學校經費預算報告（精選14篇）

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的學校經費預算報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校經費預算報告 1

　　一、收入預算

　　我校預計本學年收入（學前班收費）12000元，連同財政撥款25125元，實際可使用經費共37125元。

　　二、支出預算

　　根據往年經費使用情況和今年學校實際，預算開支如下：

　　（一）、辦公支出11800元。

　　其中：教學辦公費8000元，水電費1000元，差旅費2000元，維修費800元。

　　（二）、勞務支出7400元。

　　其中：運費2400元，清理灰池和廁所小工費2000元，臨時代課費3000元。

　　（三）、活動費支出2000元。

　　“六一”節活動費1000元，其他活動費1000元。

　　（四）、設備購置費（購置教室內黑板等）4000元。

　　（五）、食堂專用材料費11700元。

　　食堂內洗滌用品700元，工勤人員服裝費1000元，燃油費10000元。

　　以上總預算支出約36900元。

　　為實現以上的預算目標，我校在資金運用過程中一定會堅持財務制度，各項開支由有關人員填寫購物申請單，如為大宗物品采購的'要召開教職工會議后討論通過，并做好會議記錄存檔。各種支出憑證都要有經手人、驗收人、審核人、審批人（即校長），一切帳目都要有帳可查，有據可對，防止制度不嚴，手續不清，用款混亂的現象發生，堅決按規定執行政府采購制度和國庫集中支付制度。

　　學校經費預算報告 2

　　為深入貫徹落實中央八項規定和新近出臺的瀘納財發〔20xx〕67號文件精神，學校行政班子認真學習了上級下發的文件、通知后，根據文件精神，我校對20xx年1月至10月公款吃喝、公務用車、公務接待和公款學習考察及出國（境）這四方面經費進行自查，現將具體情況匯報如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任，建立專項檢查長效機制

　　學校行政班子認真學習了上級下發的文件、通知后，成立了以校長為組長、行政會成員為組員的“公款吃喝”、“三公經費開支過大”自查管控工作領導小組，具體成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　根據行政會議精神，我校從制度上對全校“公款吃喝”、“三公經費”支出進行規范。并召開會議，分析研究學校“公款吃喝”、“三公經費”支出情況，要求加強協同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進此次專項檢查工作的開展。

　　二、自查工作程序

　　本次自查工作首先由各處室開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。

　　三、自查情況

　　1、20xx年1月至10月我校沒有公款吃喝行為，此項費用不存在；

　　2、20xx年1月至10月我校沒有利用“農家樂”、私人會所等場所吃喝行為；

　　3、20xx年1月至10月我校沒有公款學習考察及出國（境）事項發生，此項費用不存在；

　　4、20xx年1月至10月我校沒有購置公車，且運行費用不存在超預算、無預算、超范圍、超標準報銷等費用；

　　5、20xx年1月至10月我校沒有未按規定執行的公務接待費。

　　四、完善監管，防控共建長效機制

　　根據此次自查，學校對嚴格“公款吃喝”、“三公經費”支出管理，提出了強化措施。

　　一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。

　　二是加強對考察及差旅費的`管理。

　　三是加強節約型校園建設。開展“我節約，我文明”節約型校園建設活動，以節約用水、節約用電、節約辦公、節約和合理利用資源為重點，加強辦公室、教室、實驗室等重點部門的檢查，增強節約意識，營造勤儉節約的良好氛圍，促進學校各項事業健康有序、可持續發展。

　　四是控制公務接待費用。嚴格執行“接待從簡”。

　　五是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行財務公開制度。

　　學校經費預算報告 3

　　為確保義務教育經費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

　　一、教育經費的保障情況

　　近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，專款專用，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。

　　二、教育經費的管理和使用情況

　　我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。

　　1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的.情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。

　　2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。

　　3、教育費附加使用規范，無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。

　　4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。

　　5、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，并無存在虛報冒領情況。

　　總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。

　　學校經費預算報告 4

　　為認真貫徹落實黨的十八大精神，根據《甘肅省財政廳關于報送部門“三公”經費有關數據的通知》要求，我校對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國（境）三方面經費進行自查，現將具體情況匯報如下：

　　一、加強領導，建立專項檢查長效機制

　　根據有關規定，學校成立了以校長小榮為組長、校委會成員為組員的"三公"經費管控工作領導小組，從制度上對全校"三公"經費支出進行規范。并多次召開全校教師會議，分析研究學校"三公"經費情況，要求加強協同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進"三公"經費專項檢查工作的.開展。

　　二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出

　　1、公務接待費用

　　20xx—20xx年我校沒有公務接待費用，此項費用不存在

　　2、公款出國（境）費用

　　20xx—20xx年我校沒有公款學習考察及出國(境)事項發生，此項費用不存在。

　　3、公車購置及運行費用

　　20xx—20xx年我校公車購置運行費用不存在。

　　三、完善監管，防控共建長效機制

　　根據自查結果，學校對嚴格"三公"支出管理，提出了強化措施。

　　一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。

　　二是加強對考察及差旅費的管理。

　　三是加強節約型校園建設。開展“我節約，我文明”節約型校園建設活動，以節約用水、節約用電、節約辦公、節約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室等重點部門的檢查，增強節約意識，營造勤儉節約的良好氛圍，促進學校各項事業健康有序、可持續發展。

　　四是控制公務接待費用。嚴格執行零接待。

　　五是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行財務公開制度。

　　學校經費預算報告 5

　　為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃、合理地使用義教經費，認真做到勤儉辦學，根據各級關于《規范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的要求，我校本著從學校發展出發，義教經費主要用于日常教學常規，服務于教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施設備，維護破舊受損的設施設備。對有限的義教經費實行公開、合理、有效的管理和使用，堅持不亂花一分錢，將每一分錢都用在刀刃上辦實事，保證教學活動和后勤服務的正常開支，使學校的各項工作正常運轉，從而有效促進學校的發展和教育教學質量的提高。我校義教經費的管理使用學校領導高度重視，根據有關文件的精神，從大局出發，從小處著手，對學校的公用經費的`使用情況進行了自查，情況如下：

　　一、基本情況：

　　20xx年度，我校有教職工20人，教學班8個，在校學生345人。其中住校生307人，非住校生38人。小學每生每年260.00元的標準對我校劃撥義教經費，寄宿制經費120元每人每月。20xx年我校義教公用經費預算收入78300元，總支出81636.00元。學校從來沒有向學生收取任何一分費用，學生的練習冊由中心校代新華書店發(代收)，學生的試卷資料由學校自制，作業本及學習用具由學生自行購買。

　　二、“兩免一補”落實情況：

　　我校337名學生全部免除雜費和教科書費。貧困寄宿學生生活補助嚴格按教育局要求執行，認真審查對象造冊上報，資金由縣教育局補助標準小學每生每期250.00的標準親臨學校，如實購買寄宿制生活用品等。

　　三、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員嚴格按大灣中心學校的要求和義務教育經費的使用規定，認真對學校的經費進行預算編制，各項開支嚴格按照有關財務規章制進行，實行收支兩條線，專款專用，對口開支，并報教育局計財股審核。

　　四、20xx年義教公用費預算支出情況：

　　1、日常公用支出32180.00元：其中辦公費4558.00元、印刷費7284.00元、電費9489.00元、郵電費1110.00元、勞務費4439.00元、門衛工資5300.00元、衛生工具1816.00元。

　　2、學校班費及教育教學活動費20783元、其中學校及班級文體辦公用品10153.00元、六一節活動4508.00元，班費6122.00元。

　　3、設備購置支出13591.00元：其中教學設備購置費，八臺錄音機1686.00元、四臺EVD1020.00元、一臺地面接收器300.00元、音響話筒U盤1050.00元、一臺抽水泵360.00元、一根不銹鋼旗桿3675.00元、建水池材料及工程費5500.00元。

　　4、維修費12806.00元。其中學校的電網線路改造9601.00元、學校教室內線及燈具布置2163.00元、桌凳維修費582.00元、教學樓樓頂修補費460.00元。

　　5、旅差費：2276.00元

　　五、義教經費管理使用采取的主要措施

　　學校成立了生均公用經費使用領導小組和監督小組：

　　(1)領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　(2)監督小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　在義教經費的管理使用過程中，學校嚴格按大灣中心學校的規定做到收有憑付有據，且每張支出票據不少于學校教師三人及其以上的簽字，所有義教經費的管理使用實行校內公開，凡屬上千元的開支均在教師會議上通過，每學期結束后將本期的收支情況向教師公布，并將現金日記賬細目打印張貼在辦室，接受教師的監督和大灣中心學校的核查。

　　六、義教經費的管理和使用所取得的成效

　　20xx年，在學校的關心和指導下，在全體教師的支持下，我校的義教經費管理基本達到上級的的要求。做到規范管理，合理有效的使用有限的義務教育經費，有效地促進了教育教學活動的正常開展。校容校貌明顯改變，學校的教學設備有所增加，徹底消除了多年來電路不安全的隱患，解決了教師的飲水問題，從而穩定教師隊伍，促進教育教學質量的提高。今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。一如既往，繼續規范管理使用好義教公用經費，使學校的義教公用經費用出成效。

　　七、存在的問題和建議

　　義教經費有效的促進了學校的發展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，而下撥的經費較少。同時，義經費劃撥的時間總是很慢，有的時候學校一分經費也沒有，常常出現欠著賬干工作的現象，這有礙于教育教學的正常開展。

　　建議在今后的工作中，義教經費的劃撥最好以月劃撥，同時希望對村級學校應多一些關注，多一些投入，使教育得以均衡發展。

　　學校經費預算報告 6

　　為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，將上級撥付的學生營養餐經費分分毫毫都用在學生營養餐上，不貪墨、不挪用，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于《關于對20xx年春季學期教育收費等有關工作開展自查自糾的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據上級的`要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的20xx年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查，情況如下：

　　一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

　　學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費、營養餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經費自查領導小組，成員名單如下：

　　組長：xx（第一負責人。負責學校經費的自查工作的安排部署及督查。）

　　副組長：xx（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

　　成員：xx

　　二、自查工作程序。

　　本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查學校經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

　　三、自查情況。

　　1、基本情況：20xx年春季學期，我校有教職工xx人，其中，教師xx人，外借出xx位教師，xx名食堂員工，教學班xx個，預算學生xx人，預算生均公用經費xx元，預算營養餐每日xx元。

　　2、“兩免一補”落實情況：

　　xx名學生全部免除雜費和教科書費。

　　3、亂收費情況：

　　我校無任何教師個人或集體開設輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目，無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源，沒有提供學生飲用水，各班的飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發組織學生集資購買，教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面，我校沒有任何違規違法操作的情況存在，嚴格按照上級的招生入學程序開展工作，沒有擇校費，沒有自費生等亂收費情況。學生營養餐嚴格控制每生每餐3元的配額，沒有向學生收取任何費用。

　　4、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員參加預算編制工作業務培訓，認真對學校的。經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。學生營養餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管，再每周一次借支給食材采購員用于學生營養餐食材采購，采購員為三人，每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。

　　5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用，大棕采購由兩個人或兩個人以上經辦，有購物交接登記。

　　6、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監督人員三方核實價格、數量后方可入賬。學校做過要求，嚴禁學校采買時弄虛作假，學校領導或普通教師皆為監督者，都有監督權，一旦發現套用、貪墨學校經費，堅決從嚴查處，絕不姑息！

　　7、20xx年春季生均公用費預算支出：

　　日常公用支出xx元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費xx元；印刷費xx元；水費xx元；電費xx元；差旅費xx元；維修維護費xx元；會議費xx元；培訓費xx元；各種考核、校際交流生活費xx元；勞務費xx元；其它商品和服務支出xx元。

　　8、20xx年春季學生營養餐經費預算支出：

　　營養餐日支出xx元。參照上學期的實用情況，本學期各項支出預算如下：

　　肉xx元；大米xx元；油xx元；蔬菜xx元；干貨或其它xx元；調料、配料或其它xx元。

　　9、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

　　四、采取的主要措施

　　學校成立了學校經費使用領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　五、一如既往，繼續規范使用學校經費。

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的經費用出成效。

　　學校經費預算報告 7

　　根據益陽市人民政府《關于全面推進預算績效管理的實施意見》（益政發〔20xx〕10號）、《益陽市財政局關于轉發〈湖南省預算績效管理工作規程（試行）〉的通知》（益財績〔20xx〕126號）、《益陽市財政局關于做好20xx年度市預算績效自評工作的通知》（益財績〔20xx〕82號）精神，現將我單位20xx年度公用經費項目支出作出績效評價，現將有關情況報告如下：

　　（一）基本情況。

　　益陽市特殊教育學校是市教育局主管的全額撥款事業單位，負責益陽市殘疾兒童和青少年的學前康復、九年義務教育和職業高中階段教育。20xx年在職在崗人員69人，專業技術人員67人，工人2人；退休人員14人；另外聘人員16人。在校寄宿生239人，小學173人，中學66人。

　　20xx年度一般公共預算財政撥款基本支出1011.78萬元，其中人員經費支出933.95萬元，主要包括：基本工資、津貼補貼、社會保障繳費、績效工資、其他工資福利支出(外聘教師工資)、退休費、生活補助、撫恤金、助學金、住房公積金；公用經費支出136.2萬元。

　　開支之一，日常教學辦公開支77.83萬元，主要包括：辦公費、印刷費、手續費、水費、電費、郵電費、差旅費、維修費、教研會議費、教師培訓費、公務接待費、采購教學用品、學校三部(聾部、啟智部、康復部)的日常教育教學開支、公務用校車運行維護費、師生活動的其他交通費、辦公設備購置費（教學設備）；

　　開支之二，項目支出58.37萬元，主要包括：六一文藝匯演開支3.3萬元，啟智操場改造15.12萬元，教學、辦公設備添24.46萬元。校園安保開支1.88萬元，校園風雨連廊設計費7萬元，啟智家政室建設6.61萬元。

　　（二）項目支出績效目標

　　1、共性目標分析

　　（1）預算公開情況。

　　20xx年預算按要求在財政網站、教育網站進行了公開。

　　（2）管理制度建設情況。

　　為了加強內部財務管理，我校制定了《益陽市特殊教育學校財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《學校財產(實物)管理制度》、《益陽市特殊教育學校公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度。

　　2、個性目標分析

　　根據教育教學的需求，采購了相應的教學、辦公設備，提高了殘疾學生的綜合素養；建設了啟智部運動操場，豐富了學生的體育生活，提高啟智學生的體質；建設啟智部家政室，培養了啟智學生自理能力；開展六一文藝活動，展示了殘疾學生的風采；聘請保安并采購了安保設施，確保了校園安全；啟動風雨連廊的設計和建設，為殘疾學生的生活提供一個遮風擋雨的舒適環境。

　　（三）績效評價工作情況

　　1.績效評價目的。

　　通過預算的實現，促進學校工作的正常運轉，做好師生們的教育教學設施設備的保障，豐富殘疾學生課堂內外的學習生活，提高殘疾學生的`綜合素養。

　　2.績效評價工作過程

　　召開了專題會議，成立了績效評價小組，由分管后勤工作的小曹擔任組長，紀檢、總務、財務、聯審會簽人員擔任組員，然后對照各個項目逐步進行評價打分。

　　3.主要績效及評價結論

　　（1）20xx年度“三公”經費支出決算數小于預算數。

　　20xx年度“三公”經費財政撥款支出預算為11萬元，支出決算為5.07萬元，完成預算的46.09%，其中：公務用車購置及運行費支出決算為2.73萬元，完成預算的45.50%；公務接待費支出決為2.35萬元，完成預算的47%。20xx年度“三公”經費支出決算數小于預算數的主要原因：規范了本單位公務接待管理，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，加強黨風廉政建設。

　　（2）德育工作穩步推進

　　積極開展綜合實踐活動，三月份以來開展了8次以上不同類型的校外學生、義工團、大學生社團組織的聯誼活動以及學生干部拓展活動，進行了有效的融合教育并提升了聾生交際能力，拓展了學生干部的視野與工作能力。

　　（3）促進教育教學蓬勃發展

　　1.教學規模不斷擴大。今年超年初計劃完成招生工作，聾教部在生源緊缺的背景下仍招收了一個一年級新生班，啟智部學生人數攀升，從多年的50多人徘徊今年飆升至120余人，實現了歷史性的突破，康復部在全體員工的努力下，保住了學額，且初步實現普特幼兒的融合教育。

　　2.積極開展教學展示活動，全年共有50多位老師積極參與，并以教研組為單位推出11堂優秀課，教學公開日的活動吸引了桑植特校老師、學生家長和市教育局領導前來觀摩，并對活動給予了好評。成功申報了20xx年國培計劃信息技術應用能力提升工程全省特殊教育學校種子教師培訓項目，并以我校為基地校，由莫立英、陳孝順和劉艷三位老師向來自全省特教學校的70名教師展示了三堂信息技術與課堂教學相融合的課例，深受學員好評。

　　3.積極安排教師培訓，做到人人參與培訓。全年共安排培訓135人次，其中國培計劃10個，省特教學會4次。

　　（四）存在的問題

　　1.制度、臺賬資料等一些基礎性工作有待于進一步完善和規范。

　　2.加強管理，嚴格各項開支。

　　學校經費預算報告 8

　　為了進一步規范我縣教育收費行為，鞏固行風建設成果，防止教育亂收費，根據《xx省教育廳關于開展20xx年規范教育收費治理教育亂收費專項檢查工作的通知》精神，我縣由教育行政部門牽頭，成立了由相關部門參加的專項檢查小組，對我縣轄區學校及幼兒園進行了認真、全面的檢查，現依據文件中的相關條款與本次自查情況匯報如下：

　　一、規范幼兒園收費情況

　　全縣各級各類幼兒園依據大連市《幼兒園收費管理暫行辦法》貫徹實施，未另立其他收費項目和標準。沒有以開辦特色班、興趣班、課后培訓班、親子班等特色教育為名向家長另外收取費用的情況。未收取與幼兒入園掛鉤的贊助費、捐資助學費等費用。民辦幼兒園在制定或調整保教費標準時，程序符合《暫行辦法》規定，不存在亂漲價行為；物價部門對民辦幼兒園收費有完整的備案程序。未在《暫行辦法》之外自設收費項目，幼兒使用的教材均由幼兒園統一購買大連市教育局指定教材《幼兒園探究式活動課程(B版)教材》，并免費發放給幼兒使用。

　　我縣公辦幼兒園生均經費標準和生均資金撥款標準嚴格按照《關于加大學前教育投入力度，提高城鎮公辦學前教育資源保障水平的通知》(大財教〔20xx〕870號)、《關于加大學前教育投入力度，提高農村公辦學前教育資源保障水平的通知》(大財教〔20xx〕869號)精神，以及《關于實施家庭經濟困難幼兒入園免收托保費政策的通知》大財教【20xx】747號的通知要求貫徹實施。

　　二、治理義務教育階段擇校亂收費情況

　　依據20xx年教育部《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》工作要求，我縣對全縣義務教育階段擇校亂收費工作進行專項檢查。由于我縣特殊的.地理位置，造成每個島嶼只有一所初中以及一所中心小學，學生流向高度集中，擇校生與本地生享受同等待遇，不存在亂收費問題，也不存在非正常跨區招生問題。

　　xx縣只有一所高中，為省級示范性高中。20xx年，xx高中分配到區域內初中的比例為80%。全縣義務教育階段各學校沒有以任何名義和方式舉辦以選撥生源為目的的競賽、辦班。全縣沒有民辦學校，不存在以民辦名義招生和收費的行為。

　　地方政府、有關部門和學校不存在違規收取與入學掛鉤的捐資助學費、擇校費等各種費用。

　　各學校全面公開學校辦學性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生范圍、招生時間、錄取辦法，特別是擇校生招生政策、標準、比例等。

　　三、規范義務教育階段“公參民辦”學校辦學及收費行為情況

　　xx縣義務教育階段不存在任何民辦學校。

　　四、普通高中“擇校生”政策執行情況

　　20xx年秋季至今，xx高中招收擇校生的比例嚴格執行不超過本校當年招收高中學生計劃數(不包括擇校生數)的20%；沒有在擇校生外以借讀生、代培生、旁聽生等名義招收高收費學生；不存在以民辦形式招生和收費行為。我縣沒有涉外辦學機構。

　　五、規范高等學校招生及收費情況

　　我縣沒有高等學校。

　　六、治理中小學教輔材料散濫情況

　　我縣義務教育學校教輔材料的征訂延用了省指定目錄中圈定的項目，經過全縣一線教師海選確定每學科一種教輔，以學生家長自愿訂購為征訂原則，輔以家長簽字的教輔征訂形式操作。征訂宣傳由教育行政完成，學校召開家長會，下發“致家長一封信”，廣泛進行了征訂政策的解讀。

　　依據20xx年教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》精神，我們對全縣中小學執行情況進行專項檢查，學生課堂上使用的教輔材料，均為上一季征訂品種，未發現省目以外的教輔材料流入校園。不存在以任何形式強制或變相強制學校或學生購買教輔材料的行為。學校、教師也沒有在推薦目錄之外以暗示、推薦、指定等方式組織學生訂購教輔材料。

　　七、治理中小學補課亂收費情況

　　中小學校及其教職工不存在組織或參與違規補課現象；也不存在課堂內容課外補，通過暗示、誘導、動員或者脅迫等方式組織學生參加補課或有償家教活動；公辦在職教師沒有到校外培訓機構兼職；我們將治理亂收費作為學校辦學行為考核的重要指標納入到每年的《學校管理與發展考核方案》之中；公辦中小學沒有向社會培訓機構提供(包括租賃、借用等)舉辦補課活動的場所和設施等問題；沒有以家長委員會、班委會等形式變相組織補課及收費行為；教育局下發《關于進一步規范學校辦學行為和教師教育行為的通知》，組織專項檢查工作組對全縣中小學規范辦學工作進行專項檢查，并將檢查情況進行全縣通報。

　　八、中央教育惠民政策落實情況

　　中小學學籍信息系統與教育部學籍系統進行對接，嚴格落實義務教育保障經費制度，如實按照學校實有人數劃撥經費。不存在虛報、冒領、克扣、挪用、擠占、截留義務教育保障資金行動，落實督察制度。建立和完善義務教育保障經費監管機制，建立責任制和責任追究辦法，實行信息公開，暢通舉報電話、信箱等監督途徑。

　　九、教育收費政策清理規范情況

　　已全面清理和規范區域內教育收費政策；及時將清理后所保留的收費項目、收費標準按照規定的方式及時向社會公布。

　　十、規范服務性收費和代收代支收費情況

　　政府、學校不存在將國家明令禁止或明確規定應納入公用經費開支的項目列為服務性收費代收費項目；中小學不存在違規收取學具費、保險費、體檢費、課外課程選修費等；不存在軍訓期間違規收取軍訓費、住宿費、交通費和照相費等費用。學校不存在違反自愿原則和非營利原則，強制收取服務性收費代收費或從中牟利的行為；嚴格執行“即時發生、即時收取‘據實結算”原則，沒有與學費合并統一收取；沒有違反按學期或按月據實結算的規定，跨學年收費等。各學校嚴格執行服務性收費和代收費公示制度等。

　　十一、收費公示情況

　　各級各類學校將收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍通過公示欄、公示牌、公示墻等方式長期向社會公布；做到以招生簡章、收費報告單等方式向學生家長報告本學期學校收費情況。

　　學校經費預算報告 9

　　學校財務工作在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件的有力保障。為加強我校公用經費管理，規范公用經費支出行為，提高資金使用效益，為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針。根據上級有關要求，我校從大局出發，從小處著手，現將我校財務工作的開展情況自查自糾如下。

　　一、加強領導，提高認識，落實責任

　　學校認真學習了市中區教體局有關通知要求和工作安排，充分認識到生均公用經費的.合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自糾自查領導小組，成員名單如下：

　　組長：xx(第一負責人，負責學校生均公用經費的自糾自查工作的安排部署及督查。)

　　成員：xx

　　二、自查情況

　　1、基本情況：我校現有教職工68人，教學班21個班，共有學生864人。

　　2、預算編制工作開展及管理情況：

　　學校的財務人員參加財務培訓，認真對學校的經費進行預算使用，各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。

　　3、公用經費管理使用的具體做法是：

　　(1)我校加強財務管理，學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支出，沒有出現以任何理由單獨收費現象。

　　(2)認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經辦人、證明人、負責人簽字。

　　(3)差旅費報銷，嚴格執行區教育與體育局有關文件規定。

　　(4)學校的經費使用情況，每月由學校查賬小組查實公布一次。

　　(5)在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件

　　三、今后打算

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高公用經費的使用效益，辦人民滿意的教育。

　　學校經費預算報告 10

　　一、學校基本情況：

　　我校是儀征市首批九年一貫制學校，創建于20xx年，地處儀征市青山鎮東街，龍儀路南側，現有在編教職工121人，在崗教師91人。學生932人，班級25個。20xx年我校順利通過了揚州市合格小學、合格初中的創建驗收，20xx年順利通過揚州市教育現代化鄉鎮驗收，20xx年創建成江蘇省示范初中。

　　二、學校財務管理情況：

　　(一)學校嚴格實行遵守上級有關文件的規定成立學校財務領導小組，校長任組長。學校財務收支由校長審批。學校設報賬員1名，向鎮教育核算組、市教育結算中心報賬。

　　(二)學校財務制度建設相對完善。我校根據有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《青山中心學校財務制度》、《青山中心學校預算管理制度》、《青山中心學校收費管理制度》、《青山中心學校收支審批制度》、《青山中心學校財產管理制度》、《固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經費更好地為教育教學服務。

　　(三)學校財務管理規范。學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校財務領導小組，按要求及學校的實際情況編制了年度預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節省開支，每月的開支嚴格按預算執行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費，學校公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等，不存在用公用經費發放教師津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。

　　為了規范財務管理，節約開支，使教育經費合理使用，學校成立財務民主理財小組，小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據進行審核，并將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用，不擠占挪用，各種票據手續齊備，規范合法，購買物品的必須有經手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發揮了財務核算和監督的作用。

　　我校認真落實執行國家關于“兩免一補”的惠民扶持政策，對家庭經濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內張榜公布，接受社會各界監督，使家庭經濟困難學生得到享受寄宿困難生活補助費。

　　學校固定資產實行分工管理，做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教務處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度，做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。

　　我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。

　　(四)學校財務記帳憑證較規范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。

　　三、自查自評情況

　　我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白。公用經費管理使用的具體做法是：

　　1、我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的'一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。

　　2、認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷，做到手續完備，每張有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。

　　3、堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不良問題。

　　4、校長財務管理，學校任何財務活動必須經校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定，向上級申請報告，方可實施。

　　5、差旅費、培訓費、會議費、招待費等費用報銷，嚴格執行文件規定。

　　6、需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。

　　7、報賬員嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。

　　8、在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。

　　9、學校自辦食堂財務管理規范，運行效果良好。

　　10、學校每學期末都進行民主理財，向全體教師公布民主理財結果。

　　四、存在問題

　　1、固定資產的報廢、報損不夠及時。

　　2、自辦食堂管理的力量還需加強。

　　今后我們將做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及學生代伙費的使用效益。

　　學校經費預算報告 11

　　一、引言

　　本報告旨在詳細闡述XX學校20xx年度的經費預算計劃，以確保學校各項教育教學活動、基礎設施建設、師資培訓、學生發展項目等能夠順利進行。預算編制遵循“量入為出、收支平衡、保障重點、兼顧一般”的原則，力求資源合理配置，提高資金使用效率。

　　二、預算編制依據

　　1. 上級部門政策指導：依據教育部門關于學校財務管理和預算編制的.最新規定。

　　2. 學校發展規劃：結合學校中長期發展規劃及年度工作計劃。

　　3. 歷史數據參考：參考過去幾年學校經費使用情況，分析變化趨勢。

　　4. 市場調研：對物價變動、服務成本等進行調研，確保預算的合理性。

　　三、預算總收入

　　1. 財政撥款：xx元，包括人員經費、公用經費等。

　　2. 學費收入：xx元，基于學生人數和學費標準計算。

　　3. 其他收入：xx元，包括捐贈、校辦產業收入、租金等。

　　四、預算總支出

　　1. 人員經費：

　　教師工資及福利：xx元

　　行政及后勤人員工資及福利：xx元

　　臨時工工資及勞務費：xx元

　　2. 公用經費：

　　教學用品及材料費：xx元

　　維修維護費：xx元

　　水電費：xx元

　　辦公費及差旅費：xx元

　　3. 項目經費：

　　基礎設施建設：xx元（如新建教學樓、改造宿舍等）

　　師資培訓與發展：xx元

　　學生獎學金及活動經費：xx元

　　信息化建設：xx元

　　4. 其他支出：xx元，包括應急準備金、不可預見費用等。

　　五、預算平衡分析

　　預計總收入xx元，總支出xx元，預算平衡情況為盈余xx元。若存在赤字，需通過調整支出結構、爭取額外資金等方式解決。

　　六、風險管理及應對措施

　　1. 收入不確定性：加強與上級部門溝通，爭取更多財政支持；探索多元化收入來源。

　　2. 成本控制：實施精細化管理，優化采購流程，減少浪費。

　　3. 資金監管：建立健全預算執行監控機制，確保資金安全有效使用。

　　七、結論

　　本預算報告基于學校實際情況和發展需求，力求實現資源的有效配置和高效利用。我們將密切關注預算執行情況，適時調整策略，確保學校各項工作的順利開展。

　　學校經費預算報告 12

　　一、項目背景

　　隨著信息技術的快速發展，構建智慧校園已成為提升教育質量、優化管理效率的`重要途徑。本項目旨在通過引入先進的信息技術，實現校園管理、教學、服務等方面的智能化升級。

　　二、項目目標

　　1. 建立統一的校園信息平臺，實現數據共享與業務協同。

　　2. 提升教學信息化水平，促進線上線下融合教學。

　　3. 優化校園安全管理，提高應急響應能力。

　　4. 改善師生服務體驗，提升校園生活質量。

　　三、項目預算

　　1. 硬件購置：

　　服務器及存儲設備：xx元

　　網絡設備（交換機、路由器等）：xx元

　　終端設備（智能教室設備、安防監控等）：xx元

　　2. 軟件開發與集成：

　　校園信息平臺定制開發：xx元

　　教學管理系統升級：xx元

　　安全管理系統集成：xx元

　　3. 實施與培訓：

　　系統安裝與調試：xx元

　　師生信息技術培訓：xx元

　　4. 運維與保障：

　　運維服務費（首年）：xx元

　　備件及應急維修基金：xx元

　　四、資金來源

　　1. 學校自籌：xx元，從學校年度預算中劃撥。

　　2. 政府資助：xx元，申請教育部門專項基金。

　　3. 企業合作：xx元，通過與企業合作獲取技術支持或部分資金贊助。

　　五、效益分析

　　1. 經濟效益：提高管理效率，減少人力成本；通過智能化手段節約能源，降低運營成本。

　　2. 社會效益：提升教育質量，促進學生全面發展；增強校園安全，構建和諧校園環境。

　　3. 技術效益：推動學校信息化建設，為未來教育創新奠定基礎。

　　六、風險評估與應對措施

　　1. 技術風險：選擇成熟可靠的技術方案，確保系統穩定運行。

　　2. 資金風險：多渠道籌集資金，確保項目順利實施。

　　3. 實施風險：制定詳細實施計劃，加強項目管理，確保進度和質量。

　　七、結論

　　智慧校園建設項目是學校信息化建設的重要一步，對于提升學校整體競爭力具有重要意義。通過科學預算和有效管理，我們有信心克服各種挑戰，確保項目成功實施，為學校長遠發展貢獻力量。

　　學校經費預算報告 13

　　一、引言

　　本報告旨在詳細闡述xx學校下一年度的經費預算計劃，以確保學校各項教育教學活動、基礎設施建設、師資培訓及學生發展項目的順利進行。預算編制遵循“量入為出、收支平衡、略有結余”的原則，力求資源合理配置，提升資金使用效率。

　　二、預算編制依據

　　1. 國家政策與法規：依據國家教育財政相關政策、地方教育經費管理規定。

　　2. 學校發展規劃：結合學校中長期發展規劃及年度工作計劃。

　　3. 歷史數據分析：參考過往年度預算執行情況及實際需求變化。

　　4. 市場調研：考慮物價變動、人工成本調整等因素。

　　三、預算總額及分類

　　1. 人員經費：包括教職工工資、福利、社會保險等，預計xx萬元，占總預算的`xx%。

　　2. 教學業務費：涵蓋教材、教具、實驗實訓材料、圖書資料等，預計xx萬元，占比xx%。

　　3. 行政管理費：辦公費、差旅費、會議費等，預計xx萬元，占比xx%。

　　4. 基礎設施建設與維護：校舍修繕、設備購置與更新、信息化建設等，預計xx萬元，占比xx%。

　　5. 學生資助與獎學金：助學金、獎學金、困難補助等，預計xx萬元，占比xx%。

　　6. 其他費用：包括應急基金、未預見支出等，預計xx萬元，占比xx%。

　　四、資金來源

　　1. 財政撥款：預計xx萬元。

　　2. 學費收入：預計xx萬元。

　　3. 社會捐贈：預計xx萬元（基于歷史數據預估）。

　　4. 其他收入：如校辦產業收入、投資收益等，預計xx萬元。

　　五、風險控制與監督

　　1. 預算執行監控：建立月度、季度預算執行分析報告制度，及時調整偏差。

　　2. 績效評估：對重大項目進行績效評估，確保資金使用效果。

　　3. 審計監督：邀請第三方審計機構進行年度財務審計，確保資金安全。

　　六、結論

　　本預算報告基于學校實際需求和未來發展目標，力求在保證教育質量的同時，優化資源配置，提高資金使用效率。我們將密切關注預算執行情況，適時調整策略，確保各項教育活動順利進行。

　　學校經費預算報告 14

　　一、項目背景與目標

　　隨著信息技術的發展，智慧校園建設已成為提升教育現代化水平的重要手段。本項目旨在通過建設數字化管理平臺、優化網絡環境、引入智能教學系統等措施，提升教學效率與管理水平，為學生提供更加便捷、高效的學習環境。

　　二、項目內容與規模

　　1. 數字化管理平臺：開發集成教務管理、學生信息管理、資產管理等功能的綜合系統。

　　2. 網絡環境優化：升級校園網絡基礎設施，實現高速、穩定的`無線網絡覆蓋。

　　3. 智能教學系統：引入智能黑板、在線學習平臺等，促進混合式教學模式的應用。

　　4. 安全監控系統：加強校園安全監控，提升應急響應能力。

　　三、預算明細

　　1. 硬件購置：服務器、網絡設備、智能教學設備等，預計xx萬元。

　　2. 軟件開發與定制：數字化管理平臺開發、學習平臺授權等，預計xx萬元。

　　3. 施工與安裝：網絡布線、設備安裝調試等，預計xx萬元。

　　4. 培訓與技術支持：教師與技術人員培訓、后期技術支持與維護，預計xx萬元。

　　5. 預備費：預留xx萬元，用于不可預見支出。

　　四、資金來源

　　1. 學校自籌：從學校年度預算中劃撥xx萬元。

　　2. 政府補助：申請教育部門專項補助xx萬元（如適用）。

　　3. 社會捐贈：預計通過校友會、基金會等渠道籌集xx萬元。

　　五、項目實施計劃與時間表

　　準備階段（第1-2月）：項目規劃、預算編制、資金籌集。

　　實施階段（第3-8月）：設備采購、軟件開發、施工安裝。

　　調試與培訓（第9-10月）：系統調試、人員培訓。

　　驗收與投入使用（第11-12月）：項目驗收、正式投入使用。

　　六、預期效益與評估

　　1. 教學效率提升：通過智能化工具，預計教學效率提高至少20%。

　　2. 管理效率增強：數字化管理平臺將減少人工操作，提升管理效率30%以上。

　　3. 學生滿意度提高：提供更加便捷的學習資源與環境，預計學生滿意度提升至90%以上。

　　4. 成本效益分析：長期來看，智慧校園建設將大幅降低管理成本，提升學校整體競爭力。

　　七、結論

　　本專項項目預算報告旨在通過智慧校園建設，推動學校教育信息化進程，提升教育質量與管理效能。我們將嚴格按照預算執行，確保項目順利實施，并適時進行效益評估，為學校的可持續發展貢獻力量。

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