一關注兒童成長路關愛留守兒童行，首先我非常感謝自己的指導老師，二成長中伴隨這貧困貧困中堅持著成長，我一直認為共產主義永遠無法實現，以上就是我的感言可能有點像在上政治課但這確實是我想說的。
實踐感言總結
一、關注兒童成長路，關愛留守兒童行
09工程管理許曙明201641206109
時間就像手中的漏沙，一點點從指尖流逝。眨眼間我已經是大三的學生了，回首自己的中學生活，五味雜陳，因為曾經我自己就是一名留守兒童，現在趁著調查的空隙寫一寫自己的一些感受。
記得“留守兒童”這個名詞是在我上初中一年級的時候在電視中第一次正式提出來的，那時候我的爸爸媽媽到廣東已經兩年了，我和爺爺奶奶生活在一起。雖然爺爺奶奶很疼我，照顧我的飲食起居，關心我的學習生活，但是隔代之間畢竟有代溝，有些溝通方面的障礙，很長一段時間里我還是感覺到很多的不適，有點小事情自己都會悶在心里不跟任何人說，想活在自己的世界里，把自己裹的緊緊的不想別人闖進自己的世界。每當爸爸媽媽打電話的時候，我都會流眼淚，都會很傷心，但是慢慢的爺爺奶奶，叔叔姑姑們的關愛讓我的心暖暖的，同時我在學習上也嚴格要求自己，最終我考上了大學，就讀于美麗的東莞理工學院。所以今年的暑期社會實踐活動一開始開展，我就選擇了留守兒童這個課題，我想用自己的實際行動去為我們浙西留守兒童做點事。
首先，我非常感謝自己的指導老師。一開始我進行這個立項是有點信心不足的，我怕自己做不好，因為對于搞調研我沒有一點點的經驗。但是指導老師給我了很多的鼓勵和幫助，讓我下定決心去做立項調研。感謝老師從活動前期到后期給我的寶貴的建議，并耐心給我們講解一些調研的經驗。
接著，我要感謝我的伙伴們。我們的調研隊伍從最初的3人一直到后來的10人，我感到很有壓力。因為帶著這么多想跟我一起搞調研的同學，他們滿腔熱情，如果我沒把活動策劃好，不僅浪費學校的調研經費更對不起這些熱心的同學。甚至有的師弟說：我什么也不懂，但是你安排給我的工作我都會努力去做。我感覺肩膀的擔子更重了，我希望自己帶著他們做好調研，帶他們學到一些東西。這一路走來，我們的小分隊換乘不同的交通工具，甚至是在山地中步行，雖然很辛苦，但一路走來，我們滿載精彩，滿載歡笑。
最后，我非常感謝接受我們調查的一些小朋友和爺爺奶奶叔叔阿姨們。每到一處，當他們知道我們是做調研的，都對我們很熱情。記得有個叔叔還打電話到村上的大隊，幫找尋留守兒童家庭，避免我們在烈日下挨家挨戶的走訪。還有鹿邑縣張莊的村長叔叔，非常樸實還教我們怎么更快的去找到那些小朋友，中午還留我們在家里吃飯，那是我們最開心的一次午飯。
一路走來，我們已經不再會膽怯的走進其它村子，我們更加自信，更加堅定。接觸了好多的小孩子，我仿佛找回了自己的童年，在自己的小村子里在親戚的關愛下開心地跳開心地唱，健康的才成長。都說窮人的孩子早當家，好多小朋友早早的就很獨立，衣服自己洗，擦桌洗地，更有許多小女孩小小年紀就可以做飯、做餅子，完全就是一個小當家的。但是也不乏有一些小孩子由于管教不嚴，變的很調皮，很不聽話，學習成績自然也不好，我們看著他們都好痛心。可是他們有個共同點，就是每當提起他們的父母時，他們的表情就流露出一絲的渴望，一絲的期待，試問誰又不會思念自己久久不能相見的父母呢？希望他們都可以開開信心的，健康成長吧。雖然調研已經結束，但是我在以后的生活中還會積極的關注這群曾經跟我命運一樣的小朋友們，而我們這個課題的研究也不會止步于我們的暑期社會實踐活動，我會繼續向前，繼續關注。
三下鄉社會實踐總結感言
三下鄉社會實踐總結感言
材料工程院B交通102章雪青
同學的期待，學校的建議，社會的希望-----我們學校每暑假都會有一批學生到比較貧困的地區進行“三下鄉”實踐活動。對我而言，舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。我很榮幸能加入到這個大隊伍、這個大家庭，這是一個溫暖的家，在實踐期間，每個人都享受著暖暖的氣息。
在此次活動中，我接觸了很多，也感受到了很多。我想，這將是我人生中一筆最重要的財富之一----我感到很快樂！以下講一下我的財富分類吧：一：我究竟是誰，生命又是什麼？
經過這次“三下鄉”我明白了吃苦耐勞是成功的基礎，堅持就是勝利，只要堅持住就沒有跨不過的溝渠，學習是這樣，生活又何嘗不是。吃苦耐勞是永遠抹不去的話題，吃苦耐勞是一個人、尤其是青年人所應該具備的基本的優良品質之
一。從現實生活中來看，大凡在單位里受到領導重視、得到同事尊重、在事業上有大發展的，莫不是那些在工作中吃苦耐勞、踏踏實實、兢兢業業的實干苦干者。其實，每一個崗位都能鍛煉人，而且越是最基層的地方，接觸的事情越多，所獲得的經驗越豐富，自己的才智和能力也提高得越快。很多成功人士在談及自己的成長經歷時都認為，是基層的艱苦環境磨礪了自己。而我們這次的實踐活動恰好符合了這方面的方向與要求---我重新認識了我自己，我還需要努力，我想，吃苦耐來肯定能帶給我成功。
，生命是什麼，他竟然能夠驅使人們堅強的克服重重困難，堅持著自己，為著他
人。
一個人為什么而活著，生命的價值是什么?可以說這些問題是困擾每一個人一生不同時期的難題，沒有任何人能夠逃脫。從前我認為應該金錢去活，因為有啥別有病沒啥別沒錢的觀念在我腦中根深蒂固，由于這種錯誤觀念的驅使，使我很多問題上都處于矛盾之中，感情與金錢，如何用一種價值尺度去交換彼此的感情。社會實踐期間，我認識了一位啊伯，他只有一個孫女----是撿來的。他每天堅持種田---盡管收入不高，但他堅持著，為的是他那個孫女。之后我明白了，感情這種人類所特有并且把它發揮成極至的情感是無價的，當我病倒的時候我并不能給與大家任何物質上的補償，然而大家還是那樣照顧我關心我，情感不是用于互相交換的而是互相支撐和給與!
二：成長中伴隨這貧困，貧困中堅持著成長
對貧窮，一個優秀的人往往無所畏懼；但是，面對成功，他們卻往往失去了方向。對他們來說，度過艱難的時刻很容易，因為那時候他們別無選擇，只有前進；但是，面對成功而來的一切，他們毫無準備，一下子就陷入了困惑。其實，一個人是否事業有成是與貧窮無關的。童話大師安徒生是一個鞋匠的兒子，貧窮沒有壓垮他，卻促使他成就了事業。世界著名的畫家梵高是個連妻子都娶不上的窮人，他的故居中有吱嘎作響的小木床和早已龜裂的皮鞋，這也許與他的成就是那么格格不入；生活中這樣的例子舉不勝舉，他們有的或成為將軍領袖，或成為富商豪儒，或成為文學巨匠，或成為演藝名家等等。他們沒有被先天的貧窮所嚇倒，沒有被知識的缺乏所困惑，而是向著自己的理想不懈追求，最終走向成功之路。
三：差距
你在此方，我在彼方，這是一種差距；路在前方，車在后方，這是一種差距；差距是動力，是銷魂藥…，這個看人而定。我一直認為，共產主義永遠無法實現。因為共產主義突出的是“到處一樣”，沒有差距的階級會衰亡，沒有陰暗，哪來光明。西埔小學同學們的生活都很辛苦，但我想，他們的家長肯定嚴格催促他們努力讀書，為自家、自村的發展作努力！
四：團結友善
人心是向善的，這次實踐活動充分體現了團結互助的美好品德。團結是重點，也是亮點，任何不重視團結、不珍惜團結、不自覺維護團結，而破壞團結的行為，必然是使大家人心渙散、人心相疑、人心相奪、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒有戰斗力，而且會喪失人的斗志，嚴重影響安定團結。我想，不管你我從事的工作不同，職位不同，但是在人格上是相互平等的，講團結就沒有職位高低、職位高低之分。再者，“以團結、互助為榮”，說明團結是全面全員全方位的問題，事關你我，事關團之大局，事關前途和發展，事關每一個金瑪人的命運和榮辱。搞好團結，人人有份，人人有利，人人有責。
以上就是我的感言，可能有點像在上政治課，但這確實是我想說的。通過這次活動我我想：我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮。之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！
社會實踐月總結感想
社會實踐月總結感想
為期一個月的暑期社會實踐即將結束，在這一個月的時間里，自己收獲了很多，也成長了很多。當初自己很幸運的被選入了社會實踐團隊，雖然要占用一個月的暑假時間，但是現在看來，這是非常有意義，也很值得投入時間的一項活動。
來到博士隆公司之前，本以為一個月的工作會很累，會天天加班到深夜，自己也做好了這樣的打算；來到公司之后才發現工作并沒有我想象中那么繁重。公司蔣總，陸副總和幾位部門經理給我們提供了非常好的生活和工作環境，生活上無微不至的關心，帶領我們了解公司管理方法和企業文化，傳授我們做人的道理；大家在一起，不像是老總和員工的關系，也不像是僅僅相見沒幾天的陌生人，更像是相處很久的老朋友。一個月的時間，不僅僅在自身能力上，在思想境界上也有很大的提高。
工作上，我和團隊成員一起完成了鉚釘耐壓試驗平臺開發和快速鉚釘自動裝配設備設計這兩個項目。項目總體難度不是太大，但是還是遇到了很多問題；比如第一個項目的油泵接頭選型，第二個項目鉚釘的定點穿針等，都是困擾我們成員幾天之久的關鍵問題。在大家的共同努力之下，遇到的難題一個個被攻破，最終拿出了科學的方案！
在回去學校之后，我會繼續和團隊成員一起完善這些項
目；這一個月的實習生活是人生中一次非常珍貴的經歷，我會永遠記住和小伙伴們一起奮斗的日日夜夜；未來的路，因為有這樣的人、這樣的事，會走的更加不平凡！