例葉子上的蟲還用治葉子上的蟲不用治，爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲我們要保護(hù)它，過(guò)了幾天綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了，我沒有絲毫準(zhǔn)備咕咚一聲喝了一大口水，好多年過(guò)去了誰(shuí)也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)句子練習(xí)
句子練習(xí)
一、照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。
例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
1.他是王寧的哥哥。
2.他是新當(dāng)選的干部。
3.北京是我國(guó)的首都。
4.我們的班主任是王老師
例：我把茶杯洗干凈了。
茶杯被我洗干凈了。
1.我把禮物送給好朋友了。
。2.我把桌子搬走了。
。3.淺水洼里的水被太陽(yáng)曬干了。
。4.地板被我掃得干干凈凈。
。例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治.
1.他的意思你還用問(wèn)?
。2.變壞的東西還能吃？
。將句子補(bǔ)充完整。
我們的學(xué)校多漂亮啊!我多想永遠(yuǎn)在這里。
北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
立刻
立刻
1、小猴子爬上葡萄架。小猴子地爬上葡萄架。
2、我跑起步來(lái)。我
天上的星星像。一片片樹葉像。紅紅的太陽(yáng)像。
1.你上學(xué)時(shí)吃過(guò)早飯嗎?
2.那朵花真漂亮啊!
3、現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。1
用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話
1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。也:
2.她長(zhǎng)著一張可愛的笑臉。可愛的:
3.我高興地笑了起來(lái)。高興地:
4.媽媽帶我到街上去玩.帶:
5、我要給親愛的爸爸媽媽唱歌。我要給
6、飛機(jī)能飛上天空，小鳥也能飛上天空。
能也能。
是也是
（）我仔細(xì)一看原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
（）一天，小明來(lái)我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫起來(lái)。
（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。
（）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。
（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開了，連忙爬起來(lái)。
（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀
2
（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。
（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。
（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃１
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃１
（）老黃鸝看見了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來(lái)
（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)
1我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖沖出家門奔向田野去尋找春天
2一天一周一個(gè)月小鹿終于能下床走路了
3爺爺說(shuō)的話是真的嗎
我不但會(huì)組詞,還會(huì)寫句子
夏___________________________________
提____________________________________
旋___________________________________
例：這巖石一層一層的，像厚厚的書。這巖石一層一層的，不就像厚厚的書嗎？
月亮很亮，像一個(gè)大圓盤。月亮很亮，不就像一個(gè)大圓盤嗎？
我能補(bǔ)充句子,沒有標(biāo)點(diǎn)我還能加上
1、______長(zhǎng)得______________2、_____________________真好看3、___________________________?
4、陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰(shuí)也畫不出來(lái)。”5、我說(shuō)：“________________。
我會(huì)選詞填空
歡快地明亮的美麗的
1小鳥（）在枝頭跳來(lái)跳去。2春天的時(shí)候，山上開遍了（）杜鵑花。3我們坐在（）教室里上課。
清新新鮮清澈
1這是一條（）的小溪。
2森林里的景色是那么美好，空氣是那么（）。
3、學(xué)校出了一件（）事。
五光十色華燈高照川流不息光彩奪目五顏六色
1下雨了，街上的行人撐起了（）的桑
2太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（）。
3夜晚，大街上的霓虹燈亮起來(lái)了，（）。
4國(guó)慶節(jié)的夜晚（），十分熱鬧。
5過(guò)春節(jié)了，街上的車輛（）。
照樣子，給下面句子換個(gè)說(shuō)法。
例：我怎么會(huì)把你的書弄壞呢？我不會(huì)把你的書弄壞。
1、今天怎么會(huì)下雨呢？
2、我怎么會(huì)不幫助你呢？
例：小林背起書包。小林走出教室。小林背起書包，走出教室。
1、小鳥飛來(lái)。小鳥落在井沿上。
2、猴子穿著小孩的衣服。猴子爬到高竿的頂上。
3、亮亮走進(jìn)教室。亮亮發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有。
4、樹上掛滿了蘋果。5、熊貓吃竹葉。
（把句子寫具體）
把下面的句子換種說(shuō)法，使它意思不變。
1、沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。
2、大山被沉香劈成了兩半。
3、小明把皮球一腳踢出了門。
4、救護(hù)人員把病人抬上了車。
5、你怎么能忘記父母對(duì)你的恩情？
6、你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？
7、你難道連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂嗎？
整理亂句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、種的去年我長(zhǎng)高了小樹已經(jīng)2、帶我們星期天動(dòng)物園老師參觀去
3、救了他真犧牲了不起啊別人自己4、完成認(rèn)真地布置家長(zhǎng)任務(wù)我們的
1、河里有魚兒。2、秋風(fēng)吹過(guò)田野。
（快樂(lè)的清澈的一群）（輕輕地廣闊的一陣）
鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)之句子的練習(xí)
句子的練習(xí)
姓名___________
一、照樣子，寫句子。
1、“仙桃石”好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、朝霞張開絢麗的翅膀飛來(lái)了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、小鳥飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)樹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、白云聽到小鳥優(yōu)美的歌聲。
__________________________________________________________。
二、句子變變變。
例：我把這片落葉夾在語(yǔ)文書里。
這片落葉被我夾在語(yǔ)文書里。
1、小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把樹卷起來(lái)。
__________________________________________________________。
2、樹上的蝸牛被小魚兒像吃豆似的吃光了。
__________________________________________________________。
3、我用膠水把幾只螞蟻圍困起來(lái)。
__________________________________________________________。
4、被圍困的伙伴被螞蟻救出來(lái)了。
__________________________________________________________。
例：螞蟻救出了伙伴。
伙伴被螞蟻救出了。
螞蟻把伙伴救出了。
1、小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起了大樹。
__________________________________________________________。
__________________________________________________________。
2、巖石用自己風(fēng)化了的塵土擁抱小草。
__________________________________________________________。
__________________________________________________________。
三、照樣子，先用字組詞，再寫一句話
游（游泳）我最喜歡游泳。
城（）________________________________________________
服（）________________________________________________
集（）________________________________________________
四、把下面的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我最喜歡_______________________________________________
2、______________________________________________快樂(lè)極了
3、徐悲鴻______________________________觀察馬奔跑的樣子
4、收音機(jī)為什么_________________________________________
5、夏天可以____________，可以_____________，還可以_______
5、______________________，可是____________________________
6、多好的地方！有_____________,有_____________,有_____________
五、句子創(chuàng)作室
1、終于_________________________________________________
2、尤其________________________________________________
3、一邊一邊________________________________________
4、常常________________________________________________
5、特別________________________________________________
六、讀一讀，學(xué)一學(xué)
例：張衡坐在院子里。
張衡仰著頭，數(shù)著天上的星星。
張衡坐在院子里，仰著頭，數(shù)著天上的星星。
1、徐悲鴻常常跟在馬車后面。
徐悲鴻仔細(xì)觀察馬奔跑的樣子。
__________________________________________________________
2、理發(fā)師把椅子放平，讓小貝當(dāng)仰面躺下。
理發(fā)師自己坐到一邊看報(bào)去了。
_________________________________________________________
3、青蛙在周圍的山上找到泉水。
青蛙用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來(lái)。
_________________________________________________________
4、文與可經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。
文與可為了畫好竹，就在房前屋后種了許多竹子。
__________________________________________________________
七、詞語(yǔ)排排隊(duì)，你能把他們排成一句通順的話嗎？
1、聽到歡快的魚兒溪水笑聲
__________________________________________________________
2、林中最早清晨誰(shuí)來(lái)得
__________________________________________________________
3、海洋一片廣場(chǎng)成了上歡樂(lè)的
___________________________________________________________
4、要認(rèn)真我們學(xué)習(xí)知識(shí)科學(xué)
___________________________________________________________
滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)六句子練習(xí)
二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)（六）
1、例：離我家不遠(yuǎn)，有一塊荒地。離學(xué)校200米左右，有一家超市。____________________________
2、造句：心灰意冷——______________________________________________榮譽(yù)——__________________________________________________感激——__________________________________________________無(wú)論……都________________________________________________才——____________________________________________________一邊……一邊______________________________________________既……又_______________________________________________羞愧——__________________________________________________一……就________________________________________________
3、例：這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
藍(lán)鯨是海上巨無(wú)霸，________________________________________西瓜又大又圓，____________________________________________
4、喇叭花開花時(shí)可漂亮呢，就像____________________________________。架子上爬滿了綠葉，葉子越長(zhǎng)越密，就像__________________________。稠密的綠葉襯著各種顏色的喇叭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像________________________________________________________。
5、看著這個(gè)可愛的發(fā)夾，我真有點(diǎn)猶豫不決：若是__________________，________________________________________；若是__________________，________________________________________________。
6、夏天到了，我最喜歡吃美味的冰淇淋。夏天到了，我最喜歡在家里吹空調(diào)。（兩句并成一句話）_____________________________________________
7、媽媽警告你，____________________________________________________
8、我的心忐忑不安，________________________________________________
9、例：微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被______________________________________________我的好朋友把一本有趣的故事書送給了我。
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