一起行動起來吧！
篇二：
全體學生： 我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深 扎進知識的土壤。
學生二：我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾 歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
學生三：我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學 到了豐富的知識。
學生四：我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使 我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！ 學生五：我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識， 引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
學生六：我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會 使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
全體學生： 學校是我成長的搖籃，學校是我知識的殿堂，
無論我走到天涯海角， 我永遠不會將你忘 老師： 同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。
你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。 家長演講： 學會感恩。
家長一：感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。 感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取努力。
家長二：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
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感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
家長三 ：心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
篇三：
“感恩的心”這首歌同學們都會唱，手語也會作得很流利了。可是，大家又是否理解其中的含義呢？
這首歌是弱勢群體的心聲。他們雖然與常人不同，無法享受生活中更多的樂趣，可是他們卻以一顆積極向上的感恩之心來面對社會。特別是最后一句歌詞：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”更能看出他們坦然高潔的心境。
仔細想來，難道不是這樣的嗎？人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。
而在現實生活中，如果我們都在心中培植一種感恩的思想，就可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂；一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
小學生感恩演講稿200字 [篇2]
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！！！！
小學生感恩演講稿200字 [篇3]
篇一：
敬愛的老師，親愛的同學：
我記得，在3年級的一節作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號!再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
篇二：
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“無私的奉獻”。
教師這是一份神圣的職業，她們如同辛勤的園丁，每天用知識來澆灌我們的心靈，她們總是在無私的奉獻著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如同蠟燭，知識就如同那光芒，老師把光芒獻給了我們，卻燃燒了自己。老師就如同一把鑰匙，為我們打開了知識的大門。老師總在為我們奉獻著。再多的話語都說不盡您的好，道不完您的精神。千言萬語，我只想對您說一句：“老師您辛苦了，我們永遠愛您！” （我的演講到此結束，謝謝大家！）
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