高二期中考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信是學習的原動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的毅力和勇氣，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
我能行，我要拼搏，我一定超過他，經常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力，朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，我們應該學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分、名次的高低、穩定性，分析特長學科的經驗，分析短腿學科成績不穩定的形成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執行落實。拿破侖就說過想得好是聰明，計劃得好更聰明，做的好是既聰明又是最好。
高中的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必須提高學習效率。高效學習的根本不是題海戰術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力，閱讀寫作能力，書寫能力，創設情景能力，提出研究課題能力，假設猜想能力，質疑批判能力，總結反思能力等。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。對老師要施以纏字，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，絕不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己忽悠了。同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究成功的同學的學習秘訣更為重要。要追上這些同學，你得挖掘出它們的優秀學法為自己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏開拓創新，向別人學習的人是聰明的，向自己學習的人是快樂的，既不向別人學習又不向自己學習的人是愚蠢的。
最后，希望大家用科學的方法提高自我學習水平，堅定信心，頑強拼搏，穩打穩扎。
我的演講到此結束，謝謝大家。
高二期中考試學生代表發言稿 [篇2]
親愛的老師們、同學們:
大家好,我是二十一班××,很榮幸能夠作為一名進步學生代表在這里為大家發言。
期中考試已經過去,勝敗乃兵家常事,失敗并不是永久的,成功需要更多的經驗積累,在這里我有一些學習方法向大家分享一下:
第一,我認為要想學習好首先得對學習感興趣,俗語說:“興趣是最好的老師”,有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好,文科中最重要的`就是要把數學學好,茫茫題海看似很枯燥無味,但當你做出第一道題時,心中就會充滿一種成就感,這種感覺會引領著你繼續向下一個題進攻,漸漸的就會養成對數學學習的興趣,只有真正的喜歡一門課,你才會有無限的動力去學習好它。
第二,想要搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的,在學習中,我們腦子里必須有三個字“為什么”,牛頓被樹上的蘋果砸到,他問了 “為什么”,于是他發現了萬有引力;瓦特看到水開后壺蓋跳了起來,他問了 “為什么”,于是他發明了蒸汽機……所以說聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂得問,在課堂上,千萬不能不懂裝懂,有什么不理題的題一定要敢于向老師問題,十分鐘足夠解決一道難題,平時要多與老師溝通交流,學會與老師做朋友,也可以向同學請教問題,互相交流學習方法,互幫互助。
第三就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說:“天才需要百分之九十九的汗水。”時間就像海綿里的水,擠擠總會有的,我們可以把數學公式,英語單詞或其它科的知識點寫在一個小本上,裝在口袋里,在上早操,走路的時候都可以拿出來看看,幾個單詞,幾個公式,日積月累,我們的基礎知識會越來越牢固,在學習中,課前預習特別重要,對課本有一個初步的了解有助于更容易地吸收老師講的知識,課后也要及時進行復習,鞏固老師所講的知識,打下堅定的基礎,古人曾說:“溫故而知新,可以為師矣”,就是這個道理。
文科生最重要的任務就是讀背,背書的時候千萬不能死記硬背,也不能一遍又一遍的讀,背書要求我們要理解性記憶,理解才是最好的背書方法,背書的時候一定要靜下心,用心去讀書,不僅背得快而且記憶深刻,有目的的去背書也是一個很好的方法,一篇文章我們可以把分成幾部分,把每一個部分都樹立成一個目標去實現,有助于提高我們背書的效率和質量。
除了做好老師平常布置的作業外,糾錯也是非常重要的,它需要我們把平常練習中的錯題,難題積累起來,在復習的時候我們一下就能發現自已的不足之處,錯誤并不可怕,關鍵是我們要及時改正錯誤。
最后我想說:“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自已比,你挑戰過了自已,把以前的自已比下去了,你就會比別人強”。期中考試已成為歷史,考得好的同學了不驕傲,不浮躁,腳踏實地,繼續保持優秀的成績,也不要氣餒,相信一個道理付出總是會有收獲的,堅持總是通向成功的,雖然這次有一些進步,但我有不足之處需要繼續努力,期末考試即將到來,希望我們一起努力迎接期末考試,爭取取得更大的進步。
感謝大家今天能夠在此分享我的學習方法,我的發言完畢。
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