命令式終結詞尾在詞干后加詞干前詞請的意思,韓國語的句子至少要由一個主語和一個敘述語構成。
韓語句子構成
句子構成形式
開音(沒收音)閉音(有收音)
主語
賓語
謂語
解說
用在主語后面,有強調主語作用
主語當謂語時后加,表示是…
用在名詞(賓語)后面
用在表示場所名詞后面,表示“去某處”用在表示場所名詞后面,表示“在某處”陳述句終結詞尾,在詞干后加(詞干-前詞)疑問句終結詞尾,在詞干后加(詞干-前詞)共動式終結詞尾,在詞干后加(詞干-前詞)…吧(意思)
命令式終結詞尾,在詞干后加(詞干-前詞)請…的意思
過去式陳述句,謂語詞干后或詞尾前(詞干-前詞)詞干形式開音閉音開音閉音開音閉音開音閉音開音閉音開音閉音開音閉音
(做)
沒以上特征
例句
:+→…我
:+→…韓國人:+→.是男子
+→.是學生
.買蘋果
.買面包.
.去學校
.在學校學習
:+→.去
:+→.吃
:+→?去嗎?
:+→?吃嗎?
:+→.去吧。
:+→.讀吧。
:+→.()請看
:+→.()請讀。:+→.好
征
備注
下面是加進去,讀音
17.韓國語的句子構成-語法
易韓國語-韓國語的句子構成 http://m.okwtrl.com
易韓國語的句子構成
1.語序
1.1.韓國語的語序是什么樣的?
1.1.1.助詞+敘述詞
韓國語的句子至少要由一個主語和一個敘述語構成。但是在韓國語中,主語要放在敘述語的前面。
(1)中分別使用了一個主語和一個敘述語,主語是位于前面的‘’,敘述語是位于后面的‘’。例句(2)也是主語+敘述語的語序。
主語敘述語
(1).
蘋果好吃。
(2).
冰涼。韓國語
1.1.2.主語+目的語+敘述語
主語目的語
書.讀。
.
做。(3)英華在她在
1.2.1.修飾語+被修飾語
在韓國語中,通常被修飾語放在修飾語后面。
像例句(4)一樣,在韓國語中被修飾的詞(鞋、娃娃、韓國語教材)放在修飾語(新、婷婷喜歡的、我的)的后面。
例句(4)~(6)是在韓國語中起冠型詞或者冠型語的作用的詞,名詞放在其前面的情況。
(4).
新鞋。
(5).婷婷喜歡的娃娃。
e時代易韓國語
易韓國語-韓國語的句子構成 http://m.okwtrl.com
易(6).
我的韓國語教材。
下面是起副詞或者副詞性作用的詞放在動詞、形容詞以及其它副詞前面的例子。
例句(7)和(8)中的副詞‘’和‘’分別位于動詞‘’和形容詞‘’的前面起著修飾作用;例句(9)中副詞‘’位于副詞‘’前面起修飾作用;而副詞‘’位于動詞‘’前面起修飾作用。雖然像這樣副詞一般都位于動詞、形容詞、和其它副詞的前面,但是同冠型詞相比,語序還是很自由的。
(7).
婷婷正在津津有味地看著漫畫書。
(8).
今天的天氣很冷。
(9).
英華走路非常慢。韓國語
1.2.2.名詞+助詞
在例句(10)‘’中體現主語成分的助詞‘‘’之后;在‘’的后面加上表示目的的助詞‘’‘’。值得注意的(10)我把書還回了圖書館。
1.2.3.本動詞+補助動詞
SOV語言中,補助動詞通常都位于本動詞之后。
在例句(11)‘’位于本動詞‘’的后面,例句(12)中補助動詞‘’位于本動詞‘’之后。
(11).
請讀一下這本書。
(12).
開過車。
1.3.韓國語的句子的語序是固定的嗎?
韓國語的格助詞很發達。格助詞是接在起名詞作用的詞后面,來表示那個詞在句子當中的作用的。因為通過格助詞可以體現出名詞在句子當中的作用,因此像主語或者目的語一樣,句子成分的位置即便被調換了,通過格助詞也能知道那個詞在句子當中的作用。
因此可以說韓國語是一種語序自由的語言。
e時代易韓國語
易(13).
英華學習。
通過例句(13)和例句(14)的比較,主語和目的語的語序可以調換。例句(13)和例句(14)之間的不同之處在于例句(14)中的目的語被移到了句子的最前方,因此我們可以看出目的語和主語的語序也是可以調換的,只是同例句(13)相比例句(14)帶有強調目的語的意思。除此之外,為了體現出強調主語和目的語的效果,也可以將其移動到其它的地方。
但是,像前面看到的例句(4)~(9)一樣,修飾語通常位于被修飾語的前方;而且像例句(10)一樣,助詞通常位于名詞后面;像例句(11)一樣,補助動詞通常位于本動詞后面;在以上這幾這種情況下語序是固定的。
在韓國語中,敘述語同主語和目的語不同,通常位于句子末端。
(14).
英姬在學習。
像例句(15)或者(16)中看到的那樣,敘述語‘’為了強調敘述語部分也可以移動到其它的地方。
(15).
(16).
英華在開車。韓國語
2.基本型
+敘述語。但是,根據敘述語的種類有時候也需要主語、副詞等。目的語是敘述語所說明的主體某種行為的對象的詞;補語以及必不可少的副詞要位于主語和敘述語之間。
2.2.基本句型有哪幾種?
韓國語有五種基本句型。列舉如例句(17)~(21)。例句(17)是由主語和敘述語構成的;例句(18)是在(17)中加了必要的副詞;例句(19)是(17)中加了目的語;例句(20)是(17)中了加補語;例句(21)是在例句(17)中加了目的語及必要的副詞。
(17)主語+敘述語
.
天氣好。
(18)主語+副詞+敘述語
.
易英華去圖書館學習。
(19)主語+目的語+敘述語
.
英華喜歡韓國語。
(20)主語+補語+敘述語
.
英華成為了大學生了。
(21)主語+目的語+副詞+敘述語
e.
英華把易韓國語這本書全部都背下來了。韓國語
韓語句子成分
(1)
,,,.
①:.
.
.
:.
.
.
.
②:,,().
.
.
.
.
.
:,,.
.
.
.
:.
.
.
:’’‘’.
.
.
(2)
()().
:(『』‘’).,,,,
:(限定).
.
.
.
.
(3)
,,.,!,.
,.
,.4)
(語幹)(語尾).
(1)
,.,,,,,,,.
※(語根)(語幹)
,.
①,,,,,,
②(),,
③(),,,,
※‘’‘’,‘’()),‘,,,,’,().
(2)
.
①:(使動詞).
‘’:→,→,→,→(),→,→
‘’:→,→,→,→
‘’:→(),→,→,()→
‘’:→,→,→,→,→,→
‘’:→,→,→,→
②:(被動詞).
‘’:→,→,→,→
‘’:→,→
‘’:→,→,→
‘’:→,→,→
(3)
,.
①:
:,
:,
:,,,
:,,,
②:(先)
:’,,
:,
:-,,,
-,
-,,
-,
※‘’.
:.:.:.
(4)
().①:.
:.:!:,?
:,.
:,.
②:.:.
,.,.:,.
,.,.:..
.
.
.
③(轉成)
:..
.
:.?
.