馬年高考勵志演講稿
學生高考勵志演講稿一
尊敬的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好,我非常榮幸作為學生代表在這里講話。
三年時間飛逝,我們現在已經站在了離高考僅剩一百天的沖刺線上。此時此刻,我們面對的,將是我們12年來的學習生活中最重要的抉擇。
12年的時間,足以讓我們從蹣跚學步的孩子成長成為了現在腳步堅定的成年人。回想這12年的歷程中,我們首先要反思,在這12年里,我們到底錯過了多少機遇,到底荒廢了多少夢想,到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。
一百天,高考就橫亙在我們的眼前。高考在現在眾多的比賽中,同樣是年輕的戰場,同樣是層層的選拔,同樣需要全心的投入與付出,但高考,它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲,更多的是平淡甚至是單調的學習生活。
沒錯。不是高三的學生,不知道高三的學生累;不是高三的老師,不知道高三的學生難;不是高三的學生家長,不知道高三的學生苦。
我們從很久以前就開始抱怨高考,然而等我們再長大一些就會發現,我們的成長注定與一場接一場的比賽聯系在一起,而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考,或許是唯一僅憑我們自己的實力說話的機會,,高考之外,出身平頭百姓家庭的我們,在各種各樣的機會面前,會無力和無奈得多。在當今中國,高考是所有可能的選擇中最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳,對于既定的競爭規則,他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
同學們,我們不僅為自己活著,也許我們可以退縮,可以放棄,但含辛茹苦撫養我們的父母不同意!為了我們的進步辛苦操勞的老師不同意!等待著我們成為棟梁之材的國家和社會不同意!
我們承載了太多的責任,太多的希冀,只要有一雙眼睛同我們一起流淚,就值得我們為生命而受苦。我們沒有任何退路!
同學們,真的猛士,敢于直面高三黑暗慘淡的人生,敢于正視高考激烈殘酷的競爭。
同學們,時間之神是我們自己,命運之劍握在我們手中,一百天的倒計時已經啟動,從今天開始,我們心中裝的只能是學習。每時每秒,我們想的都必須是學習。一百天可以很短,短到彈指一揮間;一百天可以很長,長到改變一個人的命運。
一百天,每天解決一個難題,就會弄懂一百個難題。一百天,每天糾正一個錯誤,高考中就可以少犯一百個錯誤。一百天,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。我們曾披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的試卷。只要一百天以后,我們就可以不再關心數學公式和英語單詞,我們可以關心啤酒和小菜,逍遙自在,面朝大海,春暖花開。
同學們,我們并不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然已經擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過去!
過去"努力"這話說得太多,說得我們都已經麻木,忘卻了努力這話的分量,忘卻了我們要付諸行動。
今天的沖刺就是告訴我們,該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式。更是一個起點,一個新的開始,無論過去怎么樣,我們都還有希望,無論過去怎么樣,我們都還有機會,只要這一百天傾注我們全部的汗水,就一定能創造奇跡!我們天立學校高2015級不會比任何一個年級差!我們要用實際的行動,向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明,我們是真正的強者!
請父母放心,我們是有良知的人,一定不會讓你們心傷;
請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會讓你們失望;
現在,我們要向父母發誓,要向老師發誓,要向我們自己發誓,要向所有關心和愛我們的人發誓。用我們生命的力量發誓,讓整個世界都見證我們的信心和決心,誰在現在還下不了決心,就只能在六月被無情地淘汰!現在請同學們起立,站在離高考僅剩100天的沖刺線前,讓我們舉起右手,和我一起鄭重宣誓:
我在此鄭重宣誓:
不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,不負父母的企盼,不負恩師的厚望。
這一百天我將心無雜念,這一百天我將奮發圖強。
將拼搏進行到底!
將高三進行到底!
將高考進行到底!
堅持到底,我絕不放棄!
學生高考勵志演講稿二
首先,我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的,因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。 上學期零診考試的成績就已經出來了,那時還是高二,而現在高三生活已經緩緩走來。
以前看別人在高三拼死拼活,就知道高三就是人間煉獄,不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感,甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。
已經開學幾天了,也確實證明高三生活是挺忙得,早上六點半起床,晚上十二點睡覺,周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室,更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書,永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情,沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題,永遠看不完的書。于是終于反應過來,原來真的是高三了,再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里,男主人翁說的那句話"是該拼一拼的時候了。"
然而,此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌,上面寫著:前方高考。讓人欣慰得多。所以,終于覺得以前混過了那么多年,不能再混了。
相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念,而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是,難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心,害怕失敗,所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲一樣,你歷經千辛萬苦,終于打到boss了。你會說ok,咱不玩了嗎?你不會。所以不到game over就不應該死心的。
所以那些夢想不能放棄,所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變,所以不管高考有多難,都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了,我們已經付出了太多的青春和汗水:我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過,在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試制度的不好,再來說后悔要放棄已經顯得太晚了。
也許和別人比,我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面,也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的,不是怨恨,不是墮落,而是站在塊地上,重新審視自己,堅守住自己。差,我們可以認。輸,我們不能認!競爭永遠是前進的最好動力,是超越的最佳狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬,那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。
有很多人也在說奮斗,我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說你一個作業都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要什么?你想過你該怎樣做,想過怎樣克制自己嗎?那你的奮斗又從何說起?
談到這里,對于高三我也沒真正說些什么,可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經是考生而不是學生了,所有的人也都在關注著我們,可謂成敗在此一舉!豁出老命了,拼了!等著吧,看我們高2012級文科班的學生一定會笑到最后!
宣誓覺得顯得太過形式化,輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生,跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!
我的演講完畢,謝謝。
馬年高考勵志演講稿 [篇2]
尊敬的老師們、同學們:
大家好,在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中2015屆高考一百日誓師大會,我們將互勉互勵,立志苦干一百天,激流勇進將夢圓,實現人生的理想,再創××中的輝煌。
同學們!從我們跨入××中的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來,我們的老師和學生同心同德,齊心合力,確定了共同的'奮斗目標,著力營造良好的環境,相互激勵,憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來,有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍,有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時間賽跑。在無數次的錘煉中,我們的同學憑著自己的毅力和實力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農村中學的第一。
這就說明:我們的學生有志氣、有實力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救,是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日,為此,我向大家提出如下五個要求。
1.希望你們進一步強化奮斗的目標,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學習富有主動性,積極地去探討問題,攻克難關,培養濃厚的興趣,健康的情感、堅強的意志、,養成良好的性格和習慣。
要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面,為了自己人生的成功自強不息!
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神,苦學樂學,勤思巧問;要形成積極樂觀的心態,有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式,冷靜細致的做好作業搞好考試,重視書面表達;要掌握科學的學習方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時要知道應該聽好什么,記住什么,要學會聯想和想象,學會串聯前后知識,不要專等老師答案,要開動自己的腦子。
3.希望你們調整好學習心態。同學們,你們是十七八歲的學生,是充滿希望和生機的青年,幼不學,老何為!縱有千百個理由,你都不能放松更不能放棄學習,學習就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對學習和人生抱無所謂的態度,老師壓,他就動,老師松,他就松,缺乏上進心。這些同學,應該選好自己的目標,雷厲風行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經末梢,堅實地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解,打好配合。
首先要理解老師。同學們,為了提高同學們的成績,我們的老師想方設法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案,精心做好課件,認真搞好輔導,有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了;當我們的老師在為大家上輔導課的時候,誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來;為了工作,孩子,只能帶到辦公室來做作業,家務,全落在了愛人的肩上;更有遠道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。
同學們,不被人理解是痛苦的,歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無愧,因此,同學們要尊敬老師,理解老師。
再次要理解父母。同學們,當你們白天上課的時候,我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉的時候,我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候,我們的父母正在節衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些,難道我們會無動于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績,健康發展。
5.希望你們強化學習意識,從小處做起。
一是不要急躁,學會清理,花一個小時,坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對各科的教材心中有數,并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材,同學們,打好基礎首先就是要我們掌握教材,目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統,明白這一科共有幾個單元幾章幾節,講了幾個知識點,充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷,積累經驗教訓,尤其對經常出錯的要格外留意,不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效,同學們,高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候,課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題,把平時的訓練場當戰場,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們,光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練,時不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。
未來的日子里,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創造,一代文豪泰戈爾曾經說過:錯過太陽的時候,你在哭泣;可是當你哭泣的時候,你又錯過了星星。因此,珍惜時間,把握現在是我們唯一的選擇。
同學們,青春就應該胸懷大志,就應該將豪情寫在臉上,用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內,也許對你們會有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學生能夠出類拔萃,為了我們的學生能夠有所作為。
馬年高考勵志演講稿 [篇3]
趙蕭通知我讓我演講的時候,我很詫異,因為上次模擬考試考的太爛。后來我想了想,可能是因為我代表了一部分人,所以才讓我來演講。當然,如果非要問為什么是讓我來代表這部分人,我想可能是因為我的臉皮足夠厚,敢于在全班同學面前做這個類似于檢討的演講吧。
這一部分人,就是“有潛力,也夠聰明,但是沒有相匹配的成績”的人。
著名作家劉震云先生寫過一本書,叫做《一句頂一萬句》,里面有一段話是這樣說的:
“世界上有一條河特別波濤洶涌,淹死了許多人,這條河叫‘聰明’”。
我覺得淹死人的方法無非就是,這些人成功了,覺得聰明嘛,沾沾自喜,失敗了,也覺得自己聰明,失敗只是偶然。但是,無論你多么優秀,如果你缺少熱忱,易被打擊,理想不夠堅定,信念不夠恒久,就總會失敗,總會受傷,總會迷失方向。我覺得我便是,至少最近一段時間是,對學習不夠熱忱,信念不夠恒久。好在我發現了這些毛病,我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。
其實,在我們每個人父母心中,我們都是有巨大潛力的,不然他們不會讓我們來這里復讀。我覺得,作為孩子最失敗的,就是既厭惡父母設計的人生,又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們現在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒有人愿意當一個失敗者,那就利用這僅有的一百天,來讓自己和父母得到一個快樂的結果。即使在這個過程中會有很多的苦難,我感覺所有的事情,包括玩游戲,打比賽,這些事情的意義在于奮斗之后的成就感。
在心態上,就我個人,我覺得我的心態還是滿好的。當然,復讀生的一大優勢就是考試心態更好。人在江湖,現實與理想總有對不上號的時候,會無奈,會尷尬,但無論如何,即使是自欺欺人,你也不能放棄心中的美好愿望,更不能怨天尤人,只有始終保持健康積極的心態,才能逢兇化吉,遇難成祥。我覺得這種心態,對以后面對所有問題和挑戰都有幫助。
最后,我想說,成功的人不是贏在起點,而是贏在轉折點,而這第一百天,恰恰是一個轉折點。
馬年高考勵志演講稿 [篇4]
尊敬的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好,我非常榮幸作為學生代表在這里講話。
三年時間飛逝,我們現在已經站在了離高考僅剩一百天的沖刺線上。此時此刻,我們面對的,將是我們12年來的學習生活中最重要的抉擇。
12年的時間,足以讓我們從蹣跚學步的孩子成長成為了現在腳步堅定的成年人。回想這12年的歷程中,我們首先要反思,在這12年里,我們到底錯過了多少機遇,到底荒廢了多少夢想,到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。
一百天,高考就橫亙在我們的眼前。高考在現在眾多的比賽中,同樣是年輕的戰場,同樣是層層的選拔,同樣需要全心的投入與付出,但高考,它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲,更多的是平淡甚至是單調的學習生活。
沒錯。不是高三的學生,不知道高三的學生累;不是高三的老師,不知道高三的學生難;不是高三的學生家長,不知道高三的學生苦。
我們從很久以前就開始抱怨高考,然而等我們再長大一些就會發現,我們的成長注定與一場接一場的比賽聯系在一起,而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考,或許是唯一僅憑我們自己的實力說話的機會,,高考之外,出身平頭百姓家庭的我們,在各種各樣的機會面前,會無力和無奈得多。在當今中國,高考是所有可能的選擇中最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳,對于既定的競爭規則,他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
同學們,我們不僅為自己活著,也許我們可以退縮,可以放棄,但含辛茹苦撫養我們的父母不同意!為了我們的進步辛苦操勞的老師不同意!等待著我們成為棟梁之材的國家和社會不同意!
我們承載了太多的責任,太多的希冀,只要有一雙眼睛同我們一起流淚,就值得我們為生命而受苦。我們沒有任何退路!
同學們,真的猛士,敢于直面高三黑暗慘淡的人生,敢于正視高考激烈殘酷的競爭。
學生高考勵志演講稿學生高考勵志演講稿
同學們,時間之神是我們自己,命運之劍握在我們手中,一百天的倒計時已經啟動,從今天開始,我們心中裝的只能是學習。每時每秒,我們想的都必須是學習。一百天可以很短,短到彈指一揮間;一百天可以很長,長到改變一個人的命運。
一百天,每天解決一個難題,就會弄懂一百個難題。一百天,每天糾正一個錯誤,高考中就可以少犯一百個錯誤。一百天,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。我們曾披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的試卷。只要一百天以后,我們就可以不再關心數學公式和英語單詞,我們可以關心啤酒和小菜,逍遙自在,面朝大海,春暖花開。
同學們,我們并不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然已經擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過去!
過去“努力”這話說得太多,說得我們都已經麻木,忘卻了努力這話的分量,忘卻了我們要付諸行動。
今天的沖刺就是告訴我們,該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式。更是一個起點,一個新的開始,無論過去怎么樣,我們都還有希望,無論過去怎么樣,我們都還有機會,只要這一百天傾注我們全部的汗水,就一定能創造奇跡!我們天立學校高2015級不會比任何一個年級差!我們要用實際的行動,向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明,我們是真正的強者!
請父母放心,我們是有良知的人,一定不會讓你們心傷;
請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會讓你們失望;
現在,我們要向父母發誓,要向老師發誓,要向我們自己發誓,要向所有關心和愛我們的人發誓。用我們生命的力量發誓,讓整個世界都見證我們的信心和決心,誰在現在還下不了決心,就只能在六月被無情地淘汰!現在請同學們起立,站在離高考僅剩100天的沖刺線前,讓我們舉起右手,和我一起鄭重宣誓:
我在此鄭重宣誓:
不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,不負父母的企盼,不負恩師的厚望。
這一百天我將心無雜念,這一百天我將奮發圖強。
將拼搏進行到底!
將高三進行到底!
將高考進行到底!
堅持到底,我絕不放棄!
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