保護環境團課總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的保護環境團課總結，希望能夠幫助到大家。
保護環境團課總結
綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。地球是我們的家園，我們人類應該保護地球母親，可是如今，由于經濟利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上寶貴的資源，違背自然規律，破壞生態平衡，我們已經不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學樹立環境保護，節約資源的意識，更好的保護我們賴以生存的環境，我們電子工程系于2011年4月27日在10級各班開展了以“保護環境，節約資源”為主題的團課活動。
主要流程：
一、我們部門事先下發團課通知單到各班級，提前準備團課內容；
二、提前擬定計劃；
三、例行檢查各班團課開展情況，并對團課進行照片信息采集；
四、收各班團課記錄表，并對此次團課進行總結。
班會開展當天，各班的同學都積極參與，團課筆記記錄也比較認真，并對筆記記錄認真的同學進行加分以此鼓勵。
通過本次團課，讓更多的同學懂得了作為一名新時代的大學生，我們更應該保護我們周圍的環境，講究衛生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木。其次，保護我們周圍的環境，要建立“綠色環保”崗，讓我們每個學生都有環保意識，大家同心協力，保護好我們賴以生存的環境。
保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們一定要善待地球。
保護資源，真正走一條生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路。地球只有一個，它是人類賴以生存的美麗家園，保護資源環境，就是保護我們自己。讓我們從現在行動起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來說，此次團課開展的比較成功。部門干事認真負責，同學們積極配合，充分的調動了同學們的積極性。每個班的團課活動形式也多種多樣，讓同學們在和諧的氛圍中參與了活動，因此取得了很好的效果。
我們本次團課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應該像孝順母親一樣愛護地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節約資源做起，讓我們共同愛護我們的家園！
拓展閱讀：保護環境標語
一、為了子孫的幸福，請您珍愛環境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球，從生活中的細節做起。
四、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園
五、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
六、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
七、保護環境，持續發展
八、森林是地球的肺，我們要保護森林。
九、西部開發環保先行
十、保護環境，從我做起
十一、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。
十二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活
十三、保護環境，功在當代，利在千秋。
十四、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑
十五、保護海洋，防止赤潮。
十六、人與自然需要和諧共存。
十七、沒有地球的健康就沒有人類的健康
十八、把消費限制在生態圈可以承受的范圍內
十九、上項目必須先辦環保審批手續
二十、拯救地球，一起動手
二十一、環境保護是我國一項基本國策
二十二、改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望。
二十三、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩
二十四、動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環境革命
二十五、發展生態農業，改善生態環境
二十六、保護環境就是保護生命
二十七、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
二十八、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！
二十九、開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能
三十、保護生態環境，造福子孫后代。
三十一、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
三十二、保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。
三十三、控制全球變暖刻不容緩
三十四、破壞環境就是自掘墳墓
三十五、家園只有一個地球不能克隆
三十六、誰污染，誰治理，誰開發，誰保護
三十七、早一天保護環境，多一份生命保證
三十八、污染環境千夫指保護環境萬人頌
三十九、保護自然平衡，拯救綠色環境。
四十、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
四十一、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。
四十二、保護碧水藍天，共建綠色家園
四十三、保護野生生物，人與自然共存
四十四、污染環境，害人害已
四十五、搞好水土保護，改善生態環境。
四十六、善待自然也便是人類自珍自重。
四十七、為了地球上的生命，清除白色污染。
保護環境口號
1.地球不該是黑色的，讓天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷!
2.保護環境，人人戒煙。
3.讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
4.如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護花草樹木吧!
5.止住您的腳步，留住一片綠茵!
6.參與綠色行動，保護美麗家園。
7.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
8.少抽一支煙，多栽一棵樹。
9.請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
10.門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
11.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的'地球更美麗。
12.綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
13.快快行動起來，保護自然生態!
14.人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
15.樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
科學活動方案：保護環境
設計思路：
當今世界生態環境保護已成為人類共同關心的問題，它關系到整個人類的生存，因此，把生態與環境保護列入幼兒科學教育內容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環保意識，知道大自然是個有機整體，人類既要改造自然又要保護自然環境，也是很有必要的。因而，在設計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進行觀察比較組織幼兒進行討論，進一步增強幼兒的環保意識。
活動目標：
1、在實驗操作的基礎上，讓幼兒了解煙塵會污染空氣，能影響人體健康和動植物的生長。
2．引導幼兒能夠關注周圍的環境，增強幼兒的保護意識。
重點和難點：
通過操作，讓幼兒初步了解污染的環境對自然界的危害，培養幼兒的環保意識。
活動準備：
1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）
2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。
活動流程：
引起興趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動
活動過程：
一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣
森林里，小動物們都在快樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。
二、實驗活動
教師：“咦，小動物們為什么要逃走，躲到別的地方去呢？”
1、現在我們做兩個實驗。
（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。
�。�2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發現房屋周圍都是煙霧。
三、錄像：讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環境污染，知道它的危害。
1、觀看錄像：引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動物們遠離城市等。
2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害
3、小結：動物和人需要清潔的空氣。
四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環境，怎樣來預防這些危害。
幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。
小結：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護我們自己。
五、延伸活動：《誰是環保好娃娃》
小朋友請講講下列圖中誰是保護環境的好娃娃，為什么？并給環境好娃娃畫上一個五角星。
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