二年級語文試題第三冊句子練習，嫦娥奔月是神話故事女媧補天也是神話故事，為什么例句葉子上的蟲還用治，樹底下的那個人是新當選的干部，爺爺買的棗真甜呀你喜歡小柳樹還是小棗樹。
二年級語文上句子練習
二年級語文試題——第三冊句子練習
1、照樣子寫句子：
1、湖水像一面鏡子。
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石橋。
___________有_______________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩啊１
______________________說：______________________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給__________________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
________________________________嗎？
7、現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？
__________________________________吧？
例：湖水像一面鏡子。(6分)
紅紅的高粱像____________________________。
滿山的楓葉像____________________________。
________________像______________________。
2、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經把作業(yè)做完了。
_______________已經___________________________
4、孩子如果已經長大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：___________________________________________
3、補充句子，并加標點（或加標點）
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花叢中___________________
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________嗎()
4.______________________________________________吧()
5.我要給____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________為什么_________________________()例句：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲子不用治。
1、有幾個蟲子怕什么！2、學習上遇到困難怕什么？__________________________________________________
3.難道你沒有明白他的意思？
4.你是小學生，你不懂得禮貌？
5.我們的學校多漂亮啊！
例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1.他是王寧的哥哥。
。2.樹底下的那個人是新當選的干部。
。3.那片綠綠的草地是市政府出資修建的。
。4.這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。
。5、天空是白云的家。
6、小明是育華小學五年級一班的班長。
__________________________
（二）例：我把茶杯洗干凈了。
茶杯被我洗干凈了。
1.我把禮物送給好朋友了。
2.紅旗被輔導員收起來了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心著保存。
4.二年級的老師已經把復習資料準備好了。
5.他把嶄新的語文書整壞了。
6、昨天，小明把老師布置的作業(yè)完成了。_______________________
1葉子上的蟲還用治（）
2葉子上的蟲不用治（）
3有幾個蟲子怕什么（）
：1、葉子上的蟲還用治（）2、有幾個蟲子怕什么（）
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）4、狐貍為什么說葡萄是酸的（）
5、爺爺買的棗真甜呀（）6、你喜歡小柳樹還是小棗樹（）
7、冬冬難道生病了（）8、媽媽你真好啊（）
9、媽媽你上雪山了沒有（）10、你今天晚上的作業(yè)做完了么（）
11、你真行啊（）12、她快樂地唱著歌（）慢慢地走回家（）
13、阿英是苗族小姑娘（）14、李華今天怎么沒來上課（）
15、我多想有一枝馬良的神筆呀（）16、阿英妹妹是誰（）
17、明天是“六一”兒童節(jié)（）18、今天的天氣真好呀（）
19、媽媽真小氣（）20、小明是二年級1班的學生（）
21、我真喜歡這個書包（）22、今天第一節(jié)課怎么不上語文課（）
23、李明到圖書館借書去了（）24、他畫的太陽真美呀（）
25、媽媽怎么還沒有回來（）26、小麗是四年級1班的嗎（）
27、你看見過中華鱘嗎（）28、我們申辦奧運會成功了（）
29、你去把垃圾倒掉（）30、下午（）我們上了一節(jié)美術課()
31、銀杏樹（）又叫白果樹（）32、這點小傷口怕什么（）
4、改寫句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說法。)
例句：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲子不用治。
1、有幾個蟲子怕什么！2、學習上遇到困難怕什么？
__________________________________________________
3.難道你沒有明白他的意思？
4.你是小學生，你不懂得禮貌？
5.我們的學校多漂亮啊！
例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1.他是王寧的哥哥。
。2.樹底下的那個人是新當選的干部。
。3.那片綠綠的草地是市政府出資修建的。
。4.這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。
。5、天空是白云的家。
6、小明是育華小學五年級一班的班長。
__________________________
（二）例：我把茶杯洗干凈了。
茶杯被我洗干凈了。
1.我把禮物送給好朋友了。
2.紅旗被輔導員收起來了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心著保存。
4.二年級的老師已經把復習資料準備好了。
5.他把嶄新的語文書整壞了。
6、昨天，小明把老師布置的作業(yè)完成了。
__________________________
5、給句子排隊：
1、（）春天的郊外，景色多美啊！
（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（）再遠處是一片金黃色的油菜花。
（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
一、排列下列錯亂的句子，連成一段通順的句子。（一）
（）就把蝦畫下來。
（）看到蝦在水里游啊游。
（）覺得很有趣。
（）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。（）一天，他放牛回來。
（）到水塘邊洗手。
（）后來，他常常認真地畫蝦。
（）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。（二）
（）走了幾步，他看到幾個小同學正在打掃操常（）下課了，小東在操場上玩。
（）想著，他就走開了。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。
（）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。
（三）
（）大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一對紅翅膀不地扇著。（）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。（）姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。
（）我悄悄一抓，把它捉住了。
（）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（四）
（）小鳥說：“我從一百多里遠的地方來。”
（）青蛙說：“別吹牛了，天只有井口那么大。”
（）一只小鳥口渴了，落在井沿上。
（）小鳥說：“你錯了，天是無邊無際的。”
（）青蛙問小鳥從哪里來。
（五）
（）整個大地好像蓋上了一床白被子。
（）雪小了，小剛小玫拿著掃帚去掃雪。
（）雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。
（）北風吹，雪花飄。
（）慢慢地，樹變白了，房子變白，馬路變白了。
（六）
（）風越刮越猛，雨越下越大。
（）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。
（）一場暴風雨緊跟著來臨了。
（）少先隊員冒雨去保護小樹苗。
（）路邊的小樹被風吹得東倒西歪。
（七）
（）這里的空氣多么新鮮。
（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。
（）藍藍的天空飄著朵白云。
（）這里的風景多么美麗！
（）遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。（八）
（）突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。
（）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！（）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。
（）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。
（）清澈的湖水里有許多小魚在游。
（九）
（）冬天，西北風呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。
（）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。
（）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大桑
（）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
（）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。
（）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。
（十）
（）我做過許多工作好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。（）人們想了種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
（）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
（）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
（十一）
（）小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。
（）一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。
（）小寶找來一根長竹竿，對準馬蜂窩一捅。
（）他們看到一個馬蜂窩。
（）馬蜂窩掉下來了。馬蜂四處亂飛。
（十二）
（）李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”（）李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。
（）林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”
（）樹葉那么綠，真惹人愛。
（十三）
（）南南給小石子涂上顏色。
（）南南把禮物做好。
（）南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。
（）南南把撿來的小石子洗干凈。
（十四）
（）小軍把鳥帶回家，關在籠子里。
（）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。（）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍天。（）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。
（）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。（十五）
（）他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。
（）一天，小明來我家玩。
（）就拿起筆畫起來。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。
（十六）
（）村前有條小河，河上有座小橋。
（）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。（）我家再南方一個山清水秀的小村里。
（）人們來來往往，十分方便。
（）小橋是用一塊長的條石鋪成的。
6、改病句：
1．同學們臉上洋溢著愉快的心情。
2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
7、組句子（把下面的詞排列成通順的句子寫下來，再加上標點）：1王紅少先隊員和劉明是
2一起你和打球我行嗎
3、每天我們身體鍛煉堅持都
4、天井你們嗎看過的天井湖
5、花瓶誰這只是打碎的
______________________________________
6．準備活動領獎品沖刺起跑
____________________________________________
7．菊花迎春花臘梅花荷花
______________________________________________
8．澆水播種買種翻地
______________________________________________
8、選擇正確的句子：
選擇（是比喻句的打√）。（3％）
1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（）
2．他像巨人一樣挺立著。（）
3．父親是個打獵迷。（）
4．共產黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（）
5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（）
6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（9：縮句：
縮句。（4％）
1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
____________________________________
2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。____________________________________
）
蘇教版語文二年級上句子練習
用下面的詞語造句。
有的有的有的
像已經：終于：要么要么特別：
照樣子寫句子。
例：我怎么會把您喝的水弄臟呢？我不會把您喝的水弄臟。
1、沿著這條小路走，怎么會到不了謝東志家呢？
2、狼的本性怎么會突然改變呢？
3、狐貍怎么會給烏鴉賠著笑臉呢？
4、武圣潔怎么會不明白這個道理呢？
5、我還沒出生，怎么會在背地里罵你呢？
6、郭雨柔怎么會把你的書弄壞呢？
1.天空中的白云有時像，有時像。
2.寒流來了，刮起了玩耍，有的，有的，還有的。
3.快過年了，我把不同的祝福送給大家，祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山；
祝爸爸媽媽；祝。
復習賀卡寫法。
1、復習、板書格式：頂格寫稱謂，修飾語注意符合人的身份；空兩格寫祝語；最后寫署名和日期。
把下面的詞整理成句子，并加上標點。
1．小溪山腳流繞著一條下來
____________________________________________
2．我們學生學校不是他的
____________________________________________
3．是小剛你鄰居的嗎
____________________________________________照樣子，寫句子。
例：我怎么會把您喝的水弄臟呢？
我不會把您喝的水弄臟。
1、你怎么會把書丟掉呢？
2、我怎么會打小弟弟呢？
例：我愛老師。我愛媽媽。
我愛老師和媽媽。
1、大禹仔細觀察水流。大禹仔細觀察地形。
2、書包里有文具盒。書包里有語文書。
例：我家旁邊有個池塘。
我家旁邊有個（大大的）池塘。
1、小金魚在水里游來游去。
（）的小金魚在水里游來游去。
2、公園里有許多荷花。
公園里有許多（）的荷花。
3、小河在我家門前流過。
（）的小河在我家門前流過。
照樣子，寫句子。
（1）例：小花貓折斷了花枝。花枝被小花貓折斷了。
一條小河擋住了去路。
（2）例：小鳥在天上飛。小鳥在天上自由自在的飛。
可愛的小鳥在天上自由自在的飛。
雪花飄舞。
把句子補充完整。
1、非常高興。
2、我們要保護。
3、大家都希望。
4、，但是
5、小朋友一邊，一邊
亂句排序。
（）茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽光。
（）過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。
（）北風吹起時，同學們給小樹穿上了棉衣。
（）同學們在教室外面栽了一排小樹。
排排座。（把它們排列好組成句子，并加上標點。）
1.操場到下課了同學們做操上
2.玩得新年我們晚會上高興很
美化句子。
1、（）一起玩游戲。。。
2、你今天（）？
3、每天我們一來到學校，就（）。
4、（）真是個好地方！
5、爸爸和媽媽已經（）。
6、黃黃的香蕉像（）。
照樣子寫句子。
例：（1）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。
那不是一座會變的橋嗎？例：（2）藍天上飄著白云。（高高的）藍天上飄著（幾朵）白云。
黃葉落下來。排列句子，整理成一段通順的話。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。
（）剝開果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜愛吃的水果。
（）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。
按要求填寫。
（1）填上合適的顏色。秋天到了，果園里柿子了，桔子了，葡萄了。
（2）請寫3個描寫秋天的成語：
寫3個表示人多的成語：
（3）下課了，同學們在校園里玩，他們有的，有的，有的。大家，，多開心呀！
（4）把秋天寫得美一些：秋天來了，
把句子補充完整，并加上標點。
1）北京是
2）多有趣呀！
3）和
在說法正確的句子后打鉤。
A“師”和“幫”的部首是一樣的。（）
B夏天熱，冬天涼，秋天冷，春天暖。（）
C昆蟲的翅膀與自然環(huán)境有關。（）
D“我讀了一遍又一遍”意思是“我讀了很多遍”。（）
把下面的詞語整理成完整通順的句子，再加上標點符號。
1）學校今天去你去不
2）老師故事我們給上課講
3）一只會唱歌這蟈蟈的是
復習標點符號。
老鷹叫小鷹不斷練習飛向更高的天空小鷹學會飛行了嗎
狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉青蛙說我終于看到大海啦秋天果子長得好
秋天果子長得好嗎
秋天果子長得真好啊
奶奶可喜歡我啦
你知道這是誰的鉛筆嗎
新年晚會上大家玩得很開心小鳥飛來了會說什么呢
請你和我們一起做游戲吧
王麗的歌唱得真好聽啊
星期天我去少年宮畫畫
你的爸爸在哪兒工作