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2024小學新生入學須知
小學入學是孩子發展過程中所面臨的一個重大的轉折期，因此家長要認真對待。以下是小編整理的2024小學新生入學須知，希望對大家有所幫助。
開學時間
1、報到時間：
2024年8月29日上午8:30—10:30
2、報到地點：
一小一年級1至6班教室
3、注意事項
所需資料：戶口本原件、復印件和預防接種查驗證明
PART3報到流程
1.家長陪伴孩子正門入校 。
2.走過紅毯，接收入學禮物。
3.查看分班，找到班級進入教室。
4.教室內有序排隊，報到注冊。
5.參觀校園，家長孩子合影留念。
PART4預防接種要求
1.報名當天請上交預防接種查驗證明原件到班主任老師處。再次強調查驗證明只能到學校的轄區仁愛醫院開具，開具時間：周一至周五下午2:00—4:30。
2.未完成疫苗接種的學生，醫院開具的查驗證明是不合格，先交一份到班主任老師處存檔，請家長按上面時間要求及時帶孩子到社區醫院進行補種，直至查驗合格為止，再將合格的查驗證明交班主任老師。
PART5學習用品準備篇
1.書包
建議選擇自重輕、大小適宜，材料輕薄、肩帶要寬，背部軟墊有坑紋款式的雙肩書包，利于散熱;書包款式簡單、實用;外側面有小包可放置水杯;需要縫上或貼上名字和班級。(溫馨提醒：不使用拉桿書包。)
2.筆袋
建議選擇層次分明、功能簡單、能裝下直尺的筆袋。
(溫馨提醒：不購買鐵皮文具盒。)
3.鉛筆
給孩子準備軟硬適中的5支HB鉛筆,在鉛筆上用標簽貼上自己孩子的姓名，便于保管。
(溫馨提醒：不建議使用自動鉛筆或卡通鉛筆。)
4.橡皮擦
選擇樣式簡單、質地柔軟、大小適中的橡皮擦2塊。(一塊備用)太花哨、香味太濃的可能有毒哦!
5.削筆刀
建議使用簡樸耐用、個頭較小的手轉削筆刀，貼上姓名貼。
6.包書皮
書本需要愛惜，建議選擇環保的書皮，包之前在右下角寫上科目、學校、班級、姓名、學號。建議家長和孩子一起包書皮，從小培養孩子愛護書本的習慣。
7.文件袋
配套準備布質的文件袋4個，用于分類收納語、數、英和其他學科書本資料。
8.直尺
建議使用15-20cm無折疊直尺，簡單透明、刻度清晰、一面直線、一面波浪線。
9.體育用品
準備2根跳繩，建議使用輕便易攜帶的跳繩。一根放在學校，一根放在家里，孩子在家在校都可以鍛煉。
10.課外讀物
帶2本自主閱讀的課外讀物，請在書右下角貼上姓名貼，便于保管和傳閱。
PART 6生活物品準備篇
1.水杯
學校有直飲水(分為開水和溫水)，請為孩子準備能放進書包側袋的不易漏水的水杯1個，貼好姓名貼。夏、秋季可以給孩子準備有蓋子、不漏水的無毒塑料水杯。春、冬季節氣溫低，可以給孩子準備保溫水杯。(溫馨提醒：不帶玻璃杯。)
2.干、濕紙巾
一包干紙巾、一包濕紙巾，隨身攜帶。
3.餐墊
準備一張餐墊，用于放餐盤，也方便孩子清潔桌面，保持用餐衛生。
4.運動鞋
學校每天安排至少1小時的運動鍛煉，并且體育課孩子均需要穿運動鞋，請為孩子準備輕便、透氣的運動鞋。
(溫馨提醒：上學期間要求每天穿運動鞋，孩子要學會熟練地系鞋帶。
PART 7心理準備篇
1.建立入學愉悅感
激發孩子上小學的愿望，經常跟孩子講小學生的學習生活，告訴孩子在小學可以學到很多有趣的知識和本領。特別要讓孩子明白：小學的學習與幼兒園的學習不同，課堂上要專注傾聽，認真完成學習任務。
2.培養積極情緒
多說鼓勵的話“你真的越來越像小學生了”“你真的長大了”。這些語言可以讓孩子們對小學生活充滿向往，培養孩子積極向上的生活態度。
3.培養受挫能力
培養孩子敢于面對困難、面對失敗，會用正確的態度對待挫折，從而培養陽光心態。
PART8習慣準備篇
1.調整孩子作息時間
在入學前可以和孩子一起制定一份作息計劃，準備一個小鬧鐘，并逐漸教會孩子看鐘。建議適當安排30分鐘左右的午休，養成午休習慣，確保孩子下午有充足的精力投入到學習活動中。養成孩子自己按時就寢，準時起床的好習慣，每天保證10小時的睡眠時間。合理安排親子活動內容，如畫畫、玩玩具、閱讀等，動靜搭配，使孩子每天的生活都富有節奏，做好與小學學習生活的銜接。
2.培養生活自理能力
家長應要教會孩子一些入學必須的生活技能，如穿脫衣服、系鞋帶、整理書包、整理學具、遇到困難尋求幫助、行走時不在馬路上玩耍等生活能力培養，并讓孩子養成按時用餐、不挑食的習慣，鼓勵光盤。特別是讓孩子知道課間要主動喝水、接水、上廁所，做好課前準備再玩耍。
3.培養孩子閱讀的習慣
家庭是孩子閱讀的主要場所，每一位家長都有責任為孩子營造一個溫馨的讀書小窩，讓孩子能夠享受閱讀，受到熏陶。學校提倡您和孩子進行“親子閱讀”，創設溫馨儒雅的家庭氛圍，培養孩子的閱讀習慣。
4.培養勞動習慣
鼓勵孩子參與力所能及的家務勞動，如：擺放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、掃地、扔垃圾等，家長多指導，不催促，多鼓勵。
5.提高人際交往能力
入小學后，孩子的社交圈越來越大，順利適應小學生活需要具備一定的人際交往能力。家長可以鼓勵孩子主動跟老師、同學打招呼、聊天，與同學發生不愉快時主動道歉，常和“請”“謝謝”交朋友，養成講文明懂禮貌的好習慣。
溫馨提示
1.新生入學報到當天(8月29日上午8:30)請家長著正裝，不穿短褲、吊帶、拖鞋。下午2:30家長會，不帶小孩，一名家長參加，帶上筆記本和筆，做好記錄。8月31日開展一天新生培訓。
2.請按照報到流程，帶領孩子規范有序報到，校園內使用文明用語，請勿大聲喧嘩。
3.校園內請家長不吸煙，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，愛護校園。
4.參觀校園時，請家長負責孩子的安全和文明禮儀，參觀后請在11:30前離開校園。
5.為了孩子的安全，上學、放學時間段交警將在學校正門外實行封閉管理，由于停車不便，倡導綠色出行。
6.每天主動詢問孩子在校的表現，對孩子取得的每一點進步及時鼓勵，讓孩子感受學習的成就感。
7.請盡快幫助孩子調整作息時間，并適應學校的作息時間。
8.多關注孩子的情緒，及時與班主任溝通。
小學入學準備
1.告訴孩子，你為什么要上學
小學和幼兒園是兩個完全不同的階段，從以玩為主過渡到開始進入正規化的學習，班級里也不再是好幾個老師帶著二三十個孩子玩兒，諸多的變化首先引起的是孩子心理上的不適應，所以，做好入學前的心理準備是第一關也是重要的一關。
家長首先要讓孩子知道為什么要上學，怎樣對待上學，可以經常以正面性的語言描述小學的生活，有條件的話，帶孩子到小學里面轉一轉，提前熟悉下校園環境。
2.安全教育要做在前面
入學后，孩子的安全問題是家長應該首要關注的事，比如游戲安全，及早吩咐孩子課間活動時的注意事項；接送安全，要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走；飲食衛生安全，飯前便后要洗手，用自己的杯子喝水等。
特別要關照孩子，褲衩和背心覆蓋的地方任何人不得冒犯。
3.幫助孩子調整作息時間
相比幼兒園的寬松快樂，小學的生活一下子緊張了許多，家長在暑期應該調整孩子的作息，按照小學的普遍進校時間推斷孩子的起床時間，而且要逐漸縮短孩子的午睡時間，把孩子的生物鐘慢慢調整過來。
4.樹立孩子的規則意識
幼兒園里盡管也有很多規則，但是相對寬松。進入小學可不一樣了，孩子們需要遵守更多的學校規則、社交規則等等。
這個暑期，家長可以制定一些規則，比如遇人打招呼、犯錯后要真誠道歉、飯前飯后洗手等等，由少到多，由易到難，并且這些規定家庭成員應該全都遵守，讓孩子逐漸理解并持之以恒去做。
5.漸漸放手，培養孩子的獨立能力
小學新生中經常可以見到孩子不會穿鞋系鞋帶，不會整理書包和文具，有的甚至連文具盒都打不開，很容易受到同學嘲笑而造成心理壓力。所以家長要鼓勵孩子去做力所能及的事情，如果遇到困難，可以幫孩子一起尋找原因，事后可以和孩子交流解決事情的心得體會等等。
6.將學習與游戲巧妙結合
很多家長認為幼小銜接就是讓孩子多學點小學的知識就可以了，但是如果方式不對，會讓孩子喪失學習興趣，反而得不償失。在暑期，家長可以把想讓孩子學習的內容融合到游戲以及親子共讀中，讓孩子從學習中感受到快樂，培養孩子的學習興趣。
7.和孩子一起模擬訓練
這樣的“模擬常規訓練”包括上學帶齊學習用品，準時到校；聽到鈴聲響走進課堂，坐在自己的位子上，把書包放進課桌里；老師來到教室時，起立向老師問好；上課注意聽講，發言先舉手等，反復訓練從而形成良好的習慣。
8.給孩子創造良好的學習環境
在家中，家長要給孩子提供固定的學習地點，重在安靜、整潔；準備高度適宜的桌椅，椅子高度以孩子的雙腳能平放地面為宜；桌子高度正好在孩子坐下后的心窩高度。讓孩子參與進來，選擇學習用具、生活用品，感受“要上學”的喜悅。
9.帶孩子多出去走走
幼兒園里，老師更像是媽媽，孩子們的一舉一動都會受到老師的關注；但是小學里，老師和學生的交流更多圍繞在教學內容、課堂紀律、課后作業這些方面。
在暑假，家長要多帶孩子出去走走，多和陌生人見面，消除孩子對陌生人的畏怯心理；還要鼓勵孩子多和不同年齡的孩子交往，增強孩子與他人交往的能力。
10.建立一個入學小檔案
幫助孩子了解自己、學會介紹自己，會寫自己的名字、電話號碼；記得家庭地址、父母單位、生日；家長可以和孩子一起準備入學個人檔案，讓老師看到家長對孩子的重視和家校共育的希望。
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