孔子曰其身正不令而行其身不正雖令不從，課堂上我和學生一起唱一同表演和學生做游戲，教師如何找到幸福怎樣才能體驗到幸福我靜下心來總結了幾條，作為教師我們不能只停留在做蠟燭上照亮了別人卻燃燒了自己。
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教師的責任與使命
有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。走上三尺教臺，從我執教的那天起，我就明白我會對我的每一個學生負責，班級里每個孩子都是我的責任，我有責任讓他們學好語文，有責任讓他們會學語文，有責任讓他們從還沒能說好完整通順的一句話到會用優美的詞語書寫一篇文章，當然光死學是沒有用的，要教會他們能把自己已學的知識靈活運用，能做到舉一反三，讓他們真正熱愛語文，對語文學習有興趣，并能打好良好的基礎，為以后的學習生活做準備，是我崇高的使命。
責任感，使命感，這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔，要去奉獻，去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
不知從什么時候起，人們把教師的責任感描繪成人間最美的情感，并給予了熱情的謳歌。作為一名教師，的確要有一種高度的責任感。一名優秀的教師，應該是在自己的本職工作之外，更多些再多些愛心、熱情、信心、勤奮和責任。
我知道我不僅肩負著每一個學生學習的責任，在學習態度及他們做人處事的道理方面也需要我不停的引導。生活上學生喜歡問老師各式各樣的問題，不僅是學習上的，生活上的還是課外知識方面的，因為學生是最信任老師的，所以教師更要做到細心、耐心，因為我們在平時生活中的一言一行將直接影響他們的行為。
學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性，而學生又有一種特殊的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，教室內書寫完畢的一個小粉筆頭的處理，大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生，所以我們要以高尚的師德感染學生；以豐富的學識引導學生；以博大的胸懷愛護學生，只有這樣學生才能親其師而信其道。
同學們，作為學生你們的責任是不是也應該從小事做起呢？每天問一問自己，今天我充分利用時間了嗎？上課的時候積極動腦了
嗎？今天我獨立完成作業了嗎？不懂的問題解決了嗎？今天班級任務完成了嗎？我主動幫助同學了嗎？今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞。
同學們，你們就如同一枚枚等待被點燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
曾經聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的責任。這段話深深地震撼了我，讓我深深地體會到了教師責任的重大。我，作為一名教師，應有的責任感就是要對學生負責，對每一位學生負責，用自己的真心、真情、真愛去實踐肩負著的責任！
教師是春蠶，是紅燭，是人類靈魂的工程師，是從事太陽底下最光輝職業的人。古往今來，圣賢雅士無一不因尊師重道而受人敬仰，更因能夠以己之力，教化眾人，成為人師而無比驕傲和自豪。那首耳熟能詳的經典曲目《長大后就成了你》，至今還在街頭巷尾傳唱，深深影響了一代又一代的人，兒時的我就是其中的一員，小小的心里早就有了一個為人師表的夢，為此我努力，努力，再努力。中師三年刻苦拼搏，扎實基礎；大學三年，博覽群書，勇于實踐。不斷充實自我，以知識武裝自己，為圓夢時刻準備著。從今我終于如愿以償的登上了三尺講臺，從陌生到嫻熟，從迷茫到從容，從淺淺的喜歡到深深的愛，四年半的從教經歷，幾多繁忙，幾多清苦，讓我深深地意識到，在諸多光環籠罩的背后，教師這一職業又被賦予了太多的責任和使命！
“師者，傳道、授業、解惑１這是人們對教師這一行業的職能詮釋，更是對每一位教師所提出的最基本的要求，教師作為人類文明的傳遞者，最基本的職責就是授與學生以知識，使學生智慧的成長。這看似簡單，但做起來又談何容易。
教師的工作是有不同的應對能力的，班級里學生的性格不同，學習方法不同，老師教育的方法也不一致，對待性格比較膽小靦腆的學生，就應該。多給他們一些表揚和鼓勵，讓他們積極參與班集體里的活動，多給他們展現自我的機會，教師要有足夠的耐心與恒心。對學生的關注要持之以恒，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵。要有耐心，不要怕反復，作為老師要有一股韌勁，要有恒心。要在老師的期待中讓學生學會自愛，讓學生看到自己的進步，對自己充滿希望讓他們走出自卑，不斷的提高自己的能力，變得有自信，那么從任何事情上就會積極主動起來，就會表現的大膽，敢說敢做了。對于一些特殊的學生我放下架子親近他，敞
開心扉，以關愛之心來觸動他的心弦。對每一個學生負責就是對家長的負責，他們是家庭的百分之百，也是我的全部。
我堅信，只有以深沉之博愛和負責之態度來面對工作，才會將教師做到極致，在他自己及身邊的人看來，教師就不僅是一個職業，也不僅僅是一門專業，而是充滿樂趣和藝術的事業。在今后的教學工作中，我還要努力學習，提高自身素質，教師要走在學生的前面，努力學習，盡快適應時代發展對教師提出的新要求，此外好要努力創新，有自己的教學風格。在短時間內出高效率。只有不斷地創新，才能找到適合于每個班級、每個教師、每個學生的最優教學方法，并形成自己的特色與風格。
教師肩負著培育下一代的重任，教書育人是我崇高的使命，一直以來，人們對教師的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去，還有人說教師是太陽底下最崇高的在職業，我對這份職業有極高的熱情，真正的愛學生，喜歡傾聽學生。
在新的學期，我們的任務會更加艱巨，所以，我們絕對不可以掉以輕心，面臨各種挑戰和困難，我一直堅定自己的信念，要以熱情和愛心投入到教育工作中去，以高度的教師職業責任感和使命感推進自身的成長。
教師，平凡而偉大。多少年季節輪回，多少個春秋寒暑，多少個不眠之夜，多少次燈火長明，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，奉獻幾多血與汗，不求青史留英名，這就是教師的真實寫照。人們尊敬教師，愛戴教師，正是因為教師承擔著重要的責任和偉大的使命，一個合格的教師，就應該以身作則，不負自己的使命，回首自己的教學生涯，點點滴滴，雖不偉大，但卻無愧于心，因為在這個平凡的崗位上，我為學生付出了真心，履行了自己的責任，不辱為人師的使命！
感受教師的幸福
印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”于是我選擇了教師，也就選擇了葉的事業。
當一雙雙純凈無暇的大眼睛閃耀著對知識，對生活，對人生的無限渴求和向往的時候，當一只只柔軟纖滑的小手圍繞在你脖頸依偎，撒嬌，嬉戲的時候，當一個個稚嫩的桑音叫著，“老師老師”的時候。我深感作為一名一年級教師的無比榮耀和幸福，也深知自己責任的重大。教師這個職業，是一個不折不扣的良心活。
雷鋒的日記里曾經也這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地
；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守你的崗位。教師是一個社會里很平凡的崗位，我們做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，可能只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師職業是一個有高度責任感和使命感的工作。
近段時間，每每從教室里走出來，我都感覺無比的輕松和快樂，上課不再覺得煩，而是有了一種渴望。由此我想到了一個詞“幸福”，對，就是一種幸福，做教師的幸福。
課堂是我和學生歡樂的舞臺，學生是我幸福的源泉。課堂上，我和學生一起唱，一同表演，和學生做游戲。學生扮演小動物，我就當狼外婆；學生當小鳥，我就是大樹，和學生玩中學，學中玩，融在一起，無拘無束。
教師的幸福是什么？其實，現在看來很簡單，--------它就在課堂上學生閃亮的眸子里，就在活動中學生成長的心靈里，就在探究中學生發展的智慧里，就在學生成功路上沉甸甸的受獲里。
教師如何找到幸福？怎樣才能體驗到幸福？我靜下心來總結了幾條：
要有一顆童心，和孩子們能融到一起。
作為小學老師，尤其是低年級的教師，擁有和孩子們一樣的童心，尤為重要。因為這樣才能縮短和孩子們之間的距離，我們很多老師總愛在孩子們跟前板著個臉，和孩子們說話總以居高臨下的語氣，這讓很多孩子望而生畏，敬而遠之，久而久之，就和老師疏遠起來，僅存在師生關系，少了一些和諧、友好、親密的朋友關系。俗話說：學生喜歡你這個老師，自然就會喜歡你教的這門課，那我們干嘛不讓學生喜歡我們呢？老學究、老古板、戴著一副老花鏡、只知道埋頭改作業的教師形象早已成為歷史，現在的孩子們更喜歡年輕、活潑、富有朝氣、具有現代感、時尚、漂亮的老師。因為這些信息反饋給學生的是積極向上，是追求進步。曾經在“人與社會”欄目里報道過的新東方英語的老師周思成，不僅課上的認真、靈活、大膽、有趣，而且每天都要準備幾身時髦的衣服首飾，他絕不在一個班穿相同的衣服上兩節課，當然他有他的個性和想法，然而他說重要的一點就是首先要在視覺上帶給學生新鮮感。他上的課學生特別喜歡，收入也在同行中最高，可見，教師的一點一滴，一言一行對正在成長中的孩子們影響是多么大。因而，我在上課的時候，語氣就模仿孩子們的語氣，表情和動作可以夸張點，要忘記自己的年齡，和孩子們同喜同樂。下課了，孩子們會把自己帶的好吃的東西也送給你一個，我一定會接受的，有時候他們
會摟著我的腰和我說悄悄話，我也一定不會怕她的小手弄臟了我的衣服而拒絕的。只有當我們蹲下來和孩子們說話和玩耍的時候，你才能走進孩子們的心里，成為他們其中的一員。
第二，課堂教學要活潑生動，讓學習變成一件快樂的事，讓學生去享受學習。
記得在教育時報上看到有一篇文章，“像劉謙學點課堂智慧”，有位老師做過這樣一項調查，“你想要什么樣的語文課堂？”學生的回答是“拒絕呆板、枯燥的語文課”。劉謙幽默的語言、來自生活的創意、對事業的專注投入、以及他的善于互動使他的魔術魅力無窮，在全國掀起了一陣陣的魔術熱，把魔術這種表演形式推到了演藝的前沿。劉謙的智慧不能不令我們有所思。不僅是語文課，所有的課堂學生都不會喜歡呆板枯燥的。因此在課堂上，我力求靈活多變、生動活潑的課堂形式，充分調動孩子們學習的主觀能動性，即便是同樣的內容，在同年級幾個班上課時，我的方法也不會太一樣的，有時是班級環境影響，有時是臨時發揮。
第三，對學生嚴愛相加，責任心是換得幸福的首要條件。
作為老師，首先只有熱愛自己的本職工作，才會愛學生，也只有愛學生，才會用心地去做教育。有人曾說過，“如果把教師職業只當成是一種謀生的手段，那么充其量你只能成為一名教書匠”。干教育我們要用心，這份“心”就是一份沉甸甸的責任。我們要對學生的一生負責，這份責任心使我們不僅要教書，更要育人，不僅要對學生嚴加管教，還要用愛心去呵護。因此，雖然我不是一個班主任，但我總是以班主任的姿態去管理學生，學生的習慣養成包括課前準備、課間活動、課堂發言如何舉手、離開位置凳子的擺放、遲到要喊報告等等，我都要管；學生隨地亂扔紙屑，我會懲罰他把教室的紙片撿一遍；學生亂說話，我會罰他站著聽課。學生如果有進步，不論是誰我都會大加表揚；學生偶爾忘記帶學具了，我會把自己的借給他。用我的一腔赤誠來換取學生明白學習的意義，我牢牢地記者，這使我作為一名教師的責任。我想也許是我愛“多管閑事”吧，學生對我的課從來不敢掉以輕心。
學生是教師幸福的源泉，只有關注學生的點點滴滴，才能感受到和學生一起成長的快樂。教師的幸福也不是來自單方面的，還在于思想的充盈和精神的富足，在于擁有一顆通融、豁達、敞亮和感動的心；在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。作為教師，我們不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時也輝煌自己。教師的幸福還在于擁有深厚的文化素養，沒有知
知識，一切都是紙上談兵，讓讀書和思考伴隨著我們與學生一起成長。
教師的幸福是一種感覺，一種與學生一起成長的感覺。
教師——快樂、幸福
人生短載數十年，彈指一輝間，我們如何在這短載的時間里，快樂幸福的生活。是我們追求的目標；作為教師，我們要求學生快樂、幸福的生活，同樣的我們也應該快樂幸福的生活。
社會在不斷進步，但在進步的同時，給予教師的卻是不理解甚至誤解。給予教師的漫罵比鮮花與掌聲還多。沒能真正理解我們教師這個群體，沒能真正體會教師這一職業的壓力。沒能真正的了解教師的不容易。教師肩負著教書育人的重任，承載著傳道、授業、解惑之職責，教師在為社會培養著各種人才，在社會的進步中起著舉足輕重的作用。因此，我們教師理應得到社會的高度關注和關照，對我們的工作成果應該有著更充分的肯定,給予我生活環境應該所提高。
我們教師的最高境界和追隨求，就是要持續不斷培養出能夠享受幸福快樂、創造自己幸福快樂生活的學生。我們要給學生予快樂幸福，首先自己就要成為一位幸福快樂的教師，只有懂得幸福快樂的教師，才能培養出幸福快樂的學生。
這就要求我們教師必須擺正自己的位置，調整好我們自己的心態，也維護教師健康幸福快樂的根本。首先，我們教師在今天各種重重壓力之下，我們就要學會時時調整自己的心態。我們就隨著時代的需要調整好自己教師的角色。對于我們來說，一定要接受自己是“教師”，進入角色，能夠在教育教學中獲得樂趣。同時放下我們“師道尊嚴”權威身份，和孩子共同成長。能和學生積極地溝通交流，建立良好的師生關系。要在教育活動和日常生活中真實地感受情緒并恰地控制情緒，保持樂觀積極的心態；不將不愉快的情緒帶入課堂，遷怒學生。不以“獨立枝頭為傲”，應以“桃李繽紛滿天下”為樂。把眼光放得長遠一些，善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。
其次，健康是福。擁有健康不一定擁有一起，但失去健康這就意味著失去一切。珍惜健康的身體，是我們生活、生存的基本。健康的身體是我們從事教育工作的基本條件，由于教師長年累月揪住時間緊張工作，加之加之疏于鍛煉身體，不會合理的調節生活節奏，使教師身體健康狀況令人堪憂。這就要求我們比一般人更理解健康身體的含義，從而擁有更多的健康知識，注重身體的保健與鍛煉。讓自己的身心放松，有利于去應付繁重的教學工作。在教學活動中不斷學習，不斷進步，不斷創
造，進行自我監控，并調整自己的教育觀念，完善自己的知識結構。能選擇恰當教學方法，設計教學環節，使用教學語言，布置作業等方面作出更適當的教學行為。同時在工作中盡量在規定的時間完成規定的工作任務，不要透支生命去做于己或他人不利的工作。要積極適度休閑，要善于利用雙休日，寒、暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保艦游戲、娛樂、幽默等活動，以調整身心、保持精神與身體的健康狀態。
再次，善待自己、學生、他人，做一個身心和諧的人。
如果我們準備教師為終身職業，就要善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與“財源茂盛達三江”，不與居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱；我有“桃李繽紛滿天下”，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。適時調整心態，使心理在迅速變化的社會中保持平衡，這是我們維護身心健康的基石；掌握了心理的“平衡術”，就相當于掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。我們不可能改變教師在社會中的位置，但是，我們卻有極大的可能通過道德、業務與身心的修煉，改善自己的生活境遇，提高自己的社會地位，甚至改變自己的生活空間。
假以時日，我們的心態、身態、生活狀態自然會發生積極的變化。當我們從平凡得不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境去創設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。
善待學生我們就要善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。我們愛學生就要了解他們，只有了解了每個學生，我們才能引導他們成具有個性發展的完整的人。我們愛學生就要公平對待所有學生，把每個學生視為自出。公平，這是孩子信賴教師的基矗我們愛學生就要尊重他們的人格和創造精神，和他們平等友好相處，用信任與關切激發他們的求知欲和創造欲，發揮學生的主體能動性共同探求真理。
林子大了，什么樣的鳥都有，教師群體也是一樣。善待同仁，不僅是一種為人處世的態度，而且還是一門學問。善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。人與人相處久了．又是一種天然的競爭關系，矛盾在所難免。處理矛盾時，應少些沖動，多些理智。思考問題時嚴謹些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節。我們只有在與同事有效的合作中，才能體現出我們的職業價值；也只有在教師這個團隊中，我們才能感覺到工作的快樂。
快樂本為感覺，幸福取決于心情，
教師工作是個性和創造性的工作。需要我們具備良好的心態、旺盛的體力、和諧的環境。只要我們盡心盡力，無愧于“老師”這個稱呼，縱然我們不刻意追求快樂和幸福，真正的快樂和幸福也會常駐我們心中。
做一名幸福的教師
教師職業是清貧的，教師工作是辛苦的，教師的幸福更多的是一種精神層面上的東西。毫無疑問，無論你是年輕的教師，還是年長的教師，只要你不放棄幸福的權利，你就擁有自己的幸福；無論你是普通的教師，還是專家型的教師，只要你不放棄幸福的追求，你就擁有自己的幸福。放開心靈去感受，幸福無處不在。我們播種著愛，也收獲著愛；我們播種著幸福，同時更收獲著幸福。作為一名教書育人的教師，我們的幸福在哪里體現呢？我認為要想做一名幸福的教師，可以從以下五個方面來體驗：
首先，我認為要熱愛自己的本職工作。無論你是一名教師，還是一名工人，要干一行愛一行。只有熱愛自己的工作，才能在你的工作中找到幸福快樂的理由。當我們把教師看做是一種事業，而不僅僅是一種職業時，我們是忙并快樂著。
第二，我們應該珍惜教師這一職業。當今社會就業壓力如此嚴峻，我們能從事教師這一行業，是多么幸福的一件事情啊，每天定時上下班，在教室里、辦公室里不被風吹雨曬，每天和單純而可愛的孩子打交道，看著孩子們一天天的健康成長，是多么幸福的事情啊！
第三，要有良好的心態。心態決定一切，如果我們每天都心存報怨，心懷厭煩，那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼，一切工作都會顯得了無生趣、索然無味；而當我們把教書育人變成一種事業，而非職業的時候，既使疲憊寫在臉上，我們也會感覺到幸福如午后的陽光懶散而寧靜。只要帶著愛心走進課堂，那么再調皮的學生也會是可愛的；只要帶著快樂走進課堂，那么再枯燥的課堂也會變得快樂。
第四，要滿懷智慧。當我們的心靈被分數禁錮，當我們的靈魂被成績束縛，很多教師便是在掙扎，更是迷茫與痛苦。做一名好教師，不是把我們的腦袋埋在作業本里，不是把我們生命長時間地浪費在課堂上。魏書生花最少的時間取得最大的效益，為什么我們不能。幸福的教師，要滿懷智慧。怎樣才可以讓學生快樂學習，怎樣才能讓學生最清晰地掌握方法，怎樣使學生的記憶力提升，怎樣讓學生學會做人，如果我們能用心地研究，教育的道路會輕松許多，我們的職業會幸福許多。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想便會
激勵他們邁出創新的腳步。看到桃李芬芳，幸福感怎能不油然而生。
第五，要有一顆感恩的心。感謝領導及家人對我們工作的支持；感謝家長把孩子交予我們輔導教育；感謝我可愛的孩子們，讓我有了施展才華的場地；感謝同事在工作上給我的照顧與鼓勵......
在今后的工作中，我要做一名幸福的教師，做一名快樂開心的教師。為此我首先要轉變自己的觀念，在心里真正的愛學生，愛教師這個職業。我不僅要愛，更要具備愛的能力。先充實自己，多讀書，多學習；理論上進行足夠儲備。然后就結合自己所教的班級學生特點，用賞識眼光看學生，發現學生閃光點，讓自己眼中無學困生，自己也就沒有了煩惱了。把工作中的每一次困難都當成鍛煉自己的一次機會，每一次挫折都當成成長中的一次珍貴財富。
做一名幸福的教師，是我的追求，是我今后的目標。為此，我會努力，雖然這條路并不容易，但路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。堅持就會勝利，付出就有收獲。當你再問我，身為教師幸福嗎？我相信，我定會自豪地說：“幸福，我是一名幸福的教師。”
語文寫作精選優美句子
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易
8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
14、"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？
16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄劍
21、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不來好的胃口。
25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。
26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
27、書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫愚"；書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友"；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。
28、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
29、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀
30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
32、"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。寫作精彩語段集錦（一）排比、比喻
1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。
2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。
3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。
當暴風雨來襲時，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；云霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨鐘情于雨。（開頭）
7、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。
8、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。
9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。（結尾）
10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴
你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。（議論）16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對準了針眼。一次，又一次；一次，又一次。母親就這樣用那根細細的線，串起了一個又一個艱辛的日子。每一針，都仔仔細細；每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
17、友人來訪／不小心碰翻一杯鄉愁／濃濃的氣氛四溢彌漫／情緒漂泊成不系之舟。
18、風說：忘記她吧／我已用塵土／把罪惡埋葬／雨說：忘記她吧！我已用淚水／把恥辱洗光！只有小草不會忘記／因為那殷紅的血／已經在花朵里放出清香。
19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜
（四）活用名人、生活事例
20、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。
21、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
22、啊！原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音；就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影；就是翻山越嶺的游子對家鄉深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動
經典優美勵志的英文句子50句(上)
經典優美勵志英文句子（上）
每天閱讀背誦一句，不要求多背，貴在持之以恒！在閱讀背誦的感受句子背后帶來的生活啟示，在輕松中學習英語！
1、Ifitiswrongtoloveyou,thenmyheartjustwon’tletmeberight——愛上你是一種錯，但我的心卻慫恿我一錯再錯。
2、Thesupremehappineoflifeistheconvictionthatweareloved.-生活中最大的幸福是堅信有人愛著我們。
3、Noteverymorningwakeupyouralarmclock,butdream!每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想!
4、Blessedishewhosefamedoesnotoutshinehistruth.——Tagore有福之人，是因為他的真實比他的名譽更耀眼。——泰戈爾
5、Lifeistooshorttonotexperiencethemadneoflove.生命太短，不能不瘋狂地去愛一把。
6、Sometimesgoodbyeistheonlyway.有時候，除了說再見，無路可走。
7、Lifeistooshorttowastetimehatinganyone.人生太短暫，不要把時間浪費在傷害他人上。
8、Sometimesitsucksbeingstrong.Becausewhenpeopleknowthatyouarestrong,theythinkthatitisokaytohurtyou,overandoveragain.有時候堅強并不是什么好事情，因為有些人會認為你堅強，所以傷害你問題不大，于是一再的傷害你。
9、Spendlifewithwhomakesyouhappy,notwhoyouhavetoimpress——選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個。
10、ShallIhangonorshallIletyougo?我該死纏爛打，還是放手讓你走？
11、Knowingyourselfisthebeginningofallwisdom.-Aristotle認識自己是一切智慧的開端。-亞里士多德
12、Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythinghelearnedinschool.我們忘記學校所教的東西以后，最終剩下的就是教育。--AlbertEinstein
13、Aconundrumofacity.Samescenes,sameroutes,andsamedestinies.迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地.
14、Neverdosomethingpermanentlystupidjustbecauseyouaretemporarilyupset.不要因為一時的心煩，做出一輩子的傻事。
15、Menareallalikeintheirpromises.Itisonlyintheirdeedsthattheydiffer——人在許諾時都一樣，不同之處在于他們的行動。
16、Onlyfewpeopleknowthatlifeisbeautifulforlackingsomething.Theso-calledturning-aroundisthatyounotonlymithesunindaytimebutalsothestarsatnight——只有很少的人才懂得，人生是因為缺憾而美麗，而所謂的回頭，只不過是丟掉了白天的太陽之后，又錯過了夜晚的星星。
17、Truefriendsseeyourtearsbeforetheyevenfall.真正的朋友總在你的眼淚滑落之前，就看到了眼里的淚水。
18、Ifamanwantsyou,nothingcankeephimaway.Ifhedoesn't,nothingcanmakehimstay.如果他愛你，沒人能妨礙他靠近；如果他忘情，也無力去阻止他離去。
19、Sometimesthebestwaytogetsomeone'sattentionistostopgivingthemyours.有時候讓別人在乎你的最好方法，就是你不要再那么在乎他們。
20、I’velearnedthehardway.Ican’tcontroleverything,planeverything.我已經學到了這個教訓。我不能控制一切，計劃一切。－《GossipGirl》
21、IfplanAdoesn’twork,justremember：thereare25morelettersofthealphabet.如果A計劃宣告失敗的話，你要記得，字母表上還有其他25個字母呢。
22、Lifeisachainofmomentsofenjoyment,notonlyaboutsurvival.———人生應該由一串串快樂的時光組成，不應當只為生存而生存。
23、Succecomesfromdoingwhatyoureallyloveandwhatyouarereallygoodat.——只有做自己真正喜歡并且擅長的事時，才有可能取得成功。
24、Tome,youareperfect.你在我心中是最美
25、Thehungerforloveismuchmoredifficulttoremovethanthehungerforbread.~MotherTeresa。人們對愛的渴望，比饑餓的人對面包的渴望更加強烈。-特蕾莎修女
26、Ifyoulovesomeone,setthemfree.愛一個人，就是讓他自由自在的做他自己。－《GossipGirl》
27、SometimesIdrivesofast.Justtofeelthedanger.Iwannascream，Itmakesmefeelalive.——Avril有時我把車開的超快，只是為了體驗危險。我有時也想大聲尖叫，這可以讓我覺得自己還活著——艾薇兒
28、Expectationistherootofallheartache.期待是所有心痛的根源。
29、Sometimestheworldtriestoknockitoutofyou,butIbelieveinmusicthewaythatsomepeoplebelieveinfairytales.——《AugustRush》世人會不時的踐踏你的夢想，但我相信那旋律真實存在，就像有些人相信童話一樣。——《八月迷情》
30、Blessedishewhosefamedoesnotoutshinehistruth.——Tagore有福之人，是因為他的真實比他的名譽更耀眼。——泰戈爾
31、Threethingsinlifewhengonenevercomeback:time,opportunity,andwords.人生有三樣東西不可挽回：時間，機遇，以及說出去的話。
32、Alwaysremembertobehappybecauseyouneverknowwho'sfallinginlovewithyoursmile.記得要開心噢，你永遠不會知道誰會因為你的微笑而愛上你。
33、Don'tletthesadneofyourpastandthefearofyourfutureruinthehappineofyourpresent.-別讓過去的悲催，或者未來的憂慮，毀掉當下的快樂。
34、Inordertobeirreplaceableonemustalwaysbedifferent。——CocoChanel要做到不可替代，就要與眾不同。——香奈兒
35、Bealikeflower.Spreadbeautyandhappinewhereveryoustay;irrespectiveofyoursurroundings.像花兒一樣，無論身在何處，不管周遭環境如何，都依然瀟灑的綻放自己的美麗，活出自己的精彩。
36、Ifwedidn'thavestupidthoughts,we'dhavenointerestingthoughtsatall.如果沒有傻乎乎的想法，我們就不會撞上有意思的點子。
37、Loveishardtogetinto,buthardertogetoutof.愛很難投入，但一旦投入，便更難走出
38、Ifyoulovesomeone,youwillknoweverythingaboutherwithoutaskingher;ifyoudon'tlovesomeone,youwillforgeteverythingevenifshetoldyoueverything——如果你愛一個人，你會了解她的一切，而不需要問她；如果你不愛一個人，即使她告訴你她的一切，你也還是會忘記的。
39、Noteverymorningwakeupyouralarmclock,butdream!每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想!
40、Inlife,weallhaveanunspeakablesecret,anirreversibleregret,anunreachabledreamandanunforgettablelove.人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺
憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
41、Pleasureandpainarethewealthoflife,toescapeitsnegative,assomeofthefaceofcourage,infact,beabletorecallablessing.-快樂和痛苦都是人生的財富，與其消極的逃避，不如勇敢一些面對，其實能夠回憶也是一種幸福。
42、Asmileistheshortestdistancebetweentwopeople.-微笑是兩個人之間最短的距離
43、Somepeopleweresupposedtowalkintoyourlife,teachyoualesson,andthenwalkaway.-很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。
44、Donotgiveup,thebeginningisalwaysthehardest.別氣餒，因為萬事總是開頭最難。
45、Getoutsideeveryday.Miraclesarewaitingeverywhere.每天出去走走，奇跡就在身邊。
46、Stopcompetingwithothers.Startcompetingwithyourself——不要老拿自己跟別人比，要比就跟自己比。
47、Rememberthesesimpleguidelinesforhappiness:1.Freeyourheartfromhate;2.Freeyourmindfromworry;3.Livesimply;4.Givemore;5.Expectless.幸福五大原則：1.心中無恨；2.腦中無憂；3.生活簡單；4.多些付出；5.少些期待。
48、It’squiteironicthatinlife,thepersonthatbringsoutthebestinyouandmakesyoustrongisactuallyyourweakness.揭發一個相當諷刺的真相：那個能激發出你最好的一面，使得你變得越來越強大的人，其實，是你的弱點。
49、Youcanhurtwithyourwordsbutsometimesyoucanhurtmorewithyoursilence.生活中，你說的話可能會傷到別人，但有時候，你的沉默會讓人傷得更深。